初中感恩教师节的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的初中感恩教师节的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中感恩教师节的作文1
教师节的那天，一大早我就来到了学校，走进静悄悄的校园，来到了我们班，我推开教室门，顿时发现一大股花香向我飘来，我不知道是谁的“杰作”，我抬头一看，在窗台上有一大束玫瑰花在那尽情地绽放，把蜜蜂都要引来了。
我向鲜花蹑手蹑脚地走去生怕打扰了它们，发现在它的外面罩着天蓝色的薄纱，上面点缀着星星点点的小花，阳光照在上面折射着五颜六色的光芒好看极了，那一朵朵蓝玫瑰就像一张张笑脸，向人们尽情地开放着，中间还放着一只只可爱的小熊在向我们招手，我不呆了。当同学们陆陆续续的来了的时候，发现这束花的时候都发出了慧心的微笑，这时候老师走了过来，发现了这束花，面带微笑地问：“这是谁送的呀?”我们异口同声的说“刚转走的王健一。”我们又说“祝孙老师节日快乐。”我们的声音太响亮了，整个楼都听到了。
下课了，同学们像小鸟一样飞出了自己的座位，如众星捧月般的围在老师的身边，大家纷纷拿出了小礼物，小红羞怯地说：“我给您送了一张贺卡。”我们班的大嗓门明明说：“老师，我给您买了水晶苹果。”我也挤到了老师前拿出了我自己精心制做的一个七彩的鹦鹉剪纸，上面写着：“祝老师节日快乐，身体健康，永远年轻漂亮，”递给了老师，孙老师接了过去，高兴地说：“呀!好漂亮的一只鹦鹉啊，还能动呀!张润东，你太聪明了，老师希望你以后多用到学习上，改掉马虎的毛病，争取每次都能取得好成绩，给同学们做个榜样。”我禁不住夸奖，脸“刷”的一下红了。我们七嘴八舌的说着我们的祝福，这时我发现那束鲜花在阳光的照耀下开的更好看了。
我回到座位上，回想着往事，老师的教诲一点一滴的都历历在目，我不禁想到了那首诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
初中感恩教师节的作文2
这是教师节的前一个晚上，我一做完作业，就开始做在教师节那天准备送给老师的礼物。唉，时间过得可真快，一分钟、两分钟、三分钟……总算做好了，我放下手中的笔，甩了甩酸痛的胳膊。
每年都如此，每次教师节，我总会用心做一张贺卡送给老师，祝他们节日快乐。每个孩子都希望自己在教师节送给老师的礼物是最特别的，是老师最喜欢的，我也如此。
哦，时间可真慢，一个夜晚就像一年那样漫长，终于，天亮了，我怀着激动的心情出了家门，当我经过一家小商店时，听到里面人声嘈杂，看到有许多同学正在精心的给老师挑选礼物。
很快，我来到了学校，哇，我简直不敢相信自己的眼睛，差不多同学们的手中都拿着礼物，而且各不相同：有花、有买来的'贺卡、有手工贺卡……当我来到班级时，里面的景象更让我难以置信，几乎所有的同学手中拿的都是花束和买来的贺卡，手工贺卡则是寥寥无几。这时，老师来到了班级，同学们就争先恐后的把礼物送给老师。当同学们都来齐时，讲台上已经摆满了五颜六色的鲜花，老师站在讲桌后面，看上去就像一位花仙子。
下课了，我去了老师的办公室一趟，只见每个老师的办公桌上都摆满了花，我不禁感到有些纳闷儿，为什么几乎每个人都送给老师花呢?难道就不能送点儿别的吗?朋友们，我认为买来的礼物并不是很好，因为那毕竟不是你自己亲手制作的，其实可以送的东西很多，一首歌、一个好的表现、一个深情的拥抱……不管你送的礼物贵不贵重，但毕竟里面有我们一片最真诚的祝福!
