优秀初中作文

2021-08-19 00:04:23
【必备】优秀初中作文合集9篇

【必备】优秀初中作文合集9篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的优秀初中作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

优秀初中作文 篇1

我盼望以久的春节,终于到了。街上挂满了红红的灯笼、彩旗飘飘。商店里人山人海,都在购买年货,可热闹了。奶奶准备了丰盛的食品,外面,有许多“砰、砰、砰,”的鞭炮声。小朋友们穿上了漂亮的新衣服,大人们露出了满意的笑容。爸爸给我买了许多礼花和鞭炮,到了晚上,我就拿着礼花去楼下与小朋友们一起放。我们玩得非常开心,至到春节晚会开始,我才恋恋不舍地回家。与全家人一起,一边吃水果一边观看晚会,精彩的表演把我们逗得哈哈大笑。看着这么多的压岁钱,我暗自高兴,心想:要是天天都过年该多好啊!唉,这真是一个快乐的春节啊!

优秀初中作文 篇2

童年有许多个第一次,它们像广阔宇宙中的那些小星星,其中有一颗小星星最闪亮,那就是我第一次学打靶的美好回忆。

五年级暑假里的一天,爸爸、妈妈带我去游乐园玩。我乘坐了海盗船、大力水手、疯狂米老鼠,玩了消防救火,逛了神秘小屋……

我恋恋不舍地准备回家时看见出口旁边有一个玩打靶的,这让我眼前一亮,我兴奋地喊道:“打靶!”爸爸笑了笑,说:“走,我们去玩一下。”平时我都是在电脑游戏里玩枪战的,这次我竟然可以真正地打枪,实在是太棒了。到了场地,我就迫不及待地拿起枪来,心想:这么简单的东西怎么能难得倒我呢!于是,我对着靶心,快速地扣动扳机,只听到“嗖”的一声,我射出的子弹竟然打到了旁边的草丛里。眼前的一幕让我大吃一惊——我不知所措地望着爸爸。爸爸走过来耐心地对我说:“学打靶一定要记住:枪口、准星、靶心要成一条直线,扣动扳机时要屏住呼吸,手指的动作要轻缓……”我把爸爸讲的要领在心里默默地记了几遍,然后端起了枪。这一次,我很紧张也很认真,每一枪都是想了又想、看了又看才扣动扳机的,因此每发子弹都打中了靶心,我的心里不免暗暗高兴,特别是听到旁边围观的人不时传来阵阵喝彩声:“打的好”、“好枪法啊”、“真是神枪手”时,就更有些飘飘然了。这时只剩下最后一枪了,我想:我要让你们见识见识什么是真正的神枪手!于是,我直起身来,昂着头扣动了板机,结果打到了靶心之外,周围所有的人都很替我惋惜,我自己更是遗憾万分,后悔莫及。

这时妈妈走了过来轻轻的对我说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。柏志,你要记住,不管做什么事情都要脚踏实地,不能骄傲啊!”听了妈妈的话,我不好意思地低下了头。

这件事虽然已经过去了几个月,但是现在每当我取得好的成绩时,都不会忘了提醒自己:胜不骄,败不馁!

优秀初中作文 篇3

光阴似箭,日月如梭,一转眼,我就进入了毕业班。6个月后,我就将步入初中的大门,到更高一层的学府中求学。这些天里,我总喜欢是在校园里徘徊。风,微微地,如一个人,在忧伤地叹息,走着走着,我情不自禁走到了国旗台前,抚摸那光滑的旗杆,仰望那鲜艳的红旗,心中涌出一种说不出来的恋恋不舍。

一年级,我荣幸地成为了我们班第一个护旗手。在大队辅导员念道我名字时,我忐忑不安地走了上去,站在升旗手的后面,我望着一位大哥哥把五星红旗一扬,两位大姐姐将国旗升上去时,心中便涌出无限的羡慕之情。升完国旗后,大队辅导员带我们宣誓。“当听见雄壮的国歌时,继承革命先烈的遗志!”呼号声惊天动地。我望着飘扬的红旗,心想:我一定要做个好学生,做个护旗手,做个将来能报效祖国的人。从那时起,我无论是成功还是失败,是喜悦还是失望,都去向国旗倾诉。无论是春夏秋冬,我都努力去当一个好孩子。

