【实用】初中作文合集9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的初中作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中作文 篇1雨点是天空的眼泪;露珠是小草的眼泪;清泉是大山的眼泪。它们都能用最原始的方式，排出自己的悲伤和忧愁，痛苦和失意。而作为一名学生，哭也成为了一种奢侈品，我只能让眼泪默默地在心中流淌，流淌成一条波涛汹涌的黑色长河。
记得小时候，我就不怎么喜欢哭，受了委屈，得不到糖果，顶多心里不满生闷气;就算摔得流了血，连经脉也隐约可见也不会像发生了天大的事般找大人哭诉。顶多咬咬牙，贴个创可贴，将此事瞒天过海。但我也不是不哭，只要一哭就会有人哄我。
长大就是在逆境中学会坚强，在困难中学会拥有勇气，在坎坷中得到锻炼。我渐渐地忘记了哭泣。可这并不代表我不悲伤。有时，我也想找个没人的地方，大声地痛哭一场，把学习上的失意和困难，生活中的烦恼和痛苦，都化做眼泪，将它们赶出自己的心。在我慢慢长大时，父母却告诉我，你要坚强，不能再像小时候那样尽情的哭泣了。于是，我慢慢成长也慢慢坚强。可是，坚强只是我的外衣，一旦被锋利的长矛刺破，只会伤的更重。有时，我也很伤心，但是我只能伪装，让别人都认为我很坚强。
记得的一次数学考试，因为前几次数学都没有考好，所以想特别认真的对待这一次考试。可是，因为才和朋友发生了一点儿小矛盾，又加上考试前准备不充分，我这次输的比上次还要惨。当得知我的成绩以后，看着别人吃惊的眼神，我只能苦笑，却没有了眼泪。晚上，我躺在床上，躺在黑暗里，想着今天发生的事情，默默地流泪。那时，真的想大声地、痛快地哭一场。可是我不能，我发现自己只能流泪，竟然哭不出声，我连痛哭也不会了。在闭上眼之前，我告诉自己，明天又是一个新的开始，明天依然要笑着面对。可第二天睁开眼，却发现什么都没有改变，那时的失望犹如一张巨大的网，让我不能动弹。后来，在学习中，我的心态越来越好，不会因为学习的事情哭了。随着年龄的成长，哭泣”这个词，已变成了过路人，每天，我都以良好的心态去迎接新的战斗。
生活中，学习上，总有许多烦恼，当它们积压在心底那块阴暗潮湿的地方，我就想痛哭一场，把它们化做泪水发泄出来。有时，我也想哭泣，也想回到小时候那段天真灿烂的时光。
初中作文 篇2生活就像一片海，不可能一直平静，有时会有微波，甚至惊涛骇浪。我们需要用微笑面对生活中的这些惊涛骇浪……
微笑面对黑暗
初二的一天晚上，爸爸妈妈在单位加班，没有回家。我最怕的就是黑暗，那天晚上恰好阴天，没有月亮。到了睡觉的时间，我披着被子，闭着眼关掉了灯，然后以百米冲刺的速度跑回床上躺了下来，我总是认为某个角落里躲着一个青面獠牙的鬼魂正在看着我，我睁开眼，却什么也看不见。微微一笑，哪里有什么鬼魂，只是自己吓唬自己罢了。微笑面对黑暗，才能变得勇敢。
微笑面对失利
初三的第二次月考没有考个理想的成绩。我手里握着成绩单，低着头走在回家的路上。空中乌云密布，仿佛老天也看懂了我，和我一起悲伤。回到家，我把成绩单摔在学习桌上，一把拽过椅子坐了下来。我趴在书桌上，忽然想起了妈妈的一席话“学习生活中，失利是常有的，要振作”。我微微一笑，拿起被我揉的破烂不堪的成绩单，找到了失利的原因。微笑面对失利，才能克服它。
微笑面对难题
上了初四，为了面对即将到来的中考，我开始了紧张的学习生活。买了两套综合卷子，放假就抓紧做，做第二套的时候，突然碰见了一道难题，我用了好多种方法都没有做出来，我的思路乱糟糟的，心也开始急躁起来，心越急躁，思路越乱。我突然意识到，这样没有用，微微一笑，静下心来，思路变得清晰，最终解了出来。微笑面对难题，难题就会迎刃而解。
学习生活中充满了挫折，它们就像绊脚石，我们要微笑面对。
初中作文 篇3在某个城市里有一座很特别的学校，学校里种满了樱花。校名也很特别——樱城。校长是一位年轻的女性，很优秀，研究生毕业。这满校的樱花，美化了校园，也暗喻着一个故事。
一
那一年，某高中。
“夏樱，放学一起走吧。”“嗯。”夏樱对同桌友好地笑了笑。他们俩都很拔尖，老师让他们坐在一起更好互帮互助，而且他们也住在同一个小区。“夏樱，你喜欢什么花？”他问道。“嗯，樱花，你呢？”他笑了笑，并没有直接回答她的问题，而是说：“你的名字里也有一个‘樱’字呢。”他在心里默默地想：其实我也喜欢樱……“对呀，我出生那天奶奶门前的樱花树就开了，所以爸爸就给我起了这个名字。”夏樱答道。“哦。”又是一阵沉默……
