【必备】《我》初中作文锦集10篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的《我》初中作文10篇，欢迎大家分享。
《我》初中作文 篇1记得那是一段训练舞蹈的日子，我美丽。一大早，我们在操场上集合，老师要选几个学生参加这次舞蹈比赛，幸运的是我和另外几个同学被选中了，个个年段的都有。在一个房间里训练了一段时间，就有几个同学受不了了，他们还是退出了，只有我和5位同学留了下来。
有一次，在训练的过程中，我表现不太好，被老师教训了，又打又骂的，说实话她下手还有点重勒，但是我没有哭，这时我的耳边总会响起“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次……”我就会坚持，坚持到最后。剩下没几天的时候，老师说：“你们是最棒的，你们将要代表学校去表演，你们一定要加油啊！”听到这个我们心中又惊又喜，就更努力的练习了，大家在一起，你不足的我来弥补，我不足的你来弥补，。遗憾的是表演取消了。但我们并不为它而伤心，因为我们在这段时间里，获得了更宝贵的东西，那就是坚强，我们知道唯有坚强，才有美丽。
记得有一次，是和老师一起到山上摘野菜，山路不好走，我一上山就被一根柴划了一个大约20厘米的伤疤，但我没有和老师说，还是继续和老师一起上去了，走了好久的路，，脚都出汗了，汗流到了刚刚划的伤口，伤口比刚才痛多了，我还是忍着，知直到回到家里才跟妈妈说，妈妈问我怎么了，我说被柴划了。妈妈又心疼又生气的说：“去的时候不是说了，让你要小心一点，你却不听。”从这件事可以知道我妈妈是多么爱我的啊，从而也证明了我是个坚强的孩子。
还要感谢那首歌，《隐形的翅膀》，是这首歌让我明白了要坚强。
我坚强，我美丽。美丽不只在于外表，更重要的是内心。我美丽是因为我内心坚强，你呢？
《我》初中作文 篇2我喜欢周末，只因它是快乐的！
在大自然中，我寻找春天：看着那细细嫩嫩的柳条，一望无际的青草，我兴奋极了！躺在绿茵茵的草地上，呼吸着那簇簇小花散发出来的沁人清香，沐浴着明媚的春光，我感到身上正泛起一丝暖意，仿佛整个人都变得温暖而透明起来。近处，平天湖的湖面上，阳光柔柔地波动在水浪里，好似一颗颗金色的宝石在闪闪发光……我由衷地感叹：春天的周末是快乐的！
在家中，我沉浸在书的海洋里。《看得见的春天》、《骄傲的黑天鹅》、《断翅的燕子》等童话故事书深深吸引了我。因为，在每个人心灵深处都隐藏着一个幻想的世界，那里飞翔着奇思妙想，上演着惊奇冒险，流淌着纯净的美好……我们可以跟随文学大师的优美笔触，推开爱与智慧的大门，走进奇幻瑰丽的童话世界！读书，真是好啊！它使我学得了知识，忘记了烦恼，丰富了我的精神生活。我不禁感叹：读书的周末，是无比的快乐！
在成长的日历上，我12岁生日如期而至。我轻合双眼在心中默默地许了一个美好的愿望。当我慢慢睁开眼：哇！桌子上放了一支精致的钢笔！还有呢，椅子上还有两双崭新而漂亮的运动鞋！“祝你生日快乐！”爷爷高兴地说。呵，我又长了一岁！我心花怒放，全家人顿时沉浸在一片欢声笑语中。是啊，梦在心中，路在脚下。我要在爱的蓝天下，健康成长的道路上发奋努力，刻苦学习，以优异的成绩向师长汇报！此刻，我不由得感叹：成长中的周末是快乐的！
《我》初中作文 篇3我环顾四周，心灵的小屋早已落满尘埃。我孤独地在这里生活，阴冷早已侵占我的大脑。在这个世界上，我看到的，只有人与人之间的勾心斗角、相互摧残，所以，我把自己禁闭在心灵的小屋中。
