初中作文

2021-10-18 14:11:37
【推荐】初中作文汇总5篇

【推荐】初中作文汇总5篇

在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的初中作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中作文 篇1

我躺在床上,沉思着。回想从前,从一个还不懂事的小朋友,到现在我已是一个毕业班的学生了,在这短暂而别有意义的六年中,有许多事情如浮云般飘散,忽然,一个熟悉的身影出现在了我的脑海中――杨老师。杨老师是我一到三年级的老师,她给了我慈母般的关怀和温馨的问候。

那是一个令人愉快的中秋节,学校刚刚下课,我和同学们玩了起来。我们一会儿比赛跑,一会儿玩老鹰捉小鸡,玩得不亦乐乎。杨老师劝我们不要在走廊上打打闹闹,这样很危险,很容易撞到人的。我们应了声好,杨老师才摸摸我的头,转身离开了。杨老师刚走,我们又开始打打闹闹起来了,我们一下子把杨老师的话给当成了耳边风。我们继续追逐打闹,突然,一个高年级的大哥哥像一阵风似的冲了过来,我一时反应不过来,他一下子把我给撞飞了起来,我整个人重重的摔在地上。

那一个大哥哥看到我受伤了,便赶紧跑掉了,我的脚和手都被地板划破皮了,鲜红的血液流了出来。碰巧杨老师来了,看到我鲜血直流,她立刻把我背到了医务室。医生赶紧为我消毒包扎伤口,杨老师关切的问我疼不疼。当医生帮我包扎好了以后,杨老师又把我背到了办公室,让我好好休息一下。我看到杨老师的脸颊上布满晶莹的汗水,我心中暖暖的。突然,我肚子唱起了“空城计”,杨老师听到了我肚子的“抗议”,不假思索的从桌子上拿起了一个月饼,递给我吃,我不好意思的吃了起来,杨老师看我狼吞虎咽的样子,高兴极了。杨老师,您可曾听过“一日为师,终身为父,“滴水之恩,当涌泉相报”这两句师呢?你如一支默默无闻的蜡烛,为我们点亮那知识的房间。

我以你的学生感到骄傲!

初中作文 篇2

水滴若不经过长久的滴打,又怎能将石头滴穿?树苗若不经过风雨吹打,又怎能茁壮成长?鸟儿若不经过反复地磨炼,又怎能翱翔天空?你如果不坚持,又怎能达到成功的彼岸?由此看来,成功源自坚持。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。一提到坚持,人们脑海里都有各自的意义,坚持是什么呢?坚持是吃苦耐劳,是越挫越勇,是永不放弃。只有做到这几点,你才会成功。

坚持是吃苦耐劳,磨炼自己。老子曾说:千里之行,始于足下。要从原点开始,一点点地磨炼自己,当你坚持下来时,你会发现自己已经成功了。当刘翔站在领奖台上时,很多人都只看见了他光彩照人的一面,看不见他训练时的痛苦。为了成功,刘翔坚持不懈,几千个蹲立起、无数个仰卧起坐、痛苦的搬腿、如泉涌的汗水,这都是他坚持的见证。最终,他成功了,他在雅典运动会上以12。91秒追平了世界110米栏的记录。正所谓功夫不负有心人,刘翔在训练中的苦就是在磨炼他,若不是这些苦,他也不会成功。

坚持是越挫越勇,坚定意志。伟大的无产阶级领导人马克思说过:生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。就像所有人都在一片茫茫的大海中前行,但只有坚定意志,才会到达彼岸。爱迪生,众所周知的大发明家也是坚持的榜样。他因发明电灯闻名于世,这当中的过程非常艰难,他为了找到合适的灯丝做过上千次实验。无一例外,全部失败了,可他没有气馁,他说:我失败了一千次,但说不定第一千零一次就成功了。果然,经过六千多次后,他成功找到了耐用的灯丝,成功发明了电灯。他把每次失败都当作对自己的激励,从来没想到放弃,也正是因为他这种坚韧的意志,成就了他辉煌的一生。

坚持是永不放弃,勇往直前。只要功夫深,铁杵也能磨成针。想要成功,不能只靠一味地空想,还要有坚持不懈、永不言弃的精神。某年大旱,有农户打井,每次都只打九米,结果到处找不到水,最后,一家老小的存水用光,渴死了,可他们不知道,就在十米处有当地的潜水,如果再坚持一下,就能见到水了。他们的下场就是不坚持的结果,由此看来,若你放弃,那定不会成功。

约翰逊曾说过:伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。坚持是一切成功的基础,每个人都是新生的璞玉,只要肯坚持,平凡的你也会有绚烂的光彩。

初中作文 篇3

中国,一个古老的民族,世界四大文明古国之一,也是世界上唯一一个传承下来的文明古国;汉字,是我们的文明的印记,记载了那不知跨越了多少千年的历史足迹,也是至今为止仍在使用的古老文字,这就是中国文化为什么能够源远流长的真正原因。

我们惊叹于汉字结构的复杂多变,汉字的美妙精巧,汉字的变化无常。一个个形态各异的文字如同蹁跹而去的蝴蝶散发着生命的气息和文字的魅力。借助方块字,中国人宣泄自己的感情,抒发自己的抱负,发而为言,著之为文,绵延不绝淌成中国的文化长河,形成了中国独有的文化。

