命运初中作文

2021-10-18 06:45:55
有关命运初中作文锦集7篇

有关命运初中作文锦集7篇

在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的命运初中作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

命运初中作文 篇1

蓦然回首,校长的话仿佛还在我的耳边一遍一遍的回荡,'行为养成习惯,习惯形成品质,品质改变命运.'这铿锵有力的声音,使我深深地铭记在心.的确,行为与习惯能改变着你的命运,深深地影响着你的人生.

记得,老师常常的教导我们养成的行为习惯,做一个拥有优秀品质的人.虽然那时的我不能够真正的理解它的深刻含义,但是如今已经长大的我,才真 正的理解它深刻的含义.品质对于一个人固然重要,因为它就像一面神奇的镜子,照出你的不良行为与习惯,从而暴露出你的缺陷 与不足.品质能够把我们的生活点缀的很美丽,也能改变着我们一生的命运,使我们活得更为光彩美丽.

在我们的日常生活中,有些不良的行为习惯正在悄悄地侵入我们这个朝气蓬勃的校园.下面就是我的拍摄到的两个截然不同的画面.

一位同学满头大汗的拿着扫地的工具,匆匆忙忙的朝班里跑去.回头看看这地面,露出了洁净的'肌肤'.得意的在明亮的天空中投出自己美丽的脸庞,美滋滋的欣赏着,这都是我们用汗水换来的成果.

一切都发生了翻天覆地的变化:地面上不再洁净,灰尘散布了水泥路的满'脸'.看地上那孤零零的饮料瓶,'身躯'已发生了变形,但还是 在那里静默着.还有那五颜六色的食品包装袋,拥有'夺目'色彩的塑料袋,把地面的整洁'点缀'的一塌糊涂,面目全非了.

我们的整洁哪里去了?那可爱的校园又哪里去了?难道我们看到这里能无动于衷吗?那些随风飘扬的垃圾,都是同学们随手乱丢的结果.也许,你的这个行为在你看来很不经意,但就是你的这个小小的动作,破坏了地面的整洁,污染了我们可爱的校园,这难道不值得我们深思吗?

校园是我家,清洁靠大家.反过来想想,如果你看到地上有纸,而主动弯下腰把它拾起来,放到垃圾桶里的话,这就是另外一个概念了.在你们看来这不过是举手之劳,陶冶了你的情操,同时也使你养成了一种良好的行为习惯.让品质升华,让习惯养成,让行为高尚,源于你对生活的态度与观察.

播撒一个行为,你就会收获一个习惯.参天大树的起点是一粒小小的种了,万丈高楼的起点是一块平常的基石,美好命运的起点,是一个小小的行为.让我们用实际行动,来把校园装点的更加整洁美丽吧!这将是一个全新的世界,在一瞬间让品质得以升华!

命运初中作文 篇2

一个人躺倒之前,总是信心先躺倒的,所以,战胜困难首先就是战胜自己。—题记

别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。老师常说;梦想有多远你就能走多远。我们决定不了出身,但我们改变的了我们的命运。任何一件事情,只要心甘情愿,总是能够变得简单。我们的童年离去,我们要知道的是一个人的成功,在于这个人努力的价值。

如果把人生比作一棵树,那么生命最终是一块木雕,唯一值得欣慰的是曾经被绿叶成长过。

闻一多先生的说了就做,孔子说过三人行,必有我师焉。一切都是有可以利用的机会。上初中后懂得了学习是自己的事。因为上小学时我习惯了有老师,并不觉得学习有意思。但上初中时,老师让我当上了团支书,我知道老师是对我很信任,我努力的尽自己的精力去学习,成绩有了提高,但我很容易自满,对自己的成绩总是满足。老师也总说我懒,我也被老师叫出去两次。我知道命运是暴君施虐的权威,傻瓜失败的借口;千里之行,始于足下。不努力哪里来的收获;我们可以失望,但决不能盲目。命运在我自己的手上,加油吧,为明天。

人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于灵秀;人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于及时。坚持的昨天叫立足,坚持的今天叫进取,坚持的明天叫成功。

命运初中作文 篇3

原来,命运是个万花筒,只是有时候这美丽你来不及争取,只有去努力。——题记

风儿认为,他的生命是索然无味的。它在这尘世的游荡中早已忘记了,自己曾经最开心的模样。

他漫无目的地走过这世界的春夏秋冬,麻木着望着这世间的悲欢离合。他早已厌倦了这周而复始的一切,直到有一天,他遇见了一株野草,野草告诉他:“其实命运就是每天重复的,不要在这重复中沉沦,你要在这日复一日,年复一年中找到你所要努力的那个万花筒。”

