关于《我》初中作文锦集7篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《我》初中作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《我》初中作文 篇1
我想终有一天我会再看这篇文章的，那时我的心性早已不再年轻，而这权当做茶余饭后的谈资或是对我前半辈子人生轨迹发一声无奈的感慨吧！
或许是人们常称谓到的命运的眷顾上天的赏赐之类的，我的前20过的还算尽如人意吧！独生子，集万千宠爱于一身，虽说是出生在一个并不富裕的家庭；自小学至初中，排名非一即二，重点中学纷纷向我抛橄榄枝，接着是收到重点大学的通知书。唯独遗憾的是重点大学这四个字眼在我的眼中看起来分量并非以前所想的那么重，在我看来不过是我人生中的一次败笔。而我今后的人生，我不希望它是依照原来的轨迹走下去的！
高中三年，或许是免不了挑灯夜战、三点一线的生活。习惯了初中拼命三郎的称谓，高中的我自以为自己还是过着那样清苦的生活，然而这一切，都随着大环境的改变而悉数改变了，那时的我，还在戴着过去的光环每日奔走于自己的轨迹，而忘了看看路旁的风景，记得那时的人是百花齐放，百家争鸣。我真心的希望，以后的我勿要重蹈覆辙。
人，就应该对自己狠一些。这是我的座右铭。但是我还是未能够做到，说句实在话，又有几人能够真正的做到如此，在这个浮躁的社会，我们面临着各种各样的诱惑与陷阱，在大洪流的冲刷下，又有几人能够真正做到结庐在人境，而无车马喧。高考之前，我天真无知的挑选着各所名校，自以为自己过往的努力一定会为自己打造一个灿烂的前程。十年寒窗苦读啊，每日过着三点一线的生活，估计到现在还被某些同学津津乐道，但是以现在的我看来简直不过是无病呻吟，小学，我与文艺无缘，甚至可以说是不感冒；中学，我错过了奥赛；高中，甚至高考之前我对冲刺没有一个明确的概念，总是时不时给自己来个心理安慰：哎！高考之前得好好学习一下，保持清醒的大脑。然而，这一次次的放纵将自己与梦想的大门拉得越来越远，然后，当梦想的守门人要求我拿出梦想之门的通行证时，只见上面赫然印着：努力不够，过早夭折。或许我只是千千万万个人中的一个，因为人性，难免会有这样的弱点。人，总喜欢带着过去的光环来让自己习惯现在的生活，从而束缚住了自己前进的脚步！当我们小有成就之时，总是免不了放纵自己一把，而更有甚者，成就没有，却整日放纵自己，认为这才是他们口中所谓的自由。Life is so hard这是一个普适规律，在每个人面前统统适用！不管是拼爹还是在各个领域的弄潮儿，所以，请你对自己狠一些吧！当你面临各种无益于你获取梦想之门的.通行证的诱惑时，请你当机立断，勇敢地做不而非说不吧！当你面临着生理极限所带来的痛苦时，坚持一下吧！谁说只有刘翔才是飞人。
人生有很多早知道，但是作为现在的我们，早已尽晓结局。相比过去与现在，未来与现在，在人生奔涌向前的洪流中，我希望你能够静下心来，写这样的一封信留给未来的自己！
《我》初中作文 篇2
我在变，如魔术般神奇，几年前那个我好象已经从人间蒸发。现在我已经是一名堂堂中学生了。 记得刚上小学三年级的时候，我十分淘气，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天缠着奶奶和我玩，可满头银发的奶奶哪会玩呀!不久后，爷爷开始教我下棋。起初，我的棋艺太差，总是耍赖，要么悔棋，要么把爷爷的老将拿走。有时，眼看就要输时，就把棋盘上的棋子一把推乱，然后就一边大笑一边喊“我赢了，哈哈!”回忆起这段淘气的时光，真是有趣。 小学中，下棋和画画就是我最大的爱好了。那时候，我学棋不认真，总觉得下棋只是下着玩儿。渐渐地，这种意识改变了。很快，我的棋艺大增，开始参加比赛，小学中，我先后获得过四次济南市的第一名呢!而且省赛也得了第六和第八的好成绩。 步入中学的大门，显然与小学不同了，学习紧张起来，我也不象以前那样淘气了，而变得沉稳多了。中秋佳节，我依然依偎在奶奶身旁赏月，她的白发在月光下泛出点点银光，我不再吵着让奶奶陪我下棋玩了，而是静静地看着可望不可即的圆月，沉思着…… 初中非小学，没有了那么多玩乐嬉戏的时间，但我仍然追求着我的爱好，不同的是，不再把下棋当作“玩玩”了，而开始钻研它其中的奥妙。这下棋的时间是挤出来的，主要任务当然还是学习，那个淘气的我是属于小学的，让它随着小学的生活消失吧，结束吧! 时光如水，岁月如梭，一分一秒，默默地走过。时间过得真快，我也在不经意之间变化着。 让我从小学的记忆中走出，让崭新的我度过这丰富多彩，渴望已久的初中生活吧!
