初中随想作文
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的初中随想作文，欢迎阅读与收藏。
初中随想作文1自习过后，独自漫步在悠长的而又清寂的小巷中。
清凉的春风温柔的在我身边转了一圈，轻轻划起我的衣角，调皮的与我嬉闹，似精灵般可爱。我抬脚踢着路边的石子……踢哩嘡啷，在这安静的夜中发出悦耳动听的声音，引人遐思。
同学都说我太贪心。热爱夕阳还不够还要贪恋这夜，的确我是爱夕阳，但是我却最爱这清寂的夜，残月若钩，勾去了我的心，魂。它的光骄傲的攀着那旁边的杨柳，在地上投射出斑驳的树影，显得有些恐怖，可在我眼中却是另一种水墨画的朦胧之美。所以他们都说我是个独特的女孩，总要和别人的不同。
是谁在窗前轻声低吟“床前明月光，疑是地上霜”？
是谁披衣而起在微弱的烛光下轻唱“海上生明月，天涯共此时”？
是谁在庭院中看桂花细诵“今夜月明入尽望，不知秋思落谁家”？
又是谁对春天的夜晚有感而发高唱“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”？
我……不清楚，只是知道，今夜由我——一个普通的初中女生，为夜歌颂。我不似杜甫那般的愁苦，不似李白那般的洒脱，但是，我至少可以把我心中所爱写出来，我就是要告诉所有的人我对夜的爱，我不会扭捏作态的在日记中自我怜惜的写下自己如何如何喜欢某个东西，我会勇敢地把心中所想表白出来，即使被嘲笑，我也毫不在乎。
我——喜欢夜。
初中随想作文2青春是A，像一座高山，一座梦想的山峰。我们需要攀登，到达顶点，为了梦想去前行，一步一步，稳扎稳打地完成目标。
青春是B，像片片白云，飘浮在广阔湛蓝的天空。它代表着自由、无拘无束。成长需要的是自由，而不是困住你的“监狱”和“铁笼”。尽情地畅游在自由的世界，我享受着自由的幸福与欢乐。
青春是C，像漂泊在水中的小船，无惧艰险，乘风破浪，逆水而行，不怕礁石。我勇敢地去做自己想做的事情，随心而动。我就是风中雨中的小船，向着彼岸进发，不论路途有多困难，也要一战到底!
青春是D，是一个巨大的陷阱。不论是学习，还是生活，也许你会被伤害，但请不要就此哭泣，因为真相总会大白;也许你会被误解，但请不要放弃生活，因为别人总会明白;也许你会被议论，但请不要难过，因为时间会淡化一切。所以，朋友不要掉进“陷阱”，我们需要向远处看，向高处看。
青春是G，是坐下休息的身影。繁重的学习生活，我们需要适当地休息，才能以更好的状态，更佳的心态挑战未来。
青春是H，是一座挺拔的大楼。我们要像它一样顶天立地，只有这样，我们才能更好地保护想要保护的人。
青春是I，是一根可以承受雷电的避雷针。它所代表的是承受和忍耐，如我们要学会去承受“雷电”，面对生活中的艰难。
初中随想作文3听，飘雨的生命之声，狂风的怒吼之喊，雷电的凛冽之鸣；瞧，昏暗灯光下竖琴的婉转，阳光午后钢琴的梦想；还有我，一颗聆听的心。
我爱音乐。
我喜欢手指在黑白交错的琴键上飞舞，喜欢她静静流淌出的音符，当我全神贯注的坐在钢琴前时，世界都仿佛寂静了，都在等后第一个音符的诞生，响彻云霄。
她优雅。她可以让我宁静而安心的坐上几个小时，让我闭上双眼却可以俯视整个世界，但，又有谁知道，我内心的乐章？音乐的优雅让我陶醉，仿佛一双纤纤玉手温婉的拂过我的面颊，充盈着美好而又温暖，好像置身于郊外田野，雏菊绽放的花海中，让我随想。
