精选初中作文400字8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的初中作文400字8篇，希望能够帮助到大家。
初中作文400字 篇1
风，呼啸，空气冷冽，不远处，有些人正忙碌着，这个地方是我待会要比赛轮滑的场地。
乌云密布，看起来就快要下雨了，正当我这么想时，雨滴滴答答的落下，却浇不熄我对这场比赛的兴奋，因为我热爱着轮滑，所以当我可以比赛时，我都会把握住每一个机会，这一次，我也要拿个好成绩！
但是，老天爷给了我机会，也给了我一个强劲的对手。雨渐渐的停了，比赛也恢复正常，可是这时的我，并不知道有个很大的挑战在等着我，我若无其事的进场准备，接着，我站到了起跑线，裁判一声“哔！”我用尽权力冲刺，却有一个人，比我还要快，我努力的追，却还是难以望其项背，冲过了终点线。
下场后，我哭了，眼泪像刚刚的雨一样，一滴一滴的落下，我好恨自己为什么追不到前面的那个人，我好恨自己为什么那么努力了却还是输，眼泪不停的流，等到我情绪发泄完之后，我才终于平静下来，等待名次的公布。
终于，我听到了我的名次，第四名和第三名，我很高兴，因为我从来没有那么好的成绩过，秒数也进步很多，所以，虽然我没有得到第一名，可是，只要我有进步，就是我在学轮滑的过程中最美好的事了！
初中作文400字 篇2
雪花，像空气一样轻，白云一样白，玉一样润，是六瓣结晶体，又名未央花。亲吻大地。 妈妈离开了。望着那远去的身影，望着那一行渐渐模糊的脚印，感受着雪的轻抚，我的心像针扎一样的疼。那不断的泪水，像倾盆大雨一样，将我冲刷。
我问你雪，你为何如此无情？为何让我与你同行，与成为时间的宿敌。成为铁面无私的象征。
我度日如年，度秒如分，的盼望——你在次归来，因为那标志着我日思夜想的母亲的归来。每当想起母亲，眼前就浮现出冰冷严酷的雪。炽热的想念，像河流的波浪冲入岸边。雪啊，你何时才能又一次看望大地，慰问我创伤的心灵？
终于，我又等到了你，我藏在心里的母亲。望着别离许久的母亲，我还是情不自禁投入了母亲温暖的怀抱，泪珠伴随着雪的飘落又一次流下。时间禁锢在了这一刻，我在冰天雪地的世界里忘了自我，感觉我们与人类已不在一个空间里，空气似乎凝固，一切都停止，只有雪花还在纷纷落下，漫天飞舞，而我早已迷失了自我。
雪越下越大，呼呼呼呼。挂起了白茫茫的隔幕。雪中的我是那样快乐，幸福就像冬季里的雪，渴望降临。
初中作文400字 篇3
假如我们在当时那一段时光当中，从来都不会在意，只是一种怎样的环境，我想那样的一段光阴，对于你而言也有着不一样的状态的。
可是能不能把这一段让你感觉痛苦的时光彻底放下，抛在脑后，确实过一段其它的生活也许再回过头来看的时候，就没有这样刻骨铭心难以接受了。
有的时候我只是觉得原来这些生活对于我们而言，从来都不会在这样的环境之下看的清楚。可是他们当时听那些解释的时候也从来都不会觉得别人说的话有太过完美的地方，甚至对别人的欣赏都会带有一定的嫉妒之心的。
假如他们之间从来都没有这样的仇恨的话，我想我从来都不会理解这到底是一种怎样的感情。
假如还是在这里，我想这根本就不是完全一样的爱情。就好像他们在教室这个故事的时候，那种神情，就仿佛是在讲别人的故事，与自己丝毫没有关系。
假如从一开始我们就不喜欢看那些故事，而他们又沉迷于其中的话，我们注定了没有什么共同语言，所以在大多数情况之下，我们也没有什么特别让自己开怀的事情。