当你认为枯燥乏味时,要学会努力发现身边的精彩,让自己的生命实现他应有的价值,焕发出耀眼的光芒。

种子

一颗无意间掉落在陡崖上的花种认为,他的生命是可悲的,它忘记了自己曾经微笑的模样。

他被一只迁徙的鸟无情丢落在这里。冬季的寒夜里,他认为他快要死了,一度放弃了生的希望。他认为这是命运对他的不公。但当他迎来清晨的阳光之时,幡然醒悟,决定不放弃自己,太阳对他说:“生活不是舞台,命运随时可能发生意外。即然意外选择了你,那么你就要努力去面对。

当你认为命运弃你而去时,要学会去勇敢面对,在风雨中起舞,在崖顶之上盛放,让自己的命运闪现出应有的光辉。

一片白云认为,他的生命是任风摆布的,因此他忘记了自己曾经美丽的身躯。

他每天总是喜欢到处乱跑。他从天空俯视世界,直到有一天他身上的云层越来越厚。他从一片白云变成了乌云。他知道自己的.生命即将消失,但他又不甘心,直到他听见稻谷的呼喊:“乌云,乌云,你是我们的英雄。你的身躯会为我们的果实而绽放光彩,你会体现出生命的意义。”

当你抱怨命运的不公时,那也许只是命运要将好运交付与你之前的小小考验。请用你最美的姿态来迎接这命运的馈赠吧。

原来命运是个万花筒,但在这万花筒中却有无数的意外,只有努力去适应,去面对这些挫折和考验,才能彰显生命的价值,才能遇见最好的自己。

命运初中作文 篇4

有时你会感觉一些事情好象被安排似的发生,但你总找不到那幕后人。有时你会发现在不经意间会有令人难以预料的事发生。有时那些人事物的忽然出现,可能就会发生让人无法想象的事。

是什么使得这些人事物的出现与发生?也许是命运吧!

爱一个并不爱自己的人,做一件自己并不想做的事。我们好傻,我们总是被命运所操纵着,我们总是无法反抗命运。也许,这就是命运吧!

一个人的离去我们无法接受,一样事物的消失我们不敢相信。命运总是在捉弄我们。我们注定会被命运打败。也许,这就是命运吧!

我们为什么会在这个地方?—这是命运。我们到底在做什么?—我们这是违背命运的事情。

我们可以改变命运吗?“命运是可以改变的。”可为什么我们不能挽救那些被命运捉弄的人事物呢“过去是不能被改变的,但我们仍能改变现在和未来。”可我们已被命运玩弄于股掌之间了,我们已成为命运的俘虏了,不是吗?“其实人是可以摆脱命运控制的。只要我们相信自己,心中有着实现梦想的力量就可以。”

原来,没有任何事物是不需要的,所有的人事物都是可贵的。命运并没有捉弄我们,而是我们太相信命运而自己将自己“俘虏”了。命运是可以改变的,只要我们相信:自己的力量和梦想的力量,就可以!

“你是要与命运战斗还是要其被俘虏?”

——当然是要战斗,我们还要创造新的传说!

命运初中作文 篇5

德雷克斯说:知识是人类的灵魂;知识是人生通往光明与真实境界的灯烛。人只有勤奋学习再去实践,才能获取知识才能改变一生的命运。

名人尚且如此,我们这些普通人不是更应该重视知识的力量吗?在我们身边不乏用知识来改变命运的人,也不乏因没有知识而毫无建树的人。下面就让我为您具体解说吧!

我的表哥是一个勤奋学习、刻苦努力的人。一天我和妈妈来到姥姥家,刚进门就看见表哥在认真地做题。转眼到了晚上,我们都在吃饭,而表哥却仍旧默默无声做着资料。当我们都吃完后,他才开始吃饭。只见他双手拿着筷子不停地往嘴里扒饭。他吃完时,资料书上的笔墨还没有干呢!妈妈让我学习表哥这种勤奋学习的精神,我诚恳地点了点头。

时光荏苒,表哥大学毕业了,在上海的一个大公司里上班。上班后的表哥仍旧兢兢业业地努力工作,经常得到公司领导的认可和嘉奖。

而我堂哥的情况则与我表哥的情况截然相反。一天我来到堂哥家,刚进门就听见“叮叮,叮叮”的声音,我向发出声音的地方走去,一看,原来是堂哥在玩手机QQ。瞧他那样子好像挺陶醉。午饭后,堂哥绕到我身后轻声说:“东弟,走,我们去网吧,我请你。听说CF又出新人物了,走,走吧!”我暗暗地笑了笑说:“好,但是就怕大姨妈不让去,算了,哥,你先去,我一会儿就到,你先玩!”堂哥二话不说,一溜烟跑了。

