难忘初中作文

2021-10-18 06:47:48
【必备】难忘初中作文5篇

【必备】难忘初中作文5篇

在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的难忘初中作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

难忘初中作文 篇1

时间过得真快,一晃眼,六年的光阴就要像云烟一样的过去了,我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍,马上我们就要各奔前程了。在这二千多个日子里,我们就像一珠幼苗,受老师的灌溉。

教室里有我们琅琅的读书声,在操场上有缭绕着我们的嬉戏声,在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个角落,我们都曾留下难忘的回忆。

那天忻雨佳的毽子“飞”到了篮球架上,这下子我们四人(蔡颖、忻雨佳、钱丹妍和我)可急了。忻雨佳让男生用篮球把毽子砸下来,

“叮铃铃,叮铃铃”下课了,同学们都走了只留下了我们四人。可是我们人不够高,用衣服打不下来,这是大家想了一个办法——把凳子叠起来。先是蔡颖来,因为她的人高,可是打不下来;休息了一两分钟,蔡颖抱着忻雨佳站在凳子上,快拿到了,可是蔡颖摔了下来,两人头上都起了大包,但是还是打不下来。“叮铃铃,叮铃铃”上课了我们只好回教室。

第二天,钱丹妍想出了办法,她叫蔡颖把扫把拿过来,叫我和忻雨佳搬把凳子来,我们按照钱丹妍说的办好了。只见,她站在凳子上,手拿扫把,一下不行,第二下也不行,第三下还是不行……在第九下的时候成功了,毽子掉下来了!

你看,这件事情有不有趣,值得不值得怀念?

天下没有不散之筵席,光阴一去不复返,我们永远不能回带小学的光阴中。

难忘初中作文 篇2

七月流火,天气变热,连蝉都懒得叫了。一团艳丽的火球远挂天边,将这座小城笼罩在酷暑之中。但在这个时候,我去了一个阔别已久的地方——农村。

清晨,我仍在睡梦中时,只听到“孩子,起床吧”的叫声。我睁开朦胧的双眼,看到了舅舅亲切而又年迈的脸庞。我看了看窗户,天还未亮,又看了看表,才四点多。虽然我很不想起床,但这是在农村亲戚家,也就不情愿地穿上衣服,出了门。当我走出大门到土路上的时候,我愣住了。土路上全是来来往往的农民,相互微笑便也算是打招呼了。“这才四点多,这么多人了?”我嘟囔道。舅舅微微一笑,以表回答。望着山间火红的朝阳,我心里就如翻江倒海般感慨万千。到了庄稼地,我便和舅舅“沉迷”于这其中。剪剪草,翻翻土,浇浇水,施施肥,一上午就这样无声无息的过去了。到了正午,太阳“逛”到了我们的头顶上。顶着骄阳,吃着农家庄稼饭,我由衷地感到惬意。

午后,我踩着石子路,上了山。半山腰,忽闻水声潺潺。我临近一看,一条小溪静静流过。沿着小溪西行,我来到了几户人家。几位阿姨正在洗着衣服,正在用大棒子捶打着衣服。溪流中,几个孩童正在嬉戏打闹。树林里,鸟儿们婉转的歌唱着;树林外,人们辛勤劳动着。

这一幕让我感叹起自己在城市里生活的乏味来。这里的一切总是让人轻松舒适,少了城市的喧闹,多了一份宁静,少了高楼的压力,多了很多绿色的惬意,少了高速的运转,多了一份放松和舒适。呼吸着熟悉的空气,吃着朴素简单的应季果蔬,真诚的人和简单的事。世外桃源也许就是这种简单的美妙吧。想毕,我慢慢的下了山,生怕扰乱了这一幅和谐的画面。

到了山脚,我才发觉到,已经傍晚了。斜阳远挂在天边,照的云朵如烈焰一般,也照射在农民们略显苍老的脸庞上,红彤彤的,像红彤彤的土地一样。

难忘那乡间的一抹红!