阳春三月,春风拂面。在一次数学考试中,我一道题一道题的仔细审题,仔细演算,仔细验算,终于考出了六年级以来第一个数学一百分!在全班同学热烈的掌声和羡慕的眼光中,我捧回了这张一百分的卷子和一张喜报。那时候,我心里别提有多高兴了。放学后我一下子冲到国旗台,抱着旗杆疯转,把我心中的喜悦之情和国旗分享。仰望迎风招展地红旗,好像她在为我拍手称快。

夏天,充满激情的岁月。在一次跑步比赛中,我先保存体力,不紧不慢地跟在队伍后面。到了冲刺时候,我如离弦之箭一般冲了上去,用极高的速度和极强的爆发力超过了位列第一的张思涵取得了领跑的位置。我越跑越快,耳边的风呼呼作响。转过了弯,迎面是那鲜艳的五星国旗,只见它鼓动着,像是在向我呐喊,在向我加油。我感觉到一股神奇的力量带着我冲过了终点线。此时此刻,我兴奋极了。此时的国旗在为我骄傲。

秋天,伤感的季节。11月,班委会在国旗台前的空地上举行了一次班级羽毛球比赛。经过几轮比赛中我过五关斩六将,进入了半决赛。但在与王烁的对战时,我不幸以两球之差败给了王烁,失去了参加冠军争夺赛的机会。我的心骤然落入了无底深渊。我愣住了,泪水喷涌而出。我趴在旗杆上泣不成声,嗷嗷大哭。班主任老师和同学们来安慰,也无济于事。过了许久我慢慢冷静了。好像听到国旗在对我说:“不要因此而灰心,你的路还很长。”我终于茅塞顿开,拿到了第四名。

冬天,百花凋零。在一次课间中,我突然听见“扑通”一声。回头一看,原来是一个一二年级的小女孩把一大堆练习册报到老师办公室时,脚一滑,一不小心摔倒了,练习册撒了一地。我连忙走过去,帮她把练习册整理好,又帮她把练习册抱到了老师办公室。当我受老师表扬时,心里乐滋滋的。此时,我觉得迎风招展的国旗在向我微笑。

抚摸光滑的旗杆,仰望鲜艳的红旗,环视美丽的校园。一幕幕往事如放电影一般在我脑海中重现。国旗,你见证了我的成长,给我鼓励,给我力量,使我成为了一名品学兼优的好学生。无论何时,无论何地,你永远是我心中的一面不倒的旗帜。

优秀初中作文 篇4

在漫长的人生旅途中,每个人都会路过许许多多的风景,遇见许许多多的人,它们带给我们的,或是快乐,或是悲伤,亦或是温暖……

每一幕,每一秒的风景,都是独一无二的。有的,只会从记忆中一晃而过,留下几抹零碎的痕迹,而有些,却会久久留念。

那是八下的开学——

阔别一个寒假的同学重新欢聚一堂,教室一改假期时的冷清,满溢着欢声笑语。同学们或是谈论着假期中的见闻,或者是积极地交流着题目,脸上洋溢着青春的笑容。我坐在教室里,看着鲜艳的“战狼旗”,教室后面黑板上的“笑脸墙”……熟悉的同学,亲切的老师,心里暖暖的,嘴角轻轻勾起,不禁感叹:这就是我们的卓远班,有着独属于我们的喜悦,挟带着独一无二的'卓远记忆。

如果有一台照相机,能够照下这一刻的青春记忆,留住这片风景,该多好!

那时八下首次数学考试——

明丽的午后,教室里一片寂静,只听见笔在试卷上划过的“沙沙”声和均匀的呼吸声。课桌上摊开的一张张雪白的试卷,布满了有疏有密的解题步骤。每一笔每一划的背后,都是在微黄的灯光下努力才换来的结果。我静静的望着身边一个个手执水笔、身着校服的身影,陷入了沉思。我想,这是认真的青春,这是学习的青春。每一场考试,都是属于我们,属于这个芳华的最美回忆。

如果有一台刻录机,能够刻录下这一盘的努力与汗水,留住这片风景,该多好!

这温暖的卓远班,开着一树繁花;这熟悉的卓远班,有最美丽的风景。我真想留住这片风景,我不要说再见!

优秀初中作文 篇5

星期四下午,数学老师展开了一次测试.当时,我本是毫无准备的,心里心惊胆战.后来,老师将试卷发了下来,一看,才知道原来是挺容易的.

在做之前,我先把试卷阅读了几遍,把题目读清楚后才动笔.而且盯紧试卷,小心翼翼的,免的我的毛病有发作.时间像飞箭,一分一秒地过去了,我的动作这么慢,差几分钟就快下课了,我才做到第六题.还是不说了,抓紧时间,别慢吞吞的,快来不及了!

