初中作文

2021-10-19 00:17:06
【必备】初中作文汇编八篇

【必备】初中作文汇编八篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的初中作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中作文 篇1

曾无数次被失败的阴影笼罩却又不甘放弃,曾无数次在前进的路途中跌倒却仍执着地走下去。这是青春的我们为梦想而奋斗的不屈,这是青春赋予我们的拼搏的勇气。青春当为梦想绽放,青春因梦想而熠熠闪光。

有人说青春时期是人生最幸福的时光,处在青春时期的人拥有最健康的体魄与最纯净的心灵,可以尽情享受这世间的温暖与欢乐。可我要说,青春应当是一个人经历磨练与考验的关键时刻,只有在青春岁月中播种汗水、体味苦涩,我们才能收获属于成功者的胜利和欢笑。青春当为梦想绽放。

著名物理学家杨振宁早年因战乱四处求学,后以高二学历参加统一招生考试后被西南联大录取。在校期间,尽管物质生活极其匮乏,他还是凭借对梦想的不懈追求以及对知识的无限渴望努力拼搏,勤奋学习,并在1957年获得诺贝尔物理学奖,成为名震世界的物理学家。正是青春时期的刻苦奋斗才造就了杨振宁在学术上的光辉成就,也正是青春时的刻苦求学才成就了杨振宁的物理学梦想。因此,青春当为梦想绽放。

处在青春时期的我们,最爱想象自己未来的模样。我们有着对梦想的无限憧憬与渴望,有着对远方的无限向往与幻想。为了心中的梦想,我们可以彻夜在题海中徜徉,可以在每一次失败后拍去身上的尘土,坚定脚步奔向远方,奔向自己的心之所向。我们的青春定会因拼搏而璀璨,我们的青春定会因梦想而绽放。

为了梦想,我们需要拥有搏击风浪的力量。青春是我们最耀眼的资本,青春是给无限未知以答案的关键阶段。我国杰出经济学家王亚南青年时期为争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条腿锯短半尺,成为三脚床,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他便惊醒过来,继续伏案夜读,天天如此,从未间断。最终终于成为我国杰出的经济学家。他的青春,是奋斗与激昂的青春,是为了心中的梦想而不懈奋斗的青春,是值得每个人学习的青春。

青春虽然美丽,但缺少梦想与坎坷的青春注定无法品尝到胜利果实的香甜。青春虽然短暂,但拼搏进取的青春注定会成为人生路上最长久的眷恋与回忆。青春当为梦想绽放!

初中作文 篇2

每个人的脑海中总会浮现一些总也忘不了的人,是因为思念,还是因为痛苦?我现在一直想着我的小学同学,她给了我许多温暖。思恋,真的让我感到悲伤!

在那一次,我脚受伤了,只有她悄悄的问我怎么了?我只回答一句:“我没事,我还可以走!”在我准备要走的时候,她拉着我的手说:“还是去校医室看看吧!”她那句话使我感到无比温暖,我听了她的话觉得心花怒放!校医因为有事,所以让她帮我涂药水她怕我疼,所以一边吹着一边帮我涂,她是这么的善良,这么的文静,这么的乐于助人!我像是被妈妈抱在怀里的感觉。是你,让我感觉到温暖!是你,让我变了一个善良的人,还是你,让我懂得礼貌文静!

晚上,我在天台的椅子上躺着看星星,我想着你,原来你是我星光灿烂下唯一的“星星”,你像星星这样闪烁着,像月亮这样照明我,像蓝天一样让我的明天变得更加精彩!你知道吗?自从我上了初中以后,却少了你那份温暖,没有人会像你这么关照我,保护我。我天天思恋着你,还差点哭出来了,思恋,让我感到悲伤!

你以前跟我在一起玩的时候,我是多么的开心,多么的难忘!还记得吗?我早上扫地时不小心把我们班的扫把给弄烂了,下午老师追究着这件事情,生气地问:“是谁把教室的扫把弄烂的,最好赶快承认,被我查出来就去请家长赔5把!”我的脸像六月的太阳,一直低着头不太敢认罪,因为我真的怕老师说我骂我!是你勇敢大胆的起来为我“背黑锅”不想让我受罪,老师以为真的是她弄烂的,不仅说了她一顿,还罚抄了一篇课文,这课文可是有快500字的。老师让她坐下来的一瞬间,我望了她一眼,我的眼晴闪着泪光,就要哭出来的。她只对我微笑了一下就低头抄课文了。最后我把这件事情告诉了老师,老师没有责骂我,她只是说:“她真是你的好朋友,要多多帮助她!下次不要再犯了啊!”我没想到老师竟然只说了这一句话!我还以为把这件事情告诉老师还能让她免掉罚抄文章呢!

