【推荐】初中的老师作文五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的初中的老师作文5篇，希望能够帮助到大家。
初中的老师作文 篇1
傍晚，独自一人待在窗前，迷茫的眼神投向那昏暗的前方。心中有些迷惑，“我这一生到底是为了做什么呢？我的目标、理想又是些什么呢？我为什么存在于这个世界上呢？”，一个一个的问题在脑中挥散不去，一种前所未有的低落情绪涌上心头。
心烦意乱，不知怎的突然想喝茶。于是随手拿了一罐红茶，这茶异常朴素，深红得发黑的毫无光亮的颜色，粗糙的手感，干涩的叶子仿佛经历人间沧桑，已看尽浮华，摈去一切。沏了一杯茶，正冒着热气，湿润眼眶里的不知是泪水还是水蒸气。朦胧的月光调皮的从窗帘的缝隙中照了进来，我是多想“温一壶月光下的酒”啊，可惜无能。
轻轻喝了一口热茶，却觉得味道不够浓郁，眼中像是被迷茫的云雾蒙住了，那股悲伤的，无法描述的低落情绪又一次涌上心头，厚重的，挣脱不开的。夏夜里本该燥热，用手捂着那杯热茶却还是觉得冷，想要窒息了。心中想着，那所谓的理想，目标到底是什么？我只不过是想静观这浮躁的人世罢了。思考着这哲学家也无法回答的问题，倒不如做一棵树简单——在这个人心不可测的世界里，我该扮演什么样的角色呢？还是说，甘愿就这么随波逐流，平凡一辈子吗？
显然我的答案是否定的，那又该怎么做呢？
恍惚间看了一眼那杯茶，一开始四处随水飘散的茶叶沉到杯底了，茶水的颜色越发深邃了，漂亮的颜色。我又一次品了一口，味道与之前不同，浓郁的苦却又带有一丝清甜，人间最美的味道也不过如此吧，茶把它生命的全部芳华，展示给人们余温未尽，伴着月光，一饮而尽。
是的，我愿为一片茶叶，表面平凡，却在时间的漩涡里沉淀，在沉淀，让别人，品出我不一样的风味。我愿我一生都在这沉淀中升华，在升华中悟出一次次事理，用我那浓郁的茶的芬芳，感动世人。
生活，那是我最好的老师。
初中的老师作文 篇2
有人说，老师是辛勤的园丁，无微不至地照顾着祖国的花朵;有人说，老师是一截蜡烛，照亮他人;有人说，老师是一支小小的粉笔，留下的是无穷无尽的知识，牺牲的是宝贵的生命;有人说……这些说法，都无可否认，但我觉得老师更像善良的天使，他试着去让每个恶魔屈服，虽然恶魔是野蛮的，但是老师仍理直气壮，用知识恶魔，用行动感动恶魔，他总是尽力而为，量力而行，只要有一点点希望的曙光，那么他就会去感化每个恶魔。我的启蒙老师，不就是这样的吗？
岁月匆匆，时间好象被什么穷追不舍似的，行云流水般地溜走了，溜得无影无踪。些许记忆已模糊，但对于老师的所作所为，我依旧清晰。
教育成功的秘籍在于尊重学生。爱默生说得极对。我的老师不也是这样的吗？他视学生的尊严为泰山重。上课的时候，他有时会出些问题，让同学们去讨论，然后再一一讲解。但他那颗尊敬学生的心致使他先征求学生的答案，自己再做出结论。他上的课总是很有趣，让人不得不为他的课所迷上。也就是因为他尊敬学生的一举一动，划破了师生之间的界线。与其说我们是师生，不如说我们是知心朋友。他自早把教书当成是一种乐趣，把学生当成朋友，他从不把这当成累赘。
有人说，老师是学生肚子里的，真有这事吗？没错，老师总是能一眼看穿别人的心思，随时随刻地为同学们做心理辅导，使同学们能够健康快乐地成长，不受心理障碍所影响。老师并不想让带给大家压力，他只想让同学们无忧无虑地成长。老师如一块铺路石，铺起了一条条道路，但却奉献了自己如画的青春。
初中的老师作文 篇3
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完我对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果——我们敬爱的老师。——题记
中等的个子，头发总是很服帖地扎在脑后，一双明亮的眼睛闪烁着自信、坚定的目光。这便是我们现在的英语老师兼班主任的张老师。我们衷心地认为她是“三好”教师。张老师在课外看到我们一般总是笑眯眯的，在办公室里也常笑着与别的老师打招呼。不过可别这样就以为老师她很和蔼，老师该严厉时绝不马虎。班上顽皮的同学看到张老师便立刻安分下来了。
张老师教英语的严谨认真的治学态度便是我们公认的第一个“好”。张老师将英语语法讲得十分全面，还会定期检查同学们的英语笔记，抽查背书。张老师欢迎大家去询问她语法问题。每当她记起之前有讲错或者不全面的地方，也会在第一时间，让大家改正或记完整。有次放学上好课，布置完作业后已经将近7：00了，当天张老师家里正好有些事，本正急着赶回家，忽然回想起一处重要语法点，需要适时地讲解，并需要同学们及时强化记忆，立刻返回召集大家并进行详尽的讲解。讲了二十分钟、张老师确认大家都明白了之后，她便急急忙忙冒着雨看望她的父亲。