初中感恩教师节的作文3
师者，所以传道授业解惑也。
传道
若说遇到最好的班主任，一定是李老师。对初中茫然而无措的少年，凑在一起会把班级闹得多欢！而班主任就轻松地制服了我们一群张牙舞爪的魔鬼，并且把我们这个入学考年段平均分最差的班级，带到了科科平均分没有掉过前五。我想我们班的每一个人都不会忘记集体生日晚会上老师亲自为我们送别童年，指出青春的道路，也不会忘记选择PK对象时，老师激动人心的鼓舞，当然也不会忘记纪律纷乱时，老师愤怒咆哮后，我们久久的愧疚和没有空调的闷热。忘不了，是恩师。
授业
原本语文是弱科的我被选派为语文课代表，这是我意料之外在，对未来自己语文成绩的担忧常常浮现于脑海。但陈老师很好的打消了我的疑惑，课堂是那样生动而活泼，随着陈老师的讲解，仿佛回到唐朝，目睹陈子昂的惆怅，看年少轻狂的杜甫登泰山。老师还亲自带来了近一百多本绘本，让我们也变成小小园丁，开垦出自己的绘本花园。这样的语文课怎能不使我们语文成绩的提高呢？怪不得有老师说：陈老师教的语文你们怕什么？是的，我们不怕。忘不了，谢恩师。
解惑
在各种各样的校园童话中，总是有那些年轻而活力的老师，我想那一定就是数学老师了。小小个的身材，却有着充沛的精力，常常在上课之余的课间辅导学习有缺漏的同学，因为年轻，我们有共同点，比如一起聊追刷，一起吐槽一下作业这么多，或是某某同学又怎么了，偶尔的烦心事也可以一起谈论。亦师亦友，这不是对吴老师最好的评价吗？忘不了，谢恩师。
也有很多老师在成长足迹中留下深刻的影子。有人说师恩如山，因为高山巍巍使人崇敬，我还要说师恩如海，因为大海浩瀚无法估量。感谢您，老师。
初中感恩教师节的作文4
教师节快到了，同学们都在纷纷议论：我给老师送什么呢?小花心想：给老师送一只钢笔?可王老师也不缺呀;送老师一个贺卡?一点也不新鲜;送老师一副眼镜?可我也没有那么多钱呀。到底送什么才能让王老师高兴呢?
一阵铃声打断了小花的思路，小花赶忙背着书包回家了。
再回家的路上，小花看见了许多野菊花。它们虽然没有桃花的英姿，也没有水仙花的静雅，但它们的身处环境不得不让小花感到惊讶--他们竟然生长在野草丛中，这样回影响它们的发展的。但是，无论生长环境对它们多么不利，也不管风雨对它们的打击多么贫繁而残酷，他们总是能在风雨中挺立，在困境中生存。它那种不怕磨难，刚强勇敢的精神值得每一个人学习。
小花看到这野菊花后，不禁联想到了去年夏天所发生的事。
那个夏天，王老师带领着同学们到金风山去进行一次爬山比赛。小花听到“比赛开始”的消息后，如飞箭般向前冲去。可还没爬到半山腰，小花就出事了。她在爬山的过程中不小心被一块尖尖的石头割破了腿，看到出血后，就“哇哇”的大哭起来。王老师听见了哭声，以为出了大事，大惊失色，赶忙跑了过去。一看，原来只是被割破了腿。王老师给小花身上的伤口消毒后，又贴上了创可帖，并语重心长得对小花说：“你见过野菊花吗?”小花听了，连连点头。老师又说：“野菊花生长在野草中，没有人照料，但它仍然坚强得活着，并且朝气蓬勃的生长着呀!”小花顿时明白了：王老师是在教育我呀，野菊花那坚毅的品质不正是我所缺少的精神吗?于是，小花立刻站起来，对王老师说：“老师，我不疼了，咱们继续爬山吧。”“好，走吧。”王老师笑着答到。
“对，就是它!”小花立刻采下了几朵野菊花，心里高兴极了。
第二天早晨，小花笑容满面的把野菊花插进了老实的笔桶里，里面夹着一张纸条“教师节快乐!”
