有关童年初中作文300字汇总9篇
在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的童年初中作文300字10篇,希望能够帮助到大家。
童年初中作文300字 篇1
风说,童年在飞舞,飞舞在每个人的身边。
云说,童年在飘荡,飘荡在我们的头顶。
可是,为什么我却找不到童年,童年到底在哪?
小时候,在草地上嬉戏玩耍,在操场上奔跑,在花丛中放声歌唱……一切都是那么的美好。可是现在再去触碰哪一些记忆时,为什么永远也触摸不到,是不是再也找不回童年,童年究竟在哪?
长大一些后,再和伙伴们一起玩着小时候的游戏,寻找小时候的足迹,但是再也找不回从前的天真与欢笑,难道童年真的不再回来,童年在哪?
现在,望着一本本的作业,一摞摞的书本,手不停蹄地写着字,不禁回想,童年的点点滴滴,那一切都是最美好的。放声大笑,快乐地嬉戏,愉快地奔跑,不用愁今天该背什么,不用担心作业是否做完,明天会不会被老师责骂……只用开心地玩耍。
也许童年已经离我们而去,但是不管童年在哪里,童年总会是刻在我们心中永不磨灭的最美好的回忆!
童年初中作文300字 篇2
夜里,哭了,累了,长大了,再见,童年,十八岁,我所伫立的站点,也许曾经,我会远远的遥望今天却已停留在这里,想说长大了,懂事了,而失去的也无法挽回,笑声,没有了。那颗天真的心,碎了,能做的只有擦干眼泪,奔赴下一站,昨天,是童年,今天,不在是昨天的我,明白了许多事,多了许多烦恼,不在沉浸于往日如尘的成就,有任务,有起点,却没有方向,告别了童年,推开了一起长大的朋友,走上了自己的路,学业,未来,一切接踵而来,我要面对,摔倒了,擦伤了,流血了,不想再起来,倒在地上,看着星空,那种感觉好美,此时,来了一场大雨,打湿了我的双眼,也许,其中。
混杂着我许些眼泪,开始明白,没有终点,每一次停留,都不会平静的度过,奔跑,就是奔跑,在雨中奔跑,踏起泥泞的土,溅在行人身上,走过一条条熟悉的街,擦肩而过的人似曾相识,是儿时的伙伴,是游戏中的对手,而如今,少了喧闹,找不到可以交谈的语言,一切都那么寂静,人变的深沉了,谨慎了,不会像年幼时无所不说,冷漠。孤傲,我知道;那个纯真的年代不在属于我,在青春的起跑线上,我只能说;再见童年……
童年初中作文300字 篇3
柏油路一旁的小河清澈见底,河岸两旁各种着两排整齐的白杨树。还有乱无杂章的野花野草。河中的鱼儿时不时的游在水面透透气。虾儿们总是一群的扒在岸边晒太阳。水边还有洞。垃圾很少很少见。还有一片连一片的小树林。无论夏天怎么热,小树林里总是阴凉的。清晨总是被鸟儿吵醒。随便掀开一块大石头里面都是青蛙蛤蟆。……。这就是我童年时的家乡。
我是00后。也是见证我的家乡从环境优美到环境恶劣的见证者。鸟儿罕见,小树林加速消失,垃圾遍地,河水污染,水生物减少……。
虽然学校天天打着见到垃圾捡起来扔到垃圾桶,不将垃圾扔到地上等等。但是大部分却只在校园里实施了。出了校门到了大路上。一眼望不尽的垃圾。一个人捡吗?除了环卫工人一点一点的打扫,没见有多少志愿者。刚刚清理的河水,还没有到半年时间,又有半程污染了……。
我想,国家应该实施一些措施。如:村中集体负责自己家门口及周围的卫生。学生每周拿出一天时间集体外出打扫卫生。环境机构加强检察力度。……。
但是也不能光靠国家。更多的应该是个人。毕竟是自己生活的地方。有能力的人可以召集社会力量,共同维护环境!
童年初中作文300字 篇4
大概是小学二年级,有一次学校组织广播操比赛,同学们都很认真地参加了(那时候对这种事很热心,能参加也非常高兴)。当时都穿着白衬衣,很认真地排着对把操做完。比赛完后,老师(记不清是姓杨还是姓朱了)让写篇作文,自己就把比赛描述了一下(很简单的那种),因为在比赛结束后我看到别的班的同学非常高兴,我当时想可能我班输了。当时自己不知道作文如何结尾,就想着把整个过程写下来,于是就这样写道:“比赛结束了,我们班输了”。老师后来念作文,念到这一句,停下来问我:“我们班赢了呀?怎么是输了?!”当时自己脸窘的红红的,不知道说什么好。(比赛成绩是作文交上去后才公布的。)同学的作文没有一个是像我这样的。他们的结尾都没写到比赛结果,很多是“比赛结束了,我们高兴地回家了。”、“我们今天非常高兴”这样的。
事隔多年我就想:同学们怎么就那么聪明呢?他们作文的结尾怎么就能写得这么好呢?由次可见,其实我打小就不是聪明的,怎么大了后被人认为是聪明的呢?
