【推荐】读懂初中作文6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的读懂初中作文6篇，希望能够帮助到大家。
读懂初中作文 篇1
你的身子浸没在阳光中，让我有些看不清你的脸；伴随着你亲切的话语，我读懂了你对我的关心和爱。
“完了，来了！”我看到门前你的身影，把头埋得更低了一些。
“干啥来？这都七点了！快点背单词！”你在讲台上，像一个没有分到糖的小孩般气急败坏地喊道。我低着头去翻课本，不敢看你的眼睛。昨晚去学素描，旷了三节晚自习，本来英语底子就不好，被你抓住不得被说死！
你在班里一圈圈“巡逻”，每到我这，我就将头埋起来，想让你忽略我，生怕你突然的提问。好在晨读终于下了，我才松了一口气。
“某某，过来！”上厕所的路上，忽听一个声音传来。转过头来发现是你，我的脑袋一下子蒙了，完了，躲不过去了。只得低下头，向你走过去。
你的声音没有刚才那般严厉，却多了几分活泼。“呀！”你望了望我的脑袋，问道，“多高了，你？”你的问题让我一愣，我支支吾吾地回答：“一米……一米八六。”
“这么高啊！”你感叹道，“昨天晚上去学素描了吧？”
果然还是要回到这个问题上，甜枣给完了该来个巴掌了。我等待着你的训斥，缓缓地低下头。
“素描好学吗？”我猛地抬起头，望向你。你的问题让我心中一暖，知道我学素描的不少，你却是唯一一个问我“素描好学吗”的人。
“不是很好学。”我回答道。
“这样啊……”你皱起眉头，我看得出你似乎在努力为我想办法，“毕竟所有人都是刚学，不容易都不容易，你有潜力的，加油！”
你没有跟我说成绩、英语的事儿，却来询问我画画的难易，给我加油打气。我的鼻子忽然一酸，想到了你平时晚自习来得最早，就为了解决几个我们不会的题；回答了一个问题，你比我们还开心；你走到哪儿，手里都有份听写，就为了给我们找漏洞……那一刻，我才读懂了那个陪伴了我们三年的你。
爱就像充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。是啊，你对我、对我们的爱，是那样的深，深得我都没有察觉，差点错过。
现在读懂这些也不晚吧，我会带着你对我的关切和鼓励，继续前行的！
读懂初中作文 篇2
没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；而若没有了你，我亲爱的老师，我的世界将会变得一片黑暗，作文读懂老师。
您，就像那阳光，就像雨路，就像那水源，在用爱哺育、培育着我们。在即将离开母校的时刻，我真心地想说一句：谢谢你，--老师。 “---，把笔给我扔了！”张老师逼视地望着，怒气冲冲喊道。刷的一下，班里无数双眼睛都盯着了我，顿时，我惊慌失措：语文课上，我“贪婪”的吮吸着您知识的甘露，全身心的投入了进去，偶尔还不忘举举手，回答问题。“现在，同学间互相讨论一下。”您平静地说。“于欣钰，咱俩讨论吧？”“嗯。”“额……你先说吧，我想把老师刚刚讲的先记下来”“哦。 挑山工朝着自己的目标……” 于欣钰说完，我刚想放下笔开口时，这时，您那句严厉的话就落在了我的身上“崔莹莹，把笔给我扔了。
都讨论，你写什么写……”当时，我很难过，心都碎了：这学期，我刚从河南老家转到北京，这里的很多东西我都不适应。
上课随时记笔记，已是我们那儿的“家常饭”，现在，我只是把我想地写出来，然后再和同学说……您的话语越来越重，终于，我那强忍的泪水夺眶而出。“我只是想说的写说来！”我回答道。 看见我哭了，您却还说：“我知道你的自尊心很强，当着大家的面说你，可你本来就做得不对，同学们，是吗？”“是。”同学们异口同声的答道。此时的我再也忍不住，向火山爆发似的趴在课桌上痛哭。“我到底怎么了？怎么这么脆弱？我为什么要哭？”我的心像刀绞一般，泪水不住地浸湿的衣裳。 下课后，旁边的同学都拥过来劝我：“别哭了，莹莹”“没事，你别当回事就成。”“唉，别哭了。你哭又有什么用？开心点。”……一句句温馨的话语好比暖流流进我的心窝。
