有关《我》初中作文6篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的《我》初中作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
《我》初中作文 篇1
我小的时候，特别喜欢吹陶笛，在街上只要看到陶笛点，就会忍不住地进去看看，吹上一曲。
但是又一次，我吹陶笛的时候闯祸了。有一天，妈妈不在家，我闲着没事儿就从抽屉里拿出了我心爱的陶笛，看着乐谱开始练习。优美的旋律飘荡在整个房间里，又随着窗外的微风飘向远方。我陶醉其中，渐渐地，我闭上眼睛，身体不由自主地随着乐曲摇摆，眼前仿佛出现了曲中的故事，令我流连忘返。吹完后，我把陶笛随手放在了桌上。拿出纸和笔准备开始画画。
就在我认真画画的时候，忽然，我的胳膊不小心碰到了陶笛，下一秒“啪嗒”的声音十分刺耳，我的心“咯噔”了一下，脑海中一片空白。我赶紧慌忙地把掉在地上的陶笛捡了起来，它已经摔成了两半截。我拿着陶笛，不知所措，心急如焚地翻箱倒柜找胶水，找的满头大汗，就在这时，妈妈回来了。
“妈妈，你回来啦?”边说边房间跑，赶紧将陶笛藏起来。“怎么啦?你有什么急事吗?”妈妈问道。“没......事，没什么。”她发现了我桌上的陶笛套子，问道：“美美，你刚才吹陶笛的吗?吹得怎么样啊?吹给妈妈听听。”我的心已经提到了嗓子眼，心想:“糟了糟了，刚才吹完，套子忘记收起来了!该说谎呢还是说实话呢?”“妈妈，我......”我把头低得很低很低，脸“唰”地一下全红了。妈妈问我：“到底发生什么了?和妈妈说，我不会怪你的。”“我......我把陶笛摔坏了......”接着我把刚刚藏起来的那个陶笛拿了出来，给妈妈看。
“哎，这有什么关系，你又不是故意弄坏的，先找胶水试试看能不能粘得上，要是不行的话，大不了再给你买一个，因为你喜欢吹陶笛啊!但是记住以后有什么事一定要告诉妈妈。”我热泪盈眶，心里仿佛有一块重重的石头落地了，而且觉得特别温暖，接着我给了妈妈一个大大的拥抱。
回想起当时的慌乱、慌张和急躁，觉得很好笑，好像一切都历历在目，记忆犹新。
《我》初中作文 篇2
初次接触书，已不知过去多少个年头了。读过的书，不说几千，但至少也有几百本了。这么多年来，扔了的，捐了的，甚至不知所踪的，早已不知有多少本了，只有那《小王子》伴我走过了漫长的成长历程。
第一次遇见他，许是在我还在幼儿园时吧。起初，只是被他那精美的图画而吸引了，至于那深奥的文字，对于当时不识字也不会拼音的我来说，与那天书也没有什么两样。年幼的孩子，对于新事物也只有三分钟热度。所以，也只有起初的几天，我才缠着母亲，让她读给我听。但是几天后，我便迷上了其他东西，而这本书也就被深藏在了箱底。
转眼间，我便上了小学，而这本书，早已被我抛之脑后。不只是哪一次，老师推荐我们去阅读一下《小王子》这本书，当时老师是这样说的：“《小王子》这本书写的很好，我希望你们去读一读，这本书用简单易懂的文字写出了深刻的哲理。也许现在的你们还读不懂，但是读一读总归是好的。”这时，我才记起家中还有着这样的一本书。回家后，用了几天的时间将它读完，只是觉得这本书很浅显易懂，但却怎样也品不出老师所说的哲理。不过，可能当时觉得这也不是多大的事，几天后便将这事抛之脑后了。而这书，却又因此而再一次埋藏在了箱底。