谁知时间过得飞快,转眼间就毕业了。我现在非常思念她!她帮助我太多太多,我日日夜夜都是忘不了她的,我无聊的时候就想着她帮过我的事情,是我眼泪哗啦啦的流下来了,思恋让我感到悲伤!

初中作文 篇3

遥远的一座山脚下,住着一对老夫妇,他们勤勤恳恳,辛辛苦苦了几十年,无怨无悔,唯独想拥有一个孩子。一天,它们在树下发现了一个婴儿,他们高兴极了,觉得这是上天赐给他们的礼物,这个婴儿白白胖胖的,还是个女孩,他们认为她长大后一定美若天仙。

时间驾着快马奔腾着,女孩渐渐长大了。果不其然,女孩有着乌黑的头发,柳叶眉挂在明亮的眼睛上,粉嫩的樱桃小嘴时不时微微上扬,容貌倾国倾城。说出来你可能不信她便是二零一九的林黛玉。当初林黛玉在一个偌大的家庭中,却总是柳眉倒竖,愁了一世。而现在她虽然出身贫穷,但她的这一世却是积极乐观,奋斗拼搏的。

女孩的父母支持她学习,因为他们辛苦了几十年,不能让女儿再苦一辈子。女孩理解父母的良苦用心,便一直很努力。而当女孩再大一点时,他们准备送她去城市里读书,女孩并没有反对,虽然这样她会离开父母很长时间,虽然这样她可能会面临很大的困难,但她仍然去了。女孩想:父母年纪大了,我该去努力一把,来照顾父母了。

来到城市中,女孩明显感觉到了这儿的繁华。当她来到学校时,所有的人,包括老师,校长,都很惊讶,因为她与书中的林黛玉简直一模一样,就连性格都极为相似。因父母没有知识,她连个像样的名字都没有。而她的外貌与性格都使她获得了一个名字,林黛玉。大家都这么叫她,也认为这样最适合她。

可不久后,她就开始忧郁,开始担心,开始愁苦,真无愧于林黛玉这个名字。当她失落的时候,她的同学便来安慰她:其实你可以尝试着与大家在一起玩耍。人活一辈子,就是要活出自己的风采。接着,便给了她一个糖果,说道:“糖果是一剂良药,它可以让你忘掉烦恼,忘掉不愉快,使你重新恢复振奋起來,我们一起努力,好吗?”她点了点头,露出了笑容。

夜晚除了闪闪发光的星星是明亮的,皎洁的月光是明亮的,还有林黛玉旁的台灯及她的眼睛是明亮的。她渐渐明白了,人生在世,不奋斗怎么行,不拼搏怎么行,不微笑怎么行?

后来,她经过不懈的努力,竟成了一位有名的教育家。唯一遗憾的是没能让父母走出大山,她立志要带领深山的孩子走出大山,所以她就开导了许许多多的孩子,在三尺讲台上站了几十年,让许多孩子知道糖果的甘甜,林黛玉在20xx便是如此。

初中作文 篇4

水清澈见底,以柔克钢;河水坚持不懈,汇入海洋;河水百折不挠,毅力非凡;在河水的征途中,谁道没有困难坎坷,谁言不需坚持不懈?

水慢慢地流着,在河道中,因为美好的心灵,刚强的毅力吸引了“观众“,然而,又有谁曾想过河水的理想,为了一个坚定的目标,它们夜以继日的向大海奔去,靠的是什么?是一种精神。它和岩石作斗争,和太阳赛跑,和鱼儿共存,成为自然中最生动鲜活的图景,多么顽强的生命力,多么远大的理想;有谁又想起一句经久不衰的名言:有奋斗也许就有成功,不奋斗就一定不会有成功。在现代人看来此话讲得也许十分低调。

其实不尽然,此话蕴意十足。像海伦,一个双眼失明又耳聋的少女,通过自学成才,难道她是神仙吗?答案是否定的;像大发明家爱迪生,为了研制电灯泡,实验失败了上1000次,多么令人惊讶的一组数字,实验最终换来了令人向往的成功境界。不说别的,就说咱们中国的姚明,从CBA走向世界鼎级的NBA,注定他成功的,不是幸运,而是艰苦的奋斗,比别人多付出几倍的努力,才导致他成为了令人仰慕的第一中锋。跨世纪的突破,靠的是河水般勇往直前的精神。大至开创事业,小至完成学业,精神固然重要,就像那一条条潺潺流淌的小河,昼夜不停流向大海,让前程变得一片光明!人生就是这样的一条河,永不停息!勇猛直前,才会看到胜利的曙光!

