爱国初中作文六篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的爱国初中作文6篇，希望能够帮助到大家。
爱国初中作文 篇1
放眼祖国大地，我们会为祖国壮丽的山河而骄傲；走进民族大家庭，我们会感受到56个民族共处的温馨。
“爱国”一个神圣的名词，它代表着华夏儿女对祖国的支持和热爱。爱国并不仅仅是爱祖国的960万平方千米的辽阔疆域，更爱我们祖国五千年的历史和文化。唐诗·宋词·元曲·明清小说·京剧·书法及四大发明都是我国古代劳动人民智慧的结晶。身为炎黄子孙的我们，更应该为祖国的腾飞而骄傲，为祖国的发展而自豪。
翻开历史的篇章，先人也在以他们不同的方式热爱着祖国：林则徐虎门销烟是爱国，郑成功收复台湾是爱国，蔺相如完璧归赵是爱国，岳飞的“精忠报国”是爱国，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是爱国，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”也是爱国。从古至今，这些华夏儿女，这些炎黄子孙都在以不同的方式热爱着祖国，他们是祖国的骄傲！
今天，我国又步入了新的历史时期，祖国的未来要靠我们来创造，加快社会主义现代化建设的进程更需要我们不断弘扬爱国主义精神。
少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心；要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取·自强不息·顽强拼搏·艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量！
爱国初中作文 篇2
“一颗很小的爱心，乘以十三亿，都会变成爱的海洋；一次很大的灾难，除以十三亿，都会变得可以承担。”看完《开学第一课》，我终于明白了这句话的真谛。
爱是分享。如果你把烦恼与人分享，它就会减少一半；如果你把快乐与人分享，它就会增长一倍。于丹老师简单的一句话就告诉了我们一个并不简单的道理。分享是伟大的，是无私的，就像于丹老师说的：“分享就是一种生存法则。”是的，我们的生活离不开分享，它不仅可以让你付出，还可以让你得到。
爱是力量。爱是无私的；爱，没有敌人。黄宝武在地震中救下27人，脚破了，也仍在继续；张顺发在“莫拉克”台风中救下了50名幸存者后不幸遇难。难道这些人不伟大吗？难道他们不是无私的吗？张海迪的刚强毅力就是我们学习的榜样。
爱是承担。马鹏飞，他是一个很孝顺的男孩，从小就照顾奶奶，当主持人读了他的日程表后，在场有很多人都哭了。这，是感动。伸出双手，去拥抱别人，给予别人温暖，世界将会更美好。
爱是荣耀。一个99岁的藏族老人，她天天升降国旗，坚持了45年，因为她心中有着国家。杨利伟在登上太空的一瞬间，他想到什么？国！当时，他举起国旗，他为中国而自豪！少年强则国强，让我们一起努力，让中国变得更强！
这些故事告诉我们要：心中有爱，心中有国！爱是无限的，让这个世界成为爱的海洋！
爱让中国更美丽！
爱国初中作文 篇3
迎着朝阳，披着霞光，鲜艳的五星红旗在高亢的国歌声中冉冉升起，它飘扬着，飘在九百六十万广阔的土地上空，飘在所有的中国人心中，面对它，我们再抑制不住内心的崇敬，我们为
它自豪。国是中国，是中华人民共和国，是在中国共产党领导下的以建设社会主义为目标的国。
每个黄皮肤黑头发的中国人都有着炎黄的血脉；每个华夏子孙都把龙看作自己永恒的图腾；每个中华儿女，无论身在何方，心中都有一件让他永远搁舍不下的东西，那就是让他永远为之自豪的祖国！此时此刻，一幅跨越时空、交织着历史与现实的画卷渐渐浮现……
当世界笼罩于原始与愚昧的混沌中时，古老的东方燃起了文明的火种；当欧洲处于中世纪教会神权统治之下时，中国的四大发明迸出了科技的火花；当世人习惯于不知所踪的七大奇迹时，他们仍要为东方古国的兵马俑倍感惊叹!
历史的车轮伴着礼炮的鸣响已把我们的国家载入了一个新的纪元!今天，我们更要提倡“大爱”精神。那就是爱党爱祖国爱社会主义。因为这是人类一种最高境界的爱，是人类理性的'表现，是建立强大和谐祖国的奠基石。为了她，钱学森不顾美政府的阻挠，义无反顾的回来了；为了她，一位中国男孩三度与美国校长交涉要求悬挂中国的国旗；为了她，十六岁的桑兰不幸颈椎骨折……然而他们没有丝毫怨言。同样，为了她，我们要把“爱党、爱祖国、爱社会主义”的观念变成我们前进的动力，把爱家庭、爱他人、爱集体乃至爱党、爱祖国、爱社会主义做为我们每个中学生应有的价值取向和行为准则。为了她，我们唯一的心愿就是让祖国变得更富强、更美好!