但是我们应该学会忍耐，学会接受很多事情都应该学会自己和自己沟通交流来说服自己才是最重要的一件事情。长大以后你会发现这一点也是很重要。
初中作文400字 篇4
一、言语形式下的作文教学策略
初中语文言语形式下的作文教学，需要教师在日常教学中采取正确的教学策略，让学生明确学习目标。教师在作文教学中，要有针对性地对学生进行作文能力的培养，让学生在作文写作中深入剖析作文中的言语运用，让学生的作文更加富有内容与思想感情。例如，在学生进行命题写作时，就可以安排“仰望天空与脚踏实地”的题目，让学生探讨题目中所隐藏的深层含义，进行深入的写作。同时，也能培养学生对于文字的研读能力，在作文写作中更加深刻地表达自己的情感，锻炼自身的写作水平，提升自己在写作中的思维能力。
二、言语形式对于语文教学的意义
言语形式对于初中语文教学有着非常重要的意义。学生对于言语形式的理解直接关系到学生的作文质量，所以教师要加强对学生言语形式能力的培养。言语形式在学生的写作中，能够让学生的写作不会太过于空洞，增强文章的内涵。例如，在进行记叙文写作的教学中，学生注重言语形式下的.写作，将会把故事叙述得更加完善，语句更加优美。所以，言语形式的培养对于作文教学有着非常重要的意义。
三、结语
总之，初中语文教学需要重视学生写作能力的培养，使学生提升写作的能力，并且加强学生对于汉字的理解，对于作文言语形式的理解，让学生取得更高的语文学习成绩，提升自身的写作能力与写作思维能力。
初中作文400字 篇5
在北京城内有个城中城叫紫禁城，现在人们管它叫做故宫，故宫是明代清代的首都，因为这里交通便利，贯南通北，所以是个绝佳的好地方。
小时候，爸爸妈妈带我来到故宫，进故宫前，有一个前门称为午门，对于午门想必大家都了解是古代用来斩首犯人的地方，还有巨大的门钉，像一个拳头那么大，进入午门，有一条金水河映入眼帘，河上有一座桥，因为时间太久，忘了叫什么名字了。在桥的旁边有一棵千年古树，传说向池塘投硬币并许愿可以实现愿望，谁都知道这是一个传说，但为了好运，谁不愿意这么做呢？
进入太和门就是紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
虽然三大殿从远处看，仿佛能看到古代皇帝的威严与超高的地位。近看每一根柱子上都雕有龙形图案，每条龙都是那么栩栩如生，金色的屏风也能体现王室的尊贵，最精美的龙椅，纯金做的靠背，每一根龙椅腿都制作得那么精细！每一个凸起部分都镶嵌着龙形图案，扶手处雕有两颗龙头，龙嘴里有两颗珍珠，金屏风上也有两条龙在争一个珠子，被称做“双龙戏珠”，房顶上还有两条龙！整个太和殿雕刻了这么多条龙！这是因为古人对龙的尊敬与对权力敬仰，这里到处都透着皇室威严。
再往里走，还有一个不知名的宫殿，里面摆放着各种文物，特别是一张“乾隆狩猎图”，让我印象深刻。他骑的马，身上的盔甲，手里的弓箭，腰上的佩剑无不透露出古代帝王的霸气。
初中作文400字 篇6
人的一生需要挫折，没有挫折就没有成功。假如生命是一条路，有的宽大无比，有的狭小无比。我们要面对无数的挫折中的痛苦，最终才能感受到成功的喜悦。就像海明威所说的：“人不是一定要给打败的，只要你自己不倒下，你就永远不会被打败，即使你已经被消灭。”
我们又输了。这已经不是我们第一次输球了。高年级的那五个壮汉把我们打得落花流水。我和我的四个队友坐在篮球场的台阶上，看着高年级的在原本是我们的球场上打球，而我们就只能在那里呆坐着。坐着的感觉真不好，我想，可是这又有什么办法呢？我突然想起了海明威的话，我们必须战胜自己。
