【实用】初中生作文3篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的初中生作文3篇，欢迎阅读与收藏。
初中生作文 篇1
打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
牐狆叙穆莺诺哪崮Υ长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。
牐犜谀霞缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。
牐犜谝人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒。凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。
牐犎謇铡７捕纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。
初中生作文 篇2
夏天快过去了，鲁鲁和西西在一棵树叶茂盛的大树下乘凉。突然，一阵凉爽的风吹来，鲁鲁和西西就睡着了。等他们醒来时，已经是秋天了，月亮高高地挂在天空。忽然，他们发现大树上的树叶一片也没有了。
于是，鲁鲁对西西说：“我们去帮大树找树叶吧！”西西说“ok！”鲁鲁和西西走啊，走啊，终于爬到了山顶。他们看见了土地妈妈，就问：“土地妈妈，你知道大树的树叶到哪儿去了？”土地妈妈说：“对不起，我不知道！”西西说：“瞧！风孩子在玩呢，我们去问问他。”风孩子说：“只要你们陪我玩，我就告诉你。”没办法，鲁鲁和西西只好陪风孩子玩捉迷藏的游戏。他们越玩越起劲，把找树叶的.事给忘了。
天渐渐地暗了下来，鲁鲁和西西这才把事情想起来。西西对风孩子说：“去找树叶吧！”风孩子说：“我困了，明天再说！”第二天，风孩子带他们去找山谷妈妈。他们好不容易才找到了山谷妈妈。
山谷妈妈却说“不知道！”这时，花仙子正从这里经过，鲁鲁赶紧跑上去问：“花仙子，你知不知道大树上的树叶到那里去了？”花仙子笑咪咪地说：“我不知道，你们可以去问树叶姑娘。”风孩子带着鲁鲁和西西来到了树叶园。树叶姑娘正在玩水，西西问：“树叶姑娘，你知道大树上的树叶到那里去了？”树叶姑娘摇摇头说：“去问春姑娘吧。”春姑娘带着许多树叶正好经过，鲁鲁赶紧跑上去问：“春姑娘，春姑娘，树叶是你拿的吗？”春姑娘笑着说：“不是我拿的，是秋姑娘拿的，我正准备送回去呢！”突然，又一阵狂风吹来，鲁鲁和西西被吹回了大树底下。等鲁鲁和西西再醒来时，已经是春天了，大树上又长满了树叶。
初中生作文 篇3
离开奶奶20多年了，她时常摇晃着身影闯进我的脑海。想起奶奶，就想起她尖尖的粽子似的小脚。四个骨折的脚趾，咯在脚掌底下，脚背鼓鼓的，一种苦痛直钻入我的心里。那双小脚支撑奶奶壮实的身板，显然有点不堪重负，我担心奶奶会摔跤，总不由自主地来搀扶。奶奶不以为然，旧社会，哪个女子不被缠足呢？我内心充满怜惜与好奇，奶奶从不避讳，她每晚泡脚按摩，修剪指甲和茧子，清晨一层一层地缠上裹脚布，套上棉袜和鞋子，开始了她一天活计。
奶奶一生穿粗布黑衣。脚上的千层底，身上的衣裤，都由奶奶一针一线缝制。如今，那种宽大的土布裤子，斜襟上衣，脚登窝窝头，发髻挽在脑后的旧中国妇女形象，只有在电影电视里才能看到了。奶奶梳头一丝不苟，先在发髻上罩一个黑丝网，上下对插两只小银钗，左右一对大银钗，中间一朵银海棠，中国结似的发髻便点缀出了旧时代农村妇女的美丽与典雅。