二
自习课。“夏樱，你考什么大学？”同桌问道。“上C大吧，我以后想当校长。”“真的？那我以后做老师找不到学校到你学校来，你可不许不录用我哦！”同桌调侃道。“你找不到工作才到我学校来？”“哎呀，那我就直接到你那儿去实习，行了吧？”“这还差不多。”夏樱满意地笑了。如果真的是那样，那该多好……她想。
三
“夏樱，我爸妈不让我做老师，他们想让我学医。”夏樱听了，心中不免有些失落，不过还是笑着说：“学医也好，可以改改你的性子。”他撇了撇嘴，嘟囔着：“听起来你一点也不在乎。”夏樱想：不在乎才怪呢……但他又转脸一笑，说：“不过也没关系，以后你在你学校里种满你喜欢的樱花，我就知道你在那儿啦！”“好啊。谢谢你这浪漫的建议！”夏樱也微笑，似乎很感动。
四
忙完工作，在校长室，夏樱又回忆起了过去，她无奈地笑了笑，现在自己真的当上了校长，在校园中满了樱花，遵守了当初的诺言，可他不会只当作开玩笑吧？
樱花开满了校园，像极了一座樱花的城市。在下班路过保安室的时候，保安对她说：“夏校长，有你的快递。”夏樱习以为常，可能有时父母寄来的东西。只是这次感觉比较轻，回家以后，夏樱打开了包裹，里面只有一张卡片，上面写的是祝她的生日快乐。看着那个既陌生又熟悉的落款，夏樱感觉自己的视线越来越模糊，眼睛里有了泪水。她非常感慨：看来，他没忘记樱花开始，就是我的生日！
风带着樱花瓣在空中飘扬，似乎为一个传奇式的故事祝福……
初中作文 篇4在那成功的背后，必有一个苦涩的开端。我从小就梦想着成为一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙，系上粉红色的芭蕾舞鞋，然后，站在我梦寐以求的舞台上，用脚尖轻轻地点着大地，慢慢地旋转，旋转……终于这美好的机会眷顾了我，凭着我的潜质和热情，我被允许插班到芭蕾舞三级表演班。我的明星旅程由此开始。
这是我第一天来到这个硕大无朋的练习房。推开练功房门，一看：四周全是镜子，好美！半开着的玻璃窗，阳光从 ……此处隐藏5636个字……盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
……
从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：
“我就是叫作藤野严九郎的……。”
花了大量篇幅写在东京的情形，写不学无术的留学生，写从东京到仙台的经历，这才引出了“藤野先生”，实现了“藤野先生”和鲁迅的爱国精神很好的契合。
《走一步，再走一步》
那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。
由环境、活动引起，正是因为游戏玩厌了，才有后面一系列攀援的举动，从而引发出故事。
《孔乙己》
鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息;倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
《变色龙》
警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，手里拿着个小包，穿过市集的广场。他身后跟着个巡警，生着棕红色头发，端着一个罗筛，上面盛着没收来的醋栗，装得满满的。四下里一片寂静……广场上连人影也没有。小铺和酒店敞开大门，无精打采地面对着上帝创造的这个世界，像是一张张饥饿的嘴巴。店门附近连一个乞丐都没有。
三、矛盾呈现型
故事一开始将最激烈的矛盾呈现出来，形成悬念，再慢慢讲述，从而激发读者的阅读欲望。
《羚羊木雕》
“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。
开头妈妈的问话引起，让读者产生好奇，从而继续阅读下去。
《紫藤萝瀑布》
我不由得停住了脚步。
为什么“停住了脚步”，而且是“不由得”?单句独立成段，未做任何解释，让读者产生疑问。
《斑羚飞渡》
我们狩猎队分成好几个小组,在猎狗的帮助下,把七八十只斑羚逼到戛洛山的伤心崖上。
一开始就写出最激烈的场面，“七八十只斑羚”，“伤心崖”，气氛变得特别紧张。