张老师作为班主任对班上同学极端负责的工作态度也是我们很钦佩的一点，这就是第二个“好”。张老师制定了一系列措施：让同学专门准备一本作业登记本，并额外每天布置其余六门科目的复习和默写作业，家长按要求签字，老师每天检查、额外搜寻四门副课的试卷让学生做……每天张老师都要额外为我们耗费大量时间。
张老师不仅在教学方面是一流的，还很关爱学生，这便是“好”之其三。一次下雨天，放学后雨下的很大，一个同学在楼下等着，张老师看到他二话不说把自己的伞借给他，那个同学不好意思，解释道：“我带雨衣了，在自行车上，我跑去拿就行了。”说完便立刻向雨中冲去。而后就被张老师拽了回来。最后还是同学拿着老师的伞去拿回了自行车和雨衣，再把伞还给张老师。张老师也关切学生的家庭情况：有一次一个同学家里父母突然有些忙，自己走路上下学，路途也比较远。最后那几天便是张老师带她回家……也许在很多人看到不以为然，认为这些都是很小的事，而我却在很多躲雨的地方看到：很多同学在翘首以盼家长，而很多老师打着伞径直走了出去、很多老师了解到了学生走路回家之后说声“路上一定要小心”便没有下文了……当然，各地也会有很多老师和张老师一样做到了这些。而我认为这些事例也依然可以充分体现出张老师对学生的关怀。
我们对张老师的尊敬来自于她的兢兢业业，来自于她对同学们的爱。我们的老师，我们发自内心地感激您，感谢您为我们所做的一切！在将来，我相信无论我们成为参天的大树还是低矮的灌木，我们都将以生命的`翠绿，向您祝福
初中的老师作文 篇4
一张温柔的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。黑黑的皮肤衬着她炯炯有神的双眼，没错，她就是我的过老师。
有一次，在课间活动时，我在花丛中看到一只漂亮的蝴蝶，我抿着嘴，弯着腰，蹑手蹑脚地走过去，靠近以后，我把手轻轻伸出，两只手指悄悄一捏，夹住了蝴蝶的翅膀。就在这时，过老师向我走来，我以为她会来批评我，可是她没有。过老师摸着我的小脑袋，对我说：“赵安平，伤害小动物是不对的，你想啊，你捉一只蝴蝶，我捉一只蝴蝶，如果所有人都学你和我，那蝴蝶不就灭绝了吗？而且蝴蝶是人类的，它会传播花粉，让花开得五彩缤纷，娇艳欲滴。”听完过老师的话，我马上松开手，把蝴蝶放回了大自然。
过老师就是这样，不仅在学习上教育我，更对我循循善诱，让我懂得很多生活的道理。
初中的老师作文 篇5
人的一生，会碰到很多人，但是对我们很重要的人并不多。同学们，你们有没有想过，除了父母，谁陪伴我们的时间最长？
他（她）每天教我们知识，教我们做人，关心我们的身体，关心我们的生活；他（她）每天辛勤批改作业，直到深夜；他（她）每天认真备课，教我们学习，孜孜不倦。他（她），就是老师。
教师，是一门古老的职业，也是一门伟大而神圣的职业；教育，是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。因为有了爱，老师们把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。自古以来，无数教师倾尽全力去教书育人，为的只是让孩子们更加有知识、有才华；无数老师甚至放弃大好的前途，跑到山村去支教，他们并不是傻，他们只是想让山村的孩子们也有文化，走出山村，走向城市；甚至有的教师在生命危急的时刻还为学生们上课，比如说晏才宏老师，他在肺癌晚期说话已经相当困难的时候仍还对妻子说：“帮我到学校定一间大点的教室，把学生召来。你带上一杯水，我说不出话时给我喝一口，我还想再讲一课。”还有石秋杰老师，48个春秋的生命历程，14年的抗癌之路，石秋杰经历了3次大切除手术，几十次化疗、放疗。14年来，石秋杰老师坚持以不与自己的教学工作相冲突为前提，没有耽误过学生的一节课。化疗使她声带嘶哑，她就用麦克风讲课。生命结束前的48个小时，她还在为学生修改毕业论文。
同学们，你们有没有想过，我们的老师在背后为我们付出了多少？我们是否努力了呢？是否对得起老师呢？老师默默无闻地为我们付出，从来都没有想过我们的回报，难道我们就不应该回报了吗？不，你错了，我们应该回报老师，用我们的努力，用我们的成绩！让我们一起说一声：老师，您辛苦了！我的好老师，谢谢您！
