爱护环境的初中作文
爱护环境的初中作文1一个春天，所有动物都醒了，青蛙提议：“我们从来就没看过雪，我们要去北极看雪。”熊、蛇、乌龟...都大声地叫道要去北极。大家说做就做，准备好行李便出发了。大家日夜兼程、跋山涉水，终于到了千里冰封、大雪纷飞的北极。动物们遇到了他们的老朋友—北极熊。北极熊长着雪白的猫，毛绒绒的像一个洋娃娃，可是现在它变得消瘦了。北极熊叫它们离开。可是，动物们都不听，它们好不容易来一次北极，却这样离开，它们全都不甘心呀！北极熊们都四处逃窜，准备离开。但是，它们还在度假，享受生活。
它们都太天真了，还不知道大难就快临头了。过了五天，只见冰山裂成了两半，冰面也裂开了，小动物都在冰山漂流，可是一条鲨鱼看见了这些小动物，一口咬住一只狗的身子。把它从水面拖到水底。狗血染红了水面，大家拼命逃窜，但只有十八只动物逃生了，它们来到森林，小鸟看到自己的加被人无情地摧毁了；鱼儿看到的是自己的好朋友都被无情地杀死，这些河水都变成了紫色、黑色，有的是被化工厂污染的，有的是被人们扔的垃圾污染的，鱼儿立刻游回了大海。狗熊看见自己的家被人们拆散，树上的蜜蜂也早就不见了，所有小动物都没有了食物。一个神仙来到犯贱来巡逻，小动物们都向他诉苦。有的说：“人类尾气排放、化工厂排放的废气、废水，使全球变热，冰雪融化。北极全变成了海洋，让北极熊无法生活，只好去陆地生活。有的说：“人们过度砍伐树木，让我们的家全都变成了树桩，哼。”有的说：“人们把废水全排到河里，把我的兄弟姐妹全给杀了，我一定要报这笔仇！”有的还说...神仙听得头昏脑胀、眼冒金星，神仙大声宣布：“给人们一点惩罚，让他们知道自己的过错。让他们改过自新吧！”神仙给地球制造了二十三次地震，十八次海啸，十九次沙尘暴，试一次旱灾，十一次泥石流。
人们，请你们保护环境吧。地球只有一个，我们要保护它，不能去伤害它。保护环境，人人有责。
爱护环境的初中作文2今天，我在语文书里看到这样一副漫画：
在一个茂盛的森林里，有一个贼眉鼠眼的男人，长着一个木桩脑袋，并蹑手蹑脚的从口袋里掏出一颗烟，拿起工具——斧头，开始砍伐一棵参天大树!但方寸土地，留与子孙耕呀!长了几十年的大树，就在这短短几分钟内倒地而去，难道这个人心里就不惭愧吗?就在这时，飞来一只啄木鸟，停在那个人的木桩脑袋上，边啄边想：这段木头里一定有虫!
这“虫”就是指人类光顾自己利益，不去替别人着想的自私品质!就是指人类破坏大自然，破坏生态平衡的那份无耻!就连动物都知道的道理，难道人类不知道吗?
水资源本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的，但是因为人们的随意破坏，使可用水资源越来越少……，难道人们在破坏水资源时，就没有想到过黄河断流，罗布泊干涸，一些大江大河被污染、干涸的场面吗?世间万物都需要水，如果没有了水，我们吃什么?如果没有了水，我们喝什么?难道人们就不能为自己的子孙后代多想想吗?
四川大地震，贵州山区的泥石流……让我们失去了多少兄弟姐妹，都说苍天无情，难道人就有情吗?要不是人类乱砍乱伐，乱扔垃圾，破坏环境，滥用化学品，还会有大地震，泥石流吗?
人们整天呼吁节约用水，保护环境……可是，能有几个人做到呢?语言的巨人，行动的矮子，这不就是描写人类的吗?
