想初中作文

2021-10-18 11:42:40
想初中作文

想初中作文

在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的想初中作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

想初中作文1

轻轻地合上《中华上下五千年》,我沐浴在浓浓的书香里,沉浸在历史的长河里。

我想与历史有个约会。我想欣赏春秋战国千军万马的气势磅礴,品味屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执着;感受荆轲“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还” 的悲壮;领略唐宗宋祖治国平天下的雄才伟略;分享岳飞“壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪情;体会李煜“雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改”的无奈。

我想与历史有个约会。我想拜吟诵“本是同根生,相煎何太急”七步成诗的曹植为师;随“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明一起寻找梦中的桃花源;和“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫共建理想的家园;邀“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的李白共饮;伴“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”的苏东坡同行;与“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹交友。

我想与历史有个约会。我想沿着长江看“大江东去”的壮景,去感悟“浪淘尽,千古风流人物”的豪迈;我想游历古运河去想象隋炀帝“烟花三月下扬州”的奢靡,咀嚼“尽道隋亡为此河”的内涵;我想攀上长城观“秦时明月汉时关”,体味“ 万里长征人未还”的凄凉;登上泰山去重温秦始皇封禅时“一览众山小”的壮观,感叹“万世堪怜胡亥亡”的宿命。

与历史有个约会,方知中华文明的博大精深。

与历史有个约会,深感中华儿女的任重道远。

与历史有个约会,我才能与未来更好地牵手……

评点:走近经典,享受阅读。与历史约会,与文明对话。让书香润泽每一个孩子的童年,我想他们才是真正快乐的。

想初中作文2

我出生在一个水火相融的家庭中,我的母亲是地地道道的南方人,似乎“鱼米之乡”的女子都像水,我的妈妈就是水做的美人,白里透红的脸颊,似一汪清泉似的眼眸,还有那如水的性格,都处处透露着“水”字。而我的爸爸却是地地道道的北方人,粗犷的身材,豪迈的性格,竟连做事都风风火火,无不透露着“火”字。而我就是“水与火的结合”,我有着水的身材和火的性格,虽身体柔弱却脾气暴躁,这从我的爱好上也能看出来。

我喜爱“小桥流水人家”的淡然、优雅,一首“咿咿呀呀”的襄水曲,为我们诉说着多少古城的悲欢离合,舞动的流水为我们见证了一切爱恨情仇。

我向往“大漠孤烟直,长河落日圆”的悲壮,那西沉的红日像是喝醉了酒似的,把缕缕寂寞的橘红涂满天际,纵使是最热烈的色彩也抵不住黑暗的降临,它带走了一切让万物归为沉寂,却又点亮了一点希望的星光,让迷途的人们找到家的。

我的爸爸妈妈就生活在这两个截然不同的地方,工作也不在一起,每年我们一家三口相聚的时间很少,可爸爸、妈妈却很满足于这短短几次的相遇,我因身体不好,更因学业繁重,从来没去过这两处地方,但我光看着爸爸妈妈的样子,就知道这跟我想象中的样子很相似。

如果有幸我愿化为两粒种子,把象征获火得种子种到妈妈身边,把象征水的种子种到爸爸身边,让“我们”快快生根发芽,接下一颗颗名为思念的果子,用风作媒,用雨作介,连接我们永不分离!

有时,我的家会水火相融,你的呢?