《我》初中作文 篇3
父母总说，我们会在某一刻突然感悟到一些东西，然后我们就会成长。我一直懵懵懂懂，终于，在六年级的六一联欢会上我体会到了那一刻所带来的震撼。
我是一个性格内向且不敢在公众场合大声说话的人，与人交谈总会让我感到恐惧。一天午饭时，母亲突然说她给我报了一个诗朗诵的节目，要在六一联欢会上表演。我不以为然，只当她在开玩笑，继续吃我的饭。哪知母亲把这事当真了，从那天起，每天做完作业后，她都会监督我熟读小诗，然后，一遍又一遍地练习语音、语调、甚至肢体语言。我很是反感，但拗不过母亲，最后总算勉强达到了她的要求。
转眼六一儿童节就到了。我的节目排到一个不前不后的位置——第七个。我坐在舞台旁候场。唱歌、跳舞、钢琴弹奏，节目一个比一个精彩，跟他们一比，我的朗诵逊色多了。我不禁紧张起来，一会站起来走走，一会又把水杯的水一饮而尽。
焦虑中，听到了主持人报幕：“第七个节目——诗朗诵，表演者六二班蒋欣怡。”我慢慢地走上舞台，脚像踩在一团棉花上，心砰砰砰地跳着，踉跄了一下差点摔跤！我面红耳赤地站在台上，看到台下黑压压的人群，目光不知放哪儿才好。我心里发慌，手心冒汗，张张嘴想说些什么，可是喉头发紧，一句话也说不出来。大概过了半分钟，但我感觉像过了一个世纪。这时突然看到隔壁班一个女生站了起来，提醒大家安静，之后，观众都定定地看着我。在她眼里我看到了鼓励和支持，好像在说：“别紧张，别怕，你一定可以的！”猛然间心头一热，我回过神来，浑身充满了力量，张开嘴，朗诵起了那首被我读了无数遍，早已烂熟于心的小诗。不知过了多久，台下那雷鸣般的掌声提醒我已经成功完成了表演。
这件事后，我的性格开始变得乐观、自信起来，每每遇到我令我紧张不安的事情时，我总会想起那抹热烈的目光。是它，指引我走出困围，勇往直前！成长的过程纵然伴随痛苦，但得到深刻的感悟，挣脱禁锢思维的牢笼，人就会改变，就会成长。这真是应了父母说的那句话啊！
《我》初中作文 篇4
一头乌黑发亮的秀发，圆圆的脸上总挂着甜甜的微笑，一双珍珠般的眼睛一笑就眯成了两条线，身材修长，步履轻盈。这就是你，我最难忘的恩师——杨老师。你给我的爱，就像春天般的温暖。
杨老师，你是否还记得那次午休？同学们都趴在课桌上睡觉，后来外面下起了雨，阵阵凉凉的风吹进教室，吹乱了你的头发，也吹乱了同学的衣裳。你正想起身做点什么，突然你又好像想起了什么，坐了下来——噢！只见你脱下了高跟鞋，轻轻地走到窗户边，悄悄地把每一扇窗户关上了。啊！杨老师，你是怕吵醒了那些可爱的熟睡的孩子们呀！杨老师，你知道吗？那一刻，你的爱就像春天的一缕阳光，照得我全身暖暖的。