我们深知：善待地球就是善待我们自己，拯救地球就是拯救我们的未来!人类呀!宇宙间只有这一个地球!如果它被破坏了，我们将别无容身之地。如果地球上的资源都枯竭了，我们将很难得到补充。
所以，我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。让我们生命的摇篮——和蔼可亲的地球母亲，更好地造福于我们的子孙后代吧!
爱护环境的初中作文3我的家乡阳山山清水秀，是个旅游的好地方。美好的环境还需要人们的爱护。
阳山有个漂亮的朝阳广场，特产水蜜桃是广场的标志。美丽的音乐喷泉在夜幕降临时翩翩起舞，为家乡的人们提供了一个休闲的好场所。广场的一侧有个美丽的湖泊――阳山湖。阳山湖像一块硕大的绿翡翠，绿得发亮。周围的花草树木使阳山湖更美了。难道它不美吗？
在广场的西面是座大阳山，绿树成荫，是人们晨练的好地方。这美的环境难道不需要人们爱护吗？
需要。环境需要人们爱护。在美的环境这儿扔一个方便袋，那儿吐一口痰，这儿扔一团纸，那儿扔一块果皮……美的环境变成了“垃圾场”。
现在，工厂不断冒黑烟，广场卫生越来越坏……，轻的则生些小病，重的则引起酸雨、飓风。
捡起一团纸，拾起一个果皮，扫扫地，擦擦椅子，为爱护环境做点事。
另外，爱护环境不是一个人的事。用过的旧电池应该扔入专门的电池回收站果皮纸屑扔进垃圾筒，不要乱扔，垃圾不能从楼上扔下，否则，容易砸到人，脏水会乱溅。不能乱摘花草树木……爱护环境不仅靠大家，还要靠个人的自觉。
地球养育了我们，我们应该怎样对待地球呢？我们应该争作环保小卫士，珍惜和爱护地球资源，减少和避免环境污染。我们可以在学校及社区范围内开展环保知识讲座，加强人们的环保意识，并倡导环保活动的普及和实施，从每一个家庭，每一件事做起。而爱护环境不是一时的事，需要……我们每天坚持，并随时随地付出实际行动。只要我们每个人都行动起来，就一定能拯救我们生存的家园――地球。
衣服破了可以补桌子坏了可以修鞋子脏了可以洗。可是地球妈妈病了，就无药可救了。所以我们一定要像爱护生命一样，爱护我们的地球妈妈。
我们少年儿童是跨世界的公民，21世纪的主人。21世纪的地球属于我们，也属于我们的子孙。为了人类社会的可持续发展，让我们张开小手，共创绿色的环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让地球妈妈更可爱、更生机勃勃吧！
爱护环境的初中作文4“青山?绿水?人类只能在泪水中回忆!”
“鸟语?花香?人类只能在懊悔中挣扎!”
拖着疲惫的躯壳，暴风刮得着实吓人，汽车不再奔驰，人影不在路边出现，成堆的垃圾代替了整齐的房子，干涸的河床显现出来，干瘪的鱼骨在河床上“站立”，这真的是我们以后想要的吗?
现在的环境也没有多好，总有垃圾果皮在河中“漂荡”，总有塑料袋在空中“飞翔”，总有纸巾在树上“吊着”，这些垃圾简直是无处不在!河水从原本来的干净变成了肮脏，从原来的碧蓝变成了墨黑，从原来的无味变得恶臭，可笑的是，我们还作为观众在对发生的一切视若无睹。人们啊，你们到底想怎么样?!想继续导演这场悲剧?还是从那个这场噩梦中苏醒?
地球是我们的母亲，她已经哺育了一代代人类，可我们却把生我们的母亲弄得多么狼狈，你们于心何忍啊!