我从懂事起，一直在忍受着孤寂的煎熬，我不想看到人们那丑恶的面孔，不想，永远不想……目光落到那把锁上，那上面，已满是黑褐色的锈。（）是它，彻底锁住了我的心灵。
我发现门缝中塞入一张纸条，于是我便轻轻地捡起它。上面写着：太多的眼泪，只能使你的心灵变成一片沼泽。太多的忧愁，只能使你更加孤独！其实不必把自己禁闭在心灵的小屋中，打开那扇紧锁的门，你会发现，世界到处充满阳光。
我从口袋中拿出那把锈迹斑斑的钥匙，颤抖着把它插进锁孔中。“啪”，伴随着锁的滑落，东方第一缕阳光射入这间尘封的小屋，刺痛了我的眼睛。我试着走出了这间小屋，温暖的阳光笼罩着我的全身，我感到心中的那块冰开始慢慢融化，那颗冰冷的心也开始变得火热。这种感觉曾是那么的可望而不可即！
当全身变暖后，我揉揉被刺痛的眼睛，开始慢慢地观察这个世界：马路上秩序井然，人们扶老携幼，相互谦让；公园里，人们悠闲散步，小草花儿争取拥抱更多的阳光，屋檐下，老人躺在竹椅上，尽情享受阳光的沐浴，操场上，小朋友们在阳光下自由自在的奔跑……我发现，原来一切都如此美好！
我来到大地的怀抱中，与马共同奔跑，和鱼一起游泳，聆听小鸟在唱歌，看鹰在天空飞翔，然后大声喊：“啊……”把积压在心灵底层的苦闷全部发泄出来。我又发现，学会快乐如此简单！
这时，一个声音朝我大喊：“到人群中来吧！到蓝天中来吧！到大地中来吧！不要让阴冷的心灵封锁着你，放飞自己，打开那扇紧锁的门，敞开心扉，去拥抱阳光，也许你会大喊：世界如此美丽！”
我高兴，那天，我捡到了快乐的钥匙！
《我》初中作文 篇4也许，是孔子被尊称为“圣人”的原因，我很少看到评论他的文章。
在漫漫历史长河里，儒教——占据了重要的地位。早期便从周公就开始，到鼎盛时期的春秋，一直到现在都有人在膜拜孔子。
孔子留下的《论语》，称得上是中华文化的精髓，他创建的儒教教派，和佛、道是中国的主流教派。但是，我们仔细想想：儒教到底给我们留下了什么？
每个教派都有它的主旨，但儒给我们留下了什么文化？难道是有差等的仁爱和所谓的官场文化吗？我想：除了这样虚伪的思想也没有别的了吧？
在《论语》里，有孔子这样的一句话：唯女子小人难养也。真的是这样吗？也许在封建君主纸时代真的对女子有歧视，那么我要问一句：“孔圣人，你不是讲仁爱吗？这个时候你的仁爱跑哪儿去了？”
历史上曾出现过明鲜的教派纷争：及墨子和庄子支持的墨家与孔子和孟子支持的儒家。当儒家刚拿出反对墨家“兼爱”的；理由时，墨家便开始嘲笑儒家有差等的爱。
当我们细读《论语》，便会发现：这其实并不是给普通百姓读的，而是给官员读的。在其中以治国一词为中心，讲了许多身为国君的“规则”，并且认为，一个正人君子，就必须踏进宦海。
我眼中的孔子便是上面我所说的，虽然，大部分人眼中的孔子是一个所谓的“圣人”。
《我》初中作文 篇5“永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取”，高尔基曾说过这名言。它告诫我们要多帮助有困难的人，少从别人那儿索取东西。在我们 ……此处隐藏1163个字……，而是它那实在的根源。文学创作的时候，都是包含了作者当时的社会背景、个人理想。这就让我认识、明白了问题的本源，历史的轨迹是那么的遥远不可知，但是从记载的文字上，那最遥远的也变得是最接近的。例如，文言文与历史的关系，苏洵的《六国论》论述了齐、楚、燕、赵、韩、魏六国破灭的历史背景、原由。这就给我们展现了当时的一个怎样的社会。通阅古文我了解了历史上伯夷守节，隐身采薇，饿死首阳的足迹；屈原怀石，行吟泽畔，投身汩罗的不甘心；更有“季布无二诺，侯赢重一言”的千古佳话…… 文学，给我搭起了认识了解历史本源的桥梁。
