《我》初中作文400字锦集7篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的《我》初中作文400字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《我》初中作文400字 篇1
我现在已经是一名初中生了，遇到过的老师也是非常多的，但是，最令我敬佩的就是我们现在的数学老师。
我们的数学老师年纪不大，但是，却有着丰富的教学经验，对我们要求极为严格。所以，我一直认为我们班的数学老师是一个严厉的老师。但是，经过几件事之后，我对我们的数学老师有了全新的认识。
记得有一次，我们班的数学老师布置了课堂任务，我瞥了一眼书，然后我就蒙了，我一个题也不会。但是我看见其他同学的笔写的都很快，这使我很困惑，这时，老师走过来对我说：“你为什么一个题也不会呢？”我沉默了。于是，老师把第一题的步骤教给我，我照着老师的步骤一题一题的往下做，一直到做完。
还有一次，那时我在家里写数学作业，有几道题我怎么也做不会，最后硬着头皮蒙了上去。第二天到学校，老师批改了我的数学作业，在上面写了一个“差”字。这对我来说，是第一次老师在我的作业上写了一个“差”字。老师讲作业的时候，我一点也跟不上，我交改错给老师的时候，老师问我：“你的作业为什么做得这么差？”我对老师说：“您昨天上课讲的，我一个字也没听懂。”然后，老师跟我把昨天的知识又讲了一遍。
经过这两件事之后，我感受到了老师对我们的爱，这种爱是无私的。老师传授给我们知识，老师是我们培养各种能力的引导者，在我眼中，我们的数学老师在无私奉献着，同时，她也是和蔼可亲的。
在我眼中，所有老师都是一样的，都是在无私奉献着。
《我》初中作文400字 篇2
在我脑海里记着许许多多的事，有高兴的、难过的、开心的、奇怪的、成功雕……这些事像海滩上五光十色的贝壳一样。可我印象最深的，还是那件成功能事。
那天下午，我闲着没事做，就想起做一个小制作。做什么呢？我想了一会儿，“对，就做熊猫火炬！”我先找来了一大块泡沫用来雕刻手举火炬的大熊猫。
可这太难了，因为熊猫各个部位都特别的难雕刻。我好不容易雕刻出了一乒手，可在雕刻熊猫头的时候，一不小心刀子把熊猫的手给“砍”掉了。而且还扣我的手上划出了一道口子。哎哟，好疼哦！我只觉得眼泪在眼眶上打转。不干了，了！可我又觉得有点儿舍不得，我心里矛盾极了。不能灰心！仔细地想了想，终于想到了，对正！用电热切割成一个大熊猫的形状，再用刀子在熊猫背后挖一个洞，在上面安两块铁片。可难的还在后头呢！要把熊猫手中间挖空安导线，这可怎么办好呢？我想着想着，终于想到了一个好方法。我用打火机把铁丝烧红，泡沫遇高温就会熔化。我利用泡沫受热熔化这个原理，终于把熊猫的手中间挖空了。然后，一支发光二极管安在熊猫手上，两支二极管做熊猫的两只眼睛。当我把电池安好后，一打开开关，熊猫手上的火把发光，它的两只眼睛也发光了。看着这个小“杰作”我开心地笑了。
通过这件事，我明白了，做什么事都要多动脑筋，认真去做，才会取得成功。
《我》初中作文400字 篇3
回首望去，时间已经在不知不觉中悄然流失。我从一开始踏进校园时的懵懂无知。到我，至今的略微成熟。
转眼已快到学期的末尾了。虽有些许不舍。但是不是俗话说？分离是为了下次更好的相聚，但是我依然对接下来的生活充满期待和向往。在这一路走来的。沿途中。我收获了。在操场上与同学们展翅高飞，顽强拼搏在课堂上与同学们一起共同进步，共同学习，在训练时与同学们一起共同承担，共同分享的快乐，让我们大家更好的融入彼此的默契的相处。或许在之后旅途中，可能还会遇到许许多多的挫折，但我不会像当初那样，娇弱，我也会试着让自己更加，快的成长独立，写到这里，我的脑海当中，突然出现了一幕画面，当初自己因为一件小事与同学起冲突。
控制不住自己的情绪，跑出教室后豪啕大哭，之后让我感到感慨的是我的朋友愿意守护在。我的身边给我臂膀给我依靠，老师也在我倾诉完后给我启迪，他告诉我说人生还会遇到许多事情，如果被这么一件小事就打败了只会让别人取笑别人没有为人会因此为你感到怜悯，虽然没有安慰的话好，但却使我停止了哭泣，下定决心让自己变得更加坚强不在那么懦弱那么老实，老师说的话就像名言中的那样有着送人玫瑰手有余香，不图回报的精神。
虽然我经历的事情也不算是大起大落汗比江涛那样雄伟，却对于我来说，是我一生的恩汇和青春留下的脚印。愿我接下来的时光更加的绚丽多彩！
《我》初中作文400字 篇4
我喜欢独自一人享受午后的阳光，看着金色泼洒在绿意之上，我喜欢独自一人。微风徐徐，叶儿上的金色在颤抖，抖落了一地金沙。呆呆的望着窗外，手持画笔想要描绘出它的.色彩，却显得苍白。屋外车水马龙，而我却支身坐在角落。
我喜欢独自一人欣赏金色的落叶，在天的映衬下树的金装越发灿烂。此刻，金色不再是枯干，生命的结束，而是生命的另一种美的姿态。我站在金叶之上，体会着她历经的沧桑，感悟着它“化作春泥更护花”的博爱。捧一抔金叶撒向天空，看他们雏鸟般振翅欲飞，却又徐徐落地，宛若怆然的蝴蝶。
我喜欢独自一人荡起楼顶的秋千，耳朵里塞着耳机，任凭无味的歌曲穿梭于我的脑海，我喜欢独自一人。双手紧紧地握住铁索，把身子向前浸没在刺骨的北风中，无畏它的侵袭。深深地望着浩然的天空，似乎望穿秋水。看见袅袅的云端掩盖着月儿飘渺的身影，想让北风狠狠地刮去喧嚣噪嘈，想让月儿带走我的千思万绪。
我喜欢独自一人彳亍雨后的小道，踏着积水中的鹅卵石，闻着雨后泥土的芬芳。草叶上的水珠在静谧中吟唱，唱的行人的心欲哭无泪。雨后的歌让人难以自拔，好似玉笛飞声。真想约一两知己漫步小道，又怕人气驱散了它的静。
我喜欢独自一人恬静的生活，我喜欢独自一人承担错过的悔恨，我喜欢独自一人聆听心声，我喜欢独自一人品尝青春的苦涩，我喜欢.......
