原来初中作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的原来初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
原来初中作文1在这地球上，有很多生命和我们一样在这里共同生长。只是由于外表和分工的不同，可能有些乖巧温驯的小动物会深受人们的欢迎和喜爱；而有些，则因其外形丑陋，又生活在脏乱的环境中，而遭到人们唾骂和嫌弃，饱受人们的误解和白眼。
蝗虫
一天早晨，一只可爱的小绵羊，蹦蹦跳跳的追赶着一只美丽的蝴蝶。追着追着，眼前的蝴蝶落在一片草叶上，在叶的尖端，有一只正在啃着尖叶的蝗虫。小绵羊嘲笑道："切！什么破玩意儿啊，又苦又涩，我吃东西时候都把它吐出来！你竟然还有滋有味的吃！真够害臊的！”它不理小绵羊，继续吃它的东西。“赶紧跑吧，一会有人来了，就会把你打死啦！”小绵羊刚走，就来了一个农夫。农夫一见蝗虫，惊道：“是蝗虫！打死它！打死它！”它便赶紧飞走啦！
可是，他们并不知道，蝗虫刚才消灭的是侵占庄稼的野草，它飞的时候心里想"就算被人误会，我也要做好我的本职工作，为大自然奉献自己的一份力量！”说着，便又飞走了。每个生命都有两面性格，虽然有时会犯些小错，但在他的身上也有闪光点，也有最为美丽的时刻。
碧蝇
一天夜里，北风呼呼地吹着，在地上，躺着一只死老鼠。人们一看到它，马上就躲得远远的。一只碧蝇看见了，跑到那里产下了卵。马上，几千条小虫子将那死老鼠的尸体吃得一干二净，仅留下小小的一滩液体。路人一看见，恶心的要吐。看到碧蝇，大声喊道，“苍蝇！苍蝇！打死它！”
人们只看到这让人厌恶的情景，却不知道碧蝇这么做是在为人们分解垃圾，清理环境。而碧蝇从来不为自己辩解，只是在心里默默想“就算被人误会，我也要做好我的本职工作，为大自然的环境做出奉献。”然后便又飞走了。
蜘蛛
一天中午，烈日炎炎。一棵树上，挂着一个蜘蛛网，蜘蛛网上趴着一只蜘蛛。不一会儿，一只蚊子飞了过来，一不小心，粘在了蜘蛛网上。蜘蛛很快就把蚊子吃掉了。一个路人路过，看到蜘蛛，以为是有毒的蜘蛛，便大喊道：“毒蜘蛛！毒蜘蛛！打死它！”
蜘蛛侧过身去，心里想着“就算被人误会，我也要吃掉害虫，保护生态环境。”说完又开始织网了。
这世间，有许多同它们一样的生命。它们在为环境的改变而努力奉献着，不顾名利，不怕脏累，还要承受着骂名。曾经我也和其他人一样，对它们有着深深的偏见和误解，但现在我开始了解了它们，走近了它们的内心，发现了它们身上的闪光点。我也第一次知道了，在我们世俗的眼光中那样丑陋不堪的它们，原来，也可以这样美……
原来初中作文2"真烦人!老天像娃娃似的，说变脸就变脸，这不，还下起了倾盆大雨。唉......’正穿着短袖背心的我不由得在座位上"感叹"，真是的!
