精选初中作文汇编8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的初中作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中作文 篇1
这个寒假我过得很有意义，因为我看了一本好书《云裳》，感悟了一个真实的故事。汶川地震后，作家秦文君深入灾区采访，以都江堰的一个受伤女孩子的故事为蓝本，创作了《云裳》这本长篇小说。
一天，云裳正在上谢老师的语文课，同学们都喜欢谢老师。可在他的课上，忽然地动山摇了。
是地震！
地震中，谢老师为了保护云裳和心心被压平了；云裳在自己被困的情况下，主动帮助和安慰心心；孙宇志在自己受伤的情况下，还能够主动去救自己的伙伴；毛毛在局部麻醉的状
况下，左腿被截掉，手术过程中没有掉一滴泪
看到这里，我被这些同学的坚强感动了，同时我也意识到了自己的脆弱。我想起了，在一次与同学的玩耍中，我摔倒了，当场就哇哇大哭。有时，在生活中遇到一点儿困难，我就
急忙找家长、老师帮忙在以后的学习中，我一定要向这些同学学习，学会坚强地面对不幸、面对灾难，乐观地生活。
读罢，我掩卷沉思，虽然生活中总有不幸，但是大爱常在，处处充满阳光，如同此刻的窗外阳光洒满一地
点评：本文作者能够用深沉的情感去关心遭受灾难的人们，并在阅读中省思，从而为自身的前进汲取力量，感受到大爱无处不在。
初中作文 篇2
哇！太棒了，皇天不负有心人，我的努力总算没有白费，这次诵读我获得了二等奖，我兴奋极了。
比赛前一个星期，班主任通过我回家把《黄果树瀑布》好好背，准备参加学校的诵读比赛，啊？诵读比赛，就是一个人站在台上有感情地朗诵啊！我肯定没指望，那就瞎猫碰碰死老鼠试试吧，硬着头皮点点头答应了。在这个星期，我每天利用课余时间不停地反复读，可不管我怎么努力，还是背不下来，就在我准备放弃的时候，星期五早读课上，钱老师亲切的问：“你的诵读美文背好了吗？”我结结巴巴的说：“还……还没有，太长了，我总记不得。”“要不换成《打开大自然绿色的课本》吧，这篇文章内容也不错。”“嗯”我爽快的答应了。回家后我打开碟片，跟着录音后面，模仿人家的语音，语调，还不时加入一些动作，但是有两段总是记不住，不知怎么办才好，我特着急。星期一下午，老师让我在班上先试朗诵，前几段还不错，可到了中间几段，总是结结巴巴的，反复了几次，总是不理想，我的心怦怦地快跳出来了，急得眼泪不停地往下流，明天就要正式比赛了，这下完了。晚上回到家，我照着镜子练习好许多次，纠正了一些动作，并让爸爸妈妈看，直到他们满意了。
比赛前几分钟，钱老师又鼓励我说：“不要紧张，要对自己有信心。”老师的话像一颗定心丸，让我放松了好多。我在（6）班，排在最后，听了别的选手的朗诵，我觉得他们的语音，语调，表情和动作都还不错，这就是忘词现象太严重了。轮到我上台，我先向大家行了个队礼，满怀信心的开始朗诵，整个过程，自我感觉还不错，就是太快了。
比赛结束，我感觉身轻如燕，但我对这次比赛没有抱太大的希望，只当是一次锻炼。第二天，钱老师告诉我，我获得了年级组的二等奖，这让我太意外了，我兴奋无比，因为我的付出，有了一份还算令人满意的结果。
初中作文 篇3
在我以前的学校，班主任客串体育老师已是家常便饭了。可语文老师客串数学老师，你见过吗?快来和我一起去开开眼界吧!
“天高云淡，望断南飞雁”,在这个风和日丽的星期三，我们班的第一节语文课开始了。“同学们，今天开始我们就要学习最后一个单元了，为了学好这个单元，我们先把整个单元读一遍好吗?”小鱼发话了。
“好——”我们拖着调回答。
“不过，”小鱼顿了顿，故作神秘地说，“今天我们要换一种方法来读……”
她的话还没说完，台下就有人抢着问：“老师，快说，我都等不及了!”立马引来一片附和声。
小鱼笑了笑，说：“我们来比赛。”
很快有人问：“那怎么个比法?”