冬天，奶奶额上围一条滚边的黑布带，头顶一方黑帕子，我蓦然一惊，这不是鲁迅笔下的祥林嫂吗？我的感觉一说出口，奶奶立刻换了新式头巾，我讨要那头带和帕子，却从此了无踪影。我便纠缠奶奶的铜纽扣，花篮模样的耳环和戒指，后来又盯上了光滑锃亮的红手杖。那树根做的手杖，上粗下细，花纹和弯柄均是自然天成，活像一只大海马。1950年代，治理沂河的工程人员，掘土方时得到了一段奇妙的树根，他们因材制器，做了手杖答谢奶奶的乡邻之情。我说：等我老了，这手杖一定要送给我，那样我便觉得是和奶奶在一起了。或许这话说的太悲伤，或许未来不可料想，奶奶终究没有留下我想要的，却给了我她收藏多年的碎绸布，两串铜钱和一挂项链。这不是奶奶的随身之物，那个不辩世相的孩子，不懂得这些宝贝的价值，不久便将其丢失殆尽了。
奶奶的生活简朴而饶有情趣。她低矮的屋檐下，塞满了艾蒿车前草，火红的辣椒和黄苞米散发着浓烈的乡土味道。院中的茶棚，墙角的草垛和鸡窝，布置的精巧而妥当，丝瓜拖着翠绿的藤蔓，把苍桑的黑石墙装点的翠色宜人，院外的菜园生机盎然，一大丛一大丛的铁扫帚，为菜园筑起鹅黄嫩绿的篱笆。奶奶的后院有冬瓜、西瓜和花生，几株玉米亭亭玉翠，奶奶说那是纽扣玉米，不能吃，灰白色的米粒是用来做扣子的。奶奶养的禽畜，都有一个爽口的名字，只要你喊一个名字，必有一个与名字对应的禽畜向你跑来。我十分纳闷，原来动物也能听懂人语。夏天，奶奶在茶棚里吐云吐雾。一窝汗烟抽完了，她支着烟杆在鞋底上磕烟灰，我在旁边不知说了什么话，冷不防她的烟袋打在我的鞋子上，嗔骂道“你婆婆个头，看我敲碎你的脚裸骨”。
我与奶奶的隔代亲，似乎超过了与父母的感情，每次远远地看见奶奶，我就急忙进屋泡上一壶热茶，听说奶奶在河边洗衣服，我便一溜烟地跑去帮忙了。每次奶奶来家里，我先是拿手杖当马骑，再藏了手杖去上学，以为这样就会留住奶奶。奶奶对我也是疼爱有加，每次吃西瓜，总给我留半个，买了鱼，奶奶先在鱼背上切下一小块，用苞米叶包了，爷爷就会送过来。小时候上学，天蒙蒙亮去早读，一开门，一堆软糊糊的东西堵在门下，回屋一看，一捆新鲜的车李子（一种野果子）。爷爷什么时候来过了？有一次，奶奶给几个孩子分吃食，每人两把红枣，三把花生米，我们依次站好，奶奶挨个往衣兜里塞，我得到的总比别人多。
父亲抱怨说，奶奶只是疼了我，说奶奶年轻时脾气如何坏，对儿女也不够疼爱，又阻挠他的前程。莫不是父亲见我祖孙如此亲密产生了爱的失落？父亲姊妹多，家里穷，奶奶实在不容易，几个叔伯相继参军，只有父亲一直在读书，所以奶奶再不让父亲外出。好在父亲只是在我面前随便说说。
后来，我匆忙离去，竟没能再见到奶奶。
拿到第一份工资，我就想给奶奶买礼物。买什么呢，奶奶用不了时尚的东西，寄吃的也不现实，我一直在寻思，突然就接到奶奶离世的消息。我好象还在这个消息里伤心徘徊，爷爷就追随奶奶而去。只后来听父亲说奶奶走的突然，爷爷说他还没玩够呢，怎么就不行了，问我回来没，当年丢失的铜钱项链可否找回？然后就安静地走了。
我来到沧桑破败的老屋，坐在门前的石头上黯然自顾，捡到一颗墨绿色橄榄状的珠子。这是奶奶给我的项链上的珠子。我想验证它的材质，拿来一块石头狠劲砸了一下，珠子安然无恙。一挂项链需要多少颗珠子？拿着珠子，思忖良久，用石头在地上刨了个坑，郑重地将它埋进了泥土里。母亲说奶奶的东西，谁也没留。又过了许多年，父亲说家里有一只爷爷留给他的玉石烟嘴，让我带回去。爷爷留给他的东西，我怎么可以带走？父亲说自己老了，戒了烟，用不着，怕留久了会丢失，还是我带走的好。我知道，这是父亲体谅我那份无法淡然的情感。我留下了烟嘴，这是关于奶奶的唯一信物。一个生命，像风一样消失的无影无踪，另一个生命对她的珍重，只有这样了。
