有关初中作文300字汇编10篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的初中作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中作文300字 篇1
朋友，你们知道我的家乡在哪儿吗？你们去过我的家乡吗？如果没有去过，就让我来向你们介绍我的家乡吧！
我的家乡是一座位于长江下游的小城市，是长江大三角上的一部分，名叫姜堰。
我们姜堰美景众多，犹如一颗颗明珠。其中，溱湖风景区就仿佛是许多明珠里面最耀眼的一颗。
溱湖风景区是国家AAAA级旅游文化景点。俗话说得好：“桂林山水甲天下。”但在我看来唯一能与桂林山水“匹敌”的只能是拥有“溱湖会船甲天下”的溱湖会船节。每年三月的会船节到来时，溱湖的湖面上几百只龙舟随着一声令下便飞快地向前驶去，岸边还不时传打鼓喊号子的声音。从远处观看，水中仿佛有上百条龙，挥舞着爪牙在水中游荡。这场面可真是壮观啊！每到这时，世界各地的很多人都会慕名而来，一睹会船的盛况。
我的家乡姜堰不但美景众多而且历史悠久群星荟萃。
此外清代著名的棋圣黄龙氏以及远近闻名的书法家高二适也都出生在姜堰这片神圣的土地上。
说到特产，我们姜堰可一点儿不少。有色香味俱全的河横大米，有鲜嫩可口的溱湖八仙；还有那清脆爽口的小吃薄脆……
朋友到我们的家乡来玩吧！我和我的家乡将展开双臂迎接你的到来。
初中作文300字 篇2
每个人都有一个好习惯，有些人喜欢画画、有些人喜欢读诗、有些人喜欢唱歌。而我的好习惯是酷爱看书。
不知道为什么，我刚生下来就喜欢看书，在我大哭大闹的时候，妈妈递给我一本书，我立刻停止了哭声，坐在地上像模像样地看着妈妈给我的这本书。虽然那时候也看不懂，但是那时候的我也觉得看书是一件非常有趣的事情。
从我认识字以后，妈妈就找来有图的书让我看，这时我才知道数的趣味，我在书里认识了很多朋友，有“美丽善良的白雪公主，聪明智慧的青蛙王子。每天临睡觉前我都坚持看书，一本好书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
现在我4年级了，我不在看童年时候的小儿书，喜欢一些名著，比如：《在人间》、《三国演义》、《西游记》。去结识这书里的朋友们，精神世界更丰富了。
读书就像储蓄一样，不断培养我的阅读习惯，每天进步一点点，”利息“就将取之不尽，我掌握的知识变得越来越丰富。我在读书中获得了许多知识，解决了生活上的许多问题，也解决了学习上的许多问题，使我变得更加自信。我喜欢看书这个习惯，我一定要坚持下去。
初中作文300字 篇3
集体荣誉感的形成，会促使班级进步、积极向上，为学生今后适应社会的发展奠定基础。因此，在班集体建设中必须要培养学生的集体荣誉感。
有了集体荣誉感，学生就会热爱集体，并发挥主动性和创造性，表现出主人翁的责任感。为了集体，每个学生都会不断进取，产生积极向上的强烈愿望，做到心往一处想、劲往一处使，形成一种合力，从而使班集体更加具有凝聚力和竞争力。相反，如果学生对自己的班级缺乏荣誉感，班集体就会失去教育功能。所以，培养学生的集体荣誉感又是班级建设中事关工作成败的重要环节。
在学校里，教室是孩子们逗留时间最多的地方，只有让他们爱上教室，才会重视班级的工作，对于初二的学生来说，他们对“家”的依赖性更强。我们班级的名字叫八三班，我们是一个大家庭，共有33名家庭成员，班主任是家长，同学们是大家庭中的兄弟姐妹。对班级卫生等工作进行细致的安排，每一名家庭成员都分担具体的劳动任务。这样，同学们对班级，就有家的概念。
