【必备】初中动物作文汇编8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的初中动物作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中动物作文 篇1
我喜欢的动物有很多比如说：小狗，小猫，小鸟等等。可是我最喜欢的小动物非兔子不可了！
它机警敏捷，聪明可爱。不但如此它还有一身雪白的绒毛，跑起来和毛绒球一样，好不有趣哦。
呵呵。
还曾记得-好象是10岁吧。那年我经过花鸟市场时不经意的一望，看见了一个卖兔子的老爷爷高声喊道：'卖兔子喽，又白又胖。看了包你喜欢噢……！'不用说，已早有几个小朋友在周围看了起来逗小白兔玩。我也在一旁看着好不悠哉快乐哦。
小白兔真是太可爱了！你看你看，它那憨厚嚼食的的傻样，嚼起来还吧唧吧唧响了！红红的眼睛，短短的尾巴，雪白的绒毛，看着心里都发痒！我真是越看越喜欢爱不释手啊！突然我心中闪过一念：竟然如此喜欢何不买一只算了。于是我便怀着一副讨好的样子走向妈妈的她说：'妈妈，妈妈，好妈妈！我最最慈祥最最可敬的妈妈，慷慨大方的妈妈，您帮我买只兔子吧。您那样慷慨那样大方我想您一定不会拒绝的。对不？'妈妈被我这番花言巧语，甜言蜜语说的还真有一些心动啦了‘再说她也不好拒绝我吗。’于是说：好吧好吧，买就买！'于是便掏钱买下了。这下可把我给乐坏了。大喊：'妈妈万岁！妈妈万岁！'
回家后我把小白兔放在厨房，（我可不是要煮了它用来吃的哦）拿出几根新鲜的菜叶子喂它，小白兔还真不是什么省油的灯吧唧吧唧三下五除二就吃完了。我看的入神了，愈来愈想摸一摸它那毛茸茸的躯体，冲过去就要抱住它谁知它机敏警觉早就跳开了而且直蹦阳台，我马上冲上去追，但跑快了又怕踩伤了兔子只好放慢速度。哎！真是'大象逮老鼠，有劲使不上啊！'只好眼睁睁的让它在眼皮子底下溜走，哎，惨啦！
小白兔啊小白兔你真是让人快乐让人忧啊。但你知道吗？我更多的当然是对你无与伦比的爱。
快回来吧，小白兔。
初中动物作文 篇2
我喜欢小鸟，但我更喜欢小鸟的歌声。每当我早上起来打开窗户，就看见小鸟站在树枝上大声歌唱，它的声音是那么清脆，那么美妙，让人听起来就好像进入了歌舞厅，给人一种美妙的享受。
现在春天到了，到处都是鸟语花香，我和几个朋友来到宽阔平坦的草地上，我们就像一只只欢乐的小鸟，放开翅膀自由自在的飞翔，飞到没有烦恼、没有忧愁的地方。突然，一颗流星从我脑海里划过，让我勾起了小时候的记忆。
那时我读二年级，对一些新鲜事非常好奇。
有一次，奶奶在山上，我便跟了上去，可到了田间地头，才发现幼小的我根本帮不上奶奶什么忙。双手不能提，双肩不能扛。为了让奶奶安心做事，我就没有在奶奶身边捣乱，而是到处溜达。不经意间，我看到了一个鸟巢挂在一棵矮小的树枝上，由于好奇心的驱使，我便慢慢的爬上树，把鸟巢给取了下来。可让我更好奇的是，里面还有几个白白净净的鸟蛋。为了不使鸟蛋受到损坏，我便轻轻的把它拿了下来，拿着它欢快地跑到奶奶身边递给她看。奶奶吃惊的望着我，很久才回过神来，但万万使我没有想到的是，奶奶竟然狠狠的臭骂了我一顿，要我赶快把蛋放回去。看着奶奶焦急的神情，我有一种不祥的预感，于是就急急忙忙的放了回去。就在这时，一只大鸟盘旋高空，不停的叫喊着，好像在寻找着什么，我想：“它一定是在找自己的孩子吧。”直到我站在平处，远离鸟巢时，那大鸟才放心的飞回鸟巢里，舒舒服服的在鸟巢里孵起蛋来。突然间，我意识到幸亏听奶奶的话，没有做错事。
从此，我成了小鸟的朋友。每当我看到鸟儿们在蔚蓝的天空，自由的翱翔时，我就幻想自己也成了一只小鸟!