不知是哪一天，闲来无事就将以前的东西好好地收拾一下，却无意间翻出了这本书，随手一翻却发现这书干净极了。这才想起前两次阅读这本书的经历。也罢，虽然已经阅读过两次，但老师所说的哲理却是一点也没有品出来。那，我现在又长大了这么多，看过的书也不少了，现在可以将这书中蕴含着的哲理品出来吗？看完书，我不经赞叹作者的伟大：他用浅显天真的语言描绘出了人类的孤独寂寞以及飘荡的命运。
这，是否就是书中蕴含着的哲理了呢？这个问题，也许永远也不会有答案，也许，随着我阅历的增长以及心智的成熟，就能得出不同的答案了吧……。
《我》初中作文 篇3
夜幕降临，家里空荡荡的，一片寂静。“不行!我不能再被网络毒害了!一定得忍住……”我的心像被虫子不断叮咬，不停挣扎，“看一次没关系，不用大惊小怪，确实忍不住了嘛!”最终，欲望还是战胜了理性。那个夜晚，我再次深陷网络的魔掌。
第二天早上，我猛然醒悟：海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。对呀!把欲望抛到九霄云外，网瘾不就不攻自破了吗?“这将是我人生中重要的一场战役，绝不能败!”我决心浪子回头。
又一个夜阑人静的晚上，群星璀璨，闪着眼睛，似乎在向我庆贺胜利;但同时，夜依旧黑暗和可怕，茫茫的似乎没有边际。我胸有成竹地向闪耀的星星打着胜利手势，开始了我人生的第一场重要战役。时针准确地指向了数字“8”，我马上打开电脑，表情严肃地坐在电脑旁。战斗打响了!
我首先“先发制人”，抢来了我最喜欢的《励志人生》，用来“补充兵源”。“此次‘赤壁大战’只许胜不许败!不然，将会全线败退的!”我扬起信心的帆，划动无欲的桨，迅速挺入敌人腹地。此时，一到电子游戏广告迅然弹出屏幕，上面印着“梦幻西游快来玩，错失良机方恨晚。”几个大字。狡猾的敌人真够狠的，幸亏我有“空中支援”，嘴里默念：“电子游戏玩不可，白了鬓发方恨晚……”于是，我运筹帷幄，集中优势兵力，抵御了敌人的猛烈攻击。“叮——”，时间到了，胜利的号鼓吹响了，我终于战胜了网瘾!看着夜空，我满意地笑了。
其实，网瘾并不可怕，只要你有坚强的心;其实，去瘾并不困难，只要你有自信的帆;其实，成功很容易，只要你摆脱网瘾，定会重回希望的蓝天!
《我》初中作文 篇4
生活是丰富多彩的，生活给了我们喜怒哀惧，也告诉我们一些知识，一些道理.
生活告诉我：要微笑着面对生活.微笑是一个普通的表情，却会带给我们不普通的收获与惊喜.微笑着面对别人，会得到很多友谊与快乐，会得到别人对你的好印象与信任.微笑着面对冬天，你会发现，冬也是温暖的、欢乐的、热闹的、充满节日气氛的、充满希望与生机.微笑着面对黑暗，其实黑暗并不黑暗，黑暗并不可怕，黑暗一定会过去，光明一定就要来到.微笑着面对分别，其实分别也是另一个世界的开始，其实分别的真理应是“海内存知己，天涯若比邻”.微笑着面对挫折，爬起来继续奋斗，成功一定会来到你的身边，你会发现，挫折也不是坏事，它只是人生路上的一个小阻碍，失败后吸取教训，继续奋斗，一定会成功.微笑着面对世界，你不禁会感慨：世界多么美丽，生活多么美好.你会忘记，甚至找不到忧郁和不满，你会创造更美好的明天.
生活告诉我：诚信乃做人之根本.诚实守信，别人都会尊重你;不讲诚信，连一个小孩子都会瞧不起你，别人也不愿理你.例如：你约同学一起出去玩，同学却放你鸽子.你会怎么想?会不会很气愤?你会不会认为他没有诚信而瞧不起他?会.这也说明了诚信的重要.没有诚信，你得到的是白眼，是瞧不起;没有诚信，你无法在世界上立足;没有诚信，你无法生活.