保护环境，从我做起;低碳生活，方法多多：
1.我们不能再和塑料袋“做朋友”了，要多使用布袋，如果实在想和塑料袋“做朋友”，那就只能一心一意。
2。生活中我们肯定用了不少纸盒、瓶子，那么多材料我们可以直接回收， ……此处隐藏1139个字……方面是承担温室气体减排义务对工业生产的制约。例如：20xx年夏季欧洲热浪对供水、食物储存、能源系统等造成很大影响，在法国，电力匮乏，建筑生产力下降，冷藏设施不够用，列车准点率从上年同期的87%下降到77%，因此导致100万～300万欧元的赔偿，衣物销售量下降8。9个百分点。
地球环境的日益恶化，严重影响了人类的可持续性发展，有人写了这样一首诗：烟囱长成了森林，钢筋和混凝土切断了视线，我的瞳孔里就再没有了绿色。那天空的湛蓝呢？那海水的碧绿呢？那河流的清亮呢？那空气的爽朗呢？这是否就是对环境现状的真实写照呢？为此，世界上许多国家的有识之士发出了强烈的呐喊：保护资源环境，善待地球。我校在校园建设上提出了“四园理念”，其中包括了“生态校园、温馨家园”，其实，“生态校园”本身与“温馨家园”是有机的结合体。在师生的共同努力下“春华秋实、绿意盎然”的.生态校园已逐步形成；低碳、节能、环保、热爱劳动、勤俭节约、爱校护绿等意识越来越强烈，在同学们的努力下，我校在20xx年度被评为“无锡市首批节水型学校”，现正在申报“江苏省首批节水型学校”。例如：我校绿化浇水、消防用水、道路冲刷、公共厕所冲刷等用的是映天湖水，为国家节省了大量水资源，请放心，同学们洗手用的均是自来水。然而，在43个世界地球日来临之际，我们还应该做些什么？借此机会提以下建议：
1、积极参加校园生态环境建设，树立劳动光荣的观念。
2、映天湖喂鱼时不用油炸食品或其它易污染湖水的食品，确保湖水清澈。
3、减少或不要使用一次性用具，使用可重复利用和可再生物品，拒绝白色污染。
4、提倡使用充电电池，回收废电池，集中进行科学处理；
5、不乱丢垃圾，提倡有用垃圾回收，并积极参与垃圾分类；
6、尽量多次地使用每一滴水，节约每一粒粮食，及时关闭水笼头、电灯开关、空调开关灯，拒绝浪费；
7、尽量使用绿色交通工具，提倡乘坐公交车回家或返校；
8、积极宣传环保，协助阻止破坏环境行为的发生；
9、倡导绿色消费，爱护野生生物，注意并提醒他人不吃野生动物；积极参与环保科技实践和社会实践；
同学们，让我们携起手来，从我做起，为保护人类共同的家园——地球、为保护环境，为创造更美的校园积极行动吧！
爱护环境的初中作文8爱护环境不是一时的事，需要我们每天坚持，并随时随地付诸实际行动。只要我们每个人都行动起来，就一定能拯救我们生存的家园——地球。
节约用电，爱护资源，减少污染。
电是我们每一位小学生每天都会接触到的，也是我们每天学习生活都离不开的，但是现在消耗惊人。所以用电时的一举一动，都要从节约出发。
在我国，发电主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按现在的耗用速度，全球的煤将在250年内消耗。到那之后，我们将无任何煤留给我们的后代。
节约用电，就是节约煤，也更是直接为减少大气污染做贡献。因为酸雨是因煤炭燃烧形成的，它能强烈的腐蚀建筑物，并能使土壤和水质酸化，导致粮食减产，草木鱼虾死亡。据计算，我国仅西南，华南酸雨造成的经济损失，每年就达140亿万元。
节约用电，能够减缓地球变暖。由于煤碳燃烧排放的大量二氧化碳，像一个罩子一样阻隔地面的热量向天空外散发，产生了温室效应，如果地球温度升高，会引起干旱或洪水，还会使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔较低的国家和岛屿就会消失。
