《我》初中作文

2021-10-18 11:50:22
【推荐】《我》初中作文合集五篇

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在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的《我》初中作文5篇,希望对大家有所帮助。

《我》初中作文 篇1

人生,是在挫折与痛苦中成长的,面对挫折,不同态度终择成不一样的人生,落于瓦砾的种子,只有直面挫折,而不是放大痛苦,用希望与微笑坚强生存。生命,在挫折中绽放。

出水芙蓉出淤泥濯青涟,在层层挫折围含下,不染不妖,亭亭净直,展现挫折后的纯净美丽。漫天划过的流星,缀满无边的暗夜,绽放勇敢的微光,聚成生命的美丽弧线。直面殒落生命的挫折,战胜了畏惧,世俗浊流,生命坎坷,挫折一面刺入心房,一面化作手中的利剑,成就坚毅生命。执着的花儿终在挫折孕育中尽情绽放。

夏衍说,:种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子绝不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨练。’如遇挫折,不要悲观叹气,要相信生命的磨砺换来生命的茁壮。即便落在瓦砾间,用希望的微笑面对,在阻力中吸取养分,不一样的生命意义将破芽,绝处逢生,塑造更坚毅的生命,因为上帝关上门,也会给你留一扇窗,所以永不言弃、

屈原,江水向你怒吼嘲笑,楚地冷雨又浇灭了你几多豪情,但你以坚毅的心感慨出清自坚贞,留下千古离骚绝唱。十几年的落寞,当作一次挫折,你迈过去了,把脚印丢在身后,执着地追求,直面挫折没有放大痛苦,用笔作剑铭写不一样的生命意义与坚贞不渝的气节。

世俗的海浪呼啸,单薄的扁舟,一位老者孤苦地骂舟,巨鲨惊吼,闪电下,留下海明威你单薄却坚强的身影。挫折中注定孤独,被世俗排挤,你决然做了生命的勇者,流尽奋斗的泪泉,微笑面对,用坚毅的勇气面对苦难。

《我》初中作文 篇2

宝宝、宝宝,该起床了”,那个叫宝宝的小男孩睁开了惺忪的眼,一束温暖的阳光透过窗棂照在床上。

宝宝揉揉惺松的睡眼,满脸不高兴地从床上爬起来,嘴里咕嘟道:“哎,咋又上学了。”妈妈早已拿好了衣服,往宝宝身上套。

“哎哟,我的心肝,该吃早饭了,瞧,热腾腾的牛奶,香喷喷的面包,鲜着哩!”奶奶的脸上洋溢着慈祥的笑。

“梦才香哩!”宝宝坐在餐桌上,半天才啃了一口面包。

“乖砣砣,吃了牛奶长得又白又胖,脑瓜子灵,会读书。”爷爷戴着老花镜,坐在沙发上边读早报,边对宝宝说。

“天天牛奶,不长成水牛才怪”,宝宝皱着眉说。

好不容易喝完牛奶,面包却只吃了一小半。

“该上学!乖崽。”爸爸早已提好了书包,温和地拍拍宝宝的头,一边看着手表说,“还有半个小时,该走了”。

“宝宝,东西都拿好了吗?别把学习用品忘家里了。”妈妈叮嘱。

出门,宝宝坐上爸爸的qq车,一溜烟儿朝学校奔去。

车准时停在校门口,爸爸对宝宝说:“乖崽,学习要用心,老师讲课千万不要走神哟。”

宝宝有些不高兴,一下汽车就往教室里跑。

“乖崽,慢些跑,别摔着了,要记得看前面的路。”爸爸站在校门口老远还冲着宝宝的背影喊。

跑进教室,刚落座,上课铃响了,老师夹着课本走上讲台。

“先点名!”老师的声音很威严。

……

“刘子华!刘子华!”老师喊。

教室无人应答。

“刘子华同学到了没有?”老师边问边用眼光在教室里寻找。

宝宝端坐着,眼光盯着老师看。

老师走下讲台,站在宝宝的面前,问:“你不是叫刘子华吗?怎么不答应。”

“我,我是刘子华?”宝宝结结巴巴地回答。

“老师,我妈叫我宝宝,奶奶叫我心肝,爷爷叫我砣砣,爸爸叫我乖崽,我把自己的名字弄丢了。”

教室里一阵哄堂大笑。

《我》初中作文 篇3

在每一个人心中都有一处黑暗,当你走进这片黑暗后,你就容易迷失了自己,因为你找不到回去的路,这时的你会绝望,会恐慌……当一道光给你指明了方向,你会高兴,会欢呼雀跃的奔向它,当你走进“它”的时候,你发觉“它”就是我们平时身边存在的各种“爱”。

父母的爱,是世界上最纯朴的、无睱的爱。

记得小时候,由于我淋了大雨,晚上发高烧,刚下班回家的妈妈看到我不舒服的样子,连忙给我测体温,发觉我是高烧后,妈妈一刻也没有停留,背着我就冲向了雨中,深一脚浅一脚的将我带到医院,慌忙的找医生和护士,交费,直到我安全的挂上吊针,我沉沉的睡去,妈妈还在旁边静静的看着我,当我一觉醒来,妈妈已经靠着床边睡着了,我发觉我妈妈的眼角还含有泪珠。妈妈的爱,是多么的质朴、多么的无怨无悔。

老师的爱是公正无私的。

记得小学六年级的时候,有一次,下课时间,我的鞋带散了,我弯腰系的时候,有个同学从后面用脚踢向我屁股,让我一下子来了一个嘴啃地,脸上皮都擦伤了,老师知道了,连忙带我去医院找医生开了药并及时给我涂上,回来后及时把那个同学叫到办公室,狠狠的批评了一顿,并且还让他给我道了歉,并在全班上说了这件事情,给我们讲解这件事情的轻重厉害关系,并且让我们大家以后要注意这些事情的发生。老师的爱,及时安慰了我,告诉我,老师永远是公正无私的。