初中作文300字 篇4
五月五，是端阳，插艾叶，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。农历五月初五是端午节，端午节是我国三大传统节日中的一个，还称重午节、端午节。
传说在古时候有一为受人爱戴的伟大爱国诗人屈原，因故投江自尽，于是老百姓自发地划着龙船去捞救他，还向江中抛撒粽子。让鱼虾蟹吃饱了不去咬屈原的遗体。后来每到端午节这一天，人们都要赛龙舟、吃粽子，来纪念这为伟大的爱国诗人。
每当这一天来临的.时侯，人们总是要把红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童个脖颈、手腕或足踝上，称为长命缕我想是想让孩子们长命百岁吧！各家要插五端、菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。
怪不得一到端午节，奶奶就去菜市场买许多艾草和蒜泥，在中午12：00时放在太阳底下晒，说艾草、蒜泥能消毒，还在家中用艾草煮。我想：端午节的风俗可真多呀！
初中作文300字 篇5
盼星星盼月亮，终于盼到了六一的到来。这一天,我是多么的开心呀，活象一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。为了庆六一，我校提前举行了庆六一的活动。
那一天阳光明媚，我兴致勃勃地来到学校。校园里一片喜气洋洋，个个班级打扮得漂漂亮亮的。绿油油的草坪上插满了五颜六色的旗子，在微风的吹动下随风飘动。我迫不及待地走进教室一看，教室的天花板上挂满了拉花，彩旗，黑板上写着“祝同学们六一节快乐”几个大字，上头还贴了几个彩球，把黑板装饰得十分漂亮。教室里打扫得干干净净，课桌都围成了一圈，同学们坐在座位上聊着，在教室里闹着。
1点左右，我们搬着凳子来到了操场上。校长在主席台上致词后，开始庆祝六 。有舞蹈、有武术、有唱歌。欢庆六一结束后，我们有序地回到了教室。
今天是我最快乐的一天。我喜欢六一！
初中作文300字 篇6
是你悄悄走进我的生活，是你让我着迷，是你让我自甘堕落，是你.......................一切的一切都是从你走进我生活的一刻始，我的一切开始演变.
我开始进网吧，开始被你吸引.每当我走进网吧就登起炫舞.我熟练地打开平台。烟雨江南 明星挑战模式。上下左右 空格键，每当我一玩起就不知道时间飞速流过......................
和你在一起的时候我真不知道什么叫天昏地暗，没和你在一起的时候我终于懂得什么叫寝食难安 . 你——炫舞 ，然我像个吸毒者一样，一天不玩好像身体里有万条虫爬来爬去，咬来咬去.
本来妈妈不知道我迷上了网络游戏。而我成绩一步一步下降，妈妈就发现了，帮我做了思想工作。然而我就想通了。
朋友——我不想做个吸毒者，跟不想自甘堕落。我很不愿意让父母担心，所以朋友——再见吧！
初中作文300字 篇7
有人说：“老师是园丁，抚育着祖国的花朵。”有人说：“老师是学习中的引路人，将我们从幼稚带往成熟。我说:“老师就是我们的‘妈妈’，把丰富的知识教给我们。”
有一次，我作业不会做，我还以为您会严厉地批评我，没想到您而是耐心地给我解答。
记得还有一次，天空中突然乌云密布、电闪雷鸣，“哗”的一声下起了倾盆大雨，天空中就像罩上了雪白的面纱，来接同学的家长全部都走光了。只剩下我一个人孤独而又着急的等着。
雨下得更大了，眼前都是那么模糊。可是，期盼已久的爷爷还是没有来我一边等爷爷一边经受着老天爷的“折磨”。忽然，我的头上没有雨了，难道停雨了？不可能，眼前的雨还在欢快的下着呢！我像头上一看，原来是您用雨伞把我头上的雨挡住了。在大雨中，只有一把倾斜的大伞散发出暖暖的温情。