杨老师，你可曾想起那个炎热的下午？我们在楼梯口相遇，我道了一句“老师好”，你甜甜一笑，走过来，轻轻地拉了拉我的衣领：“热不热？”突然，你发现了我的脖子上那些红肿的小包，便关切地问：“呀！这是怎么回事，蚊子咬的吗？”我点了点头。没想到第二天早上，你就给我带来了驱蚊花露水。那一刻，我又惊讶又感动。望着同学们羡慕的眼神，我的心底仿佛拂过一缕春风，温暖而幸福。杨老师！你知道吗？在住校那段时间，每当我想念远在外地打工的妈妈时，我就会抱着那瓶花露水睡觉，因为它让我感到就像睡在母亲的怀抱一样温暖。
杨老师，你是否还记得那次月考？那次考试成绩出来后，由于写作文时审题疏忽，语文只考了八十分，其他各科也考得不理想，总成绩由年级百名左右一下退到三百多名，这个成绩对我打击太大。好几天我都无精打采，感到同学们看我的眼光都充满了嘲笑，上课也变得沉默寡言。细心的你把我叫到办公室，我低头等着你的批评，你却微笑着摸摸我的头说：“一次月考失败就把你打垮啦，输不起啊！未来的路还长得很，不经风雨怎么见彩虹。别气馁，只要你总结失败原因，加倍努力，老师相信你下一次一定会再考出好成绩，加油！”杨老师！你知道吗？每当我失落时，你鼓励的话语像春雨一样滋润着我，让我在成长的路上不再迷茫。
杨老师，每当想起你的时候，我仿佛又看到了你那熟悉的身影，甜甜的微笑，听到了你温柔的话语，一股暖流涌入心底。杨老师，你用爱温暖了我，谢谢你！
《我》初中作文 篇5
“哈哈哈，你输了!”“不可能，你一定耍赖了!”“你凭什么这样说……”我周围玩游戏的同学又吵了起来。
“哎，你们能不能安静点儿吧?”我可怜巴巴地哀求道，但我的声音却又被淹没在他们争吵的海洋中了。
不知道班主任是怎么想的，居然把好几个成天就知道玩游戏的同学安在了我的周围。他们不仅爱玩游戏，而且还很爱吵架。课间吵也就罢了，居然连午休时间也边玩边吵。我狠狠地把书一合，心想：今天中午的学习计划又泡汤了。
“怎么样?服不服?”一声更高的挑衅声在我耳边响起。但这声音却不是我周围的几大闹将发出的。我顺着声音望去，天啊，又是一堆聚在一起玩游戏的同学，而且他们的吵闹声和我周围的人相比真是“有过之而无不及”。谁坐在他们周围呢?我暗想道：一定也被吵得根本看不了书吧?