几位同学去宿舍关窗户了，还不知怎么了，大约过了一刻钟，两个小"落汤鸡"回来了，这时班里同学望着他俩真是哭笑不得，但我的心中却像十五个吊桶打水---七上八下，(我没有带雨具)竟然混身上下毛骨悚然，不由得打了一个颤，但这雨却使我想起了那一次，感到温暖极了。
那一次，是啊，它也发生在这个多雨的季节，那天晚上也下着倾盆大雨，惟一不同的是那天我已经下课了，而她却永远伫立在风雨中。
"唉，下雨了，我又没带雨具，怎么回家？也不知母亲来接我没有，可是......"我哀哀的望雨兴叹。
二十分钟过去了，在教学楼门下的我仿佛冻僵了，可是一个人影也没有，同学们都走了，怎么办？突然，一个大胆的念头闪过---跑!不管三七二十一，我把手往头上一捂就向前"奔"去。哇!好冷!狂风刺骨，像野兽一样要把我吞噬，但我还是不顾一切，仍然向前跑去。
"彤彤，彤彤。’
咦？一个尖细而又慈祥的声音仿佛在叫我，声音在雨中回荡，我循声望去，一个高大的身影伫立在学校门一角，原来是妈妈，是我盼望已久的妈妈。"妈妈，妈妈。’我向妈妈奔去，向那个在雨中伫立的身影奔去。
"快点换上衣服，都淋湿了吧，拖下步鞋，换上雨鞋，披上雨披，唉，这鬼天气，怎么突然下起雨来了，我又怕和你走章了。’妈妈慈祥的望着我，可她那两角的皱纹在学校门的电灯下闪闪发光，仿佛照亮了每一个母亲的心。
我从母亲的手里接过雨伞，无意间碰到了母亲的手，好凉!原来母亲早来了，她是为了。我终于懂了。我打起伞，不作声，但一股暖流涌上心头，不知是雨，是泪从我脸上滑过，我的心像热火一样，上下翻腾，永不停息。
哦!好温暖的雨，这充满浓浓爱意的雨，不正是母爱的象征吗？
望着这珍珠似的雨滴像小生灵一般从天空坠落，望着母亲在雨中那坚定的目光，我一定要奋勇前进，不是为我自己，而是为深爱着我的每一个人去打拼!我许下了一个永久的誓言。
哦!雨，原来你真是温暖的!我坚定的向前迈去。
原来初中作文3烈日下，一切显得死气沉沉，一个十二三岁光景，头发杂乱，手中似乎还攥着一张旧照片的女孩走在了一条通往小村庄的路。
几年前，在一个不大的小村庄里充斥了迷雾，而一个女孩与她的母亲一同吃着晚饭。可是每当这个时候，邻里乡亲总有着端着碗饭菜，悠闲坐在她家门前石块上畅谈，当中不免总夹杂着女孩的身世。“听说她是她父亲和别的女人生的，她母亲可怜她呀……”“不是吧，我怎么听说，她是别乡人家不要的野种……”“听她舅舅说，她是路边捡的……”
女孩就是在这样的背景与环境中，长到了八岁。她禁不住乡里人的这样说道，于是来到她母亲面前。她跪下了，她沉默着，用手紧紧拽着衣服，说道：“娘，人家说我是您捡来的，是不是真的……”女孩愈加不敢说下去，嘴唇微微颤抖，红润的脸顿时也变得白了些。
她的母亲没有说什么，就直接拽起她来，把她推到门外，女孩站着，浑身瑟瑟发抖，天变得更冷了，狂风也来作伴。她母亲进屋拿来了一根木杆子，用手狠狠打在了女孩已经有不少伤痕的腿上，打到女孩已经疼到站不起来才停下，大声叫道：“人家说什么就是什么，你娘我辛辛苦苦把你拉扯到这么大，我容易吗！”她的母亲趴在了地上，转过头啜泣着，望着的是一片灰黑的天。
女孩再也顶不住乡亲的压力，也认为母亲之所以这么对她，说到底还是不是亲生的，她决然离家。趁着母亲外出买菜，她带着床头的一张老旧照片走了，嘴上还在念叨着什么。
离开了那个充满异样目光的村庄，她流落在一个繁荣的城镇里，那里的人们都不认识她，自然也不会议论她，可是她却只能独自饿着肚子，睡在寒冷的天桥底下，她心中对母亲的怨恨与对乡邻的厌恶顿时消失无踪，只留有的是对母亲满满的思念。而她，似乎很难再回到过去的日子了。
