月亮初中作文锦集6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的月亮初中作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
月亮初中作文 篇1
我一直都很向往夜空中的月亮姐姐，她的肤色皎洁如玉，她那皎洁的光圈被星星弟弟、妹妹的微光衬托着，就像一位照亮了黑夜、统治着星空的女皇，她是那么的高洁。忽然一阵微风吹过，将我的睡意提了起来，我便昏昏睡去……
一觉醒来，我发现我四周漆黑一片，但是还有很多微弱的星光，这时我才恍然大悟，我变成了月亮！我低头一看，看到了形形色色的人，有面带微笑的，有面带忧愁的，有借酒消愁的，有悠闲自在的，有相亲相爱的，有工作忙碌的，还有放学回家的学生……
当我看到有的人看不到障碍物时，我心里一着急，用力把光圈调高一级，这时，我看到我的光圈旁边还有一层模糊的光圈，我问了离我最近的金星弟弟，“金星弟弟，我那层模糊的光圈是有什么作用吗？”金星弟弟说：“这你都不知道啊！这层不起眼的光圈用处可大了！它的名字叫做风圈，如果它越大越明显，那就说明第二天会有大风，风向测试台的专业人士看到后，就会把风向多大预告出来，让人们提前预防呢！”我知道它的作用后，对金星弟弟说了一声谢谢，便回去站岗了。
我刚回到岗位上，就跑来了一位流星传讯员，他快速地对我说，明天会有大台风“雷神”，快把风圈调到9~10级，说完，他就飞快地跑走了。我接到了通知后，马上把风圈的大闸门调到了9~10级，果不其然，那些风向测试台的专业人士，看到了我给他们的预警，马上播到了天气预报上……
这次的台风让孩子们上不了学，让小商店开不了业，我真希望台风可以早点过去！
这个时候，我看到了太阳公公的晨光，他告诉我，该下班了……
而此时，我已经睡醒了，睁开了双眼，太阳公公正冲我微笑呢，他的阳光照耀在我的身上，暖洋洋的，舒服极了。
这次的月亮之旅，让我体会到了月亮姐姐的辛苦，也让我明白了一个道理：任何事物它都不是轻松又美好的，只不过它把艰苦的那面藏了起来，将美好的那面留给了看到的那个你！
月亮初中作文 篇2
月中奇观 好消息！适逢中秋佳节，爸爸决定带我到天文馆通过天文望远镜和中秋之月来一次亲密接触。能在中秋之夜观月真是让人兴奋极了，真盼望中秋节快点到来。 期盼已久的中秋节终于来临了，我们一家人吃过晚饭，匆匆赶往天文馆。一来到天文望远镜跟前，我就迫不及待地观看起来。 哇！月亮又大又圆，像挂在天边的大玉盘，真美啊。可我仔细观察之后发现，月亮的边缘有一些不显眼的小缺口，咦，那是什么呢？凹凸不平的表面不会就是环形山吧！我兴奋无比，赶快把这一发现告诉r爸爸。
爸爸因为事先查阅了一些资料，又通过望远镜仔细观察了月亮，确认我的想法是对的。我很高兴，这也激起了我想了解更多关于月球知识的兴趣。 我瞪大眼睛，集中精神继续通过望远镜来观察月亮。这时，我看到月亮下部有一条笔直的沟渠，然后又发现沟渠旁边有一个小圆点连接着沟渠，像一个瓜蒂似的。我的直感告诉我，这不一定是环形山造成的。那会是什么原因形成的呢？我决定自己寻找答案。 等回到家里，我赶快到电脑上查找关于月球的资料。我逐张查看了搜索到的照片，可没有一张与我看到的相似。我有点儿失望，但不泄气，我继续打开其他页搜索。终于，功夫不负有心人，我找到了相似的相片。我连忙用鼠标点击了一下“说明”，原来，这痕迹是月球上的冰雪留下来的。
月亮初中作文 篇3
“十五的月亮圆又美！”这里的十五指的是农历。小时候，晚上乘凉，我总吵着奶奶给我讲故事。奶奶总给我讲嫦娥奔月的故事。每当这时，我便抬头看着皎洁的月亮，幻想月球上的情景。眼前仿佛看见美丽善良的嫦娥正背倚着那棵大橡树，遥望着人间，默默的为人们祈福，思念着自己英勇无比的丈夫后羿。乖巧可爱的小玉兔在嫦娥身边蹭来蹭去，想为主人分担忧愁。想到这里，我不禁也替嫦娥怜惜。但一想到可怜的吴刚仍在卖力的砍那棵大橡树，我便忍不住笑出声来。奶奶奇怪地看着我。我笑着向奶奶解释了一番。奶奶数落我道：“你呀你，人不大，倒挺多愁善感。”脸上却一点生气的样子也没有，笑嘻嘻地看着我。从此我便每天都去看那神奇的月亮。
长大后，这个习惯并没有改变，无论多忙，我也会挤出时间出来观看月亮。多则一小时，少则几分钟。 为什么说月亮是多变的呢？大家应该都读过苏轼的《水调歌头·明月几时有》，词中有一句话是这样的，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”正如诗中所说月亮是有变化的。它时阴，时晴，时圆，时缺。当你仔细观察就能明白月亮正在用自己的语言向人类传达信息。