想初中作文3

我爱想。我爱羡慕以前的自己。我觉得以前的自己拥有太多的美好。而那美好却似乎已经遗失了并且不留痕迹。

鸟儿掠过空中,会留下短暂的痕迹;小船荡浆在小河中,亦会泛起层层涟漪;繁茂的草地也会留下人们踩过残留下的朵朵脚印;。旧时光掠影,岁月不饶人。我的人生迄今为止又留下了什么?总觉得我经历过的事情太多了,但是仔细想想却又觉得我什么都没留下;总觉得我的青春刚刚开始就已经凋谢的差不多了;总觉得青春是一只握在手中的麻雀,虽然不会飞的很高很远,但仅要我一放手,它就会消失的无影无踪。我希望能有一台时光穿梭机。时间可以逆流而上,可以回去那些旧时光,我的生命不会留下任何污点。我能够选择不认识很多人,我可以选择能跟我会有长久友谊的朋友在一起,我想要的无话不说的一辈子,而非一阵子的。我还可以去看看未来的自己。过的好或不好。过的累或不累。当初纯真的梦想完成了吗?是不是真的成为对社会、国家有用的人了?事业是自己喜欢的行业吗?会不会有什么变故?是否坚强的跨过道道坎坷了?遇见谁会有怎样的对白?我想知道一切。……我爱沉浸在自己美好的想象和回忆里。迟迟不肯自拔。

只是一段简短的念想,却让我泪流满面。

就算我很痛苦很无助很孤独很想哭,但是我不能怒不能诉不能输。回忆过去。憧憬未来。想,是不经意的一瞬间,让淡淡忧伤跨过矜持惆怅的边缘,透过每个罅隙的空间,在心头暗暗滋长蔓延。

想初中作文4

老师,我想对您说,您太辛苦了。您为了我们早日可以成才。您不顾自己夜以继日地为我们操劳;为了把我们带到知识海洋的彼岸,您呕心沥血,您是那么地可亲可敬。您为我们付出太多太多了,您有没有发现您的额头又多了几道深深的皱纹,头上又多了几根银丝。

老师,我想对您说,您也要多保重自己。我还清清楚楚地记得上次您带病坚持上课。那时您脸色苍白,声音嘶哑,豆大的汗珠不停地往下淌,左手捂着肚子,右手拿着书,身体下停地颤抖着,勉勉强强地讲着。当时在台下的我们听得是那么认真啊!老师,您知道吗?当时我的心绷得紧紧的,不敢朝您那儿看。担心您会坚持不住,又怕您病情会在恶化。您在讲台上讲着,那嘶哑的声音在我们听来是那样地哄亮。我是既担心又高兴,担心您会忽然倒下,为有您这样的老师而感到无比高兴。

忽然,“砰”的一声,您跌倒在地。我们再也忍受不了了,连忙跑上去把您扶起来,送到保健室,还劝您要好好休息。老师,您肯定不知道吗?当时我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛,我含着泪花回到教室自习。

教室静悄悄,忽然听到沉重的脚步声。那正是您,您带着病痛又来上课,您的脸色更苍白,声音更嘶哑了……但您哪有注意这些。放学了,您由于病得非常严重,您住进了医院。您知道吗?在您不在的那几天,同学们是那么自觉啊!教室总是静悄悄的,只听到喃喃的朗诵声。

老师,我想对您说,您就像那默默无名的小草绿化着祖国;您就像那坚固的桥梁,为人们通向对面的彼岸;您就像那冬天的枯叶,点燃自己为别人带来温暖……如果有人问我谁最无私,那我一定会毫不犹豫地告诉他是老师。

老师,我想对您说,放心吧!在您的精心指导下我们已取得非常好的成绩。但是我们一定不会骄傲的,因为您常教育我们“虚心使人进步,骄傲使人落后”等许多做人道理。老师我想衷心地对您说:“您真是个好老师。”

想初中作文5

瞧,那个身穿黑色大衣,下着蓝色牛仔裤的人,就是 ……此处隐藏3566个字……我常常听到很多赞美,可他们永远都不会知道,我付出的汗水和努力。我会沿着我的目标前进。

也许未来某一天,我成功了,我会无比自豪地对朋友说:“我做到了,我信守承诺飞得更高更好了!”我非常期待那一天。

在这个过程中,有欢笑,有泪水,有痛苦,有快乐……我非常感谢一直给我鼓励,给我关爱和一直陪伴我的家人和朋友,我要在这里对他们说一声:“谢谢。”

我们只有飞得更高,才能看得更远!让我们一起唱:“我要飞得更高,飞得更高……”

加油!