她狂暴，她可以让我内心波澜起伏，激动之情难以言语。指尖飞快的跳跃着，执行者，飞翔着，好像冬天的大雪，暴雪，怒吼着飞扬，呐喊着飘零。白雪皑皑的世界里，没有平静。指尖依旧跳跃，而卧，却置身在那漫天飞雪的隆冬时节，思绪随想。
她铿锵，双手关节泛白，用力的按压着琴键，钢琴发出厚重的音调，仿佛掷地有声的誓言，庄严仪式上坚定的话语。指尖渐渐失去血色，重音还在鸣响，而我，现在又在哪里？
茫然四顾，定睛寻觅，周身景色瞬息万变，百转千回。而我，依旧宁静而安心，指尖的跳跃一直没有停歇，时而缓慢，时而急速。我的思绪就在这变换莫测的环境中远逝，让我随想，随想世界。
忽的，景色逝去，而我却还端坐在琴椅上。
一曲终了。
初中随想作文4也许你的学校没有高楼大厦，也许你的校园没有花团锦簇，也许你的教室没有崭新的书桌。但是学校却是每个人心中最美丽的地方！在那里我们学会了做人，在那里我们学会了沟通，同样在那里我们结交了一生的朋友！
告别了我的小学，上初中了！我高兴的呐喊着。觉得初中一定是个好神圣的地方，那里一定有我们渴望的知识吧？那里一定有比我们的小学教室高的房子吧？那里应该也同样有非常严厉的老师吧！初一的生活在我的脑海中记忆很新！我们村子没有中学，所以我要去乡镇上去念初中，家里的那辆“大天鹿”牌子的自行车便顺理成章的成为了我的坐骑！天很早奶奶就起来给我下面条，奶奶最疼我，每次都放两个鸡蛋！什么时候都做好了并且摆在了桌子上我才懒懒的起床！匆匆喝完。每次出门奶奶总是嘱咐我路上要小心，骑慢一点！我总是不耐烦的答应着。然后头也不回的冲出胡同！同村的还有一起的三个小伙伴，我们结伴而行，自行车在那个年代是那么的潮流！你追我赶在不知不觉中便到达了目的地！40分钟的车程其实挺远的，所以我选择了住校，偶尔会抽中午的时间回家！因为回家后奶奶总是给我准备些我爱吃的饭菜。就这样岁月匆匆，我的初一生活结束了！
后来不知为什么，乡里的那个初中不在招生了！初二我们就被安排到县城去上学！我又一次告别了我的母校。当时很心酸！也是那一年我也告别了奶奶香喷喷的面条，因为那年一场大病让奶奶瘫痪在床！看着我的自行车看着我的奶奶，我泪流不止！
还记得骑着车穿梭在柏油路上，顺手抓一把路边杨树垂下的树枝！还记得我的班主任老师精彩的授课，还记得足球场上每个人的疯狂，当然也记得奶奶站在自行车后边的那句嘱咐......
初中随想作文5青春如花如火，灿烂热烈，是我们人生交响曲的序曲。青春的琴键谱出不同凡响的旋律，这旋律让青春的心更加跃动，让青春的血液更加鲜红，让青春的脚步更加充满活力。
青春是什麽？有人在问，有人在想，其实青春没有定义，每个人都有的年龄，每个人都有的活力。只是有人将有，有人曾有，有人证拥有。青春是每个人的乐园，是蓬勃的朝气，是人生的大字典。
早晨，问着栀子花的香气，我们便抖掉了童时的幼稚，给自己披上了青春的大衣，这意味着我们长大了，坚强了，便有了一种冲动，一种干劲，一种长大的自豪。青春不像老人般的丰厚，青春不像孩时的天真。青春是真真实实的纯真、是活 ……此处隐藏2839个字……下雨，我信步走到池塘边上踏上小小的码头。坐在码头上的青石板上看周围的景色。怡然自乐。轻轻地吹，像调皮的精灵，跃过我的鼻尖，轻拂我的面颊，舒服的感觉，让我的心——释然。环顾四周，碧绿的池水，翡翠一般的绿。又一阵吹来，吹皱一塘池水，波光粼粼的池面上荡漾着谁的笑颜？又是谁把如此美好的景象打破？——看，池塘中的倒影都被调皮的雨精灵打碎，破碎的碎片闪着迷人的光泽。