很快到了傍晚,堂哥满面春风,一蹦一跳地回来了。大姨妈皱着眉头说:“你去干嘛了?”堂哥看了看我说:“我……我去和朋友打乒乓球了。”大姨妈说:“怎样没看见你拿乒乓球拍呀?”大姨妈的话句句紧逼着堂哥。随后大姨妈又说:“人不能没有文化,因为文化可以改变你一生的命运,难道你还想走妈妈的老路吗?妈妈就吃了没文化的亏。”堂哥什么话也没说,猫着腰进了屋。

堂哥听了大姨妈的话,但并没有继续上学,而是去江苏打工了。一天在上班时间,堂哥突然来了“网瘾”,再三忍耐下终究没能抵挡住网络的诱惑,终于他偷偷地去了网吧。

在网吧里玩游戏的堂哥很快度过了三个小时。当他回到公司时,老板正到处找他。问清事情原委后,老板虽没有开除他却以怠工的理由罚了他一千元钱。

一个人不能没有知识,因为知识可以改变你一生的命运;一个人不能没有良好的心态,因为一个良好的心态可以让你以愉快的心情解决难题;一个人不能没有良好的习惯,因为良好的习惯可以成就未来!

命运初中作文 篇6

有多少人为它付出自我

命运

那是自然会给人类去雕琢的宝石

有些人--

面对着饥渴的威胁

忍受着病痛的折磨

眼看着被夺去的生命

甚至--

哭泣着哀悼着那种种悲痛命运

命运

有多少人因为它而得到欢乐

命运

那是甜蜜果实的种子

有些人会--

在欢快的日子里独享美味

沉浸幸福的生活中健康成长

处在温暖的家庭中无忧无虑

甚至--

在天寒地冻时享受着温饱

命运

是一个不寻常的调味瓶

命运

让我们尝遍人生的酸甜苦辣

好像--

在甜蜜的日子里享受着无限快乐

在苦涩的生活中体验坎坷的人生道路

在酸溜溜的人生中细细品味

甚至--

在辣丝丝的道路中慢慢体会

命运

属于敢向它挑战的人

命运

只对勤劳的人微笑

瞧--

用勤劳的双手播种

用智慧的脑子畅想

用辛勤的汗水浇灌

甚至--

在生死的边缘与死神搏斗

命运

对于懒惰的人会毫不留情

命运

对于辜负它的人要付出代价

就像如此--

那些浪费时间的人们会因如此流失青春

给予他们的生命若不好好珍惜会因此永入长眠

懒惰的人终究会成为懒汉

然而,灵感是最不喜欢拜访懒汉的

命运

如万花筒

命运

如人生的哲理

宛若

花儿那般艳丽

鸟儿那般自由

铺青叠翠的草地

甚至像--

轻盈飞舞的蝴蝶儿

命运

壮丽的山河

命运

瑰丽的曦阳

命运

......

命运初中作文 篇7

有两个孩子,一个爱好绘画,相当美术家;一个爱好唱歌,相当音乐家。

不幸得很!相当音乐家的孩子,耳朵突然聋了;相当美术家的孩子,眼睛突然瞎了。

两个孩子痛哭流涕,埋怨命运的不公。

一天,两个孩子正在哭泣。这时候,迎面走来一个老人。听到两个孩子不幸的遭遇后。先对那个眼瞎的孩子说:“你的眼睛虽然瞎了,但是耳朵很灵敏,你为什么不改学唱歌呢?”然后又对那个耳聋的眼睛,用手语对他说:“你的耳朵虽然聋了,但是你的眼睛还看得见,为什么不改学画画呢?”

两个孩子听了觉得很有道理。说来也怪,耳聋的孩子学了画画以后,觉得耳聋渐渐好了,眼瞎的孩子学了唱歌以后,觉得唱歌可以使心思无比集中。

最后,眼瞎的孩子终于成为了音乐家,名扬四海;耳聋的孩子终于成为了美术家,饮誉天下。

一天,两个孩子又碰见了那位老人,连连向那位老人道谢。

老人说:"你们不用谢我,应该感谢你们的努力。事实证明,当命运阻塞了一条道路时,常常会留下另一条路。”

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