《从百草园到三味书屋》
我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。
从现在写起，虽然确实只有一些野草了，但过去是我的乐园，这对矛盾通过下文的回忆予以解释。
《音乐巨人贝多芬》
客人敲开了贝多芬的家门。
“他不肯接见你的，”一个女佣站在门槛上为难地说，“他谁都不肯接见。他厌恶别人打扰他，他要的是孤独和安静……”
贝多芬不肯接见别人，要孤独和安静，读者好奇心倍增，顺着文章读下去，进一步理解贝多芬的苦闷与无奈。
初中作文 篇8当窗外桃李正在一枝枝绽放，你们会否在成堆的作业里，偶尔抬起头来，看看彼此露出笑颜，轻轻地说声“加油”；当布谷鸟已经一声声啼鸣，你们会否在墙边的树荫下站立，对着远去的背影说声“我在原地等你”；当中考的倒计时牌数到零天，你们会否在昔日的教室里，对着熟悉的面孔轻轻说声“再见”。
当流年已变成过往，当物是早变成人非，当豪情已变成倦容。那走过的三年，会否像老电影，一遍遍播放？
曾记否？是谁在你后背上悄悄贴上“我是小狗”的纸条，惹你一路被人指点说笑；是谁趁你外出时藏起你的作业本，让你找得焦头烂额，却原来就在你的书桌边；是谁在你回答提问时，故意报给你错误答案，害你被老师批评被同学嘲笑；是谁在你奋力抄袭作业时，说声“班主任”来了，让你手足无措，慌乱遮掩，却原来是虚惊一场。
还记得吗？熄灯后的寝室里，借着手电筒的光玩着斗地主的疯狂；午睡时，为某个熟睡的男生绑上小辫子的恶搞；把门关得紧紧的，然后用身体顶住，就是不让某人进来的玩笑；课下学着某某老师，被某位极像班主任的同学吓了一跳的尴尬。
还记否？七年级时，楼上楼下，天天疯跑天天闹，没人管没人训，自由自在优哉游哉；八年级时，都不敢出教室门了，就怕被班主任逮着，最后变成他的私人保镖；九年级时，作业多得都淹没你，想当乌龟都不用壳，头一低就没影了，因为前后左右都是作业和书本。
就这样一天天地缩着，时光也在不知不觉中飞逝。漫漫的雨季已悄然来临。洋洋洒洒的雨雾淋湿了世界，也淋湿了我的心。在这个多情的日子里，让我们一起来聆听雨声。
离别时，泪水成了留言，你会不会说“这泪可以凝结成珍珠，化作永久的纪念。”我会不会不肯走，说“就让我再看一眼，我不想丢掉这段记忆。”
风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，你们是难忘的。人生如水，我们就是水中的萍；人生如戏，我们就是台上的戏子；人生如云，我们就是飘忽不定的云岚。很欣慰生命的某一段曾与你相遇相识相伴，一路走来，一路欢歌。离别怎不令人如苦杏仁般酸涩绵绵？
亲爱的同学，若是有缘，江湖再见！
初中作文 篇9我喜欢出泥不染的荷花，喜欢雍容华贵的牡丹，喜欢清香扑鼻的水仙。但我最喜欢的是凌寒怒放的梅花。 梅花是美丽的。从远处看，简直是云蒸霞蔚，如诗如画。一棵棵梅树就像一位穿着漂亮的纱裙，亭亭玉立在雪地里的少女，一阵阵清香味扑鼻而来，真让人心旷神怡、神清气爽。梅花的花瓣润滑透明，有点儿冰清玉洁的雅致。梅花颜色多样，粉如云霞、白似瑞雪、绿赛翡翠，甚至还有白里透红、红中带绿。同一棵梅树上，可以看到梅花的各种形态：有的含羞待放，洁白的花苞柔嫩可爱；有的刚刚绽放，好似那害羞的小姑娘；有的开得十分灿烂，妩媚的花瓣惹人喜爱；还有的先前开过的梅花，花瓣已经掉落，长出碧绿的嫩叶。 梅花不仅在于她外在的美丽，还更表现在她的铮铮铁骨和无私奉献。人们也称她为“报春花”。梅花开在寒冬腊月，她的身边没有翩翩起舞的彩蝶，没有辛勤劳作的蜜蜂，没有婉转啼鸣的鸟儿。而是只有凛冽的北风、皑皑的白雪、刺骨的寒冰。正当其他花凋谢的时候，梅花却悄悄地在这恶劣的环境下绽放了，不怕严寒、顽强坚毅地屹立在冰天雪地中。仿佛向严酷的寒冬宣战，又仿佛在呼唤春天，仿佛预言春天即将到来。当她开始凋谢时，春天果然来临了。我联想到无数的革命先辈，他们为了现在的新中国的诞生，为了给我们创造幸福的生活，为了中华民族的崛起。他们不惜抛头颅，洒热血。他们不正是拥有梅花那样高尚情操和无私奉献的精神吗？ “梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。”我爱梅花，她笑傲寒风冰雪，刚强地绽放在雪地里，为了给人们报春，不惜献出自己的芳华。我也要做拥有梅花那种高尚风格的人。 指导老师：郭凤英