初中动物作文 篇3
《昆虫记》是被世人称为“昆虫界的荷马”的法国昆虫学家、作家法布尔传世佳作。它不光光是一本昆虫科学大百科，更是一本我能学著作。它是一部世界昆虫的史诗，一个由人类杰出代表与自然界众多的平凡子民共同谱写的生命乐章，一部永远解读不完的作品，一部令人受益匪浅的经典。作者穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境下对昆虫进行观察与实验，真实的记录下了昆虫的生活习性和本能。他受到全世界人们的尊敬和爱戴。
全书共十卷，二百一十九章。主要介绍了多种昆虫的生活：歌唱家“蝉”，音乐家“蟋蟀”，勤劳的舌腰蜂，美丽的大孔雀蛾等等……真实记录了昆虫的本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡。这给后世做出巨大贡献，使人类社会迅速走入了现代文明时代。
一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成５０多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。就是这样一个奇迹让我深深地感受到：人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。而且，这本书有很强的可读性。它的行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”……多么可爱的小生灵啊！
读过《昆虫记》后让我对昆虫只是更一步加深，也让我收获颇多，感悟甚多。《昆虫记》不仅是昆虫们的大千世界，更给我们展现了作者严谨、一丝不苟的科学态度，追求真理探求真想的求真精神，这个在学习上有很大的启发：在学习上要刻苦，要认真，要有坚持到底就是胜利的信念，不放弃追求真理，不盲目相信权威，要多提出自己的疑问，不乎略细节，永远记得“细节决定成败”。总而言之做任何事都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想不断奋斗！
初中动物作文 篇4
我家是个动物园，有一只鸡和一匹马，你们信吗？如果不信，就来看看下面的内容吧！
我爷爷是半个医生，他不在医院里工作而是在家里，如果谁哪里有不舒服了，他会立即给我们检查，往往能够迅速而准确地判断出病情。爷爷还 是位保健师，他总把铁皮石斛榨成汁、橘子皮用水煮、川贝磨成粉，拿来给我们喝，他说喝了这些会对身体有好处，我也非常喜欢喝。同时，他也是一位厨师，又叫料理师，他烧的菜可好吃了，有红烧鲈鱼、清蒸甲鱼和大闸蟹、山药仔排、青菜腐皮、干锅包心菜、火踵芦笋，等等等等，而我最喜欢爷爷烧的番茄炒蛋了。另外，他还 是一名高级工程师，家里电线线路跳闸、水龙头漏水、灯泡等物品损坏问题，到了爷爷手里立马解决。爷爷让家变得更加温暖。
这就是我的爷爷，一只勤劳的“鸡”！
我的爸爸是一个十分敬业的人。有一次，都已过晚上12点了，我起床上洗手间，发现爸爸还 在加班写材料。我问爸爸：“爸爸，都这么晚了，您怎么还 不睡觉啊？”爸爸对我说：“现在还 不能睡觉，爸爸手头这件事情非常重要，关系到全省的“五水共治”工作，今天白天就要派大用场的。可以不休息，但这份材料必须要弄好！”。爸爸每每写完材料，都是一遍又一遍仔仔细细、一丝不苟的检查。他还 总是把工作放在非常重要的位置，只要任务一来、不管是休息天、还 是节日里，立即投身工作，而之前约好了带我去玩耍、美食和旅行的计划，就都统统暂时放一边了。
我也慢慢习惯了，谁叫他是一匹敬业的“马”呢！
以上就是我家的动物园，是不是很有趣啊？
我没有把每位家人都写上去，因为一般一篇文章都是介绍1～2个家人啦。哈哈哈，等着我今后的文章吧……
初中动物作文 篇5