“滴答”一滴雨从天而降，落到我的鼻尖，打断了我的思绪。于是，随着这第一滴雨的到来，越来越多的雨从天上降落，下啊下啊，似乎想把整个世界都添满。雨，从天而降，落到池塘里，形成一个个小小地旋涡，就像孩子笑起来来时天真可爱的小酒涡，慢慢漾开，漾开……雨越下越大，如烟，似雾，像尘，那般疏理缥缈。我觉得自己仿佛置身于另一个世界，眼前的景物渐渐淡去，只剩我一个人与自己的新对话。
这雨带走了我这些天的抑郁，把我的烦恼冲刷得干干净净。雨，下吧！尽情地下吧！
初中随想作文12每逢国庆，心中总是充满诗意，充满遐想，更充满希望。我静静地凝望着祖国的版图，心中感慨万千。滔滔长江，滚滚黄河，绵绵群山，一望无际的草原，波涛汹涌的大海……总能激起我的无限憧憬。
我梦想有一天，可以去一趟青藏高原，领略一下喜马拉雅山的壮阔，青海湖的梦幻，还有布达拉宫的神秘;我梦想有一天，可以来到黄河岸边，亲自感受壶口瀑布的震撼，聆听“大漠孤烟直，长河落日圆”的苍茫辽阔，一睹那波澜壮阔的画面;我梦想有一天，可以走一遭江南水乡，穿过依依古道，穿过魏晋玄风，穿过唐月宋水，感受“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的意蕴，体会踏雪寻梅的乐趣……
拾一块女娲补天遗落的彩石，借一弯斜照汉家宫阙的冷月，折一缕渭城朝雨中的柳丝，沿着黄河与长江的源头逆流而上，去追寻千年文明的足迹。在这里，有夸父追日、精卫填海的传说;在这里，有宫商角徵、四大发明的智慧;在这里，有楚辞汉赋、唐诗宋词的繁荣;在这里，有丝绸之路、大唐盛世的辉煌;在这里，有金戈铁马、西楚霸王的悲壮走过那么多喧嚣浮华，华夏民族不断成长壮大，不仅具有了海纳百川的气魄，还孕育了自强不息的民族之魂。祖国是一部承载着人类精神的神话，需要细细挖掘，祖国是一部抒写着民族情怀的史诗，需要耐心解读，祖国是我生命中追寻的金色太阳，需要永远追寻。
在黄河长江的源头，我听到一种经久不息的激情;在珠穆朗玛峰的山巅，我凝视一种千年未变的纯真;在流光溢彩的世博园里，我感受一种海纳百川的气魄;在雄伟壮严的天安门广场，我听到新世纪的脚步正迈得铿锵
轻轻合上历史的扉页，一种自豪感悠然而生。神话还在演绎，史诗还在续写，太阳还在发挥着它的耀眼光芒。
初中随想作文13每天早晨都一次次地走过花台，看着花儿开了又谢，谢了又开，草儿绿了又黄，黄了又绿，有时地面是干的，可以肆意奔跑；有时会有小凹凼，积了些许水，踩上去，总会迸溅出许多可爱的水花。当一切已成为习惯，就已漠然了。记得一年前，我还曾对这个学校怀有憧憬与新奇，而现在。
其实校园依旧没有变化，只是心里对它渐渐熟悉了而已。每一圈树的年轮都记载了一个毕业班纯挚的友谊，每一片或洁白，或火红，或金色的花瓣都刻下了一段铭心的爱。最爱花台中傲立的玉兰。有朋友说它太大，太单调了。但那一次当我走近它时，端详到它玉质的肌肤，淡紫的脉络是，就为之震撼了。是怎样的一双手造就了这般的圣洁。
也爱那金色的桂花，它是橘红色的，香味异常，只是多了一丝哀伤的情怀，因为每一次花期，除了枝头的几簇，其它也就化作春泥更护花了。或许它会又开，又落。但是那些肆意的笑还会依旧吗？