初中作文 篇5

永恒,面对地似乎只是凋零。纷飞的思绪抓不住一株鲜艳的主流花,只能望见那粉红色的真情在社会的黑暗风暴中跳跃着,挣扎着。拼了命的攀登理性的高峰。也许是永恒地矗立,也许只是虚伪的过场。

真情的永恒,散发着橘红色的光泽,那种光晕,妖娆的迷人。父母的爱是宽厚的,是永恒的。同学之间的爱是单纯的,是朴实的。朋友之间的爱也许是暂时的美丽,但是这种美丽值得人被感动。

我认为爱得深厚是出自于内心的,但是那种永恒是来源于一种信念,是一种血浓于水的亲密。我爱我的父母,父母也爱我。母亲的爱像一支箫,有的时候是一种严爱的'教育,有时是母亲对孩子心灵的教育。父亲的爱如流水,宽厚、温和却不失教育的意味,对于我的不好,他总是会一笑便带过,之后再写了一张纸来向我细细说出我的错误。这是的我不会像面对母亲的指责那般的叛逆,我会细心的读完每一个字,虚心的反省自己是否有这样的不对,有则改正,无则加冕。或许现在的我们还不能体会那种爱得永恒的含义,但被爱无时无刻包裹着的我们,很暖和。这样,我们便应该知足了。

回忆,是我最爱做的事。父母老是爱说:“小时候的你呀,人见人爱,可乖巧了。”看看照片,那时的我笑的那般的无忧,天真烂漫。而我现在在父母眼中真的好叛逆……泪水总是会滴落在我的枕边,我不希望被他们看见,因为他们是我最爱的人,这种感情难免会被复制的。我意识到我的情绪虽然是那样的难以捉摸,但我依然清晰的感觉到你们还是很爱我的,你们将所有的爱倾注在我的身上。也许是太多了,腻了。我竟然显得有些的不耐烦,生活的新鲜感驱使了我开始叛逆,但你们却依然这样的爱我。真情是一种说不出的美丽,美丽的新鲜感不好保存。好奇,对事物无尽的探寻。我不是不愿意做乖小孩,可我希望得到我自己的生活,不希望变成一个乏味的人。父母的真情,如入口的浓咖,香甜让我沉醉,也让我感觉无新鲜感。

另一个天堂,在那不会有干瘪的爱,只有永恒的真情。

初中作文 篇6

再见,五颜六色的彩虹糖;你好,耐人寻味的苦咖啡!

在寂寞的风中,我们悄悄长大了;在浩瀚的书中,我们悄悄长大了;在飘洒的雨中,我们悄悄长大了;在……

七年,说长不长,说短亦不短。眼看“儿童”这个称号也不再属于我们。最后一个六一,请允许我们再放肆一次,再幼稚一次,毕竟过了这一天,我们便要迈入新的一个阶层。

曾经多少个日月,红领巾飘扬在胸口,这一抹鲜红的色彩为校园增添了一些活力。稍微长大点了,便开始抱怨红领巾是多么幼稚,抱怨着每天要带红领巾的“麻烦”,抱怨路人看待我们胸口那一抹红色的异样眼光,后来我才知道,那是羡慕,是遗憾,是可惜……终于,在六一那天我摘下了它,那个陪伴了了我七年的标志。虽然嘴上都不以为然的笑着说:“哎呀,明天终于不用带红领巾了!”但心中终究是会有些不舍,毕竟七年也不是一个小数目。

现在的我,不再是儿童的我,依旧像以前一样生活着。早上起来,总是习惯的拿出红领巾带上,但手伸到一半却又缩了回来,原来放红领巾的地方空荡荡的,突然想起,我已不是少先队员。平常紧张的时候,手总是不知道往哪里放,总是习惯性的握着红领巾。现在,紧张时手不知道往哪里放的习惯依旧,但胸前的红领巾却已不见。每次伸出的手总是会在空气中停留那么两三秒,然后便尴尬的缩回来。有时一低头没看到那一抹红色,便想着赶紧寻找,怕因为不带红领巾为班级扣分或遭到老师的批评。但随即便想起来,我已经不需要带红领巾了。

曾经不拘小格的我,现在也开始写起了日记。曾经对谁都冷淡的我,现在也开始留意身边的事。曾经因为怕苦而喜欢喝酸甜的果汁的我,也开始品尝起了苦涩的咖啡。曾经说的永远,现在回想起来却觉得可笑。

终于告别了结局永远是美好的童话,我渐渐觉得,有时候带留丝丝遗憾才是最美的结局。是我变了吧?我想是的。再见,曾经那个幼稚又无知的我,希望你永远留在我的记忆夹子里。我不会经常来看你,因为曾经终将是曾经,我不再像你一样幼稚,我要去塑造一个更好的我。

