我的梦想初中作文300字汇编五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的我的梦想初中作文300字8篇，希望对大家有所帮助。
我的梦想初中作文300字 篇1
有的人的梦想是当一名医生，有的人的梦想是当一名警察，而我的梦想却是当一名发明家。发明各种各样的东西，使中国变得更加强大。
我每天都要背一个又大又重的大书包，我想发明一个非常轻便的书包。我发明的书包有三个按钮，如果你热了，就按一下蓝色按钮，书包就会为你吹风。如果你冷了，就按一下红色按钮，它就会释放出热量，让你舒服。如果你看不到，就按一下黄色按钮，它就会把路照明，可以看到十米远！怎么样？你是不是也想有个这样的书包呀！我还想发明一个智能灯，智能灯还有一个“电子眼”，智能灯的“电子眼”会根据你干的事来调明暗。而且每台智能灯都配有一台先进的“光线消毒器”，“光线消毒器”可以有效的杀灭室内的细菌和病毒。给你营造一个卫生安全的小世界。智能灯真是我们学习的好帮手！
发明这些东西必需要有丰富的知识，我们要好好学习，为以后的发明作好基础。让中国变的更加强大，这是13亿人的中国梦，同学们，让我们一起加油吧！
我的梦想初中作文300字 篇2
每个人都有一个梦想，有的人的梦想是当一名作家、有的人的梦想是当一名发明家、有的人的梦想是当一名画家……。而我的梦想是当一名书法家。
这个梦想一直伴随到我现在，因为我认为书法可以增强我写作的能力，可以丰富我课余生活。我很喜欢书法，喜欢书法的博大精深，喜欢汉字书法之美。从篆书到草书，从《兰亭序》到《多宝佛塔》，我都很喜欢。
每次写字我都把它当作一种乐趣，认真地写好每一个字。写着字，我就仿佛进入了另外的一个世界——字的世界。在这个世界里我写几万个和几十万个字也不会累。如果真的写累了，我写的那些字就会像人一样，活过来有了生命。那些字会给我按摩、捶背。
我幻想着：如果我长大了，我就把中国的汉字发扬光大，让全中国的人都知道中国的汉字。我还会建造一个自己的国家——汉字国，只要是写字好的人都可以假如我的国家。
梦想虽然是遥远的，但只要从现在开始就勤奋努力地学习、用科学知识武装我的头脑，我相信，只要坚持、有信心、肯努力，任何梦想都会实现。
我的梦想初中作文300字 篇3
每个人心中，总有想要成为的那一个人，希望自己像徳雷莎修女一样悲天悯人，希望自己像比尔．盖兹一样有创意又能竭尽全力……但在立志后，就要不断地奋斗，缺乏了动力，使不能盼望自己能够有杰出的成就。
许多人渴望着荣耀，却不愿吃一点苦，一些微不足道的举动，就使他们丧失了一次又一次的机会。在同样的条件下，可能成就两种人——有人不断退缩，有人却能成为黑夜中的那颗星。
我从七岁开始，脑海中常浮现“我想成为服装设计师”的想法，因此，时常会在父母不注意时，偷看他们的报章杂志；在写作业的空间时间，拿张白纸，将自己的想法宣泄在那尚未填上色彩的空白……看着电视中的模特儿身上，有的简单、有的却穿着华丽的衣裳，想像自己是即将走出伸展台的设计师，心中满溢的幸福，全都浮现在我的脸上。这些想法不断鼓舞着我，在我的`心中成为支持着我继续奋斗下去的力量。
人生中，奋斗是一种生活的状态，实现了它，便能更加认识自己、肯定自己，也能使自己更加了解自己所需。不要害怕自己即将面对的困难，因为，没有什么笔累积经验后的成就更加真实了。
我的梦想初中作文300字 篇4
人人都有一个美丽的梦想，有的想成为一名医生，让人们远离疾病；有的想成为一名书法家，让人们欣赏书法艺术；还有的想成为大歌星，让人们听到自己美妙的歌声……
我的梦想是当一名老师，这个梦想来源于我喜欢在家里玩当老师的游戏，用学过的书给那些玩具娃娃们讲，把它们当作学生，学着老师的样子在小黑板上写上数学题或生字教给它们。评一评，上课时谁表现好了，回答问题积极了，没有得到表扬的学生要努力了。
虽然我喜欢玩这个游戏，但我也希望我能成为一名老师，一名学生喜欢的老师。我要做他们的引航人，与他们在知识的海洋里遨游，给他们讲喜欢听的故事。带着他们在科学的世界里探索。当他们遇到困难时，鼓励他们战胜困难。带着他们去郊游，让他们与大自然亲密接触，享受大自然的美好风光。我还要关注他们的行为，不让他们说脏话，培养他们的良好习惯。我还要让他们懂得感恩，感谢父母为他们的成长付出辛勤的汗水。我要全身心地投入到我热爱的事业上，教好每一个学生，让他们将来都能成为栋梁。
为了心中的梦想，我现在的主要任务就是好好学习，还要多读课外书，增加知识，开阔视野。与我一样有梦想的同学，让我们一起加油吧！
我的梦想初中作文300字 篇5
在生活中，每个人都有梦想，有的要成为科学家，有的要成为工程师，有的要成为足球队员……当然，我也不例外，我要成为一名受人尊敬的老师。
如果，我当上了一名光荣的人民教师，我不会像其他的老师那样，把孩子们关在教室里，整天钻进书堆里，苦苦探求，只能学到书本上的内容，却不能看到课外的东西。我要带领他们走进大自然，去领略大自然的风光，去感受大自然的美景，去探索大自然的奥秘，从中学到更多的知识。
春天，我要带他们去郊外，寻找春天的足迹，欣赏那水秀山清，鸟语花香，五彩缤纷的灿烂春色，去吟诵“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的优美诗句，去听听小鸟的歌唱，让他们在玩中去学，去感悟，去启发他们写作的灵感，去写出真正的春天的美。
夏天，我要带他们走进茂密的森林，去呼吸新鲜的空气，去吟诵那颤动的绿色，去寻找森林旺盛的生命力，去寻找蕴藏其中的奥秘，找回童年的欢乐，去数一数树木的年轮，开阔他们的视野，把课堂内外有机地结合起来。