刹那间，一个埋头苦学的身影映入我的眼帘。只见他的眼睛紧紧盯着桌上的草稿纸，手中握着的笔不停地演算着，看样子是在做一道难题。他丝毫没有受到周围玩游戏的人的影响，他的眼中似乎只有那道难题。他一定知道现在要做的就是竭尽全力把那道难题解出来，而其他的事情与他没有任何关系。他仍在不停地计算，有时眉头微微一皱，继而又舒展开来；有时停笔思考片刻，继而又接着演算；有时一张草稿纸用完了，继而又拿出一张接着算。看见了他，再看看他周围玩游戏的同学，他们展现出来的是两道不同的风景，而我也真真正正地明白了自己该选择哪一道。
我知道，这道埋头苦学的风景使我肃然起敬，更使我身心俱“静”，这道风景永远在我的生活中书写着绚丽的篇章，告诉我“静”的真谛。
我静下心来，打开书，突然觉得一切吵闹声都不存在了……
《我》初中作文 篇6
歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。”是的，对于很多人来说，一本好书事实上就是人们的良师益友，人们从中汲取自己所需要的知识和力量，进而为己所用。因此，我爱读书，尤爱读好书。
在我看来，读书不能作为一种命令和要求来看待。很多伙伴一到放假既喜又忧，喜自不必说，关键是忧，当然他们不是忧虑如何度过这个漫漫假期，而是假期前老师布置的各种读书作业，写到这里我还可以回想起他们那片“哀声载道”的景象呢，不禁有些好笑。当然我并不存在这个问题，因为读书对于我是一种兴趣。这就好像考古人员喜欢在烈日炎炎下挖掘古墓，法医们不畏恐惧的解剖尸体一样，他们的职责是一方面，但关键是他们对自己所从事的事业有一份兴趣。曾经看到这样一句话：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正因如此，我希望通过我的这种兴趣可以让我的人生更加丰富与绚烂。
读书，排除兴趣，事实上已经成为我的一种习惯。从幼儿园时的小画书，到小学时爸妈订阅的儿童杂志，再到现在中学要求的文学名著，不得不说这让我在忙碌的课业中得到不少心灵的休憩。因为我爱书，读书会让我产生一种愉悦与憧憬。每当翻开自己喜欢的书篇，眼前总是一片或壮阔、或雄伟、或细腻、又或感人的别样景象，这让我能够忘却正揪心的烦恼与不快，徜徉其中，迎风而舞，从而感受着生命的美好。
书是我的良师也是益友。它扩宽的我的视野，丰富了我的知识，让我在书的海洋里快乐着成长着。唯有读书，我才知道曾经有一位白雪公主和七个小矮人一起快乐地生活过；唯有读书，我才知道做人应该学习陶渊明“不为五斗米折腰”的骨气而避免趋炎附势；唯有读书，我才知道如果不幸有一天我失去了光明，我应该怎样写出自己的“假如给我三天光明”……读书让我增长了见识，也让我结识是许多书中的朋友，它让我真正知道我的世界里还可以有多少数不尽的故事、看不清的人，这诱惑着我在书的海洋里继续徜徉。
我爱书，爱读好书，因为它带给我的是各种不同的乐趣，只有你全心投入才会知道的乐趣。
《我》初中作文 篇7
从小学升到初中，是一个学习环境的大转变，新的同学，新的老师，新的学校，什么都是新的。
在这种环境生存了一段时间慢慢的适应了，但是越来越发现，和同学们站在一起，从整体上来看，总觉得自己不够好，比起他们差劲多了。渐渐的，头也慢慢低下来，不喜欢笑了。和好朋友在一起的时候，也不喜欢说话了。越来越感到自卑。
有时候，我也很想找回从前那个阳光自信的我，可是不管怎么努力的寻找，就是找不到。爸爸妈妈好像也发现了我这种情况，多次找我谈话，我都一言不发。于是便把我的是告诉小丽。她多次找我出去玩，我也都答应了。
有一次，我们走在街上，街上人来人往的人很多，车辆也很多，我还是头低低。忽然，一个鸣笛迫使我抬起头。一看，是一个眼睛瞎了的老奶奶，正准备带着她差不多只有三岁的小孙子过马路。但是她的眼睛看不见，不知道前面有辆车正准备驶来，路上的行人好像很忙似的个个步伐很快，也不给那个老奶奶提醒一下。我想跑过去给她说下先不要走，我帮她过马路，可是又害怕自己做不好。一直犹豫不决。眼看车已经驶过来了，老奶奶也要过马路了，在这种情况下，我想：尽力而为吧。于是我就像离弦的箭飞快的跑过去，把她拉住。时间刚刚好，车已经开过去了。忽然，小丽从我身边冒出来，说：“你真棒！”嗯，不是什么事都是我想的那么糟糕，我也能做到最好。
我们俩有说有笑的回了家，我也找回了那个阳光的我，充满自信的我，不再被自卑困扰。