"呵,幸好我醒目,做完了还有时间剩."我得意洋洋地想.为了能够拿到一百分,还是检查一下,小心为妙!我马虎地检查了一遍,心想:"这下总该有一百分了吧!"

到了第二天,老师把试卷发了下去,我一看,出乎预料的是我竟然错了两道题,看其中的"量一量",算出下面的面积这一道题,我竟没有发现到量一量这个词,而且三角形的面积又没有除以二。看到这儿,我真是无地自容,恨不得把试卷撕成两半。

其实,关于我粗心大意的事还不止以上这件事呢。

我还记得在写第一课的词语时,把“牵”字下面的“牛”字写成“车”字,后来给家人看见了,被他们批评了一顿。

今天我把“粗心大意”的事写在这里,作为一种教训,想印在心里,以后一定要改!

优秀初中作文 篇6

记得五岁那年的秋天,下了一场大雨。雨过天晴,天上出现了一道彩虹。我很纳闷,天上怎么会有一道彩虹呢?我问奶奶,奶奶说喜鹊回窝了,织女把七色的飘带架在银河上。现在听起来似乎可笑,可那时的我却深信不疑。

又过了几天,我来到离家不远的公园区看喷泉,竟在池子里发现了彩虹。我高兴极了,于是跑进池子里去捞那织女的飘带。我用手捞,彩虹碎了。在我的脑海里又出现了一个个问题,看到的彩虹,为什么它会出现在喷泉前呢?它又是怎么形成的呢?

经过仔细的观察,我发现在喷泉向上喷的最后一刹那,会出现彩虹。可是我要是用手去捞的话,它一下子就碎了,难道织女的飘带就这么脆吗?

妈 妈回来了,我把我心中的疑惑向妈 妈提了出来,妈 妈笑笑对我说:&ldqu;太阳光有七种颜色,彩虹是被太阳的光线折射而成的,现在你懂了吧。&rdqu;我似懂非懂地点点头。

又过了几天,我突然有了一个新的想法:利用一个炎热的中午,把一杯水向天空中洒去,是不是也能形成一道彩虹呢?说干就干,我试了试,果然是真的!

我请同学试试我的&ldqu;实验结果&rdqu;,他们都说这种方法真神奇!

这件事已经过去了四年,虽然再也没有见过彩虹,但我的金色童年却像是一道彩虹,灿烂绚丽,永远留在我的记忆里。

优秀初中作文 篇7

我是一棵生长在石缝中间的小松树,我的人生没有如凤凰般涅盘的光彩夺目,也没有大鹏展翅般雄美壮丽,但至少,我曾经努力过,拼搏过,追求过,这就够了。

我一直想着自己有一天会枝繁叶茂,即使我生活的地方是多么恐怖,即使我的根早不到湿润的泥土,即使我会哭死在那儿,我也不想而且不能放弃对生命的渴望。

我是一颗小小的松树,我挺直的脊梁绝不可以被困难压弯,我要尽力伸展我的身躯,我要尽力将自己的根深深扎入那冰冷潮湿的石缝,我要尽力的生长,尽力吸取养分,我要看到那丝毫不顾及我的阳光,我要告诉曾经嘲笑过我的无情的石缝,我要告诉曾经讥笑过我的岩石,看,我的努力,我的拼搏,我的追求,有了回报。所以,我要尽力地生长。

无论是狂风暴雨向我袭来,还是惊雷闪电向我劈来,我都不会退缩,我要与它们斗争,即使用尽我全身的力量,因为我相信,无论失败与否,只要我尽力过,这就够了。

终于有一天,我看到了我梦寐以求的暖阳,我细细感受身上的温暖,轻轻体味着阳光的味道,我沉醉其中。

其实尽力了就够了,无论我是否会枝繁叶茂,雄伟苍劲,但至少我曾经努力过,拼搏过,追求过,无论结果如何,我心足矣。

优秀初中作文 篇8

在小学六年里最使我难忘的就是六年级时的班主任——陶老师了。

她本来有一头好看的长发,但她为了更好的教我们,剪掉了一头好看的长发,变成了短发,虽然不如以前好看了,可那时的陶老师在我心中才是最美的。这种老师我对她很是尊重。

她讲课时大家都没有压力,课上得也很活跃,这让本来不喜欢发言的我也会举手发言了,再也没有以前那般拘束了,我想如果没有陶老师,现在的我也一定很胆小,是陶老师打开了我内心的矛盾使自己变的胆大了起来。

