奔跑的初中作文

2021-10-18 03:05:31
奔跑的初中作文

奔跑的初中作文

在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的奔跑的初中作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

奔跑的初中作文1

记得才踏入繁华校园大门的那天,我的心里还暗暗发愁,寻思着我这三年该如何痛苦的熬过,肯定很漫长吧。

转眼间,初一已经眨眼的功夫从我面前溜过,我甚至都没来得及抓住它的小尾巴。初二又跑过了一大大半,马上就要初三了,马上就要期末考了,同时,马上也就分班了,马上也就离开相处了两年的兄弟姐妹了。

七年级的时候,我们班里还没有现在那么融洽,时不时有男生打架斗殴事件发生,女生们也会偶尔斗个嘴翻个脸什么的,天天闹得那叫一个欢,就这样,我们在并不怎么和谐的一年中度过了初一。

到了现在,也许是经过了一年的摩擦习惯了,也许是一起对付老师站在了统一战线,也许是因为相处了一年对彼此更了解了吧,在初二的这一年半里,我们班之间的感情是呈急速上升的趋势发展,现在已经达到如胶似漆的地步了,哈哈,每次一有什么话,全班就像心有灵犀似的异口同声的就说了出来,嘿嘿,这就叫默契哦!

不仅如此,在这个班级里,我还有两个特别好的好姐妹,她们分别是小浪迪和大鑫子,大鑫子是我从初一就开始一起玩的好姐妹,小浪迪是初二才开始的,虽然是初二才开始的,但是友谊一点都不比我和大鑫子的友谊差哦!

我们三姐妹可以称得上是响当当的女汉子组合,有事第一个想到的便是我们三人当中的其中一个,虽然有人说三人一起走,必定会冷落其中一人,但是我们对这个说法可是强烈的抗议呀!我们三个在一起总是会有说不完的话题,想到什么开心的郁闷的事情随时可以说出来,不用担心对方反感你而不理你的情况,每天都天天骂着对方但还是感觉很温暖,要是别人那么骂我我估计早就火了,但是看到她们的时候,我就会很自然的接受这浓浓的骂称,嘿嘿!

除此之外我还有一个兄弟哦,嘻嘻,虽然是男生,但是我相信我们之间肯定是最最纯洁的朋友关系!!他就是小震震,嘿嘿,叫他小震震是我的特权啊,我们是初二一年的同桌,不过前不久我被换位了,就在换位那天,我依依不舍的啊跟小震震说,舍不得舍不得,没想到小震震却跟我说让我快走快走,把我那个伤的啊,但是最后他又补充了一句,最淡定最嫌弃的人内心才最难受。这句话霎那间触到了我的泪点啊有没有,让我感动了好久好久,还故装不在意的随便应了一句,嘿嘿,好能装啊!

不过,呵呵,世上没有不散的宴席,初三我们就要分班了也许会有很小的机率在一个班,也许会隔得很远,还有好多种可能,但是我相信,我们的友谊是不会变的,初中的友谊是最美好的,它没有小学的朦胧,没有高中的敷衍,没有大学的心机,有的只是我们内心最纯真最透彻的感受!

愿初中的友谊长存!!

奔跑的初中作文2

我躲进漆黑的卧室,用被子将头紧紧捂住,像无助的乞儿,蜷缩在被子里哭泣。那种遭受重大打击的感觉是十分痛苦的,像掉进了黑漆漆的冰窖,触手是一片冰凉。还在执著于那份“满江红”的试卷,那刺目的红叉叉,灼伤了我的眼。往日的意气风发早已不在,一切的殷殷希望化为泡影。这最狼狈又最脆弱孤寂的时候,迷茫与彷徨铺天盖的袭来,我冷得瑟瑟发抖……