在当今社会，沟通的方式很多，但又有哪一种方式比用语言来表达得直接而迅速呢？语言作为思想载体的形式，在国与国之间、民族与民族之间的交流中，语言是如此的重要。然而用语言面对沟通时，语言的表达能力尤为重要。有良好的语言表达能力能够处理好语言上的不必要的冲突。语文，一科集百家文学于一身的学科，它那通顺、流畅、精美、亲切的语句，教人怎样的去表达语言的同时，给人予思想上的启示。我们在表达与交流时，语气不同，效果也有很大差别。有时，同一句话将个别字的语序对调，其表达的效果也往往相差了个十万八千里。 在语文的学习中，我的语言表达能力日益得到提高。
语文，它使我的文化知识得以丰富，让我懂得了许多的人生道理，使我人格升华……
语文，它使我品味到如茶的那份淡淡的清香。
《我》初中作文 篇8我是一个短发飞扬，动如脱兔的女孩，今天这个女孩偏偏说有三个自己。
在妈妈同事眼里，我是口齿伶俐、古怪精灵、总有新奇想法的璟天。动不动插一句嘴，引得大家哈哈大笑；动不动插一句嘴，令大家佩服得五体投地；动不动插一句嘴，结果没人理我。举个例子吧：我妈妈学校有个姓候的叔叔，我就给候叔叔取了个外号——“孙悟空叔叔”，每当我这么叫时，其他人都哈哈大笑，就连“孙悟空叔叔”也忍不住笑了。
在妈妈眼里，我可是“小书虫”璟天。嘿，我可不是简单的书虫，大约厚16厘米，宽10厘米的两本大书籍，只要我喜欢看，3个小时就看完了。这可不是吹牛皮，妈妈向她班上的一位学生借了青少版的《红楼梦》，我每天看二十分钟，五天不到就看完了，真正“一目十行”，妈妈瞪大了眼睛望着我，就像不可能似的，而我心里暗暗高兴，我这书虫可不是盖的。
在爸爸眼里，我可是让人头痛的璟天，作业动不动就写到九、十点才写完；试卷也无数次的80分；作文无数次打板子重来。“唉——唉——唉——”三声唉，我已知道这次，我又要倒霉了。“你看XXX成绩那么好，你就不能学学他；你看那位XXX作文那么好，你就不行的；你看XXX字写得那么好，你就不能写好点……”爸爸一副生气地样子，手指着我，唾沫乱飞。我也一副极不耐烦的样子，心里暗想：有本事你小时候就考好点，自己考不好还说我。不过，爸爸说的也有道理。但，我也不是一无是处啊，我在努力进步啊，爸爸！
这就是三个我，各有各的特色，各有各的优缺点，但我相信无论她们有多不同，有一点是相同的：只要用心，就能做一个十全十美的璟天。
精彩点评：璟天，老师最喜欢那个在妈妈同事面前伶牙俐齿、充满创造力的璟天，那才是你的本色，不是吗？妈妈眼中那个相比之下有点名过其实，书要好好品才能品出味道；爸爸眼中那个过于“糟糕”，也许爸爸是在鞭策你，但你一定要设法改变！同样的问题，结尾要比出感悟、比出期望来哦！
《我》初中作文 篇9今年的六月。和往常一样，燥热难耐。但今年，在这滚烫的阳光下，我们毕业了。三年的初中生活，让我变得稳重了，让我变得感性了。就要和同学们分开了，平日里嘻嘻哈哈的我，脸上多了一份忧愁和不舍。初中毕业了。
初三下学期就这样平淡地结束，这意味我们要永远告别陪伴我三年的学校，告别三年来朝夕相处的同学。而迎接我们的是一个未知的世界。
