初中作文600字

2021-10-18 13:36:50
实用的初中作文600字汇总8篇

实用的初中作文600字汇总8篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的初中作文600字8篇,欢迎大家分享。

初中作文600字 篇1

《汤姆·索亚历险记》的作者马克吐温,本名塞缪尔·朗赫恩·克莱门斯。马克吐温是其笔名。他从小家境贫寒,曾当过排字工人,水手,士兵,还经营过木材业,矿业和出版业,但最成功的还是记者和作家。不然也没有这些不朽的著作了。

马克吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,世界著名的短篇小说大师。早期代表作有短篇小说,《竞选州长》,《哥尔斯密的朋友再度出洋》等。中期代表作有《镀金时代》《哈克贝利·费恩历险记》及《傻瓜威尔逊》等。所以马克吐温还被誉为“美国文学中的林肯”。

《汤姆·索亚历险记》也是他的著作之一。书中的主人公汤姆是一个调皮而好奇心又强的男孩子。冒险当然也就成为了他好奇的代言词了。

曾经有一次,汤姆背着波莉姨妈,与镇上的小鬼乔和哈克贝利一起去当海盗。过了十几天,家人们见他们还不回来,以为他们淹死了在,还在镇上给他们开了追悼会。而他们却全然不知,在河边无忧无虑的玩耍着呢。但也就是在那天,他们竟然学会了抽烟。这在现在来说可是一件很不好的事,对我来说也是很讨厌的。

……

汤姆的性格也十分的出奇。

汤姆是个调皮捣蛋的孩子,他弄脏了波莉姨妈家院子的墙。

汤姆是个聪明机灵的孩子,他用自己的机智聪明获得了许多好处。

汤姆是个机智勇敢的孩子,半夜他敢到海盗的地盘去偷海盗的宝藏。

……

在学习中,我们要学习汤姆的聪明机灵;

在生活中,我们要学习汤姆的机智勇敢:

但是,我们千万不能学习他的调皮捣蛋。

初中作文600字 篇2

寒假中的一天,北风呼啸,雨丝夹杂着小雪花飘飞,路上的行人来也匆匆,去也匆匆。这天,爸爸、妈妈带我到“江南春”吃饭。

店门口的台阶上坐着一个人,他的穿着很破很脏,和饭店里衣着光鲜的人形成了鲜明的对比。他那黑黝黝的脸上布满了皱纹,手上沾着灰尘,那双有点浑浊的眼睛紧紧盯着饭店里餐桌上的热气腾腾的饭菜。应该是很久没有吃饭了吧!他是一位年老的流浪汉。

这时,有一对情侣吃完饭离开了,只见流浪汉快速起身,赶在服务员收拾桌子之前走到那饭桌前,抓起桌上的剩菜大口大口地吃了起来。

一位服务员走到他的身边,我本以为她是想将流浪汉赶出去的,可没想到服务员却递上一条干净的湿毛巾和一套餐具,轻声说道:“你慢用,不着急。”

看着流浪汉狼吞虎咽的样子,那位服务员笑了,这笑颜里没有讥讽,反而多了一些心疼。之前,我也遇到过类似的情况,但那些服务员总是将流浪汉拒之门外,这位服务员没有,她不仅让流浪汉留下来,而且热心地为他提供餐具。看到这一幕,我的心头一暖,不再感到天气的寒冷,情不自禁露出了一抹感动的微笑,我是不是也应该为他做点什么呢。

我端着刚上的红烧肉朝那位流浪汉走去,微微一笑:“这是一碗红烧肉,您尝尝。”流浪汉抬起头看了看我,又看了看红烧肉,眼眶中闪动着泪花,说:“谢谢你,谢谢!”“不用客气。”流浪汉感动地点了点头,然后大口大口地吃了起来。

我看着服务员的背影,她是那么的平凡,心地却是那么的善良,那么的美丽,她的所作所为让我感动得雾眼蒙蒙,让我感觉到人间处处有真情。

窗外的雨雪还在下,风还在刮,我却感受不到寒冷,因为我的心早已被这感动的场面捂热,这个世界终究还是好人多呀!

那一次,我真的被感动了!