同学的爱是,是世界上最纯朴的爱。

我小学六年,同学之间爱的事例太多,但给我印象中最深的是一次上体育课,由于我不小心,跑步的时候摔到了,后面的同学看到了,并没有从我身边跑过去,而是停下来扶起我,问我痛不痛,并且帮我卷起裤子,察看我的伤处,及时向老师报告,还跑去找学校的小诊所要了药帮我擦上,然后陪我到教室去休息,陪我聊天,让我忘记伤痛。六年的同学之间的爱,让我永远会想起我最快乐的,最无虑的童年时光。

正因为有了父母的爱,让我永远知道,永远有人默默的关心我,照顾我,有了老师的爱,让我永远知道任何事情都有公平正义,同学的爱,让我知道我永远不孤单。

谢谢永远陪在我身边的这些“爱”。

《我》初中作文 篇4

放眼望去,我已不知不觉的在初中学校里度过了许多的不眠之夜,现如今我,已是即将毕业的初三学子,回想当初,我曾懵懵懂懂的在初中学校里虚心求知,那时的我,是刚踏入初中校园的小学毕业生。人是一生要走很多路,有山路,有水路,有大路,有小路,有直路,有弯路,有现实的路,也有人生的路,当然也会有我的求学之路。我的求学路,既有风平浪静的时候,也不缺少波涛汹涌的的时候,然而在这路上最重要的并不是这些,而是这路边的风景。——题记

现如今我已是初中生了,而且是即将毕业的初中生,看看我度过的初中生活,看看我走过的初中求学路,看看我经历过的初中琐事……让我值得怀念的,只有我那初中的茫茫求学路。

初一,是一个花开的季节。我们带着满怀的好奇和求学心,来到着崭新的地方,开启了我们初中生活的大门,刷新了我们初中求学的道路,打开了我们初中琐事的潘多拉魔盒……然而这一切都不算什么。生活,琐事,我们都可以忘记,但那艰辛的`茫茫的无止尽的求学路,却一定值得我们怀念。我们可能在欢笑中学习,在嬉戏中学习……总之,我们的学习道路是快乐而又轻松的,因为我们还只是出生的牛犊,我们不怕虎,我们敢于斗争,我们敢于拼搏,我们敢于奋斗。

初二,是一个绽放的季节。我们已经熟悉了这片学习的土地,面对这些,我们在初一的基础上,多了一份烦躁,少了一份好奇,但是我们对于学习的态度,还是端正的,至少我们还愿意学习,只不过没有了当时的快乐…….开始我们的学习出于被动,后来我们的干劲明显削弱,最后我们的成绩开始下滑,作为督促我们高速旋转的陀螺鞭:老师,家长。一定不会让我们一直这样下去,于是,我们的求学生活中,便有了补课一词……然而这个词语的出现,导致我们求学的笔直大路,出现了分岔路口,有的人仍沿路直走,而有的人却越走越远……

初三,是一个破土而出的季节。我们学生之间已有了明显的隔阂,有的人成绩名列前茅,而有的人却只能被人踩在脚下,对于这种形势,我们不得不做出选择:要么努力向前,哪怕是头破血流也在所不辞,至少我们不会后悔。要么就此放手,什么也不管,辜负了老师辛辛苦苦的教育,违背了父母望子成龙的期望,更放弃了自己之前所有的努力……相对之下,我们一定知道选择什么,但现有的隔阂,还是让许多人放弃了努力,也许曾经他们奋斗过但是最后他们放弃了。我们即将毕业,面对各个方面的压力,我们变得麻木,但我们不得不努力,这是我们的责任,更是我们的义务……

人的一生要走很多路,然而这求学路,你只能前进,不能后退,更不能后悔。——后记

《我》初中作文 篇5

罗定五月,春光旖旎。

午后的阳光懒散而热情,她消化吸收着日之精粹,顽皮地笼罩着在身边,好久好久。

我捧着一本书,坐着树荫下,双眸微眯,桃花馥馥的香味混和着五月独有的暧风在我的周边泛起,简直悠闲极其!

翻开书,一阵书墨之气猛然向我扑面而来,我贪欲地闻着这味道,看见本书,本来平静的生活中此时却已不宁静。

“凝目处,从今又添,一段新愁”。易安啊易安,这,便是你的愁么?一个闺阁女人,一身素衣生寒,敛着蛾眉,一脸寂寥。我多么的想以往为你将眉梢拭平,但终不可以得愿。

你的一生坎坷不平,国破家亡,你深有感触。或许便是这种,给你拥有这么多无法言明的苦想与寂寥吧。我多么的想帮你分摊一些,就算一点点也罢,但大家终归是形同陌路。

我迄今难以忘怀第一次读你的《点绛唇》中“倚门回望,却把春梅嗅”一句,我勤奋想像着你羞涩的样子:倚着门儿,柳眉桃腮,回首螓首放眼望去,手上却掂着一枝青梅果,“装腔作势”地嗅一下,脸中确是如何也遮盖不了的愉悦和焦虑不安。

尘事的变幻莫测,战争的离苦,给你从一个稚嫩的美少女变为一个凄苦的妇女。你千辛万苦寻找着自身的幸福快乐,一直不可愿。你的凄凉是战争导致的,它一样也造就了你——文学类上的奇女!

那样的你,又有谁可以不感动不已?

那样的你,又有谁可以不以之怜香惜玉?

那样的你,又有谁可以不以之赏析?

那样的你,又有谁可以不以之钟爱?

那样的你,那样唯一的你——李清照!

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