开始，我还并不对大熊猫感兴趣，只是觉得它身体肥胖，走来走去，好玩而已。终于有一天，我看到书房上小黑班上写着“查一下有关大熊猫的知识。今天晚上我检查。爸爸。”我情不自愿的打开“百度”输上“大熊猫”这几个字。边输嘴里还嘟囔着：“大熊猫有什么好查的?不就是胖一点肥一点，爱吃竹子，是国家的保护动物吗?会了什么好查的真无聊。说着边删除了这几个字。转身去干别的事了。晚上，爸爸回来以后。问我：“大熊猫有多高?”这个问题可把我给问住了。一时半会也没答上来。看着我抓耳挠腮的表情，爸爸好像出了我的心思。在“百度”里面打上“大熊猫”这几个字。又在挑选了半天。才挑了一个有关“大熊猫”的网站。让我看了一下。看着看我逐渐对“大熊猫”感兴趣了。网站里写着关于大熊猫的简介。以及保护“大熊猫”的感人故事。简介上面说：“大熊猫是我国特产动物，从其祖先出现到现在至少有八、九百万年。
大熊猫属食肉目大熊猫科，与熊类是表兄弟。其体型似熊，头大而圆，身体肥胖，尾巴极短。一般成年大熊猫体长在120-180厘米，体重60-11公斤。躯干和尾白色，两耳、眼周及四肢全黑。
大熊猫主要栖息于海拔800-3000米的山区森林中，其喜爱在针叶林带、针阔混交林带以及落叶阔叶林带的竹林内活动，主要以竹茎、竹叶和竹笋为食。大熊猫有一定区域的家域，夏季和秋冬季活动区域有所不同，夏季多在海拔较高的区域活动。大多数时间，大熊猫喜欢单独活动，但是近两年在秦岭进行的大熊猫监测活动发现，既是在冬季和春季，也经常能见到几只在一起的大熊猫，在春季更容易见到3-4只在一起的大熊猫。
大熊猫行动缓慢，性情温顺，视觉、听觉都较差，很少有攻击行为，捕食能力也较差。因此，其主要以竹子为食，也偶食小型动物或其它草类。
大熊猫目前只分布在陕西秦岭，四川的岷山、邛崃山、大小湘岭以及甘肃南部的岷山。
看完这些我对“”有了一个深入的了解。也希望大家一起来保护“大熊猫”。不要在捕杀大熊猫了。
初中动物作文 篇6
动物在亿万年的漫长进化过程中，逐步形成了各种奇异的构造，特殊的功能和有趣的习性。人们通过长期的观察和研究，从动物身上得到许许多多极其宝贵的启示。人类从动物身上得到了许多启示，创造发明了性能优异的新型机械系统、仪器设备、建筑结构和工艺流程，这就是仿生学。
古时候，人们看到鱼儿在水里游，自由自在，就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨。人们看到鸟在天上飞，就发明了飞机，实现了人们“飞向蓝天”的愿望。
通过研究鱼的呼吸器官——鳃，人类模仿鱼鳃的结构，用两层硅橡胶薄膜做成了具有鳃的功能的半透明膜，可以作为人在水中呼吸使用的“人工鳃”。人类还根据鳄鱼排盐的机理，制成了高效的“淡化器”，可以用于提取或浓集某些分散状态的元素……
苍蝇的复眼包含4000个可独立成像的单眼，能看清几乎360。范围内的物体。在蝇眼的启示下，人们制成了由1329块小透镜组成的一次可拍1329张高分辨率照片的蝇眼照像机，在军事、医学、航空、航天上被广泛应用。
人类通过研究萤火虫等生物发光，正在进一步造出新型的高效人工冷光源。如果能创造出一种象生物放光的物质一样，涂在室内墙壁上，白天能接受光照，贮存能量，夜晚就自然地发出光亮来，那该是多好啊!
人们又从大乌龟背小乌龟身上得到启示，小乌龟在大乌龟的背上可以朝任何方向，因此，人类又发明了转动型大炮。
动物给了人类许多启示，真是人类的老师!动物在地球上是不可缺少的，不仅如此，还有很多动物身上还告诉我们了启示，有什么呢?那就看看下面的文章吧!
谁会想到令人讨厌的苍蝇，它也有启示，科学家们从而发明了一种小型气体分析，已经被安装在宇宙飞船的座舱里，来检测舱内气体的成分。
水母是一种低等的腔肠动物，有二百五十多种。水母的身体含有95%以上的水，由内外两胚层所组成，两层间有一个很厚的中胶层，不但透明，还有漂浮作用。水母的外形多样，像雨伞，像硬币，像帽子，十分漂亮。触手中的细柄上有一个小球，里面有一粒小小的听石，这是它的耳朵，由海浪和空气磨擦而产生的次声波冲击听石，刺激着周围的感受器，水母在风暴来临之前十几个小时就能够得到信息，于是，它们立刻从海面一下子全部消失。所以，水母的顺风耳被人们仿照了，设计了水母耳风暴预测仪，对航海有很大作用。
还有很多启示，比如：根据鲸发明了潜水艇，根据蜻蜓发明了直升飞机，根据蝙蝠发明了雷达……我就不一一说了。