初中作文600字 篇3

纷扰的世间,有这样一片风景,令人流连神往:青树翠蔓,宁静清幽。——题记

倚在窗边,透明的玻璃窗半开着,迎面而来的风夹杂着二氧化碳的热,虽不至于窒息,却有种难以形容的闷。街道上车来车往,熙攘着,鸣着喇叭。关上门,车鸣声弱了,也没了热风。视线回归至手中的语文书。

“小石潭记,柳宗元,从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声……”读着,译着。黑色的楷书在视线中愈渐模糊。蓦地,眼前似是出现了一派清幽之景。

环顾四周,是一片碧绿的竹林,泛着淡淡清香,耳畔是潺潺流水,好像佩环碰撞发出的声音,却不见水流的影子。没有伐竹取道,我在竹林间穿梭着,地上偶见竹笋,更添了一份生机。前方一片开阔,往前走,是一个小水潭,水底是整块的石头,岸边,翻卷来的部分石头露出水面,煞是好看。潭周围是翠绿的树木,微风轻拂,垂下的藤蔓摇曳着,倒映在潭中,参差不齐。

来回游动的鱼儿冒着泡,在水面荡开一圈一圈的涟漪,似在空中游动。鱼影倒映在水底的石头上,似真似幻。倚靠在潭边小树旁,远远地向西南方望去,“斗折蛇行”,时隐时现,却不知潭水的源头在何处。阳光从竹林上方均匀撒下,草地上是叶影投下的斑驳影子,在风中闪烁,拂去了二氧化碳的闷热。将手伸入潭中,鱼儿四散开,不久后又在手边游转。潭水流过手心,穿过指尖,清凉舒畅。嘻,好一片清秀的景致!我想留下这片风景!

忽然的,眼前的一切消失了,书本摊开着置于双手之间,白底黑字,是语文书的课文《小石潭记》。游历的那一切,是想象罢。这一切,是在表达作者谪居生活的清寂苦闷。我没体会过那种心境。但是想象中的那片景真的煞是好看呢,环境清幽宁静,适合午后静静的阅读,是个避暑的好地方。这片风景秀丽,现在许是个旅游景点,应该很热闹罢?我没去过。

我不在乎。我只想留住这片风景,这个清幽秀丽的小石潭,这片青翠的竹林。

初中作文600字 篇4

谈起“诗意地生活”,许多人脑海中浮现的便是那吟酒作对、谈古论今、弹琴作画的景象。

的确,古人用这一系列的活动来表达诗意,但面对当今社会局势,诗意地生活不再是那些硬性的活动。在我看来,它更是一种心态,一种将诗意寄情于生活的心态,是能够将生活中的点点滴滴都化作片片诗情,点点诗意的心态。

面对飞速向前的社会,我们的心一点点被铜臭所侵蚀、所沾染。而要守住心灵的那份净土,诗意的生活恰恰是必不可少的。它如一盏明灯,为我们开辟出一条道路,纵使两岸灯红酒绿,迷人眼球,诗意的生活也能使我们坚守本心,勇敢向前。

而所谓诗意的生活,要拥有它,也并非那般遥不可及。

诗意的生活需要有一颗善于观察的心。曾有诗人云“凌晨三点半,海棠花未眠。”这其中意境,自需要一番品味。并非那海棠花未眠,那海棠花整日看人间,却在那惊鸿一瞥间,触碰到诗人诗意的心,这与西方那句“并非缺少美,而是缺少发现美的眼睛”有异曲同工之妙。生活中并不缺少诗意,缺的是一双捕捉诗意的慧眼。不需要日落的磅礴,海潮的涌动来装点诗意,只要一朵初绽的花,一张纯真的笑脸,便能牵动你唇间一个会心的微笑,这便是诗意地生活,是否很简单呢?

诗意地生活需要心灵的一方净土。附庸风雅、叶公好龙者太多,但这并非诗意的生活。这种生活不需要你会弹多种乐器,也不需要读过海量的书,它更加需要的是一种心态。不知你可曾听过塔莎奶奶,近百岁的老人仍怀有一颗热爱生活的心,有人说那是淳朴的乡村所造的,我认为则不尽然,相逢固然能影响她,但更多的原因是她的心,一颗干净的心才能诗意的生活,她热爱乡间的一草一木,灿烂的笑容整日绽放于布满皱纹的脸上,她并不老,因为她有一颗干净、纯真的心灵,任世事变迁,惟心不变,而这也正是诗意地生活最需要的东西!