想初中作文12

1月9日,是一个难忘的日子,因为从那天起,我们家又来了一位新成员:妹妹,也正因为这样,我升官儿了……当哥哥啦!

妹妹的到来,给我们带来了很多的欢乐,虽然这位“小公举”也很任性……哭闹,但是我还是非常地喜欢妹妹,因为在这个世界里,除了爸爸妈妈,妹妹就是我最亲的人。

妹妹你知道吗?在你出生的那天,妈妈很辛苦,很勇敢的。因为无法顺产最后选择了剖腹产,就是在肚子上开一条很长的口子你就从那里出来的。遗憾的是,当时我没有第一时间在你身边陪着你,因为那几天正好期末考试。爸爸妈妈让我在家里专心复习。妹妹你知道吗,那几天可把我急坏了。不过我很快就见到你了。当我激动着尝试抱着你,看着你甜蜜的酣睡,我忍不住亲吻了你。这一刻,我看到爸爸妈妈的眼睛湿润了……妹妹,你知道吗?当“时光胶囊”把你带到百天后!在这期间,我才真正体会到爸爸妈妈养育我们长大的辛苦!每天的喂奶、拉粑粑、亲子保健、玩耍、洗澡以及入睡前的安抚等等,无不是一件劳累而繁琐的事!而且还要同时照顾我的学习和生活。一天下来,可把妈妈累坏了!有时候放学回家,我真的很想减轻妈妈的负担,帮助照顾你一会,可是妈妈怕耽误我的学习,让我照顾你的时间不多,不过一到周末那就是我们在一起的快乐时光……

妹妹,我想和你说真盼望你快些长大,因为这样我们可以一起玩耍,一起学习,一起去感受未知的世界。等我们长大了,一定更要深爱着爸爸妈妈,因为在这个世界上,爸爸妈妈的爱是无私的,妹妹,我们永远是相亲相爱的一家人,一起加油吧!

想初中作文13

妈妈,我有一肚子的话想对你说,可是每次说到嘴边又咽了下去。今天,我就借写作文的机会,请您听听儿子的心声吧! 妈妈我想对你说:“童年,本应该是无忧无虑、自由自在的、快快乐乐的时候,可我却常常有一些烦恼。”

而我的烦恼来自于您对我的期望,和望子成龙的思想。本来,我就已经是一名初中生。在学校要面对老师和一些无趣的课本,并且呆在教室里,一呆就是一整天。我的时间就不是很多。回来还要听您的唠叨,让我十分不理解的就是您对我的所有事都自作主张。

记得,有一次,我受同学的邀请,去他家里住客。您知道后,来到我同学的家,不顾我的感受,对着我就是一阵奚落,并且,当着我同学的面骂我。妈妈,您知道吗?您的这个举动,让我十分没面子,让我下不来台。

还有,您没有征求我的同意就给我报了各种各样的补习班,把原本属于我该休息的时间也占用了。可是,我却不敢说什么,只能默默的承担。 妈妈,其实我想对你说:“以后做什么事情前,可以征求我的同意吗?还有,不要帮我报那么多的补习班,我只是一个普通孩子,我只想快快乐乐地过童年时光,可以吗?”

想初中作文14

“我是一只小小小小鸟,想要飞呀飞,却怎么飞也飞不高……”随耳听到依旧是赵传用他近乎歇斯底里的喊声营造的音乐氛田,很吊奋,很赚动,我喜欢。

人长翅膀,那一定是在做梦。

我就在梦里长了翅膀,可刚想飞走,却看见爸妈流着泪,老师愧惜地叹气,没有翅膀的朋友依依不舍,所以我怎么也飞不起来了,眼睁睁地望着那一际辽阔的天,轻枉地说:“我不能飞,虽然……”

乌和鱼不一样,鱼的生命和水是融在一起的,鸟和天空却是可以分刻的,鱼离开水会丢失生命,而鸟离开天空会丢灵魂,谁可怜呢?