《我》初中作文 篇5
每天在清晨中醒来，睁开眼，然后起床。我喜欢清晨，喜欢清晨带给我的清爽，以及新的一天开始的希望。
晴朗天气里的清晨最能带给人们灿烂的心情，就一如清晨里破开云层洒落大地的阳光，这灿烂的阳光不仅洒遍了大地的角落，同样也洒落在每一个站在清晨阳光里的人的心里。清晨带给我们的'有清朗的微风，有悦耳的鸟鸣。
从清晨里醒来的人们，将昨日的旧事一一就留在了昨日。清晨迎来了黎明的光束，还迎来了全新的一天。每日里，我闻着清晨里清新的空气，我心里的阴霾一扫而空。就连清晨的气息都是如此的美好，这样的清晨怎能不让人喜欢？
今天，我是在清晨的布谷鸟的叫声中起床的。我起床后站在窗边，看着外面葱绿的树影，想着在这些树影里去寻找布谷鸟的身影。布谷鸟的叫声叫得极为的欢快，听在我的心里，好似在叫唤着人们起床一般。
清晨的阳光淡淡柔软的，明亮下并不炽热，相反的还夹上了一丝清凉。这些阳光透过枝叶，斑驳的洒在地上，还在楼房的明窗上反射着光束。当我们抬起头，这些光束射在了我们的眼里，让我们不由得眯起了双眸。于是，我们都在心里说着，这清晨的阳光太调皮了。
但是当太阳在东边一点一点的升起来的时候，清晨也就悄咪咪的走了。走得不带丁点痕迹，好似害怕我们极力挽留一般。不过，若是清晨走的时候大张旗鼓，指不定我们还当真极力挽留了呢，谁叫清晨太招人喜欢了。
随着阳光的光束越来越明亮，今日的清晨已然偷偷溜走了。当清晨走后，我们会有所伤感，但是不过一会，我们又将目光方向了明天的清晨，因为明天的清晨永远都不会缺席。
《我》初中作文 篇6
初次接触“初中”，就被这个字眼迷住，初中，在我的眼中，它就是一条船、一只鸟、一条河。
初中是一条船，承载着我们对知识的渴望与对成功的向往驶向彼岸。
教室里，传出的是书声琅琅。下课时，走出的是莘莘学子。人们习惯了早上天还黑着就要离开温暖的被窝去上学，习惯了中午走向教室时的兴奋与快乐，习惯了晚上放学时对校园的不舍。这些，都是因为我们对知识的渴望与对成功的向往。而初中就是给予我们知识与让我们走向成功的地方！
初中是一只青鸟，携带着我们对青春的向往与对未来的期望飞向远方。
操场上，时而传出人们在打闹时的欢笑声与尖叫声，时而传出一些人在跑步时的口号声。在校园里，无时无刻不散发出青春的蓬勃朝气，既使在冬天，在狂风暴雪之中，也不能阻挡我们青春活力，既使是在夏天，在骄阳似火的时候，也不能阻挡我们昂扬着的更快、更高、更强、更好的青春主旋律，是初中把我们的青春之种撒向远方。
初中是一条河，裹挟着我们对梦想的执著与对现实的无奈奔向遥远的未来。
深夜，常常可以见到学生在桌旁复习，常常可以见到学生端着书本苦读。这一个个背影，包含着我们的梦想。在梦想之前，还有考试的紧张，还有毕业的惆怅，还有汗水与泪水，还有激情与疲惫……总之，要实现梦想，也是十分难的。而初中，就是帮助我们实现梦想的咒语，虽然有的人梦想成真，有的人却无所获得，但是它总是让我们学会面对现实。
初中是船，勤奋是桨。
初中是鸟，激情是翅膀。
初中是河，理想是向前的力量。
我坚信，在我们眼中，初中生活中会有更多的勤奋、激情、理想，会让我们变得更好！