扫净心中所蒙上的灰尘,携一双慧眼来同行,放飞心中的片片诗情,点点诗意。从今天,从这刻,让我们也诗意的生活吧!

初中作文600字 篇5

如果说学生是祖国的花朵,那么老师就是辛勤耕耘的园丁。我的班主任是一位年轻的`女教师,叫做曹红英。王老师中等偏高的身材,一张和蔼的脸上时常带着微笑。她热爱教学,工作勤奋;她心地善良,关心学生;她用一颗爱心赢得了全班同学对她的尊敬。

王老师教我们班语文。为了让我们更好地理解课文,掌握语文基础知识,提高阅读能力,她想了很多教学方法。每当教新课前,她都要求我们先预习好生字生词。上课时,她让我们大声地朗读课文,使大家尽快熟悉课文内容。有时,让同学们扮演课文中不同的角色朗读,让大家感到饶有兴趣;有时,她通过讲解事先查阅的相关资料,让大家明白寓言等课文的道理;有时,她则对照课文逐段分析段落大意,使我们更深刻地理解课文,也学到了不少阅读和写作的技巧。

王老师对同学十分关心。虽然她平时要求我们严格地遵守校纪校规,但对少数不良行为的批评教育却十分耐心。有一次,我的家庭作业由于家长没有签字,被王老师发现了,她让我课后到办公室去,我心里感到忐忑不安。来到教研室,出人预料的是,王老师不但没有责怪我,反而和蔼地询问真实情况,耐心地给我讲道理,并且鼓励我今后更加大胆地学习,我心里顿时感到暖烘烘的。

王老师对待工作十分认真,无论刮风下雨,每天,她比我们早到教室,放学后,她把住得较远的同学送到校外,安全地穿过马路,才返回学校,直到很晚才离开。有一次,我班参加全校的歌唱比赛,她亲自组织我们参加,认真地排练,给我们讲解要领,直至喉咙嘶哑得说不出话来;有一次,她因病休假,可没等身体康复,却由于实在放心不下我们的学习,又匆匆地赶来上课了¨¨¨这样的事例真是不胜枚举!她就像培育祖国花朵的园丁那样,辛勤地耕耘着、忙碌着。

王老师就是用她这种对工作对学生的爱,赢得了大家的尊敬。她是我们敬佩的老师。

初中作文600字 篇6

“唰唰唰”,除了我以外空无一人的教室里,回荡着扫地的声音。看看窗外,夕阳渐渐染红了天空。而教室里还有那么多纸团和碎屑没有扫呢!我悔不当初。

今天轮到我们这组做值日。而我看着别的组员马上就要扫完了,心想:偷个懒也无所谓嘛!反正他们就快做完了,我也不用那么认真了。但就在我懒洋洋地挥动着扫帚,漫不经心地扫着地时,老师进来了。而我还在慢悠悠地挪动着脚步,丝毫没有注意到老师的到来,甚至还打了个哈欠。一转头,猛然发现老师就站在我的背后,一脸怒气。紧张和羞愧之情顿时弥漫在我的心里。

“既然你现在不好好做值日,那么今天晚上就把整个教室都扫了吧!”

这句话仿佛仍回荡在我的耳边。我的脸上火辣辣的,看着天色渐晚,我心里也越发着急。但我很快便释怀了:现在着急有什么用呢?倒不如认真扫地,早点回家。自己犯下的错误,我要自己去弥补。我提高了效率,不出十分钟,我便将教室扫得干干净净。将扫帚摆放到原位,我背上了书包,心想:我一定要去跟老师道个歉,并保证自己再也不要犯这样的错误了!

