我和书的故事初中作文

2021-10-30 04:12:15
我和书的故事初中作文

我和书的故事初中作文

在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的我和书的故事初中作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我和书的故事初中作文1

那天,天气晴朗,红红的太阳,蓝蓝的天空,小鸟也唧唧叽叽喳喳叫个不停,似乎预示着有什么好事情要发生。

“艺帆,你不是一直想买书吗?趁妹妹睡觉这会儿,咱们去书店吧。”“太好了,终于可以买书了!”听到这个好消息,我一下子打起精神来。到了书店,由于我心中太过激动,一时间竟然不知道该要哪本书了,妈妈微笑着说:“你想看什么书就快挑吧!”我挑了好久,终于挑了两本中意的书。一回到家,我就一屁股坐在沙发上,津津有味地看了起来。

其实,我和书的故事可不止这一件,还有很多呢!

记得那是一个冬天的晚上,我独自一人坐在温暖的被窝里看书,一页、两页、三页……看着看着,一本书不知不觉就看完了,可我却还沉浸在书中精彩的情节里,没有一点睡意。于是又去拿了一本书,也不知到了几点,才迷迷糊糊进入了梦乡……

当我醒来的时候,天已经蒙蒙亮了,灿烂的阳光洒进了房间。咦?书怎么会在我的身旁“躺着”呢?哦!对了,是昨天晚上我看着书就睡着了。唉!这也不能怪我吧!要怪也得怪书中的内容太吸引人了。

你们说,我是不是一个小书虫呀!

我和书的故事初中作文2

不知从什么时候起,书就悄悄地走进了我的生活,成为我生活中不可缺少的一部分。幼儿时期,爸爸、妈妈就经常给我买一些美文绘本,美丽的画面和鲜明的人物让我爱不释手;上了小学,我开始读带拼音的故事书,有趣的故事、跌宕的情节使我读的津津有味;现在,我正在读一些经典名著,如《西游记》、《城南旧事》等,一旦捧起书本,我就会全神贯注、废寝忘食。

俗话说:“开卷有益”,读书是一种学习的过程。读一本好书就像和一个高尚的人谈话,使人心灵充实,明辨是非,有爱心和文明行为。从书中,我认识了有情有义的孙悟空、善良可爱的小英子、忠孝仁义的李逵……。书籍还是我的良师益友。冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”我喜欢看的书很杂,故事书、科普书、侦探小说,广泛的阅读使我开阔了视野,增长了知识,拓展了想象力。知识丰富了,词汇量扩大了,我的写作也生动了不少。

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”,书陪伴我走过了十年的岁月,让我受益匪浅;书仍然会伴随我今后的人生,我和书的故事永远也不会画上休止符,只会随着我的成长变得越来越丰富!

我和书的故事初中作文3

我是一个小书迷,在我牙牙学语的时候,妈妈就买来许多的童话故事书陪我一遍又一遍的翻看,每天晚上睡觉前没有看一两个故事,我绝不入睡。长大之后,书成了我生活中必不可少的伙伴,甚至连吃饭、上WC也要见缝插针读上几页,因此,我和书结下了不解之缘。书中精彩的故事有时让我捧腹大笑,有时让我号啕大哭,有时让我义愤填膺,有时让我拍手称快。虽然很多读书的事在我的记忆长河中我已经慢慢淡忘了,但是也有几件事使我刻骨铭心、终身难忘。

【一】

把书拿反了

那是我五岁那年,妈妈一回来,我就把妈妈的包包翻了个底朝天,找到几本书,书中文字不多,大部分都是图,我觉得这本书挺有意思的,于是,我就把这本书带回房间看了。突然,我觉得这本书很奇怪,什么东西哦是倒过来的,人好像在空中倒立,每个东西都是头朝下,脚朝空中。于是,我就找妈妈问了个究竟,妈妈听了哈哈大笑:巧鑫,你把书给拿反了!我仔细的看了看封面,还真的是上下颠倒的。