“男女生互比，一人读一句，读错了就自己站起来，最后看哪方站的多。”
“快开始吧!”大家一下子来了精神。
于是，一场读书比赛就此拉开帷幕，经过数十分钟的角逐，结果终于揭晓：男生惨败。为什么这么说呢?因为男生站了11人，而女生只站了9人。看到这个结果，女士们个个得意洋洋。
可大家忽略了其中一个重要因素：男生有29人，而女生只有17人。就在这时，下课了，女生们去庆祝胜利了，男生们也开始节哀了。看着大家一个个失望的样子，我决定为男生雪耻。就这样，本着求学上进的精神，我迅速计算了一下男女生各方的出错率，结果为：男：187/493，女：203/493. 天哪，我们居然赢了!我飞快的将这个好消息告诉了大家，然后，有人去告诉小鱼，有人去找欢庆中的女生，让他们节哀……没过多久，全班都知道了。
第二节课还是语文。小鱼就这事着重讲了“错误率”的数学知识。她先向大家介绍了我的方法，又补充说这个方法不够明了，所以向我们推荐了另一个方法:百分数。她说:“百分数容易计算，还直观明了，错误率一目了然。”说完，她亲自向同学们演示怎么求，怎么比。大家都听得津津有味。演算完，她总结道:“数学源自生活，生活也离不开数学。”我们听了，连连点头。一节课就这样不知不觉地上完了。
下课后，我禁不住感叹:像小鱼这样反串的好老师，我到哪里去找第二个呢?
初中作文 篇4
中华文化源远流长，卷帙浩繁，而我独爱那浩如烟海的古诗词。手持这本《诗词大会》，心也随之美了起来。每一首诗歌，都有它独特的气韵。读诗赏词，能让我领略时光的哀伤与美好，诗意地看山看水看生活。
古韵悠长，诉哀喜之情怀。
唐诗宋词，有的略带小桥流水人家的清透；有的饱含情窦初开的娇羞，有的彰显大江东去的豪迈；有的揉入旭日喷薄的粗犷。风格各异，古韵悠长。每一首诗歌都有着诗人特定的情怀。他们或悲、或喜，或借景抒情，或直抒胸臆，借着文字，轻轻诉说着自己的真情实感。读了《诗词大会》这本书，我眼中的中国古诗词就好似一位婉约柔骨的少女，每一句都透露出“知否知否，应是绿肥红瘦”的娇美；又好似一位豪情壮志的英雄，每一句都流露出“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈；又好似壮志难酬的将士，每一句都吟诵着“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的悲壮。品味诗歌的同时，我们仿佛也看到了诗人的酸甜苦辣，人生百态。不知不觉中，随着诗人多愁善感，自己也喜怒无常，身临其境。情绪流转间，古诗词的幽香，像一碗清茶，让梦中人甘甜回味，沉醉不知身处。
文质兼美，听动人之故事。
每一首诗歌，就像诗人眼下的故事，文字精美，情景动人。李白掌一盏孤灯，话一缕思念，便吟出一腔“孤灯不明思欲绝，卷帷忘月长空叹”的千古长相思。李商隐看夕阳西下，情到深处时便将眼中的景色融成了笔尖的墨，纵情挥毫，便成了一副“夕阳无限好，只是近黄昏”的黄昏美景图。白居易出游踏青，赏春光浪漫，看明媚景致，美景不断，应接不暇时，便凝成了一刻“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的美好时光。唐诗宋词的美，美得华丽而经典。试问哪一句不是诗人心血凝成的千古名句？哪一句不是词人应时应景幻化而成的故事？诗中的故事就像一注安眠香，真情流露中抚平了梦中的惊扰，阑珊渐起，梦入佳境。
流芳百世，传文化之经典。