一笔一画中,书写着中国人的大气;一词一句中,流露着中国人的思绪;一段一章中,抒发着中国人的精神。这是我们独有的文化,它教会了我们什么是中华,它教会了我们怎样守住文化,它教会了我们什么是一个大写的人。汉字,我们自己独一无二的文字,我们应为它感到骄傲,感到自豪。

在当下,计算机革命一次又一次冲击着汉字的防线,人们不用书写,就可以在电脑上敲打出一个个漂亮的方块字,文字最本真的内涵被疏离。英语的来临更引发了学习英语的热潮,汉字渐渐被遗忘,一场危机已经埋下伏笔。

在某天中午,你仔细的品读一篇文章,你会发现汉字的美丽结构、布局是那样整齐划一。朗诵一遍,你会发现,汉字不同于那拼音文字,你就会发现它铿锵有力的声律之美,细细体会,你又会体会到文章的思想感情。你就会发现你的根就在这里。

我们不得不惊叹我们祖先的智慧,留给我们这样一笔丰富的财产,让我们受之不尽,用之不竭。

因此我们要用好这笔财富,在汉字的长河中寻找生命的哲思和文字的魅力。

如果说黄河长江哺育了我们,那汉字便教导了我们。这是国家,民族的根,更是中华文化之根,让我们亲近汉字文化,守住中华文化之根。

初中作文 篇4

夏天的雨是炎热的`,穿着火红的短裙,激情四射;

秋天的雨是凉爽的,穿着大衣款款走来,让人闻到一股稻子的芳香;

冬天的雨是寒冷的,裹着一件棉袄跑出来了,让人觉得跌入冰山;

而春天的雨,带来的是一袭芳香,是万物的生机。

春天的雨是温和的,一会儿是牛毛般细雨,一会儿又晴空万里,它无私地滋润着万物。小草发芽了,花朵开放了,冰面破碎了,天空晴朗了……它似乎用温和地语气告诉大地:“春天到了,都醒来吧!”

春天的雨是芳香的,花儿们争奇斗艳,香气四溢。百合花的幽香取代了梅花的阵阵浓香,桃花的姿态万千也跃跃欲试,要代替水仙花的害羞,含蓄。在一个大花园里,你可感到新生事物正蓬勃升起。

感受着春天的气息,在雨中伫立,小雨从头上飘落。雨后,小草上的露珠是那么饱满而有晶莹剔透,给它带来生命的甘霖。

春雨很清新,很调皮,在树叶上滑滑梯,在草地上慢跑,在空中转圈……

春雨,已悄悄来临,只有仔细聆听,才能知道它的神秘!

初中作文 篇5

又是清明雨上时,遂想起“小杜”的诗句,遂想起清明节去世的奶奶……

照例,全家人围坐在一起,可是那原本亲人满座的八仙桌旁,唯独少了一个人的身影——奶奶。全家人呆坐着,看着那个曾经给全家帶来幸福的老人的座位,心里都不是滋味。而那窗外淅淅沥沥的雨,仿佛是奶奶在另一个世界落下的泪,浇湿我们的心。

又是清明雨上时,遂想起幼时过清明。那时的奶奶很年轻,很健康。每逢清明,奶奶总是和我大手拉小手,去采河边刚刚冒出来的嫩嫩的短蒿。我时而伏在树洞旁捉小虫子玩,时而扯半根野草含在嘴里,弄得脸上满是泥巴。这时,奶奶便会笑得合不拢嘴:“瞧我们家这小泥猴。”边说,边轻轻用那洗得干净的衣袖拭去我脸上的泥土,我便顺势躺在奶奶的怀里撒娇,蹭她一身泥,奶奶也不介意,紧紧搂着我。这时躺在奶奶怀里,透过奶奶的指缝看蓝天,感觉很温暖,很安全。

又是清明雨上时,遂想起小学时过清明。每每放学回家,刚推开门,便嗅到一股浓浓的蒿香,我飞奔到厨房,看见了奶奶,便风一样地扑到她怀中。奶奶乐呵呵地将我抱起,用那沾满糕米粉的手抚摸着我,快乐地说:“哎哟,我的孙儿长大喽,奶奶老了,抱不动喽!”我便用双手轻轻摩挲奶奶的脸颊调皮地说:“才不呢,奶奶永远不会老!”

又是清明雨上时,遂想起刚上初中时过清明。周末回家,我总要紧紧拥住奶奶,向她倾诉一星期的思念。这时,奶奶会帶我去扫墓,她用颤抖的双手拔去爷爷坟头的杂草,然后边点纸钱边忧伤地对我说:“奶奶离去不远喽,以后别忘了,常来看看奶奶啊。”我哽咽着对奶奶说:“才不呢,奶奶最长寿……”可是我仿佛听到奶奶那干瘪的手在宣告,

如今的她已是饱经风霜。

而今,又是清明雨上时,不变的是物,离去的是人。那小蒿依旧,只是没人摘;那蒿香依旧,只是少了做蒿团的人;那坟……爷爷的坟旁,添了一座新坟。

又是清明雨上时,我的心也随清明的雨丝飘洒着,此刻心中又不禁想起了奶奶……

点评

文中作者情感充沛,选用几个清明节时的场景,来表现“我”与奶奶间祖孙情深,对奶奶的刻画很细致;善于运用对比,来表现“我”对奶奶的思念之情;层次清晰,让人一目了然。

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