我好像一只很不起眼的麻雀,我的天空看起来就近在咫尺,但我不能飞,我不能进到她的怀抱中,我想,或许鱼更可怜些吧。因为我只是离开天空的鸟,我有沮暖的家庭;亲爱的朋友,优越的学习环境……还有好多人吃不饱穿不吸呢,我哪里有一丝的权利说自己可怜?

可长了翅膀不能飞,那就偷偷地道憾一下吧,一定得偷偷的,不能让爸妈看见是我在拼命收拢着翅膀不飞,我本来就是心甘情愿的嘛。我自己答应过自己,要让爸妈的后丰生衣食无忧,我当然不能飞了,飞走的便是不负责任的不幸女。还得再小心一点,不能让班主任知道,他是那么好的老师,也有年枉的心体会我的情感,我不能让老师心里体会到哪怕一丁点儿无奈。已经在浴着烛光了。怎么还能让蜡烛心疼呢?一起在沸锅里煎若的同窗们,我倒是不用瞒了,他们是会比我还觉得遗憾的。但是又不敢,怕大家感触重了会恢复不到状态。

我扑棱两下翅,终于没有飞。我相信,别人可以影响你,但是只有你自己才能做决定。所以我说我是自愿放弃我的天空的。

幸好人不会真成了麻雀,长翅膀也只是梦里的故事。

梦醒了以后,我看见书柜里的散丈、小说用寂支的眼神巴望着我,书桌上厚厚的习题集冷眼嘲笑着我。我冲着窗外的天空征了好一会儿,终于,到书桌边拿起了习题集。

想初中作文15

余老师,您是我这个学期刚接触的老师。我对您的了解和认识也只是刚刚开始。从您的外表上看,您是个既温柔又友善的人,但您走进我们这个班级时我又觉得您是个严厉又很有责任感的人。

余老师,我是一个很不善于言表的人,所以在阅读方面就出现了很大的欠缺,经常因为看了文章后却不知道怎样来表述和概括,有时都要花好长的时间才能打开思路。而那些善于言表的人,在阅读方面就非常的得心应手。不过现在我发现您叫我们写的读书笔记非常的好,写这个可以大大提高我对阅读方面的理解力和分析力,或许不久的将来我能在这方面有更大的进步。除了上述的性格外,我还是个很没自信的人。我经常在考试前紧张,就好像自己没有做好充分预习似的。就如老师在讲台上问的问题,我写出了答案却又不敢举手,生怕站起来回答会说错了。还有上学期的运动会800米跑步,明明觉得可以得,但每次参加我还是会紧张的要命,同学和老师都对我很有信心,可我却怕自己会输,会给班级丢脸,总是很没自信的样子。每次到最后还都是妈妈再三的鼓励我,叫我要对自己有信心要相信自己的实力。最终,我还是取得了胜利。我还一个不自信的地方那就是我的声音,因为我的声带不好,有些朋友们都开玩笑说:“你的声音像个男孩子。”就因为这样,老师说请哪位同学站起来有感情地朗读时,我就不敢举手,就怕自己读的很难听表达不出感情来。

以上介绍了我的种种后,余老师您是不是觉得我很没有用呀!妈妈常对我说:“每一个人都有她的不足之处,但只要你找对方向,把自己的在哪方面的不足加予巩固和多花功夫那就一定会有所进步。”所以我想对老师说,希望您以后多多让我回答问题,多多让我站起来朗读课文。

余老师,我相信在您的帮助下,我会改掉不自信的毛病,在阅读上也能有更大的突破。希望接下去的这两年我们能像“朋友”一样的交流与学习。

最后我想对您说:“祝您工作顺利,身体健康,万事如意!”

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