【二】

拿错东西了

在一个中午,妈妈在包着我爱吃的饺子,妈妈叫我去厨房那擀面杖,我拿着书边走边看,到了厨房我竟然拿了一把菜刀来,妈妈吓得大叫:巧鑫你要干什么?真弄的妈妈哭笑不得。

古人云:旧书不厌百回读,,熟读深自知。这真是我们值得学习的

我和书的故事初中作文4

书是窗户——高尔基说:“每一本书,都在我面前打开了一扇窗户。”书是钥匙——列夫·托尔斯泰说:“理想的书籍是智慧的钥匙。”书是阳光——莎士比亚说:“生活中没有书籍,就像没有阳光。”……书是细雨——我说:“每读一本书,就像是下了一场滋润心田的细雨。”

我从小就爱读书,只要手中有一本书,我马上就会如饥似渴地读起来,经常忘了时间,忘了自己在干什么了。最后都是由老爸发起“河东狮吼”,才把我从书中世界带回了现实,对此,我没少挨过批。

有些时候,我把作业写完后就捧着书,在我的小窗前细细地品味。这时的我,就像鱼儿游入了浩瀚的海洋。我的书数不胜数,像《安徒生童话》、《上下五千年》、《森林报》、《爱的教育》、四大名著等等,都被我整齐地摆放在我的书柜里。随手拿出一本来,我就成了一条书虫,兴奋地啃起来。

记得有一回,我临睡前在读《上下五千年》,突然看见了屈原走了进来对我诉苦:“楚庄王真是昏君,楚国就败在了他手上啊!”我连忙点头称是。“世界真大呀!”郑和也来和我谈天。秦始皇也来凑热闹:“真是好险,寡人差点儿就被荆轲给杀了!……我猛地睁开眼睛,发现已经早上了。床头灯还亮着,《上下五千年》静静地躺在手边。我恍然大悟:“原来我不知啥时睡着了!”

书是灯塔,照亮我前进的道路;书是清泉,滋润着我的心田。书是我生活中不可缺少的一部分,我热爱阅读,我享受阅读!

我和书的故事初中作文5

《十万个为什么》,就像是心灵钥匙,为我解开了许许多多的迷津;《十万个为什么》,就像是我们成长的阶梯,鼓励着我们继续前进;《十万个为什么>,就像十一缕缕灿烂的阳光,照耀着我们这些幼苗茁壮成长!

一次常识课,老师讲到有关于人的内容,我正听得津津有味,我和书的故事。突然,老师问到“人体内需要那三大营养物质”时,同学们顿时面面相觑一副苦恼的样子。我大方的站起来,人类每天从食物中获取营养,主要有蛋白质,碳水化合物和脂肪。

蛋白质,是制造和组织的基本材料,它在体内担负着信息传递,维持大脑活动,促进化学反应,抵御疾病,并参与人体生长和组织的修复,碳水化合物,是人体能量的主要来源,人体每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的,并且,人体细胞膜中也有碳水化合物的成分。

脂肪,是贮存和提供能量的,它发出来的能量是碳水化合物和蛋白质的两倍。

这三大营养物质是人类维持生命,促进大脑活动缺一不可的营养物质!

我一口气讲完,同学们都向我投来惊羡的目光,老师慈祥的笑了,用手指示我坐下,我心里美滋滋的,从老师眼里,我看到了老师对我的期望,对我的鼓励……我心里充满了对《十万个为什么》的感激之情。我的

《十万个为什么》,是你鼓励我踏上成长的第一 ……此处隐藏1431个字……我度过每个夜晚,伴我尝尽酸辛痛楚。吾思:古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