生活在今天的我们，是肯定要迈入下一个世纪的，他们很多都为全球日益变暖而脆弱。德国192所学校的13、5万儿童发誓要让自己所居住的社区中造成温室效应的有害气体减少10%。他们换上节能灯，拒绝用空调，放弃用汽车，选用自行车。经过7个月的努力，他们已达到了目标。
转眼间，我们又快要进入美丽的六月了，这是植树造林，绿化国家的大好时机，为了创造良好的绿色家园，爱护好生态环境，我建议同学们：
热爱大自然，爱护花草树木，爱护珍惜动物，开展植树护绿活动。
积极宣传环保，把环保意识带给千家万户。
爱护环境的初中作文9我们的校园多美啊!春天百花齐放，夏天树木葱郁，秋天果实累累，冬天雪花纷飞。我在校园里学习已经六年了，清晨，小鸟听我们读书，下午夕阳陪我回家，我与校园挥手告别。我与校园朝夕相处，使我与她有着浓厚的感情。
可是吧，在这个美丽的校园中，却存在一些人为的问题：高年级同学刚清扫干净不久，地上就有很多果皮纸屑;厕所里，水龙头在伤心的流泪;校园里的花草树木被糟蹋得面目全非;还有，地上有很多只用了几页纸的本子已经被丢弃，水沟里还塞满了垃圾。像这样不节约资源，浪费资源的现象还有很多。这使得校园变得很脏，如果你们在这样的环境下学习，你愿意吗?所以，我向同学们提出建议：
一：不随意践踏树木，不乱摘花，不能进花圃里玩，在班里宣传爱护花草
树木。
二：珍惜资源：上个学期没用完的本子可以用来做草稿本，先用铅笔写，再用水性笔写。用完水时及时拧紧水龙头。
三：不乱扔果皮纸屑，要扔进垃圾桶，看到垃圾时要及时清理，看到别的同学扔垃圾时，要好言相劝。
四：在自己班里出黑板报时，多出内容有关保护环境，珍惜资源的内容。
希望同学们能采取我的建议，让我们这个校园变得更加美好!
爱护环境的初中作文10水在城中流，城在水中绕。京杭大运河穿常州城而过，它是“北煤南运”和长江三角洲地区物流的运输通道，是“南水北调”的脉管。纵贯南北，无数人家平静地生活在运河两岸，千百年来演绎着一种独特的文化景观。俗话说“水不在深，有龙则灵”，可是如今的大运河污染十分严重，怎还会有龙的存在?
正所谓“一朝污染易，十年治污难”。目前运河二期整治已经开始，可是在运河边我们还是时常可以看见乱扔垃圾、乱晾衣被、践踏草坪、乱涂乱写、损坏公共设施等不文明行为。为了让运河的水更加清澈，运河的景更加美丽，让我们生活的家园更加舒适，我们倡议全体市民立即行动起来，从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，保护运河，洁我家园。
一要争当宣传员。良好的生态环境是我们赖以生存和发展的基础条件。保护运河，就是保护生态环境，保护我们的家园。我们全体市民要共同营造“保护运河、洁我家园”舆论氛围，大力弘扬社会道德规范，倡导环境美化，提高文明素质，推进建设和谐美好家园。
二要争做文明人。保护运河、洁我家园，关键在行动。各级组织与个人，都要积极投身到活动中来，做到不向运河排放污水，不乱扔垃圾，不在两岸乱搭乱建、乱晾衣被、乱涂乱写，不破坏公共设施，形成人人讲卫生、个个讲文明的良好社会风尚。
三要争当文明监督员。要积极支持运河整治和保护工作，批评破坏、污染运河的不文明行为，主动劝阻和制止乱扔垃圾、乱晾乱晒、乱涂乱写、损害公共设施等不文明行为，维护运河环境整治成果。
保护运河，时不我待。让我们携起手来，用自己的热情和汗水，为保护运河作一份贡献，也让我们的子孙后代都能享受运河水清鱼跃、两岸垂柳的美景。