说起中国的诗歌，早已蜚声国际，流芳后世。《中国诗词大会》便将我国优秀的诗歌文化凝萃成精，让人读之而不能自已。诗歌，是我们从小到大语文课本里的标配。伴随着诗歌，我们一代一代长大成人。从最初的不知所以然，到后来的探究人文情怀、古典意蕴。我们对诗歌的理解和敬爱早已扎根心底，根深蒂固地熏陶我们的情怀。诗歌教会了我们古朴的生活观念和欣赏世界的态度。诗词是中国的文字，中国的文化。在诗歌的浸染下，我们慢慢提高古典气韵，丰富人文素养。品读诗歌，是传承中华文化必不可少的途径。当代中小学生更应该扛起传承诗歌的大旗，切莫让诗歌覆灭在文化的烟海中，遥遥不可期。梦中的我，仿佛看到了诗歌散发出郁馥浓香，伴着朗朗读书声，沁人心脾，经久不息。
今宵有意闲醉，诗书伴梦归来。纵是再深的夜里，灯火阑珊处也有一处诗意的光，愿热爱读诗的你，也能与自己喜欢的诗歌不期而遇。
初中作文 篇5
一阵微风轻轻地拂过夏末的树木，年轻的树叶们欢快的扭动着身姿，迎接着。而它，他苍老的它在风中颤颤巍巍地晃动了几下，终于，不甘地松开了无力的手。
它在空中翻滚着，摇摆着，还未入秋，它还穿着暗绿的外衣，它仰望着，树干上那些郁郁葱葱的同胞们。阳光透过缝隙，刺入眼眸，渲染出梦幻的色泽，它是多么羡慕树上的那些同伴啊，一失足，便成永诀。
它终于静静地躺在泥土上，躺着，躺着，日出，又日落。它渐渐的失去了水分，干枯了，有时，几只蚂蚁爬过，抑或是鸟雀的践踏，没有谁会去注意，这一片死气沉沉的，干枯的落叶。
日复一日，树上出现了一些黄色，越来越多的树叶落下。它感到悲凉，就算是几片同伴落在了它的旁边，它们也不会交流，只独自唏嘘不已。
一场雨淋湿了一切，它原本硬朗的骨架被浸软了。雨后，它的身体上长出了一些绒毛，这些绒毛逐渐地蚕食着，剥离着它。
它腐烂了，最后的一眼，它看到了明亮的星空下，树，只剩光秃秃的枝干。
它们的凋落死亡，终于构建了树的重生。
第二年，一定又是崭新的枝叶。
初中作文 篇6
我见过高大挺秀的白杨，见过雨露中成长的`花朵，见过惹人喜爱的白凤，却从未真正认识过最常见最朴素的小草，它的力量是那样渺小，但却又那样强大，浑身上下都散发着一股清秀而活跃的灵气。早春时节，到处冰雪覆盖，而它却倔强地冒出头来，倚在冻土上，轻轻翕动着柔软的草尖，像绿蝴蝶薄薄的翅膀，撩得大地一片生机，真美。
还在冬日魔法的禁锢中……歇冬的农田仍无生机，小草就不时露出尖尖的小脑袋，张望着周围灰蒙蒙的世界和仍旧贫瘠的土地，然后挺起胸膛，我好像听见它在扯着嗓子喊：“我要一直长，长到看到整个世界！”我注意到它身上一条条细得像针一样的纹理，我猜想，那应该是它为了钻破冻土而被划出的一道又一道伤疤，何等的坚强！
我还记得小时候，特喜欢用冰糕棍挖坑，一个一个圆乎乎的小坑，印下了童年的脚印。院子里的草很高，很像一块绿油油的长毛波斯地毯，风吹过来，撩得整片草地都像绿浪一样翻卷起来，一浪又一浪，在我的眼里印下了最初的小草。一股凉爽的绿意袭来，带来一种前所未有的舒适感，好像有一架钢琴用音符敲击我的心房，一瞬间，花开了，草绿了，灿烂的阳光射了进来，阳光的味道像未拨开的光雾一样在心中飘荡……
几滴凉丝丝的东西滴在了我的脸上，我眨眨眼，看了看灰蓝色的天空，雨下了开来，几滴带着草香的雨滴滴到我的眼睛里，润泽了略显干涩的眸子，眼睫毛上还带着细碎的水珠。
我吸了吸鼻子，抱着头跑回了家。看着窗外，雨细而密，像牛毛一样斜织着，像一层雾一样包了起来，朦胧不清的，像是可以窃取却又窃取不得。密匝匝的绿叶爬在墙上，像一个流着泪的春之精灵，就这么倚在窗前，静止却又不静止。安逸而美好，却又触手不及。转眼间，雨一下子收了回去，天还灰着，太阳的光挡在云里，显得五彩斑斓，空气中好像渗入了糖丝，甜甜的，我跑过去，看到我挖的小坑里长出了小草，绿绿的，我满心欢喜，却又生出一种敬畏之情，多么坚强的意志啊！
耳边又回响起了一首诗的片段：野火烧不尽，春风吹又生……
初中作文 篇7