转眼几 ……此处隐藏7319个字……的热爱。
原来是这份热爱，赵老师能成就如此技艺，能淡泊名利，坚持于艺术事业。热爱有如此的坚持与纯粹，也令我体会到了艺术的真谛，原来，是这样。
原来初中作文13花开花落，潮涨潮落，四季一交一替。脑海深处的回忆被时光的长河所冲刷殆尽！在这寂静的深夜，唯独对于故乡的回忆隐隐在目。在这世间，有着许多新鲜的事，亲切的人，感人的经历，但它们都随着秋叶的凋零而消逝，当翻开往昔的日记，剩下的只有干枯的回忆！
“故乡！”一温一暖的代名词，在我失落，失望过去之时，为我带来一温一馨与快乐；在我遭遇困楚之时，为我带来希望与成功；在我成长的道路之后，为我成为坚毅的后盾在陈旧的老墙上长满了春天的味道，为古老的村庄带来了丰富浓厚的淳朴之情，忆童年，老墙任劳任怨，经狂风暴雨，电闪雷鸣，已立三世，但它刚正不阿，即使破烂不堪，也不屈服一步，它承载了太多我们的童年岁月与梦想，最终它既是我们美好的回忆，也是我们最重要的朋友！走进锈迹斑斑的相册，里面的全家福、合照、景照，试问“哪一样不是我们对于故乡味道的留念？”它记载了童年的我们在“故乡”，这位宽大仁慈的母亲的庇佑下茁一壮成长的经历，存于其中的点点滴滴，那一点微笑，那一滴泪水，都是我们存于故乡回忆的见证，我忘不了，我相信大家也忘不了，它记录了亲人对于我们的关一爱一，记录了朋友对于我们关怀，引领我们翱翔的翅膀展翅高飞！“故乡”记载了我们太多太多美好的回忆，那些回忆无不刻骨铭心，无不感人肺腑！
于故乡，那颗沧桑，古铜色的大树。于春季，它群芳争艳，风采奕奕，四处散发着春的气息；于夏季，它朝气蓬勃，展现着夏的本色；于秋季，它清姿飒爽，描绘着秋的画卷；于冬季，它白雪纷飞，装订着冬的图像。在大树的一陰一影下，我们才得以快乐成长，幼年的我们在这儿嬉戏，打闹，玩耍清澈的小溪可说是“游鱼细石，直视无碍”，我们在夏日炎热的威一逼一下冲入小溪。在水中，我们同螃蟹捉迷藏；同金鱼玩游戏；同小伙伴们一起嬉戏。在故乡的回忆，是存于我们记忆深处最重要的密码，我们在这儿无忧无虑的生活，放肆的吃喝玩闹，虽然我们早已离去，但我们种下了童年对于故乡回忆的种子，它将是故乡回忆的见证，故乡回忆的源泉！
原来初中作文14鱼儿仰望绿叶的幸福，却忘了自己也有溪流的爱抚；鸟儿渴望云朵的幸福，却忽略了大树默默的守候；其实幸福总在你身边，只待你轻叹一声：“原来，我也是幸福的。”
窗外的雨在“轰隆隆”的雷声中肆虐，而雷雨又被我“唧唧”的叹息声掩盖。爷爷见我无精打采，轻轻放下手中的报纸，静静走到一旁，不知道从哪里拿来了一个木盒子，手一移，摆到我面前，淡笑着问道：“下盘棋？”
虽然由于多年的操劳，爷爷的手背粗糙得像古树皮一般，眼角也泛着鱼尾一样蜿蜒的纹路，年近古稀如他却棋力不减当年。注视我的一步步棋，或微微点头，或托腮沉思。不记得最后结果如何，只记得末了，爷爷微微一笑道：“不错，有进步。”
此时，对弈不是竞技，而是一种交心：“原来，我也是幸福的。”
尴尬的幸福
阴冷的雨吓得东风迟迟不肯出场，硕大的收银台前——“好的小妹妹，一共二十九元。”售货员是个咋看羞涩的大学生，但是口齿清晰，不慌不忙，显然，她对每一种商品的售价都了如指掌。阴暗的灯光下，见我乱了阵脚，不知所措，她一下子就明白了：“小妹妹，是不是没带够钱呀？”
“对，我好像……只带了二十五元。”我继续翻着钱包，却只想找个地洞钻进去。