回首昨天，我们的祖国在曲折中走过了近半个世纪的光辉历程；展望未来；我们的祖国正以让世人瞩目的姿态傲立于强国之林。
五星红旗飘吧!你飘尽沧桑，飘走历史，飘出辉煌。同学们，让我们这些祖国未来的接班人都虔诚的向我们伟大的祖国宣誓：为了中华崛起而读书，为了祖国——我们的母亲而奋发图强。
爱国初中作文 篇4
假如你会完整地唱国歌，你是爱国的；假如你沉醉于祖国山山水水，你也是爱国的；假如在“非典”、“台风‘桑美’袭击苍南地区”等时刻能够挺身而出，你更是爱国的……爱国的表现有许多种，也许就发生在你的周围，也许你本人就是一个热爱国家的人。
寒假里，我一边读着《找准人生的北斗星》，一边更深深地感叹：我们的周围有那么多爱国者！无论是英勇擒贼的张叶良，还是背母上学的刘霆，亦或是村民的好支书郑九万……其事迹都十分感人。其中，爱国篇里的《最稚嫩、最纯真的爱国心》更是深深地震撼了我的心灵。欣月的爱国心无疑是强烈的。“天安门”，让稚嫩的她日思夜想，而此时，年仅8岁的她被医院的诊断判了“死刑”：“髓母细胞瘤，绝症！”病床上的小欣月脑部积水，头部变大，双目失明！多么巨大的痛苦，多么强烈的愿望啊！欣月的期待深深牵动了我的心。“一定要让她完成自己的心愿啊！”我在心中呼喊着。世上毕竟好人多。一路上，在119名志愿者的精心安排下，小欣月终于在长春圆了自己一直期待的北京之梦，来到了令她魂牵梦绕的“天安门”，实现了自己的梦想！读到这儿，我早已心潮澎湃。
此时此刻，我只想说一句话：欣月有着一颗最稚嫩的爱国心，她的心像北斗星一样纯洁！我感到，她用自己强烈的爱国心在感染我们。让我们也会不由自主地在效仿她。假期中，我和假日小队的伙伴们凑在一起，认认真真重读了好几遍这个感人的故事。冥冥之中，有一股莫名的强大动力，推动我去和欣月共鸣那颗爱国心。我们上网查询了北京的许多资料，和欣月“一起”瞻仰了庄严的天安门，用心体会着欣月那时心中的激动；我们又画了天安门，认真唱了国歌，给小区的小弟弟、小妹妹们讲了许多爱国的故事……在这样做的时候，我们个个心中激动不已。以后，每次周一升旗仪式的时候，我就会想起小欣月，想起她那稚嫩的爱国心。
那时，我就会把腰板挺得更直，把五指并得更拢，把国歌唱得更响亮。我要向欣月学习，要拥有一颗爱国心！当我看见电视里的叛徒为了保命而说出机密时，我会为他们感到羞耻；当学校提议给贫困山区献爱心时，我会拿出自己的零用钱积极响应；当中国运动员获得冠军时，我也会为他们感到骄傲……点点滴滴，我都一直告诉自己，应该拥有一颗爱国心！07年“嫦娥奔月”、08年“神七”升空、09年中俄联合探测火星……科技决定了国家未来，我开始更多地关注祖国的科技动态。
爱国初中作文 篇5
寒假的时候，我读了三本非常有趣和对我个人启发非常大的书，它们的名字分别是《爱的教育 》、《草房子》、《小王子》。其中，《草房子》与《爱的教育》给我留下的印象特别深刻。
《草房子》的作者是曹文轩，他是著名的作家，他的长篇小说有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》、《根鸟》等。而在这本书中主要讲述了一位名叫桑桑的少年跟随母亲来到父亲担任校长的油麻地小学读书时发生的故事。桑桑是一位异想天开、有着许多奇怪的想法的怪异男孩，但即使这样，同学和老师们都很喜欢他。他做了一件事情让我很惊讶又很敬佩他：桑桑喜欢养鸽子，他为了让鸽子们有个像样的家，他把家里的碗柜做成了一个大鸽舍，这一举动让她的父母很是哭笑不得。但这也充分说明了桑桑是个聪明活泼、富有极强的想象力和有爱心的男孩；同时这本书也告诉我们这些青少年要勇于联想，要富有极强的想象力，不能整天游手好闲，劳逸结合还是可以的，现在我们还年轻，要不断地去奋斗与拼搏，爱拼才会赢！