继续——致曾经的自己。

初中作文 篇7

在一座美丽的城市里,有一个热闹非凡的王国。

这个王国里的家庭成员可不简单,全都是文具。有橡皮弟弟,铅笔妹妹,尺子姐姐,毛笔爷爷等。他们一起幸福地生活在一起,天天都过得很开心。

可是有一天,王国里来了一位陌生的客人,他穿着一件厚厚的“衣裳”,头戴着一顶“帽子”,身体是一些液体水做成的。王国里的每个人见到他都说:“咦?他是谁?怎么我们没见过长这样子的人?”那位陌生的客人见到别人看他的眼神那么惊讶,便解释到:“朋友们,别惊奇,我是现在21世纪中小朋友最常用的文具,我叫中性笔,大家叫我笔儿好了。”说完便深深地鞠了一个躬。钢笔看了看他,觉得他不像坏人,便握住笔儿的手,微笑地说:“欢迎你来到我们的王国,不知你来这有何贵干呢?”笔儿笑了笑,说道;“今天我来这里是为了找出我的祖先,也就是人们最早使用的书写工具。”说着,笔儿便向四周围望望哪一位才是他的祖先。

笔儿失望地踱着小步走在王国的街道上,突然一位长着尖脸,一小簇黑头发,有着修长身子的人走过来,他向笔儿打了声招呼,便与他擦身而过,笔儿瞬间似乎想起了什么,便叫住铅笔问:“你和我长得非常相似,你是不是我祖先呀?”铅笔听后大笑:“我出生不久,怎么会是的祖先呢?”说完便笑着离开了。

笔儿没有灰心,继续寻找着……这时,他眼前一亮,他看到了圆珠笔和钢笔,他又走上前问:“你们是我的祖先吗?”圆珠笔和钢笔听后都摇摇头:“我们虽然年龄比你大,但是很久以前,没有人类用我们,他们都是用毛笔蘸墨水来当书写工具,你可以去毛笔那里问问看。”笔儿听后既兴奋又开心,连忙跑到毛笔那里叫道:“祖先,我找到你了!”毛笔听到后一头雾水:“什么?孩子,你叫错了吧!我这岁数只能当你爷爷,祖先我可当不起。不过,我可以告诉你,在最远古时,那时还没有发明笔。所以他们只能用小刀把字刻在竹子上,因此刀可能才是你的祖先呀!”

笔儿听后,自言自语:刀?不会吧,他怎么跟我长得一点也不像,不过,我还是问问去。笔儿连蹦带跳地来到小刀这里,问道:“您是我的祖先吗?”小刀说:“是啊,在以前没有笔时,人们就是拿我来当书写工具的,不过现在我已经下岗了,现在为人类服务的该是你啦!孩子,好好干,别让祖先失望呀……笔儿听后大呼:”万岁,终于找到祖先了。祖先,放心,我会好好干的!”

说完,笔儿离开了王国,回到他原来的地方……

初中作文 篇8

贪婪就是一种无穷无尽的想要拥有,贪婪就是一种自我毁灭,贪婪就是最终一无所获。

相信很多人都有过贪婪的念头:无意间捡到一元钱,还想再捡第二次;妈妈给了足够的零用钱,却还想要更多。吃了一块蛋糕,还想要更大块更美味的。

这些浅显的贪婪,相信人人都能看见,都能知道应该遏制,但是,还有一种贪婪你们看见了吗?用知识作掩护的,以上进为借口的,在人们的潜意识里不断地做怪的贪婪,这就是它 对知识的贪婪。也许你们会反对我的说法,会反驳道,对知识贪婪不是更好吗?这不是值得人们赞赏的精神吗?所以当很多人面对这种贪婪的时候,采取的措施都是 助长。那么你就错了!此贪婪非彼贪婪!

我也曾经一度以为对知识的贪婪就是对学习的上进。于是,我就渐渐养成了这种贪婪的习惯:每次从书店出来,手里都会捧着一叠的书 见好书就想要拥有。就这样,因为想要,就都买了下来,心里总是想:回家慢慢看。第二次进书店,又看见了心仪的书籍,爱不释手,因为想要,又买了下来。这样一次又一次,书架上的书越来越多,可是看过的书却越来越少了。可以说,我是因为喜欢它们,希望阅读他们才买下他们的,但我却太贪婪了。因为贪婪我不停的买书,因为贪婪,我买下了太多的书,还是因为贪婪,让我无法选择阅读书籍。

因为我贪婪大想得到更多的知识的滋润,所以我贪婪的购买书籍,因为我贪婪的买了太多的书,所以我贪婪得无法选择先读哪本书!这种贪婪是我前进的动力吗?这种贪婪能帮助我获得更多的知识吗?

从前,我认为这种贪婪是助力,现在,我知道这种贪婪是阻力!

这种 恶性 贪婪曾在一段时间内占据了我的思想,现在我已经把它割除了。在你的思想里是否也同样存在这这种 恶性 贪婪呢?如果是,赶快割除它吧!

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