校园已有很长的历史了，有无数届人都同我一样，怀着新奇的心走进它，尔后又带着一份不舍离开，我值得庆幸的是，还可以与它有一年多的缘分。写到这里，心中也陡添了好多的伤感，也有快乐，曾经的幼稚的我们已经在校园中慢慢长大。也有跌倒过，但也给校园留下了一个曾到过的足迹，不敢奢求在很久以后，会有人突然想起我与她在一起度过的三年，只是祈求时间可以再多一些，让我们尽享此时的豆蔻年华！
初中随想作文14清晨，一阵带着寒意的微风，使我不禁打了个寒颤，朝着那徐徐地左摇右摆地飘落的几片黄叶望去，这漫天的泛黄的叶子和凉风已经向我们宣布一年一度的秋天来临了。
秋天，虽没有百花齐放的春天那么娇艳，也没有绿树成荫充满生机的夏天那么迷人；却以诱人的金黄和累累的果实，一片片一望无际的稻海和麦田令人喜悦。心醉；看那秋痕皎洁的月光，令人神往；看那清澈的河流辉映无尽的蓝天，那一群群整齐奋力南飞的大雁令人遐思……
秋天，一些鲜艳的花儿枯萎了，但菊花却迎着灿烂的阳光，盛天怒放。五颜六色像龙飞凤舞；像节日的火焰；像美丽的珊瑚。在微风中亭亭玉立，婀娜多姿。在阵阵秋风昂首傲立秋天树叶逐渐枯萎了，但松柏却依然那么苍翠浓绿充满活力；那些参天大树的泛黄的落叶象一张厚厚的被子盖在他们的根上面使他们的根扎得更深，来年长的更高大，更加雄伟。他们隐藏着巨大的能量等待着爆发，等待着升华。这就是秋天……。
然而，美丽的秋天对我而言将是什么呢？
蔚蓝的天空和温和的阳光给了我暖意，我却没有大雁那么方向明确而坚韧奋力；害怕陨石坠落的天际的漆黑；我既不是那勇于献身化作肥料的叶子，也不是那稻麦飘香的果实。既没用深扎泥地的根系，也没有小草那顽强而执着的生命力；没有菊花冷艳的笑脸，也没有松柏那铮铮傲骨；我将是什么呢？面对着这美丽的秋天和即将来临的严冬，我是不是该马上做点什么呢？
初中随想作文15一辈子是多长时间，说不清。总是糊里糊涂过完一生，走向坟茔。 三四月天气，总是空气潮湿，梅雨纷纷，。浸染了清明节，引发了万家祭祀的哀伤。深呼吸，一切都沉重，连鸟儿的啼鸣也叫人伤心之至。天灰蒙蒙的，咱们一家开车回到姥姥家上坟。
一路上，咱们穿过了非常多墓地，听到了撕心裂肺的嚎叫。白色的纸钱被燃完后残留的天地更加昏暗了，这仿佛是一场大规模的生死派对！活着的人们用哭声来表达自己内心的哀思，死了的则在地下跟着呜咽。经过一路的嘈杂，一路的混乱，咱们终于来到了姥姥家。
装着准备好的纸钱，咱们全家缓缓向墓地走去。随着加快的脚步阵阵哭声越来越清晰。走过一座古老的房子，咱们便来到了坟地。望着眼前成群哀嚎的人们，我不禁向后退了几步，躲在妈妈身后，穿过几个坟堆，咱们终于来到了姥爷的坟地。整理好纸钱，爸爸点上了火，顿时一团熊熊的火焰燃起。姥姥和妈妈开始一把鼻涕一把泪水的失声痛哭起来。我轻轻低头看着跪倒在地的年迈的姥姥，心头一阵苦涩。眼前这位历经沧桑的老人，她那深陷的双眸中饱含着思念。
我静静地站着，望着眼前的一大片人群。陷入了沉思：对于那些已逝的人们，咱们该用怎样的方式来表达对他们的思念之情呢？再看看周围活着的人，咱们又该如何对待呢？
蓦然抬头，我发现那一大片一大片的油菜地，金灿灿的，真美啊！ 今天，咱们能看到这样美丽的花儿，也许命明天他们就凋零了，咱们再也无法找到他们的踪影，美丽总是短暂的，因而咱们应该珍惜。
那么，对人是否也是同样呢？珍惜拥有。