“儿不嫌母丑,狗不嫌家贫”,吾不嫌书陋。若见己欲读之书已售罄,必奔走于全市而寻。这就是我,这就是我的书,这就是我和书的故事。

我和书的故事初中作文10

大千世界,各人有各人的兴趣,有的人喜欢集邮,说花花绿绿的邮票会带给他广博的.知识和无限的乐趣,有的人喜欢养花,说有益身心,胜于吃药,其乐无穷。我却独特钟情于我的书,我觉得看书也有其独特的乐趣。

莎士比亚曾说过:书籍是全世界的营养品。文学家鲁迅曾经讲过,要把文章写好,最可靠的还是要多看书。像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。

醉心阅读是我的到了报偿。一次,作文的题目是《二十年回故乡》。当同学们正急得抓耳挠腮,冥思苦想时,我已经开始动笔了。平时积累的描写美丽景色的好词佳句,亲友重逢的佳段源源不断地从我笔尖流出:小河像一条玉带环绕着村庄缓缓地流淌,河面在阳光的照耀下泛着亮光,小鱼、小虾在水中嬉戏在大家还在不知所措、无从下手的时候,我已经完成了自己的写作。我的文章还被老师当成范文在班上朗读。这样的经历不止一次。每次老师把我的文章念给大家听,我都会感到无比的欣喜和自豪。这是读书给予我的馈赠。

看书的乐趣是当时心里的甘苦,那么重复看书时的摘要则更是一种高尚的享受。看书看过并不是就掌握了,每当翻起以前的书再看时,那时的心情尤为甜蜜。似乎那不是一本书,而是一位风度翩翩的知识女神。

书,不但充实了我的课余生活,给了我宝贵的知识,更重要的是,它带给了我无穷的乐趣。集邮的人总是津津乐道与于他的花花绿绿的邮票,养花的人常常看着娇媚的花草赞不绝口,而我却钟情于带给我无穷乐趣的书。

我和书的故事初中作文11

书,是一位知识渊博的良师,也是一位让你受益匪浅的益友,书读的越多,获得的知识就越多,就请大家一起来看看我和书的故事。

若要说我是什么时候喜欢看书的,那要从一年级开始说起来了,班里统一订制了《实用文摘》,《实用文摘》它是带拼音的,读起来非常方便,我也增长了识字量,面的课外知识让我的思想渐渐丰富起来。

到了3年级的时候,因为《实用文摘》字少,像我这样读书囫囵吞枣的读者,不一会儿就读完了,还有上面的拼音依然存在着,随着识字量的不断增长,读起来反而很困难。老师向我们大家推荐了一本书,是一本儿童小说,名叫《笑猫日记》。这本书的内容非常易懂,笑猫和老老鼠以及其他小朋友都很幽默,作者的名字叫杨红樱,她的写作都很有意思,其中精彩片段我也能记住。

前段时间,我读了一本非常厚的书,用手托着读是不可能的,只能放在桌子上阅读,这本书叫《全世界孩子最喜爱的寓言故事》。

这本书可以说记载了大半球的寓言故事,从这本书中可以了解世界各国有趣的历史和童话,同时也增长了不少的知识。

在每当一本书读完后,我都会期待下一本书。读书犹如在品尝一道道美食、了解一顶顶发明、饱览一处处风景。

我非常喜爱读书,希望大家都会沉醉在书香之中。

我和书的故事初中作文12

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说过:“书籍是全世界的营养品。”我也是个小书迷。

有一次,我在图书馆里发现了一本《西游记》,我拿起来就津津有味地看了起来。过了一会儿,老爸喊我回家,叫了我五次我都没听见,因为我看得太入迷了,整个人都沉浸在书中。老爸无奈地走过来拍了我一下,我才知道已经看了两个钟头了,该回家了。我对爸爸说:“我能不能买下那本书呢?”爸爸欣然同意了。