童年初中作文300字 篇5
从小到大,我就《水浒传》这本书,因为这本书里的一百零八个好汉让我格外的喜欢、受益匪浅。
这本书里着力描写的人物,如林冲林教头风雪山神庙一回,看了使人气愤填胸,又如--------武松、鲁智深等,都有自己极生动的风格。虽然作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强的写满了一百零八人的数目,但是我觉得比没有人物个性的《荡寇志》强多了。
其中林冲-------林教头让我最喜欢,他的义气、狭义、仗义都深深打动了我,特别是林教头草料场遇难令我记忆犹新。林教头遭到差拨陆谦和富安想杀林冲,最后被林冲识破,反到杀了他们,林冲草料场遇难让我看了气愤不已,他被高太尉死死相逼,最后投奔了梁山做了一名好汉。
这本书让我懂得什么叫忠、义,这两个字在脑海中来回呈现,又可以理解成正义。一个具有强烈正义感的人,就是一个品德高尚的人,古往今来有多少英雄好汉,舍生取义,难道他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理去奋斗!强烈的正义感告诉他们什么该做,什么不该做,
看着《水浒传》,我懂得了什么是值得有生命去奋斗的',而这种精神和品格更是值得我学习。
童年初中作文300字 篇6
妈妈把我生下来放在舅舅家,自己去打工了。留了一个姐姐和一个弟弟在家……到了我该上幼儿园,我和照顾我的表姐有了比亲姐妹还亲的感情,每天都是由她负责接送我读书。接着该上小学,妈妈便把我接回了家,我与抚养我长大的舅舅分开了。这期间只有一辆公共汽车然我和舅舅见面!妈妈不久去了北京,我和奶奶生活在一起。现在妈妈回来了,我不得不与奶奶分离——她又去了北京……
童年
孩提时
童年是一个残残的月亮
我在这头
妈妈在那头
幼儿园
童年是一条弯弯的小路
我在这头
姐姐在那头
小学时
童年是一辆长长的汽车
我在这头
舅舅在那头
而现在
童年是一片遥遥的浮云
我在这头
奶奶在那头
童年初中作文300字 篇7
“花有重开日,人无再少年。”时间在不知不觉中流逝,我也渐渐成长,童年,似乎也离我越来越。我要编一本作文集,以致我那即将逝去的童年。
我将这本作文集取名为《致童年》,其中,有我一到六年级写的大部分文章,我想用文字来见证我的成长,来证明我的小学六年没有白过,来保留我那美好的童年生活,来留下一段美好的回忆。
作文集中,有写景的,写物的,写人的,写事的……但我知道,我的文笔比不上许多同龄人,更比不上大作家大文豪,但我对我的文章仍很有信心,只要我做了这件事,我就不会后悔,“失败是成功之母”面对失败,我不会退缩,我会迎难而上,“千里之行始于足下”我会一步一步坚持走向成功。
童年是短暂的,转瞬即逝,唯有文章是不老的,唯有文章是常存于世的,有趣的,伤心的,高兴的,兴奋的,不爽的……我要用手中这支笔,记录下我童年生活的点点滴滴,让我不再为过去的童年感到悲伤,让我在以后感到遗憾。
在作文集中,我还能“看到”我童年时是玩乐的场景,还能“听到”开班会课时的欢声笑语,还能“感到”考场时的紧张气氛……
如果你有兴趣,就翻开第一页,与我一同回味我的童年吧!
童年初中作文300字 篇8
六年前,我们带着纯真、无知来到了这个神秘的地方。
六年时间,我们从一个咿咿呀呀的小孩成长为一个多愁善感的少年。这是无邪到伤感的蜕变,心中不再像六年前那样纯真了,童年就这么过去,那片纯洁的天空,不再像从前那样湛蓝,它渐渐的变得浑浊。回不去了。
六年时间,我们经历了太多,有喜有悲。还是忘不了,尽管自己逼迫自己努力忘却,也许,经历了,才会永远记住,才会记住这种感觉。恨自己为什么要说出来,这种感觉带来的伤痕已经无法愈合了。呵,一笑而过,我办不到。
虽然现在不能忘记,但时间是最好的疗伤药,时间的河流会冲刷掉曾经的沙土,我会忘记!
天空由晴转阴,一滴滴雨点从天而降,一丝丝,一缕缕,错杂着我的心绪,曾经,我多么爱雨,滴答声,线丝缕。淋着雨,感受它,美妙!
雨停了,天空晴朗起来了,可我心中却无法变晴,也许若干年后,雨会停歇,可现在永远无法!
青春美好,但它带给我的是伤感,依然忘不掉,小学6年的一点一滴。在外,我可以装出开开心心,疯疯癫癫的样子,可谁又知道我一个人偷偷想念小学的时候呢!没有,没有人知道,悔恨,为什么当初不去珍惜!
初一:李艺
童年初中作文300字 篇9
童年,对每个人来说,那是美好的、是快乐的、是值得回忆的,每个人的童年是不一样的。
比如我的童年时很快乐的,因为我是一个农村的孩子,农村有许多无拘无束的童年。农村虽然比不了城镇那样美丽、那样好,但是我们的童年绝对要比城镇的孩子快乐得多。
春天,我们和家长一起种地,边玩边种,忙活了一天,虽然我们的身上的衣服都脏了,但是我们是那样高兴、快乐,都把烦恼和忧愁都放在一边了。
夏天,我们几个小伙伴一起上河边去玩,比如打水仗、扔石子等一些活动,一天玩下来,都把衣服给弄湿了,要是等到了暑假,那就玩的更疯狂了,要是晚上回来,身上就要了好几个大包。这会不被家长骂才怪呢。
秋天,我们帮家长收地,一会儿栽这个,一会儿栽那个,栽的都不知道那个是那个,但我们依旧很开心。
冬天,我们穿着厚厚的棉袄一起出去玩,在雪地里打雪仗,在河上打滑,要是踩上雪再打那就更滑了。不摔上几脚那就怪了。
童年,是快乐的、高兴的,虽然我们已经长大了,但我们珍惜现在,回忆我们美好的童年吧!