难忘初中作文 篇3

国三之后,课业增加,渐渐地也失去了对周遭事物的关心。直到某一天,整理房间时,一股充满回忆熟悉的香味占据了我的脑袋鼻腔,我找到了一本我以前写过的笔记本。

那是刚升国中的事了,才认识新同学没几天,我就决定买了一本笔记本,要把国中发生的有趣的事记录下来;哪怕心想就算是再平凡不过的一天,只要肯用心地体会生活,每天都将会是有趣的一天。随着日子一天一天地过,我的笔记本也一页一页地,丰富起来。我将生活的乐趣用文字捕捉下来,放进笔记本里,保存,着我在寻找回忆,把它当成未来治疗寂寞的特效药。

但不知曾几何时,我变得只关心我的功课、我的成绩。本子里记录的事情也开始灰暗了。后来,我弄丢了我的这本笔记本。它的失踪是对我无声的抗议,抗议我灰暗的'思想,我却浑然不知。幸好,我找回了它,也找回了以前的纯真。

失而复得的事物,总是特别珍贵。那是上天的提醒,提醒着我,叫要我好好收藏回忆。因为那是上天赐予我们的,独一无二的礼物。而我失而复得的笔记本,以及它特别的香味,就是我─最难忘的滋味。

难忘初中作文 篇4

相识在贫穷的日子里,没有一丁点富贵的气息。每天去排好长的队伍,去购买折价的物品,日子是那样的贫乏,然而心情是那样的舒畅。一起喝一瓶水一人一口是那样的甜美,一起牵手散步,虽然好累,脚步是那样的轻盈。

每天带着疲乏的身躯进了家门,虽然很疲劳然而互相有了拥抱,微笑是那样欣慰;他温柔抚摸着她的头发,这是他多年长久向往的幸福。他常常对她说;“我爱你”她总会微笑的点点头。她从不看他的眼睛说话,只是悄悄的伏在他耳边低声漫语。

在后来的日子里,他无数次对她述说,我们的爱来之不易,要珍惜,懂吗?错过了将是一生遗憾。她深深点点头;“懂,”过去的事对她来说,就像一首老歌随时都能哼出调来,虽然歌词大都忘了。

一个人的日子,一个人看书,一个人听音乐;甚至趴在床上写自己喜欢的东西,随心所欲的生活,单调,寂寞,是没有时间概念的,总是缺点什么,什么呢?她依窗看着远方的天际,怅然思索。是一种气息,是一种特有的气息吗?呼出的,还是在空气里。模模糊糊的去,清清醒醒的来。

他在召唤她,暴风骤雨般的,召唤着她从一种生活走向另一种生活,一条熟悉闭眼都能走过的路,被他召唤在陌生不知怎么迈开。她不知道怎样去述说的;然而她得到了自己的所有包括生命里的东西;为此而欣慰;生活就是这样,往往虽不及防,当面临突如其来的幸福,不知道了怎样去面对。明明是自己期盼的,自己时间慢慢思索,慢慢品尝,慢慢的用心去在乎,虽然还有小雨,是不是耐心的等彩虹到来,雨过天晴最美丽的;也是很诱人的;她在慢慢接受他的气息,一种相知相惜地,一种进入血液地,一种深切肌肤地也是她思念忘乎所以的气息;

难忘初中作文 篇5

记得上三年级的第一天,我们一、二年级 的班主任李慧娟老师,到班里和我们告别。当时,我忍不住流下了眼泪,心里难过极了。想起两年来和李老师相处的日子,越发觉得舍不得离开我的恩师。

刚步入小学,我对上学的概念还非常模糊。上课坐不住,爱说话,小动作特别多,注意力极不集中。李老师为了让我尽快进入角色,改掉坏习惯,绞尽脑汁地想办法。她多次家访、打电话和我妈妈沟通,了解我的情况。她对我要求非常严格,每次我犯错误,哪怕是非常小非常小的毛病,她都会“小题大做”严厉地批评我。起初我非常不理解,觉得李老师太厉害,太没有爱心了。

曾经有一次上课时,李老师讲课我不听讲,一边玩儿着妈妈新给我买的卡通尺子,一边和同桌津津有味地说话。李老师非常劲儿地批评了我一顿,还把我的桌子搬到了讲台边上。给了我一个即“光荣”又“特殊”的专座。当时她那冷峻的目光,严厉的训斥,让我从心里怕她,那时的我快恨死她了。这个座位,我一坐就是一学期。在李老师“严厉”的关爱下,我的坏习惯逐渐地改掉了。

现在想起这件事,我不仅不恨我的李老师,反而非常感激她。我永远也不会忘记,是恩师那“特殊”的爱,改变了我。让我适应了从一个不知天高地厚的幼儿到小学生的转变,成为一名合格的小学生。

我发自内心地说一声:“李老师,谢谢您!是您那无私的爱,陪伴着我健康地成长。我会永远记住您的教诲,不辜负您的期望。您放心吧!”

我时常会想起您——我的恩师、曾经的班主任李慧娟老师。

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