出乎意料的是,老师并没有再批评我,而是对我说道:“你做的很好。知错能改,是一个人身上重要的品质。”

虽然天已经黑了,但我的内心却一片敞亮,是啊,知错能改,不是很难得的吗?犯错误其实并不可怕,可怕的是你总是在一个同样的错误上反复摔跤。像这样,站起来,改正自己的错误,面对自己的挫折,才能继续前进。将绊脚石成为垫脚石,才能指明前进的方向。

走在回家路上,我露出一个浅浅的微笑:明天,又是美好的一天。

初中作文600字 篇7

每个人都有自己专属的童年,我也不例外,童年的时光里,每个人都发生过一件件轶事,囧事,我当然也一样。

读幼儿园大班时,有一次我无意中听见爸爸妈妈在议论:“瞧,对门那户人家的孩子多有学问,都考上了北大!”“就是就是,他肚子里的墨水多的是呢!”听了这段对话,幼稚的我便走到爸爸妈妈跟前,问道:“你们说的那个人,为什么会有学问呀?”爸爸看我一脸认真的样子就笑着说:“因为他肚子里有墨水,如果你肚子里也有墨水你也会很有学问的。”说完他就去忙活自己的事了。

天真的我把爸爸的话信以为真了,一心想要肚子里充满墨水做个有学问的人。趁着爸爸妈妈在忙时我溜进了书房,拿起了桌上的墨水瓶左看右看,并打开了瓶盖闻了闻,一股怪怪地味道冲进了我的鼻子。心想好喝吗?好奇心和一心想成为有学问的人的力量使我放下了恐惧,我用一个手指蘸了点墨水放到了嘴里。一股苦涩味立刻充满了我的嘴巴,我急了大声哭着叫到:“妈妈,妈妈,快来呀!”听到我的哭声冲进书房的妈妈看到我嘴上一块黑黑的墨迹问到:“你喝了啥?”我举着手里的墨水瓶说:“它。”妈妈急忙拉我到水池边给我漱口并生气的问我:“你没事喝墨水干吗,没有水喝吗?”我一边哭一边说:“我要有学问,这样也能上大学了。”妈妈笑了:“小傻瓜,光喝墨水就有学问了吗?”“有的,爸爸说的肚子里有墨水就是有学问。”我反驳道。“哈哈哈,那墨水是指知识,知识是要在学习中不断积累地,那有靠喝墨水就能有学问的。”妈妈告诉我。我似懂非懂的点了点头。这就是懵懂的我,读小学后我才真正懂得了肚子里有墨水就是有学问真正地意义。将学到的知识不断的积累和消化使自己成为一个真正有学问的人。

初中作文600字 篇8

即使明知道你不会按我说的去做,也不厌其烦的化身为唐僧,只希望你可以健健康康?之后,他说他很想和她的男朋友交谈一下,希望妻子回避一会儿。《城南旧事》读后感作文一切都会在秋冬交替的刹那间随风而逝,唯有那一泓鲜亮山溪般的记忆永远在我心中哗哗流动。900字作文爹和李季花风光一时,红遍了附近的村村庄庄!

读着著名作家林海音的《城南旧事》,我渐渐地走进了书中,走进了作者的童年,走进了英子在城南度过的生活,它们就像是一股细流静静地,慢慢地流入我的脑海:惠安馆、残阳驼铃、草垛子、驴打滚儿……美好的回忆都一幕幕地浮现在我的眼前。书中描写了二十年代,北京城南一座四合院里,住着英子温暖和乐的一家。作者透过英子童稚的双眼,向世人展现了大人世界中的悲欢离合和她充实精彩的童年

全书的最后一章——爸爸的花儿落了,使我印象最深,每当我读到“夹竹桃是你爸爸种的,戴着它,就像爸爸看见你上台一样!”这句话时,内心很是失落,我的眼前总是出现英子一个人在默默地祈祷着父亲能早日康复,去看她的演出。作者写爱花的爸爸病危时,以花暗示了父亲病情在不断加重,就像凋谢的花而一般,毫无生机。此时的英子不再逃避,她从容地接受了事实,她决定了负起帮助家人的责任。文中以“爸爸的花儿落了,我已不再是小孩子”结尾,作者用朴实而生动的文笔,给我们讲述了离开父亲时无奈、痛楚的心情,也给人留下了无限的遐想和感慨。是呀,长大就意味着要肩负责任,长大就意味着要学会靠自己。虽然生活的重担压在了幼小的英子肩上,但是我坚信她一旦长大,这将会成为她人生中的一次很好的磨练。

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