《我》初中作文400字 篇5
星晴六，妈妈对我说：“晨晨，一会你的表弟上我们家来做客，说是要送你一个礼物。”我心想就他那样的人，没有好心眼，还会送我礼物。这一次我就相信他，他有可能是给我道歉，他这么小，才六岁不会耍我的。
一会我表弟就来了，我什么都依他，听他的，他让我拿出我最爱吃的零食，我就从我房间里恋恋不舍的拿出我最爱吃的零食，他说：“吃着零食应该干什么呢？”我动了动脑子说：“应该......看电视！”表弟说:“还算你聪明。”他又瞟了瞟眼说：“你怎么还愣着，还不打开电视。”我自己好像一个古代的宫女一样伺候着他。
过了一会他拿出了一个有着粉红色斑纹和米黄色星星的小礼物盒，这两种颜色正好是我最喜欢的颜色。表弟说：“这就是送给你的礼物。”我太喜欢表弟送的礼物了。表弟给了我，我接过来，心想：这回表弟肯定不会再耍我了，我看看手里小礼物盒。又对表弟说了声，“谢谢。”他说：“打开看看是什么礼物吧。”我面带微笑打开礼物盒，原来是恶作剧。我对他说：“我就知道你这个小屁孩没有什么好心眼。”他说:“你说什么，说我是小屁孩，你才是吧。”我说：“你是，你弄恶作剧吓唬我你才是。”他说：“你是。”我说：“你才是。”就这样我们打了起来。
一会妈妈过来了，说：“你们怎么了？”我和表弟各讲各的理，最后，我们谁也不理谁。
《我》初中作文400字 篇6
有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢果实累累的秋天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我最喜欢赤日炎炎的夏天。
夏天，太阳火辣辣地照耀着大地，杨树像一把把大伞为人们提供了一片片绿荫，杨树的叶子打起了卷儿。知了在树上不知疲倦地叫个不停；狗热得伸着舌头直喘气；鸡热得耷拉着翅膀……真是酷暑难耐啊！不过，我还是喜欢夏天。夏天，我们可以去钓鱼，去游泳，也可以去旅游。来到海边，我们看欢乐的浪花翩翩起舞，听气势磅礴的大海声声吼叫，捡沙滩上五颜六色的贝壳，真让人心旷神怡啊！夏天，我们还可以坐在凉爽的空调屋里吃着冰激凌，喝着冷饮，有草莓味儿，巧克力味儿……真让人解馋啦！夏天，如果你来到荷花池畔，你就会发现荷花更迷人了。荷花挨挨挤挤的想一个个碧绿的大圆盘。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。每当看到这满池的荷花时，我就会想起宋代诗人杨万里的诗——《小池》：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
啊！我喜欢夏天。夏天就像一个热情活泼的小伙子，领着我们向前去。
《我》初中作文400字 篇7
女儿对父亲抱怨，生活是如何如何的痛苦与无助，接踵而至的难题，让她无力招架。父亲带着女儿走向厨房，烧了三锅水，水开之后，他在第一个锅里放进萝卜，第二个锅里放了一颗鸡蛋，第三个锅里则放进咖啡粉。女儿疑惑地望着父亲，父亲只示意她静静地看着。
一段时间过后，父亲把锅里的萝卜、鸡蛋捞起来放进碗中，把咖啡粉倒进杯子。女儿问：“这是什么意思？”父亲解释，这三样东西在面对相同的逆境时，却各有不同的反应。原本坚实的萝卜，在滚烫的水中却变软、变烂了；原本非常脆弱的蛋，经过沸腾的水后，蛋壳内却变坚硬了；而咖啡粉却在滚烫的热水中，改变了香醇的咖啡。
大多数人遭逢挫折时，不免怨天尤人，自怨自哎，一味的指责与谩骂，让自己沉浸在挫折失败的经验中，无法自拔，然而，众所周知，世上的伟人，都是历经千锤百炼的磨难，才能名留千古，永垂不朽。
如同故事中的食材，遇到变化时，如何改变自己，顺应局势。因此，挫折并不可怕，可怕的是怒知道如何从挫折中汲取人生的经验，作为日后成功的基石。
俗话说：“命好不怕运来磨。”培养接受挫折的能力是十分重要，因为太过一帆风顺，太过养尊处优，如何能面对人生旅途中的疾风骤雨呢？古人云：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”因此，如何越过重重无尽的山头，发现绿柳成荫，百花鲜明的园林，让自己有“行到水穷处，坐看云起时”的恬适，端看遭逢逆境时，要让逆境打倒你，还是你来扭转逆境了。