想想吧，我哭又有什么用？这时，平时微细的情景涌到我的眼前：每当我把作业写得很好时，每当张老师慷慨激昂地讲课时，每当我做错事情时，每当我们遇到难题百思不得其解，她眉头紧皱时，每当我们给她讲鬼故事、和她谈心时，每当她像孩子般在操场上比我们还要兴奋的玩耍时，我突然明白了这个在学生眼里严厉平凡的老师是那样不平凡。她这样做不就是在严厉的要求我们，让我们做一个积极向上、认真学习的好学生吗？她不就是在磨炼我们的毅力吗？不就是指出我的缺点，让我改正错误，做一个顶天立地、完美的人吗？……想着想着，我那冰冷的心已经被火一般的心融化了。
多么好的老师啊，而我，却一点也不知道她对我无私的爱，反而还顶撞…… 岁月匆匆，转眼间，我们已经是新时代活力四射的少年，在即将离开小学，迎接中学的时候，我流泻下一时的感受： 遗憾，往往是世间最痛苦的事。 所以： 我要忘记昨天的痛苦，把握今天的时机，力争明天的辉煌！ 轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我擦一擦眼泪，不留下一滴泪水。轻声地对恩重如山的老师说：谢谢你，我亲爱的老师，谢谢你，我的母校，即使我远在“他乡”，我的心也会永远和你们在一起。
读懂初中作文 篇3
父爱平凡而伟大。它只是一首歌，却激起我的心；它只是一盏灯，却指引迷茫的我；它只是一片泥土，却孕育着我的成长。——题记 那被父爱注满的心湖被泛起一片涟漪，泪水带着我的无知涌出眼眶，汇成了一条流动的小溪，那一刻，我读懂了父爱…… 小时候，父亲手把手教我写字，他那苛刻的语气和严历的态度，常让我泪如雨下，疲惫不堪。那时候，对父亲的憎恨也开始萌发，父爱一词也不再去体会。
又到了我生日，我非常高兴。父亲那深陷的双眼绽放出激动的神情，说：“儿子，你生日到了，晚上我给你准备礼物。”我不以为然说你又什么礼物，别骗我了。父亲的神情一下子复杂了许多，嘴也开始翁动，似乎想说什么却又被他硬生生地逼回去。 到了晚上，我把一个个为我祝贺的同学送回去。我正在看着电视，这时，门铃响了，父亲拖着疲惫的身子，慢慢地进来。手中有一个包装精致的礼物，他用那布满青荕的手慢慢地向我递来那礼物。我的双眼在礼物上聚光，兴奋地打开，眼里的喜悦和期待便消失了。
包装纸内只不过是一本旧本子，我的怒火袭上心头，咆哮道：“什么礼物，你这个骗子。”我重重地把它一摔，父亲的双眼里盈着泪，似乎想说什么，但还是没开口。叹息地走回房里。 不知过了多久，我去上厕所时无意看到那本子，捡起来，翻了翻，一个个歪歪扭扭的字映入眼帘，勾起了往日的回忆，那不是我小时候写的字吗？那时父亲总是严厉地对我，不也是为了我可以写一手好字吗？而我却用不懂事来回报，想到这里，我的眼里盈着泪，父亲也呆呆地站在门口，眼里流露着满满的爱，我跑过去，扑在他怀里，说：“这是我收到最好的礼物——父爱” 那一刻，父亲也紧紧搂住我，那一刻，我读懂了父爱……
读懂初中作文 篇4
记忆，刻在岁月的深处，是时间即逝留下的痕迹。终于，在静美的时光中读懂，每一份记忆被珍藏，它的背后总有一段至美的情感。
我发现，老一辈都喜欢保存旧物。不知为何，在我们眼里破旧不堪的东西，长辈却拿它当宝贝。幼时无知的我，完全不屑于与长辈摆弄那些旧物，心中便一直心存疑惑：人嘛，都喜欢新事物，为什么他们要干那么无聊的事呢？
随着年龄的增长，我不再生活在外婆外公身边，只是偶尔有空去看看他们。一天，我如往常一样来到外婆家，寒暄之后，却唯独没有见外公的身影。“外婆，外公呢？”外婆闻言笑了笑，指着后院说道：“你外公呀，又在修那辆老自行车呢。”我朝着院子的方向走去，果然看见外公正小心翼翼地为他的'老自行车接上链子。
听到我的脚步声，外公抬起那张黝黑的脸，嘴角咧开冲我嘿嘿地笑着：“好孩子回来了啊！看看，外公特意把这车修好了，外公再载你一回，怎么样？”我看了看自行车老旧的样子，不免有些嫌弃。见我犹豫了，外公拍拍车把说道：“别担心，小时候我就是这么载你的。”为了不让外公扫兴，我于是轻轻地坐上了自行车的后座。
一路上，外公蹬车是不急的，一下一下，好像这也是一种享受，又或许是年老不能够匆忙。我坐在车座上，有时候抬头望望天空，蔚蓝蔚蓝的，那一片澄澈似乎只有记忆中才有。有时候扭头望望走过的路，脑海中浮现出幼时外公载着我走街串巷的画面。远方的房屋和树影交相掩映，在重重叠叠的景致中斑驳了童年。