突然,沉重的房门被打开,一缕微弱的阳光斜射进来,我听见一阵悉悉索索的脚步声。然后我的被子被人拿走了。这才看清楚来人——是父亲。我看见他一贯严肃的脸流露出痛惜的神情,再往下看手中竟然拿着我童年时的天使——风筝。我有些惊讶,但心中的痛又来了,我开始急切地寻找被子。父亲突然开口说道:“囡囡,我们去放风筝吧!”死一般的沉寂。只叹!此时的我落魄不堪,哪里还有什么心情去放风筝。父亲的痛惜愈加强烈,大概是怕我发觉,他扯出一丝牵强的笑,继而说道:“在你小的时候不开心时,都会和我一块放风筝的。”我在心中感伤到:小时的我,天真烂漫,不愉快痛苦的事只要玩一会儿早会忘却,现在我的忧愁和烦恼越来越多,怎么还会像小时一样呢?。父亲不再说话愣在原地!不再看父亲,我又重新裹上被子,继续颓废消极下去。

很久很久,他再次拉开我的被子,故作兴奋地叫我望窗台。不忍他再为我担心。不想拂他的意,下了床,看向窗外:那是一只飞得好地好低的风筝。我自嘲一笑,“这不正是我吗?又没有风,在高空中无依无靠四处漂泊,如此多的打击重担,它又怎会飞上它理想的高空?”父亲一本正经地说道:“谁说没有风,风筝就不会飞上高空,只要放风筝的人可以奔跑就行了!”“真的吗?只要奔跑就可以让风筝飞上高空。”我在心中暗暗问自己。再去望那风筝,许是牵线的那人正在奋力奔跑,风筝竟越飞越高,终是飞向高空,与那广阔蔚蓝的天来了个近身拥抱……

我想:人生大概亦如此吧!在你垂头丧气之时,生活给你开了一个小小的玩笑,开始变得不如意了,心中的那阵风儿啊!一时也会吹不起来了,但是不要紧的,只要对人生有足够的坚强,坚持不懈,勇往直前。

相信自己——你就是独一无二的。给自己一个表现自己的机会,大胆自信的在人生之路上奔跑吧!终会将你梦想的风筝送上成功的蓝天高空!

奔跑的初中作文3

以为梦想的花朵会璀璨我的道路,以为前方的阴霾埋藏着炙热的阳光,却不知,花朵中的荆棘密布,阴霾中的危险重重,只是一味的横冲直撞,每一步都是那么艰难。

我在通往梦想的道路上,原地前行着。我忘却了心中的方向;失去了童稚时的纯真期望;挥霍了先前的壮志凌云。我怕了,我迷茫了,我止步不前,不敢再往前走一步。我呆呆地望着天空,一片漆黑,什么都看不见,看不见我要的“璀璨”。我垂下头,一种麻木感遍布我的全身,我已体会不到痛楚,我想哭,却发现泪水已经干了。我想要放弃,我的骄傲,我的棱角,几乎已被磨平,但那残缺的骄傲依旧高傲着我的心,我向黑暗中怒吼:“我永远都不会放弃,没有光明,我就自己照亮自己!”

我在通往梦想的道路上,缓慢地爬行着。一点微弱的亮光温暖着我的心,我惊奇地看着,这是我的启明星吗?然而,风仍在呼呼地刮着,雨仍在猛烈地下着,启明星的亮光一闪一灭,光线逐渐暗淡,让人几乎找不到它的存在。我孤独地忍受着这一切,心中的痛苦无人能读懂,我怨恨着,我恐惧着,脚步缓慢而又颤抖。我深深地呼吸,微微直起身子,想平复内心的波涛汹涌,眼神坚定地望向前方,心中多了几分执念与毅力。而那条道路,此时竟也平坦了起来。