不知过了多久，爷爷终于来了，我对您说了声“谢谢”以后，您只是微微得点点头。
叶老师，您那浓浓的爱，我们无法忘记。您不辞辛劳地教我们，而是想让我们拥有丰富的知识，长大能成为有用的人。叶老师，我想对您说一声：“谢谢！”
初中作文300字 篇8
每当听到《真心英雄》里的“不经历风雨，怎么见彩虹？”我都会有很深的感触。
电灯，是爱迪生经历上千次的失败而发明出来的。爱迪生将失败转化为动力，终于发明了电灯。
“杂交水稻之父”袁隆平是乡村教师时就勇于挑战权威。后来经过努力，终于培育出杂交水稻。
方仲永和江淹，从小就十分聪明才智。但是，他们十分高傲。最终一个跟父亲下田劳作，一个“江郎才尽”。
一颗小种子，只有顽强经历风雨的洗礼，才能长出碧绿的小苗，茁壮成长。我们就像小种子，只有勤奋学习，历尽磨难，就能取得自己满意的好成绩。
许许多多的名人，都得经过磨难，克服各种困难，才能有成功的那天。
我很不欣赏海明威这位作家，他写下“面朝大海，春暖花开。”，以自杀的方式融入大海，成为了一代悲歌。我相信他如果他克服困难，拨开重重云雾，一定会有重见阳光的那天的！
梦想不是嘴上说说，更重要的是，要用自己的行动去实现梦想。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”，人生的旅途并非一帆风顺，我要勇于克服困难，取得成功。
初中作文300字 篇9
当升入初中的第一天，我心里知道，小学的六年生活已经结束了。但每每回想起小学六年的学习，我的心里总是非常的懊悔。
假如再给我一次上小学的机会。在课堂上我再不会在老师讲课的时候交头接耳；再不会在老师讲课的时候做小动作；再不会在写课堂作业的时候三心二意。在课堂后我再也不会不复习老师今天所讲的内容；再也不会像以前一样因贪玩电脑而胡乱的写作业；再也不会像以前一样一回家就看电视。
假如再给我一次上小学的机会。我一定会珍惜同学的友谊和老师的栽培，我再也不会因为争一块橡皮而和同学大打出手，因为我学会了忍让；我再也不会因为老师批评我而对老师不满，因为我学会了尊敬；我再也不会因为一些小矛盾和同学们冷战，因为我学会了原谅、学会了宽容。
升入了初中，面对繁重的课业，而我感到吃力时，我终于明白小学的课程是多么的重要；我终于明白小学的知识是多么的珍贵；我终于明白小学的老师是多么的慈祥。
人生没有回头路，我要在初中好好学习，避免在高中后悔。
初中作文300字 篇10
心 意一个夏天的傍晚天气很热，光明小学的同学和老师们都回家了。可是四年级一班的王老师还在办公室里批改作业。王红她也不例外，一回家就坐在课桌前写作业。突然天空乌云密布，下起了倾盆大雨，王红听见了雷声，抬头一看，看见外面下起了大雨，她一想，还在办公室里的王老师没有带雨具，万一王老师冒着大雨给淋病那可怎么办呀！这时王红想起住在一楼的李明，王红跑到李明家和李明说：“李明王老师没带伞，我们给老师送伞去吧！”李明想了想说：“好，我们五分钟后见吧？”“好”王红说完就跑回家了，他们和家人说好后就·······王红跟李明说准备好了吗？
“好了”李明说。当到学校的时候他们看见办公室的灯还亮着，他们非常高兴。李明开开门的时候看见老师在认认真真的批改作业，他们不想让老师分心所以就把雨伞放在了屋里的门把手上。过了一会儿，老师把作业批改完了。但是没带雨伞这怎么办呢？当老师正没办法的时候看见了门把手上的雨伞，当时王老师的心里热乎乎的，因为老师知道这伞是学生们送的。这一个故事让我们能感到师生的情深啊！