另一本《爱的教育》给我的启发也比较深，尤其是《少年鼓手》这一篇。这篇写了一八四八年七月二十四日，柯斯脱战役开始的第一天的事。意大利军队步兵六十人，守着一座孤零零的房屋，而奥地利有两个中队，从正面和左面两侧向山头抄包过来了。有一位少年鼓手在刺探军情，这位少年鼓手仅十四五岁，因为奥地利军队火力太猛，意大利军队的士兵一个个倒下了，一位士兵奄奄一息的将枪送给少年鼓手让他去战斗，但少年鼓手被老上尉叫去，老上蔚让少年鼓手把一封支援信送到附近森林里的军营中，并让他换上了便装，以免被敌人发现。在半路的时候，少年鼓手被一颗飞来的子弹射到了腿，鲜血直流。但他仍然坚持爬到了军营把信交给了队长，援兵来了，意大利胜利了，少年鼓手被送进了医院，并且他的腿没有了，但他觉得很骄傲！
这个故事，让我看到了什么是真正的爱国。我们的祖国才会渐渐走向富强，这些都是那些战士英勇牺牲换来的，我们要珍惜现在来之不易的生活。祖国母亲曾被侵略过，日本鬼子也伤害过我们的国家，如果不是这些战士誓死保卫着中国，也许现在，我们不会舒服的在教室里学习，也不会安心的听课，也不会有新衣服穿，也不会有美丽的校园。所以，我们要认真听好每一节课，做好老师布置的作业，其实，爱国也可以从小事做起，比如捡起一块糖纸，为学校作出一份贡献等，这都是爱国的表现。同学们，让我们一起建设更美好的未来吧！
爱国初中作文 篇6
爱国，对咱们来说是一个边远而又熟习的词
小时候，我感到爱国是大人们的事件，离我们很远远；长大了，我知路，爱国是一种责任，也是一种义务。
屈原爱国——对国度，他有着执着厚沉的爱。面对楚邦一步步地衰败，他觉得肩上的责任，愈去愈重。可偏他没有碰到贤明的国主，也不光明磊落的晨廷，他点对的是昏庸的楚怀王，是光明腐朽的民场。但他下定决心要扛伏这个重任——三番五次劝告楚怀王，三番五次被己赶没宫门遭遇君子的排斥，楚王的冷淡，他依然实行着责任就算流放，也未曾摇动他这颗耻辱的口。汨罗江边，暴风怒号，屈原抱石投江，“路漫漫其建远兮，吾将高低而供索”的信心也随之遥往，屈本用性命诠释了爱国是一种责免，也是一种义务。
苏武爱国——对国家，他有着深厚似海的爱。面对匈仆单于的强迫投落，他抉择了牧羊，十九年，他在贝添尔湖整整牧羊十九年，执汉节，咽孤单，这是一个君子对国野的爱，情愿不要锦衣玉食，舍去家庭暖和，也要守住那一颗对祖国赤诚的心。在他眼面这毫不是冤屈，更不是羞辱，由于这是替了祖国，他乐意忍耐所有标不当属于他的苦楚。苏武用灵魂无边的寂寞诠释了爱国是一种责任，也是一种义务。
文地祥爱国——对国家，他有着至逝世不渝的爱。宋朝的河山未经四分五裂，犹如风雨中飘散的柳絮，无可挽归。面对受古政权的强盛，他没有涓滴的退缩跟害怕，反而挺身抗敌。面对试图压服他的叛徒，他眉头紧皱，一身媚骨，从未有功半点让步。他晓得，本人“生为南宋我，死为南宋鬼。”取敌人抗衡是他与生俱来的使命。那“人生从古谁无死，留弃赤忱照汗青”的铮铮名句是他全体感情的抒领。文天祥用凛然正气诠释了爱国是一种责任，一种义务。
爱国是一种责任，也是一种义务。自古至昔，不知有多多仁人志士用不共的方法诠释了这一情理，现现在，没有了枪林弹雨，没有了炮火连天，尔们息为21世纪的交班人应当用大家的方式诠释这一讲理，去履言这一责任与义务。