第二天早上,我早早地起床继续看、早上吃饭继续看、中午吃饭接着看、晚上睡觉接着看,整天都在书的海洋中畅游。常常忘了吃饭,忘了睡觉。

还有一次,我在家看书看得津津有味,家里没有水了,爸爸让我下楼去提水,我只好恋恋不舍地放下书,拿起桶和水卡就要走。一看爸爸在做饭,心想要不拿着书吧,说着就拿着书出去了。到了楼下,我一边看一边走,不知不觉就走过了,走到了小超市买了包薯片就出去了,一不小心被绊倒了,幸好有书挡着,要不然头就破了。起来我才回过神来,自言自语道:“我拿着桶和水卡干什么?”过了一会儿,我才想起来我是下来提水的,结果看书太入迷了。等提完水上楼后,爸爸还问我为什么提水要去那么久。

书是我们最好的伙伴,书是严冬里的火炉,书是酷暑里的一块雪糕,书还是沙漠中的一片绿洲。一日无书,百日荒芜。是啊,没有朋友孤单一世,没有书籍孤单一生。我爱读书!

我和书的故事初中作文13

书是人类的精神食粮,具有丰富的营养品。我们读了一本书,就增长了我们许多的知识。小时候,我叫妈妈给我买《格林童话》,妈妈爽快的答应了我。可是,我却怎么也读不进去,真奇怪。慢慢的我发现我有个怪毛病,就是读一本书不能停,不然我会忘记故事中讲了什么。真快呀,一转眼,我是五年级的学生了,在这期间,我读的书渐渐变多,《三国演义》,《水浒传》之类的故事,我都喜欢看。

有一次,我把一本书弄对了,非常着急,因为那是妈妈好不容易买到的,还是我最喜欢看的一本书呢。怎么办怎么办。在家里我这翻那翻,没找着。到学校翻翻我的柜桶,翻翻我同桌的柜桶,都没有。我坐在位子上,静静的想想哪里应该有或是没找的地方。哦,忽然我想到了一个地方没找,就是我写作业的柜子里,我飞快的奔向家里,过了一会,到了家里,我气喘如牛的找着,呀!我的那位好朋友可怜兮兮的在那躺着。这时我感到百年失去的朋友现在终于回来了一样……现在的我很开心很快乐。一本你喜爱的书就是一根蜡烛,也是一处光明。从某种意义上讲,它是你自己的东西,你要好好的珍惜它!

我和书的故事初中作文14

关于书籍的名人名言有很多,例如“书籍是全世界的营养品”,“书籍是人类进步的阶梯”等等,我原来根本不理解这些话的的含义,但不久前的一件事情让我开始领悟读书的真谛。

从小爸爸妈妈就给我买了很多的书,如伊索寓言、格林童话……,从家长读给我听,到我自己阅读,我深深的迷恋上了书中描绘的世界,把自己想像成各种角色,慢慢的我很少和小朋友们游戏。妈妈发现这种情况后,和我谈了几次,鼓励我多参加集体活动,多和小朋友做游戏,可我依然愿意一个人读书,畅游在书的世界里。

一天,妈妈拿来一本书《情商》,对我说:“这本书的故事很像伊索寓言,尤其是97页的故事,你读完咱俩聊聊感受。”我迅速的翻开书,认真的看起来。97页的故事是《孤独的小巴勒》,讲的是小巴勒做了一个梦,梦中整个世界只有他一个人,它可以随意的吃,游戏,没有人责备他,可是跷跷板的另一头不会有人……,最终梦被吓醒。看到这我想到,如果世界上真的只有他一个人,他的生活会多么可怕呀!没有了家人、朋友以及社会上各行各业的人,我们的生活就会不完整。我对妈妈说:“我会好好学习如何与他人相处的。”妈妈笑着对我说:“明白了就好,从另外一个角度讲,这本书让你明白了一个道理,使你进步,这就是你常问的书籍是人类进步的阶梯的意思”。我大叫起来:“哦!我明白了”。

通过读书我明白了很多道理,我和书的故事仍在继续……

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