最美的遇见校园作文
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的最美的遇见校园作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
最美的遇见校园作文 篇1
深夜的窗口，数你最亮；清晨的路上，数你行的最早；三尺讲台上，数你风流。
——题记
作为班主任，作为我们的语文老师，您没有数学老师的理性威严，没有英语老师的自信张扬，只有一个聚满知识的头脑和足以装下整个班级的心。但是，您却让我们在初识的知识海洋中，从最初的将近“窒息”到最后的自由翱翔。
是你把无知的我们带进教室，教给我们丰富的知识；是你带我冲破了前方的迷雾，教会了我勇敢的走向未来。眼泪聚在眼眶，却始终流不下来，抬起头，看向远方，天色迷蒙，黑暗即将到来，脑海中浮现了许多画面，那些欢声笑语仿佛还在昨天，一段段影像接连闪过，时间好像定格在了那个夏天。你面带微笑看着我们离开，没有挽留，因为你从来不做没有意义的事，但是我却依然从你眼中看到了笑容也掩藏不住的孤寂与悲伤。
猛然间，陷入了回忆的漩涡。记忆中，有你微笑的脸庞，但更多的是你那温柔的眼神。你像一位知心朋友，在我最需要关心的时候，给我温暖；在我面对挑战想要退缩的时候，给我坚持下去的勇气。一路走来，因为有你，前方的路途不再寂寥。你曾说过：“逆风的方向，更适合飞翔。”我相信离别不是结束，之后定会相逢。
总是坚守在岗位，从不计较得失。默默奉献，博爱似春如你。在知晓要分离的那一刻。我们都很难过，舍不得你的同时更多的是一份感激。感谢你的默默奉献，无微不至以及循循善诱。
“我可以遇见你，就是最美丽的意外。”
“第一次这么感谢命运，它让我在最美的时光，遇见了最美的你。”
最美的遇见校园作文 篇2
别管以后将如何结束，至少我们曾经相聚过。
——题记
有一种感觉，叫似曾相识。
九月，我踏入了初中校园。带着一丝丝的紧张和兴奋，我来到了我所在的班级。周围是一张张不熟悉的面孔，都带着些稚气。新同学似乎都很友好，没有半点陌生的感觉，同学们都很积极的做自我介绍，我们就像原本就认识的朋友一样，没有丝毫的生疏感。这种感觉，叫做似曾相识。
有一种感觉，叫相见恨晚。
新的学校，新的同学，新的老师，还有，新的同桌。我的第一个同桌是一个很可爱的女生。巧合的是，我们两个的名次也是挨着的。我们两个学习成绩差不多，她数学比较好，我语文比较好，于是，我们上课经常一起讨论功课，一起学习。下课的'时候，便趴在桌子上一起讨论八卦。
记得有一次，前桌的一个男生把我惹哭了。她回到教室看到我趴在桌子上哭。问清楚事情的来龙去脉，然后她走到那个男生面前说了一句：王同学，我警告你，你如果再欺负我同桌，我……我就去欺负你同桌。然后听完她的这句话，我就破涕为笑了。
我们在一起总会有聊不完的话题，我想这种感觉，叫做相见恨晚。
有一种感觉，叫做不舍。
我们踏进初中校园。我们在这所学校已经度过了两年。这两年中，有开心、有难过。我们在这两年中，也开始渐渐变得成熟。开学后，我们就升入初三了，这意味着我们要努力了，我们要面临中考，我们没有太多的时间再去浪费，一年后，我们、将会各奔东西了。想到这，心里会莫名的难过。我想，这种难过，包含着太多的不舍。
佛说：前世五百次的回眸，才换来今生的一次相遇。相遇即是缘，三年同窗的时光很短暂，我们应该珍惜。我会珍惜，与你们在一起的最后一年，我要我们一起努力。
最美的遇见校园作文 篇3
“你儿子没钱了。”“你老子也快没钱了。”每每想到这一句话我不禁哈哈大笑。他就是出自于我们幽默的历史老师之口。
不必说赵老师对待工作兢兢业业的态度，对我们的关爱。潘老师那一手好字，一篇篇好文章。也不必说鲁老师的手对粉笔过敏却还忍受着过敏的疼痛来给我们上课，单是历史李老师那幽默的语言就让我们有无限乐趣。
说他幽默，一点儿也不假。胖乎乎的身体，鼻梁上架着一副眼镜，时不时用手扶一扶。记忆最深刻的还是他那圆圆的肚子，有时讲课讲着讲着，便会用手摸一下肚子。为了让我们记住重点知识，指着自己说“皇帝的指令至高无上”惹得我们哈哈大笑。
“哈哈！”我们又一次在历史课上哈哈大笑起来，原来老师正在对上节课学习的知识进行检查，想看看我们是否记牢了。“嗯，这位同学你起来回答一个问题，上节课我们讲了……”问题一出，大家都迅速翻书找答案，教室里只传来一阵“唰唰”的翻书声。被点到的人则是一脸茫然又不知所措地站着，眼看老师准备开口“教导”我们，就在这时，一只手迅速举起“老师，我知道！”这人便是王钦钦，“好，来，这位同学回答。”老师扶了扶眼镜说道。“嗯，我认为应该是……”“好，非常好！”老师把声音提高八度说道。正当王钦钦准备坐下时，老师的声音又传来：“既然你那么厉害就再回答一个吧。”王钦钦只好无奈地点了点头。随之一个又一个问题向王钦钦走去，终于，王钦钦有点招架不住了，只好坐下。这时，李老师站起来扶了扶眼镜，摸了摸肚子说道：“1号来回答这个问题。”
“下一个，2号。”接下来便是按学号提问法，完了，我是9号，就该到我了。此时，我心里十分紧张，一直猜想老师会问我什么问题。眼看着，7号，8号，下一个就到我了。正准备站起来时，老师大声叫道：“29号！”顿时，心里像是一块大石头落了地，深深地吸了一口气。这个老师可真是调皮！
这就是我那幽默的历史老师，你总是用独特的方式使我们哈哈大笑。最美的初中时光遇见最特别的您，相信这三年时光里有你相伴，我的初中生活会更加有趣！