月亮阴阴的时候，次日天气会不好，会刮风下雨。这时的月亮是橘色的，边缘会有一些毛糙，而且时有时无，给人一种神秘感。 月亮明朗的时候，边缘十分整齐，像是用笔勾勒出来的一样，让人看了后心旷神怡。夜晚漫步，银色的月光披洒在身上，整个身心都舒展放松，一日的倦怠似乎也都烟消云散，只是尽情地享受着这美丽的月亮带来的惬意与宁静。 农历的每个月十五左右是月盈之日。尤其是八月十五这一天，是一年中月亮最圆的时候。每到这一天，我总将桌椅摆到屋外，桌上放着几块月饼。我吃着月饼，赏着明月，想起李白的著名诗句“举头望明月，低头思故乡”。是啊，此时此刻的月亮承载了多少中国人的相思之情啊！遐想时来了几个邻家孩子在院子里嬉戏玩耍，看到这儿，我突然想起李白的另一首诗“小时不识月，呼作白玉盘”。
我一本正经地指着月亮问这些孩子们，“谁能告诉我今晚的月亮像什么？谁说的最好，就有月饼吃哦。”真的有个孩子抢着说像大大的白盘子。我扑哧一声笑了。 月亮缺的时候，活脱脱的像一块大月饼被咬了一口。估计是啸天犬饿急了，“啊呜”一口将月亮咬下一大块。我常常躺在草坪上，仰望着天空。有时的月亮像一把细细的镰刀，有时似乎是吃多了，稍微胖了一些，变成了芦苇丛中的一叶小舟，缓缓地划向天边。
大自然，你真是个技艺高超的创造家，你是如何创造出月亮这美妙如画的景色？ 我爱你，月亮。
月亮初中作文 篇4
月亮被无数文人朱客讴歌过。由于它的柔跟，它的皎洁。但这美却不是它从彼的，而是从太阳这儿“偷”来的'。
月明从未本人领功光。
不错，月亮也曾是个“贼”，但人们并不恨它，嫌它，德它“欺世匪”名反而爱它，沉它。写文章、唱歌来夸奖它。李太文“举杯邀亮月”、苏东坡“把酒答青地”、边防兵士思城的“十五的月亮”------岂非人们实伪不分吗？不是。月亮的美在于它充任了“反光镜”的角色。太阳光热闹、刺眼，而月亮却把它变得蕴藉、皎净，充斥温顺。
于是，人们即称之替“月光”而不是什么“反射阳光”。也只有这月光，才会使太红“凝是地上霜”。假如换了“举头看太阳”他毫不会发生“抬头念家乡”的情怀。月光有了阳光不可取代的价值，于是月光的位置也就得到了我们的认可。
把别己的货色拿去赋夺它新的特色这东东也就成了大家的了。
所以月亮不是贼。
我曾想，如果我对一个美国人提伏茶讲和围棋，他会以为我是中邦人仍是日自己？
尔们未经被他人拿走了很多，当初当是咱们向月亮教习的时候了。
月亮初中作文 篇5
“十五的月亮，照在家乡，照在边关。宁静的夜晚，你也思念，我也思念…”这首歌曲相信大家都很熟悉，是一首经典老歌—《十五的月亮》。现在已经有人将这首歌改编成五线谱，并有人开始在演奏了。说到演奏，我不得不提我那宝贝乐器—小提琴了！
可别小看这些小提琴哦！它们可是“乐器之后”的哦！
小提琴属提琴乐器中的高音乐器，在弓弦乐器中流传最广。它艺术表现力很丰富，音色优美，表达含蓄，具有歌曲般的魅力。
不知为什么，我从小和小提琴就结下了不解之缘。记得我5岁的时候，我和舅妈一起去接舅妈同事的女儿—— 潘扬姐姐。老师一看到我，就说：“这个小姑娘真可爱呀！”我看着潘扬姐姐手上的东西，疑惑地问：“ 这是什么东西啊？ ”老师说：“这是小提琴啊！你也学，好吗？”“好呀！”舅妈看到我这么喜欢小提琴，于是给我买了一把。于是我此后的生活都与小提琴为伴了。
我很痴迷小提琴。几乎去什么地方都带着小提琴，向别人展示自己的才艺。我既痴迷又爱惜我的小提琴，每次拉完琴之后，我都用毛巾将小提琴擦得纤尘不染。让小提琴始终都有光泽。
小提琴让我尝到了人生中的酸甜苦辣。比赛前的练习是苦的；看到别人在玩，自己还在练习小提琴时，心里是酸的；比赛前老师的教诲是辣的；比赛获了奖是甜的。小提琴在我的人生中一直陪伴着我。陪伴着我拿到了很多证书，陪着我参加了很多的演出。当我寂寞的时候，我会用它奏出一些节奏缓慢的乐曲，渐渐地，我的心情就会好一些。当我高兴的时候，我会用它奏出欢快的乐曲，来表达我的喜悦之情。我可以用它来表达出我的心情，有时用心去拉琴时，甚至都自我陶醉了。
小提琴，你是我形影不离的好伙伴。我会用你再去奏出美妙的音乐！
我爱你，我的小提琴。
月亮初中作文 篇6
读了月亮老师和星娃娃这个童话故事。让我学到了一个小知识，原来地球绕着太阳不停地转动，天空中的星星也会不停地移动。那就是说，世界上没有静止不动的东西，所有的事物都在不停地运动，所以才会出现日出日落，潮起潮落等现象。
那为什么我们感觉不到地球在转？这就好比我们乘船在大海里航行，周围没有其他事物，就不知道船在不在前进。地球的转动也是这样，由于我们周围的一切事物同我们自己一起被地球带着转，所以我们感觉不到地球在转。
宇宙里还有许许多多的奥秘等着我们去探索，所以我们现在就要好好学习，长大以后去研究探索。
