有关初中记事的作文300字四篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的初中记事的作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中记事的作文300字 篇1
今天要去参加数学竞赛，不知是高兴还是忧愁。刚进入考室，我忽然发觉，每个人都好象在看着我，不由得感到一丝丝的难为情。找到位置坐下，我就把头埋得低低的，不敢看周围的人。
毫不容易等到考试铃响，接过试题，仔细地看起来。选择题6分一小题，很昂贵啊，再看看题目，什么这个是那个的几倍，那个是这个的几分之几，求什么所有的数。唉，复杂得象一条没有出路的迷宫。我不断地苦思着，十五分钟还未知道从何下手。唉，不理啦，随便选个吧。填空题，还更糟，读了十几二十遍题目，都不知道是想说什么，那些公式比鸡肠还要长，这里又y，那里又yz，那边的ab，弄得我满头大汗，加上没什么精神，那份试卷就象是一块比石还硬的糖，不，是苦硬的巧克力，咬来咬去都咬不动，题目密密麻麻，看得我眼花缭乱。我平时最讨厌就是什么证明题，表达题啊，知道怎么做但又不懂表达，知道怎么做还好些，但这次题目给的条件少得可怜，整个图形看了半天也没看出破绽来。十五分一题，可急坏了我，不知怎的，我的大脑很麻痹，一片空白。想趴在桌上睡觉，可监考老师就坐在我后面。两个钟头的考试，我有大部分时间都坐着发呆。
唉，真糟糕！
初中记事的作文300字 篇2
今天是星期六，二舅要去平和办点事，我吵着要去，就带上我和我姐，不看不知道，一看吓一跳，这一程，涨了我颇多见识。
汽车飞速前进，窗边的景物在迅速倒退(其实是我们在前进)，放眼望去，绿树成荫，郁郁葱葱，春意盎然啊!二舅说那些都是柚子树，柚子已经收割，有的山上都有在种柚子树，在半山坡也有种，到达一个二舅熟识的柚子厂里，厂主人十分热情，拿出红柚子、黄柚子和几种我不知道名字的品种，吃在嘴里，甜在心里啊!厂主人又领我们去看洗柚子，我看到一辆满满的装着柚子的车，倒出来，柚子被运进去，一个长长的像楼梯似的那种机器，看到柚子在里面滚啊滚，就被运进去包装了，有好几个顽皮的柚子不肯出来，厂主人拿起一个小柚子，打下去，柚子全都欢呼着手全下来了，我看得不亦乐乎，拍手直叫好。
接下来去吃饭，进了一个村子，里面的人都很厚实，一副老实人的模样，我看到一位小女孩在挂衣服，太矮够不着，我走过去，帮她把衣服晾完，她只扭头对我说了声：“谢谢，”我大着胆子问：“小姑娘，你几岁啊?”“六岁，”我不可思议的望着她，竟然都能够晾衣服了，想想我那时，还只是个什么都不懂的小孩子呢!
这一趟，真没白走。
初中记事的作文300字 篇3
格子伞下不再有披肩的长发，不再有素雅的着装，雨滴打在脚上，滴答着响。“不要让现实改变了你的梦想”在胸腔里回荡着，失真的脸印在雨幕里，漂浮却仍有道不出的真实，回望的时候明明看见了风铃在风中旋转。我想我自己失聪了，不错，我仅仅是看见了而已!
还记得执着踏开第一步时吗?
是的，那时格子伞还拥有长发素装。
不是说可以永恒的吗?不是还说风铃的清脆是为了耳朵听见的那一刻吗?
耳朵不再聆听，风铃仍在旋转…
这只是一个人的静默。
——眼睛的记录
汽车开过，扬起一路的尘埃，路旁的落叶打着旋。它追随的是汽车还是尘埃?
行人走过，留下一路的脚印，路旁的石子静默着。它守候的是行人还是脚印?
秋风拂过，留下一路的萧瑟，路旁的老人抽着烟。他怅然的是秋风还是这一路的萧瑟?
道路上行进的是嬉笑打闹的少女，她们是一脸的明媚。但在无人的角落时，漂亮的卷发却遮不住那一脸的落寞。何不做个纯真的少女呢?
那浮华假象让眼睛失明了吧!
这只是一个最简单的投影啊!
初中记事的.作文300字 篇4
傍晚时分，我漫步在一座公园的湖边，我边走边陷入沉思。
“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，我情同手足的“兄弟”已经从这搬走五年了，也离我们分别时定的约定五年了。
那天，天灰蒙蒙的，乌云密布。我的好“兄弟”跑过来伤心地跟我说：“我马上就要搬到别的地方去了，可是我舍不得你。”我听到之后，顿时就感到心一顿巨痛，之后两眼通红地说：“什么？你要到别的地方去了？他泪流满面地说：“是。”我热泪盈眶得说：“可是我舍不得你。”他说：“要不然我们互相把自己最珍贵的东西交给对方，十年之后拿着对方的东西再到这个公园的湖边相见”我说：“可以，那你一定要来哦！”就这样，我们双方含着泪分别了。那天晚上下了很大的雨，我久久不能入睡，想到我们以前的点点滴滴，不禁泪流满面。
记得我们刚认识那会儿，就在公园的湖边。那是他还在湖边奔跑，不小心被石头绊倒了，脚流了血。我跑了过去，帮他止住了血，再把他扶回了家去，从此我们就有了深厚的友谊。可如今，他又离我而去，这让我怎么能接受这现实。
直到今天，他已离去五年，离我们的约定也就只有一天了。我真的非常想念他，不知明天在那个公园的湖边站着的男孩会是我幼年时建立了深厚友谊的人吗？