听说宁波新开了个“天宫城堡”。我便在十一长假里去遛了一圈。“哇，居然是个职业体验馆！”我惊呼，这儿有50多个职业，什么医生，法官，公安……我多想挨个儿玩一玩呀！我想了想。就当个考古学家吧！我直奔考古馆。人数正缺少一个。开始游戏了。打量起老师发的考古帽：一件背心，最重要的是一双靴子。我背上小包来到沙坑里寻找起“宝贝”来。“我找到一个!”“我也是！”这样的声音不断浮现在我耳边。我着急了，拿起小铲子，不管三七二十一，飞快乱挖，可都挖到底了还是一无所获。我咽了口唾沫，继续挖。“当”我兴奋极了，见铲子碰到了一个硬家伙，连忙刨开土——哇，好大呀！”一匹完整的马展现在我眼前。我把马儿放进背包，有了这第一个战利品，我更有信心了。不一会儿，我就挖到了10多个宝贝，小包都快挤爆了。洗完手，我怀揣16元“工资”和一张纪念卡出了门。下一个去哪儿呢？我思考着，肚子饿了，要不去做热狗吧！我跑向热狗店。呀，原来要收费！幸好我已经有16元钱了，花去15元也无妨。我就这样进了热狗店。老师给我们讲解了热狗的小故事。终于开始做了，我把面包切成两半，在里面涂上番茄酱。再把一条油滋滋的香肠夹在里边，并在上面抹了一层厚厚的色拉。大功告成，老师把热狗放进烤箱，过了一会儿，一盆香气腾腾的热狗出场了。我狠狠地咬了一口——果然美味！
我又在“天宫城堡”里干了很多活：比如邮递员，蛋糕师，花艺师，餐厅服务员，活字印刷……等等，忙的不亦乐乎。天宫城堡，在这儿，我体验了干活的艰辛与愉快，真盼望着快快长大，步入这个奇妙的世界吧！
初中作文 篇8
无论你在哪里，都离不开恩师心灵的广场
——题记
穿过厚厚的云层，柳絮般的飞雪纷纷扬扬的落下。风飘飘，雪萧萧，乍眼望去，满天都是洁白的雪，满地都是雪白的花。漫天的飞雪又勾起了那件往事，又让我记起了我的恩师……
那也是一个冬天，同样是雪花纷飞，同样是北国风光，窗外的北风呼啸着，墙前的梅花已含苞待放……温暖教室里六十多颗稚嫩的心，早已突破尘笔的禁锢，纷纷飞向了那童话般的世界。
一番焦急地等待过后，期待的下课铃终于敲响了，同学们小鸟一般的飞出教室，在银色的世界里手舞足蹈：瞧，同学们个个摩拳擦掌，从地上捡起一个个洁白的雪球纷纷朝空中扔去，放眼望去，一个个洁白的雪球在空中划出一道道完美的弧线。说时迟，那时快，一个雪球飞快的朝班主任飞去，精准无误的打在头上，爆出一朵灿烂的白花。霎时间，一切都静止了……
老师抖了抖头上的雪，打了一个寒战，戴上手套，大喊到：“我来也！”马上加入到“战争洪流中”同学们一看这阵势，当场就懵了，当同学们回过神来时，几个雪球又在同学之间“炸开了”，生龙活虎的的同学们那肯吃亏，在嬉笑中又开始了“战争”。
老师虽为女流之辈，可打起雪仗来却毫不含糊，一个个雪球飞驰而来，打得同学们似若“缩头乌龟”，操场上充满了欢声笑语，给单调的世界有填充了几分乐趣。但过了一会，老师凝望着我们，若加思索了一会，便径直朝班里走去。同学们似丈二和尚——摸不着头脑，都怔在原地……
不一会，风雨中出现了两个若隐若现的人影：一高，一矮，一胖，一瘦。慢慢悠悠的朝这走来。同学们瞪大眼睛一看，那不是班里的“鼻涕虫”吗？他披的外套，怎么这么眼熟？咦，那不是老师的衣服吗？望着在风雪中瑟瑟发抖的老师，同学们抱怨道：“你来干什么，又不会玩！”“快把衣服还给老师！”几个身强力壮的同学还动起手来，想上前抢衣服。老师立刻制止了他们，然后凝视着我们，意味深长的说了一番话，改变了我的一生：
“我们生活在这个世界，人人平等，每个人都有自己的缺点，也有自己的优点，再好的球队也有洒泪的瞬间，再差的球队也有辉煌的一刻，金子总有发光的时刻，大家都是朋友，何不互帮互助？”
说完这番话，同学们定住了，慢慢地往红了脸，几个平时爱欺负他的同学，不约而同地伸出了了手，搭在他肩上说：“兄弟，对不起了，我们以后还是哥们！”他一怔，慢慢的红扑扑的脸上露出了灿烂的笑容。
老师的一番话，打破了冬天的寂静，吹响了温暖的号角；在我幼小的心灵里播下了善良的种子，使我得到了更多的人生真理……似那梅花开放在寒冬腊月间，给我温暖心灵一片。她，就是我的陶老师。