“没关系的，这样吧小妹妹，那四块钱就当姐姐请你的。记得以后常来哦。”她的嘴角依然是那个自然的弧度。咦？我为什么要说“依然”——原来是我以前，从未在意。
此时，尴尬没有让我难堪，却让我为她甜甜的给予感到惊喜：“原来，我也是幸福的。”
坚持的幸福
大雾天。没想到我没有被这PM2。5打趴下，却对这排球不知所措。那排山倒海般的疼痛让我缓不过气来，更要命的是，这皮着排球外衣的皮球让我就算使足了劲儿打也只能是劳而无功。“一、二，不行，再来……”这时包裹在排球外的似乎不是有弹性的皮革，而是铁皮，那个又硬又没弹性的东西。
正当抱怨不止的时候，不小心被同学连贯的动作吸引住。沉默片刻，我的眼里又重放光芒，继续孜孜不倦地练习。我相信，总有一天……
此时，坚持不光让我感受疼痛，更加粗了我的信念，这让我微笑：“原来，我也是幸福的。”
原来，阴雨天，一场安静的对弈，是一种幸福；原来，尴尬时，一个甜美的微笑，是一种幸福；原来，受挫时，一顿酣畅的坚持，也是一种幸福。
生活不是缺少幸福，而是缺少发现幸福的眼睛——让鱼儿的眼光停留在溪流而不是绿叶，让鸟儿的眼光停留在大树而不是云朵——原来，幸福总在我身边！
原来初中作文15快乐对于小时候的我并不陌生，可是当我升入初中，学习的压力无处不在的时候，快乐就像小石子，被学习这座大山给埋没了。此时的我真是搞不懂，为什么老师和家长总说，学生应该从学习中获得快乐呢？对此我很反感。直到有一天……
那天，阳光明媚，风和日丽，然而这美好布景却不能将我的心情衬托出半点轻松，因为这是一个魔鬼的星期四，下午有两节语文课。对于我来说，这是一周中最难熬的一天。
下午刚到，浓浓的困意进入了我的脑中，上眼皮与下眼皮时不时“拥抱”一下，语文老师在讲台上滔滔不绝地讲着，同学们在下面沉默不语，我耷拉着眼皮，有一句没一句地听着。就在我即将酣然入睡之际，忽然被同学们的笑声所惊扰，激灵一下失去了睡意。侧耳细听：“硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。大老鼠啊大老鼠，不要偷吃我的肯德基哦，多年来我对你可是不错啊，你这么做今后还能不能在一起愉快地玩耍了！”顿时，同学们在课堂上已经笑得前仰后合。
原来，老师发现了同学们打不起来精神，便不再一板一眼地照着教参讲，她把课文演绎成了生动有趣的段子。我感到精神好转了许多，同学们和我一样，都精神了不少。紧接着，老师又给我们讲了几个与课文有关的小故事，我听得很入神，觉得很有意思。自此，老师常来讲一些与课文有关的小故事，来活跃课堂气氛，那时，我突然意识到，学习并不是死板的，其中可以有快乐。
这样的转变也发生在了我原本最讨厌的数学课。刚升入初中时，感觉数学书后的附加题难如天书，想要解开一道题要很长时间，也可能是因为许多学科加起来给了我很大压力吧，我对数学学习感到了厌倦。为了能让自己的数学成绩提升，我决定改变心态，从数学题中寻找突破点。我给自己每天留几道数学难题当任务，每当把一道题解出来时，我都会感到很自豪，很有成就感，那种喜悦不同于自己吃了什么美味，拥有了什么好玩具，那是来自于学习快乐中的高级享受。有点像是在经历一次冒险，在经过了顽强的坚持之后，最后揭开谜底的开心。
真的很喜欢那种感觉，仿佛置身于缥缈的仙境，又好像置身于幽静的大森林，紫竹幽幽，溪水潺潺，可以诉说自己的一切感悟、思哲、情感，有一种安谧的归属感。
终于，我发现了一个“秘密”，学习的快乐，来自于探索时的好奇，也来自于成功后的成就感。我也明白了，所谓压力，其实是与快乐并存的。