已是黄昏，夕阳的残晖把我们的影子拉得很长。漫漫的小路上，很安静，只有间或传来略显沉闷的车铃声。我突然觉得，这样静谧的时光才是真正的安逸。“孩子，在想什么呢？”外公的话拉回了我的思绪，我顿了顿，问出了心底的疑惑：“外公，为什么你还留着这辆老自行车啊？妈妈想为你换一辆省力的电瓶车，你都不要。”“不用不用，这辆车陪伴了我好多年了，现在还能骑，就不要丢了，舍不得！”虽然我看不到外公的表情，但从他的语气中，我听出了浓浓的不舍。“孩子，东西虽然老旧了，但只要好好珍惜它，留下的就是一份情啊，那都是曾经的记忆啊！”
外公的话触动到了我，是啊，这辆老自行车承载着我美好的童年，看见它，往事便从记忆深处涌现。我懂了，我终于懂了。
归途中，依旧是不紧不慢的。外公如数家珍般诉说着他与老自行车的故事，而我静静地听，珍藏起一份至美的记忆。
掸落灰尘，依稀可见往日的旧时光，。我终于读懂了长辈们的心情。原来，每一件旧物都包含着一段难以忘却的情愫，那是对昔日时光的回味。
读懂初中作文 篇5
即使曾经迷失了方向，即使曾经丢失了对爱的信仰，但终会在这一种自然之语中品味出生活的芳香。——题记
我曾读懂了这样一种自然之语，它来自林间吹刮着的无止息的风，时而呼啸，时而轻柔、旋转、跳跃、尽情尽兴地舞蹈。风儿改变着周围的事物，也被它们改变着。它就这样轻声低喃着从我耳边掠过。噢，我读懂了它的话：改变能改变的，接受不能改变的。若不能改变结果，那就努力完善过程……
我曾读懂了这样一种自然之语，它来自那永远不愿平静的海。它低沉、壮阔。海啊，纵容着自己的孩子和沙滩上的人们嬉戏，也欢迎着融于其间的人。容纳着所有所有的事物，荡涤着它们的灵魂，迎接着黎明、朝霞、烈日、夕阳，绝不悲观，绝不绝望。噢，我读懂了它的话：永远相信着、包容着，就能看到不完美中的完美。或许在另一个界，晴空布幔已经悄然拉起……
我曾读懂了这样一种自然之语，它来自春夜里的细雨。雨水跃动空中，如同轻盈的精灵。落入水泽，激起一圈圈小小的涟漪，然后，消失不见。细雨绵绵，为春天的故事揭开了一个华丽的开场，弥漫着花儿和泥土的清香，涌入心田。就在这神秘幽远的雨声中，我读懂了它的话：就算短暂，也要美丽一次，留下印迹……
我曾读懂了这样一种声音，它来自交织回旋的雷电。电闪雷鸣，惊鸿出世，划破长空，照亮黑暗，在天空中起伏跌落。就是这样疯狂，就是这样超乎想象地完成着它的旅行。就在我闭上眼睛的时候，读懂了这样一种自然之语：坚守自己的信仰，纵然黑夜无边，也尽情闪亮、歌唱，永不被黑暗吞噬……
我读懂的这一种自然之语，是怎样的一种声音啊，它代表着坚持，领导着光明，带来了希望;它带领着我飞向那自由神圣的天空，寻找我丢失的翅膀。
就是这样一种自然之语，让我品味这一声，沉淀着这一生……
这篇文章蕴含了深深的内涵，值得阅读。
读懂初中作文 篇6
秋天的夜晚总是凄凉的，单是穿着一件薄薄的衬衫便是不行的。而只对年仅六岁的我来说，穿着一件薄薄的衬衫，站在自己家大门口吹着秋风，更是凄凉。为何？只因出去玩了一下回来，便见到自己家大门紧闭。
为什么没人给我开门呢，爸爸妈妈都在家的啊！难道是因为那个刚出生的臭弟弟吗？为什么他一出生就分走了全家人的注意？他们就是不疼我啦，不然怎么会把我忘在家门口呢？
以上是六岁时我的思想，那时我满脑子都是爸爸妈妈不疼我了，都不爱我了的思想。以至这样的思想长久回荡在我的脑海中，直至二年后......
但是的我见到啦白白嫩嫩切可爱的弟弟那些轻微的厌恶便立刻烟消云散了。
6月27日夜是我八岁前最最开心的一个夜晚了。傍晚时，弟弟和一个邻居家的孩子起了冲突。双方谁也不让谁，最后让双方家长牵走了。
晚上刚吃完饭时，弟弟又跑去外面的石头堆玩，我不放心，毕竟还小。去了石头堆那边正巧遇到了和自家弟弟起冲突的那个小孩子，旁边还有那个小孩子的哥哥，和我差不多大。
双方看着好好的和平相处，可是只我去喝了口水的功夫，这俩孩子又起了冲突。我急忙过去劝说了一下，牵着弟弟往家走，可谁晓得那个小孩子的哥哥突然扔了几个石头过来，而我为了护着在弟弟被砸到了。我的脸脖子都给砸了个乌青，还有一颗石子可以说直击我的太阳穴。幸好那么偏差了一两下，砸至我的眼角。
最终我忍了痛牵着弟弟回家，妈妈见了我这样子，魂都快没了，因为当时在老家，而老家也有一些偏，所以去小诊所还要三十几分钟。
刚走几步，妈妈就问我怎么样了，现在还疼吗？你忍一下，妈妈是带着哭腔的。
这是我感觉到了暖暖的爱意向我扑来，才明白妈妈并不是只关心着弟弟的，或许只是因为弟弟太小需要照顾吧，他们是爱我的。