有一件事对我的印象十分的深刻,使我彻底的爱上了学习,那天放学,陶老师把我叫到了她的办公室。她对我说:“你最近的学习态度非常的差,作业做出来都是一塌糊涂,按照我对你的感觉你不应该是这样的人,你回家好好反省一下。”她说完这些还拿出一本教材全解:“你再去看看这个把正确的笔记都补上来,再好好复习一遍,明天还给我。”回到家,我拿出教材全解,翻开第一页是她对我们班的评价和对每一个学生的评价,发现给我对评价很高,我不禁心头一酸,我让她失望了吧。再往后翻,上面写满了课程内容,课后笔记。我在那刻暗自下决心:老师,您就是我的榜样,我会像您前进,好好学习的。第二天我回到学校把书还给老师,对她说:“我知道该怎么做了,老师你放心。”她欣慰地笑了。从此我便刻苦学习,成绩猛然提升。我想因为陶老师我才会是这样的吧!如果没有她我不敢想象现在的我是什么样的,谢谢你!陶老师,因为你,才有我的现在!

如今我已经上了初中了,但我永远不会忘掉这个改变我一生的美丽老师!

优秀初中作文 篇9

静静的夜里,一位姑娘在自己的小屋里忙碌着。

灯光下的她是那么专注,一手拿着一条雪白的手绢,一手拿着绣花针,认真地绣着.额头上渗出了密集的汗珠。她绣着绣着.想起了白天劳技课上老师布置的作业:每人回家绣一条手绢。明早带来。希望每个入所绣的手绢都能烙在老师的脑子里。哎哟。好疼呀!原来她想着想着走了神,手指给针扎了。她吹了吹手指。又绣了起来。

铛,铛,铛桌上的老座钟敲了十一下。梅,时间不早了,快睡吧!从里屋传来了声音。知道了,妈。她嘴里虽这么应着.可手还没有停下。她又想,如果我的手绢被评为最佳作品,如果老师能够表扬我,如果那该多好啊!

想着,绣着也不知过了多久,终于绣好了。她看了看这条手绢,简直不敢相信自己的眼睛.多么美丽的图案啊:梅花一一几枝粉红色的梅花,含苞欲放的花骨朵错落有致,形态各异;道劲的枝干疏密相间,生机勃勃。这图案,在雪白的手绢上,好似一束绽放着青春火焰的生命图腾,它在静静地期盼着阳光的沐浴和雨露的滋润。手绢的右下角还工工整整地绣上了冬梅两个字。欣喜过后,她把手绢折好,小心翼翼地放进书包。她躺在床上,带着甜甜的笑容进入梦乡

冬梅,一个中学生,成绩一般,长相也一般。她很文静,不爱说话,是一个普通得不能再普通的女孩。因此,没人注意她,这位老师也没有关心过她,甚至至今还不知道她的名字呢。她的心愿就是得到老师的关注。使自己也能够时时被老师提起。这次作业对她来说,无疑是一个绝好机会。

第二天早上,她怀着愉快的心情来到了教室,急切地等待着劳技课的到来。可是时间老人似乎在刁难她,每一节课都过得那么慢。她终于熬到了劳技课。大家都把手绢放在桌上,老师踱着步子,走来走去观看大家的作品。她激动极了,在心里默念:老师,快来看看我的手绢吧!时间似流水,眼看就要下课了,可老师始终没有光临她的座位。她失望了,彻底地失望了

突然,老师的身体一点一点地向她移来,近了,近了她的心中又燃起了希望,心蹦到了嗓子眼上。可是,老师停住了脚步,停在了冬梅的前一桌。就在此时,下课的铃声响了。她的心凉了,凉遍了全身。她呆呆地坐着,她的心在流泪。在她的心灵深处,她的心声在回荡:老师,您为什么不来看看我的手绢?这手绢是我花了不知多少心血才绣成的,您知道吗?我也需要您的关心呀,哪怕是一句鼓励的话语!老师,请您记住我,好吗?

傍晚,她意外地收到了老师托人带来的纸条。冬梅同学:下课后回到办公室,我从大家的手绢中发现了你的作品,它设计精美,色调相宜,做工精细,当时我多么地激动。这是我的欣慰,更是你的骄傲能将这条手绢留给我做纪念吗?当天晚上,冬梅做了一个很美的梦。

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