于是，我们又开始训练了。原来每天2个小时的训练，现在改成了3个小时，甚至球场的灯已经熄灭了，我们还在练习投篮。一个月后我们的球技大增。但是，我们这次又骄傲地太早了，那五个壮汉也进步了，这一次我们以15比23又一次输了。
再次失败让我们萎靡不振。我们思忖着，痛苦着，没有力量再次站起来。
海明威的话再次在耳边响起。我们不能被自己打败。
这一次，我们都更加的投入，甚至把打球当成了生活的一部分，练球的时间变成了4个小时，不打球的时候心里也会想到篮球，甚至连走路时手上都抱着篮球。更重要的是，我们改变了很多原有的方法和思路，我们把自己战胜了。这一次，我们终于得到了梦寐以求的胜利。
是的，人生就像海明威所说的一样，那打篮球又何尝不是呢？
初中作文400字 篇7
和醉薇绝交后，我与蓝颜曾多次去醉薇家恳求她与我们重归于好，但皆以失败告终。无奈，我们只有让她好好想想，便停止了与她的来往。从此，每天上学，放学，星期天，都是我与蓝颜在一起过的，偶尔在校园内碰见了醉薇，也只是形同陌路。我们之间仿佛真的回不去了，蔚蓝的天，广袤的地，你可曾听见我内心的呼唤？日子就这样平平淡淡的过去了，一开始还不能忍受没有醉薇的生活，但到了后来也就慢慢习惯了。时间会冲淡一切，当初在乎的要死的东西，到头来，也会变得一文不值。经历了几番风雨后，才懂得自己一人是最好。可惜这些痛的领悟，太迟了。
我不知道当初我是如何度过了这八个月，也许是有蓝颜的陪伴，也许是醉薇根本就没有走进我的心里。可是，既然没有走过，为何泪会流，心会痛？既然没有走过，为何会恋恋不舍？既然没有走过，为何每每夜里梦中都会出现她的身影？醉薇，在这想见不能见的夜晚，你有没有想过我？有没有为我流过泪，痛过心？我们彼此都心念着对方，只因我们的倔强，只因我们的任性，才使得本该花样年华变得寂寞空虚，什么时候放下这些包袱了，我们就幸福了。醉薇，你可还曾记得我吗？记得我们之间的美好时光吗？
初中作文400字 篇8
离开小学， 迈入中学的大门已有两个多月了， 在这里我认识了许多新同学， 新老师， 了解中学生活。丰富多彩的中学生活让我感觉到快乐。
开学不久的一天下午， 我看见校门口有一大群人在忙忙碌碌， 原来是各个社团在"招兵买马"， 有学生会的 、 有青年志愿者的 、 有跆拳道的 、 有书画社的等等。 各种活动的海报内容让人应接不暇， 使我跃跃欲试。 一向不爱热闹的我也参加了几项， 最为自豪， 快乐的是参加的"志愿者活动"， 让我在实践中感受到它既锻炼了自己的胆量， 又树立了服务他人的意识。 我也因此变得不那么自私了， 看到自己能帮助他人， 看到自己在进步我感到很快乐。
上中学以后， 我觉得自己变得快乐开朗了。 小学我很文静， 不爱与自己与不熟悉的人交流。 可是上中学后我从头到脚都有一种全新的感觉， 变得爱笑了 、 爱与人沟通了、不再把什么心事藏在心里， 会主动与不熟悉的同学交流 、 上课与同一起探讨问题、课间我们一起谈天说地 、 体育课我们又一起嘻戏 、 游玩在草地上、放学与同学相约回家， 一天一天就这样过去了。
如今秋风送爽，我走在校道上， 漫步在草地边， 如沐春风， 我顿生许多感受： 虽然上中学后科目多了、任务重了 、 压力也大了， 但是在这里学习我学到了很多动西， 了解到中学生活是丰富多彩的， 多彩的中学生活将带给我们许多快乐。