在以前总是听父母说珍惜美好青春，时间不等人之类的话，心里总是不以为然，。到了现在，我才深深的体会到时光如水的含义。夜里无人，四周一片寂静，学校的一幕幕经常会浮现在我的的眼前。锦州军训、五里河运动会、沃尔玛岗位体验、参观海城少管所……这一切还向刚刚发生过那样清晰。但是已经离我们很遥远了。过去的用换不回再回来，正如张老师说的一样，不会有人两次同时踏入同一条河里。能留给我们的也仅仅是回忆。每当回忆起那些和我一起哭、一起笑过的同学，那一件件学校中发生的小事，再想到这些永远也不会再回来，不禁让我为之落泪。
人生就像一场游戏。游戏又何尝不能组成一个人生。游戏，走出了一个童年；游戏，走出了一个未知；游戏，迎来了一个青春；游戏，迎来了一个深邃。游戏中，我们渐渐长大从“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”到“而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休”；从“少年不识何游戏”为寻快乐就游戏”到“难寻快乐味，为了游戏而游戏”人生就是一个偌大的游戏场？是人在游戏，还是游戏在游戏人？我们将要踏上新的征途。我们要突围，成为游戏的主宰。高中生或即将开始，对将要来到的高中，我常常有一种恐惧，不只是拒绝自己成长，还是对未知事物的一种担心。
戏渐渐地散了，散戏是为了重开戏。一场戏的结束，昭示另一场游戏的再生。从中我们长大，我们成熟。
虽然知道离别避免不了，虽然知道人生会经历很多离别。但是真正面对离别的时候，自己还是没有准备好。离开的那天我哭得一塌糊涂，带同学的安慰，我离开了学校。初中，就这么毕业了。
《我》初中作文 篇10我爱家乡的夏季，我更爱夏季里的月。
月亮的美是画不出的，画家梵高有他的星夜而非月夜。月亮的美是弹奏不出的，虽然有贝多芬的月光奏鸣曲，但只能表现月的一部分罢了。诗呢？苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，月亮荡人心魄，如在梦中游。
小时候最幸福的就是夏天的夜晚和妈妈乘凉，坐在院子里，手摇着大蒲扇为我扇去闷热，一起看着那令人向往的月。“妈妈，月亮里面是不是有嫦娥呀？”妈妈温和地说：“有啊。”
“有我漂亮吗？”
“和你一样漂亮。”
听了这句话，我就兴高采烈的穿上最漂亮的裙子跑出来给妈妈看。“我是嫦娥，”边说边手舞足蹈着。我天天晚上乐此不疲，只希望黄昏早早来临。
小时候最有趣的就是和伙伴们坐在河边，欣赏着美丽的月夜，有的伙伴还爬到树上去捉知了，因为夜里的知了是基本不会飞的，捉了一大把，用袋子装着，拿回去让妈妈炸知了吃。我从未吃过，有些好奇，尝了之后才知道，原来是那么难吃。在那高大的柳树下面编柳帽，插上几朵花，戴在头上扮演花仙子。小时候的月亮是好玩的。
到了大一些的时候，常常会思考一个问题：月亮真的圆过
吗？苏东坡的“月有阴晴圆缺”是真实的吗？一块饼不够圆，一枚硬币也不够圆，即使是用圆规画的圆，用高度显微镜来看也不可能那么完美。所以我们说月亮圆也就只是被视觉所迷惑，有时候换个角度看问题，会得到意想不到的收获。长大的月亮是复杂的。
花开是美，花落也是美；翠绿杨柳是美，荷花梧桐也是美；月圆是美，月缺也是美；小时候的梦是美，长大的复杂心理也是美。
我爱夏季的美，我更爱夏季的月之美。