初中动物作文 篇7
这一天，森林里要举行选美比赛，比赛的日子终于到了！哇，来参赛的动物可真多啊！台上台下是人山人海，一片欢腾。
主持人小鹿姐姐宣布比赛开始。
首先出场的是小白兔。只见它纵身一跃，跳上了舞台，迫不及待地抖抖自己的皮毛，骄傲地说：“看，我的肌肤洁白如玉，我的外套价值连城，无人能比埃”接着，它又指着自己的眼睛说：“再看，我的这双眼睛红通通的，真是既漂亮又神气！”最后，小白兔又竖起两只耳朵夸赞道：“还有我的耳朵修长而又柔软，可以说是世界上最美的了。”
第二个出场的是大公鸡。它一声鸣叫，飞上了舞台，很不服气地说：“如果要选美，当然要数我了。我不仅长着一身五彩缤纷的羽毛，还戴着一顶鲜红的帽子，特别是拥有世界上最美的歌喉，我还有动物界男高音歌唱家的美称呢。我可比那秃尾巴的兔子美多了。”临下场的时候，它还不忘喔、喔、喔地大叫一声，一展歌喉，着实把动物评委们吓了一大跳。
最后上场的是孔雀。在优美音乐的伴奏下，在七彩灯光的'闪烁下，它迈着轻盈的舞步，从后台款款地走上舞台。它什么也不说，只是先微笑着向大家深深地鞠了个躬，然后展示各种开屏的姿势，真是艳丽迷人，直把大家看得眼花缭乱。
最后，评委们一致亮出了本次比赛的最高分——9999分。
孔雀理所当然地获得了冠军。
初中动物作文 篇8
家乡有很多水牛，常常是每两三户人家就有一头。牛长着坚硬、强悍的角，拥有近乎立方体的体形和四条粗壮的腿。它还有两个大鼻孔，这俩鼻孔不光用来呼吸，还是让它受人驱使的罪魁祸首。
牛给人的感觉是很奇怪的，特别是它那双硕大的眼睛。我仿佛能从那里看到无穷无尽的忧虑、苦闷和仇恨。它整天都在劳累，都在忍受饥饿。从牛的眼睛里，是看不到希望的。
牛的脾气非常暴躁。它们经常暴跳如雷，甚至扯断绳索逃跑，去偷吃庄稼。牛不能扎堆，否则它们就会斗殴，一旦斗起来后果不堪设想。牛打架的结果往往是两败俱伤，有时甚至连它们那坚硬的角也会因此而折断。
牛有欺软怕硬的毛病，它经常欺负小孩。我至今还记得小时候被牛吓得魂不附体的情景。那是一个夏天的早晨，我牵着牛，让牛在家门前的田里吃草。由于一向惧怕它，所以它一做出吓我的姿势，我便放下缰绳拼命逃跑了。其实所谓吓我的姿势，不过是摆了一下头，盯了我一眼而已。没想到，这一举动惊动了牛，它竟猛地朝我冲来。幸好不远处有一个稻草垛，否则我还真不知道怎么脱险。可过了几年，情况就完全不一样了。就算我用拳脚对付它，它也不敢再拿我怎样了。
牛还有一个非常滑稽的表现，就是当它偷吃的行径被人发现后，那做贼心虚的表情很逗人发笑。那时它会翘起头角，两眼眨巴，耳朵也欢快地扇起来。唯独此时，才能从它的眼睛里流露出没有任何表情的心虚。一次，我牵着牛走过稻田的时候，猛然听到了吃草的声音。回头一看，牛的嘴里竟早已塞满了稻子。这时，它似乎察觉到了自己的行径已被我发现，于是将那泛黄的浑浊的瞳仁垂下来，低着头，装着沉思的样子，嘴里却不闲着，慢慢地偷偷地仍在嚼着已经到嘴的美味。
我经常思考这样一些问题：牛为什么要任人驱使?当它疲劳过度时，当它无法忍受饥饿时，为什么不起来反抗呢?它有如此强大的力量，逃脱人的控制难道不是一件很容易的事情?它难道不想像野牛一样自由自在吗?
不久前，我看了陶行知的一篇关于牛的文章，暂时以为得到了答案，但很快又陷入了困境。照这篇文章里所说的，一些人说牛怕人是因为牛看到的人并不是实际的人，而是被放大的巨人。这一切都是因为牛的眼睛凸度大的原因。这说法看上去似乎很有道理，但是牛为什么又敢和同类相互搏斗呢?牛的眼睛所看到的牛不也是放大后的庞然大物吗?这又该怎么解释呢?经过思考，我得到了这样一个猜测：牛甘愿受人驱使不是在短时间内形成的。这种习惯是由于人类长期的驯化，使牛渐渐习惯了被比它小得多的用两条腿走路的人牵着鼻子走。只是一次的懦弱，便成了人类忠实的奴仆。从此，牛不再改变它的习惯，就这么一直被人类奴役驱使着。
现实生活中也不乏这样的“牛”。他们懦弱，缺乏斗争精神，只会保持缄默。他们始终在忧虑、仇恨，却从不敢有任何作为。但是别忘了，人比牛要高级，牛的习惯不能改变，难道人的习惯也不能改变吗?如果真是这样，那人与牛又有多大的区别?