我在通往梦想的道路上,快速地行走着。再回首,一个个脚印,都在诉说着一番辛酸,我以为:自己已经经住了磨难,再大的苦痛也奈何不了我半分。而眼前的启明星则骤然加亮,一种华而不实的感觉,天地间的明亮,照亮了前方的荆棘,大片大片的荆棘肆无忌惮地生长着,找不到一点空隙,再然后便是死灰一般的昏暗,我前行在荆棘上,一道道伤口往外涌着鲜血,我几次差点晕厥。只是,那漫长的荆棘之路上,启明星时而明亮,摄人魂魄;时而又昏暗不觉,仿佛一切又回到了原点。“我走不出去了,我只能认……”这样的声音一遍一遍地在我心头闪过,享受过一段安乐时光,便接受不了这天上地下的差距。“不——”我猩红着双眼,不再管还泛着血液的伤口,只是一味的向前冲。

我在通往梦想的道路上,谨慎地奔跑着。此时的我已遍体鳞伤,但伤口都已结疤。抬头仰望天空,启明星已是那般明亮,但在这明亮中,依然有着些许的闪烁,它在告诫着我什么?而前方的道路,依旧是茫茫黑夜,没有人知道黑暗中蕴藏着什么,更没有人知道黑暗的尽头需要何时才能到达。

我奔跑在追梦的路上,在磨难与苦痛中奔跑,这条路真的好难好难,但我不会放弃,我会一直在这条道路上坚定的走下去!

奔跑的初中作文4

奔跑的身影在操场上驰骋,青春的气息在天空中旋升。——题记

广阔静谧的操场上,清风缓缓吹过树梢,带走了几片失去生机的枯叶,只留下生机盎然的绿叶,因为这里即将有一场青春的奔跑!这是期末体测长跑的.现场。

跑道上,同学们正做着跑前运动,活动活动筋骨。风吹过的沙沙声,周围教学楼中朗朗的读书声,汽车的轰鸣声都交织在耳边。但这里却毫无声响,紧张的氛围笼罩在每个同学的身旁,有的微微震了下臂,为自己加油打气;有的攥紧了双手,默默做着深呼吸;有的露出势在必得的微笑,蓄势待发……虽然他们的状态,心境各不相同,但他们身上都散发出了同一种气息——那是青春的气息!那是活力的气息!那是属于青少年的生机!

体育老师做出指示动作,示意大家做好准备。每位同学都屏息敛声,专心致志,全神贯注地听从着号令,随时准备一跃而出。只听一声有力的呼喊:“预备,各就各位——”同学们迅速弓下腰弯曲双腿,双手摆在身旁,握紧拳头。“跑!”随着一声惊天动地,直冲云霄的哨声,同学们随即作出反应,鱼贯而出,都似猎豹奔跑般极速的冲出起点线,奋力地奔跑起来。似风一般,是极快的速度;似火一般,是紧张的心情;似春一般,是盎然的生机、是高昂的热情!围观的赛道旁充斥着呐喊与欢呼,声音中饱含着喜悦、激动与紧张。有为挚友打气加油的;有目不转睛观察赛场局势的;有陪跑鼓励的……大家都专注着这充满青年人热血与活力的奔跑。这就是生机的奔跑!这是活力的奔跑!这是属于青少年青春的奔跑!

随着一位位勇者冲过终点线,随着老师手中秒表的转动,随着烈日缓缓地移动,青春的奔跑落下帷幕,场地上只留下奔跑的足迹与挥洒的汗水。每一滴汗水都是青春的见证者,每一片绿叶都是青春的见证者,每个奔跑的同学都是青春的代名词!凯旋归来的同学都倚靠在高大的篮球杆上,接过好友递过来的矿泉水喝下,用衣服擦拭着脸颊上的汗珠,恢复着体力,感受着澎湃的心情,平复狂跳的心跳,回味着自己的表现。

操场终又恢复如初,沉寂下来。碧绿的新叶在风中翩翩起舞,焕发出无限的生机。

这场青春的奔跑,将青少年的生机与活力淋漓尽致的展现出来。“少年强则国强”,有这样充满热情拥有生机的青春少年,国家定会充满希望,繁荣昌盛!

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