有关初中收获作文汇总6篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的初中收获作文6篇,希望能够帮助到大家。
初中收获作文 篇1
推荐许多家长都说让孩子玩电脑不好,我看这也不见得吧!
我之所以这么说,倒不是因为自己也是个挺爱玩电脑的“小盆友”,而是因为我真的从玩电脑中学到了很多!
每个周末我都可以玩电脑,这是我和爸爸妈妈约定的“玩电脑时间”。星期五放学,我一回家就开始做作业,能做多少做多少。到了星期六,我就会打开电脑,开始“神游软件”。我会使用许多软件,如coreldraw,ps,flash,powerpoint,等等。但我最喜欢玩的软件还是要数3ds max了。3ds max属于三维建模软件,我可以用它制作出各种各样的3d模型,如车、动物、楼房等;它还可以模拟出各种效果,如火焰、电光、漩涡等。别看它功能那么齐全、强大,其实它很容易学,也很有趣的。
艺术节的电脑比赛开始了,我去报了名并已经开始准备。一个星期六,我正坐在电脑前玩3ds max。我正试图用曲线织成网格,做一个龙头的模型。“网”织成了后,我给它蒙上了曲面。但我发现,蒙上了曲面后的“龙头”上有许多缺口。怎么会有缺口呢?我想。这个“龙头”的曲面是由一个一个小小的面片连接成的,是不是有的面片没有连接上呢?于是我开始尝试着焊接缺口。但这个方法行不通,焊接不上,缺口还是缺口,而且似乎更大了。它们似乎在嘲笑我:“你怎么这么笨呐!”我有点儿沮丧。这时妈妈过来了,她看了看我做的模型,在一个缺口旁边删去了一个多余的节点,缺口立刻不见了。原来如此!多余的节点使电脑在运算时不知道怎么办,于是就没有给这个节点蒙上面片,所以出现了缺口。我精神一振,终于知道怎么修复缺口了。但我在找这些多余的节点时又犯难了:找
了这么久,怎么还找不到啊?这些节点隐藏的真好啊!我开始心烦意乱。不行!我一定得找出来!要不然我就做不成龙头了!不行!我竭力把烦躁的心情压了下去,“奋发图强”地用“放大镜” 工具把每一个面片放大,在组成面片的线条里挨个儿搜查。嘿,这儿有一个!一个多余的节点被我逮着删掉了。我顿时有了信心,又用同样的方法对其他几个缺口进行了搜查。一个,两个,三个……过了一会儿,所有的缺口都被我“消灭”了。我欣赏着自己做的“龙头”,心理产生了一种巨大的成就感。
晚上,爸爸妈妈让我做奥数题。我一边认真地做着题目,一边想着该如何保证全都做对。做着做着,哎? 何不把刚才玩电脑,用3dmax制作“龙头”时的可谓是“地毯式搜查”的检查方法用在这儿呢?哎呀,我玩电脑那么认真,做题目更应该认真了!做完题后,又耐心、仔细地从头到尾检查一遍又一遍,直到我检查几遍都检查不出错误后,把题目“上交”给了妈妈。妈妈也没检查出一处错误,夸奖道:“你这‘大头虾’什么时候变得这么细心了?!”我满心喜悦,在高兴之余,又有点感谢3dmax——它的强大和精密锻炼了我的细心和耐心,使我做题的正确率提高,使我这个“大头虾”变得细心起来。
我觉得,玩电脑并不是都不好,关键在于你怎么去“玩”它。正确的“玩”电脑可以使我们受益匪浅,这也是一种收获!
初中收获作文 篇2
中午回到家后我就迫不及待的翻开了这本书,津津有味的读了起来。作者丰子恺是著名的文学家,画家,艺术家和散文家。他早年就读于浙江省第一师范学校,他画画非常好,大量创作的是漫画。他的画风纯真又幽默风趣,深受人们的喜爱。著作有《子恺漫画》、《缘缘堂随笔》、《率真集》等,这本书中就配上了许多他画的漫画。本书的语言朴素易懂,描写了他们小时候的学校、老师、同学和社会,让我们也知道了以前他们是怎么学习的。
这本书每一个字都有着温度,每一篇文章都是真实的写照,让人仿佛顺着丰子恺的语言就来到了当时他的童年。他在“私塾生活”中写背书时的情景写的让人有一种身临其境的感觉:“如果先生(当时老师的尊称)让你背诵课文你不会背那先生肯定会拿戒尺打你一下,然后让你明天继续背。”有趣的语言,深深的把我吸引了,我认真的读着这本书,突然感觉就连奶奶炒菜的声音也变小了。饭做好了之后我的眼睛依旧不能从书上移开,双手也舍不得把书放下,不过后来妈妈叫我去吃饭并答应我饭后让我再看半小时,我开心极了!
人们常说:“书中自有黄金屋。”我把我所有的书都视为“宝藏”,每个“宝藏”都是一个“黄金屋”,它就是一个无声的老师,默默的让我们从这些“宝藏”中学到更多的知识。
初中收获作文 篇3
“妈,我好想你……”又是一个没有月亮的夜晚,捧着手中的黑色的电话,我的声音一点点哽咽。
“宝贝不哭,你要学会忍耐,学会坚强,当你熬过这一关,你会有无穷的收获,懂吗?”电话那头,母亲的`声音温柔中带着坚定。
我似懂非懂的答应着,但眼角呢喃的泪却怎么也擦不干。
从初一开始,我进入了现在这所寄宿制学校。
从小,我就没出过什么远门。从学校到家也只有几分钟的路程。家里人都把我当作宝贝般养着。爷爷奶奶,爸爸妈妈一天到晚围着我转。他们精心的为我编织了一片没有风雨的天空,在这片天空下,我飞得那么容易。
也许是被他们照顾惯了,渐渐的父母就发现我非常不会自我照顾,有时,连一些最基本的生活技能都要他们来帮忙。
慢慢的,考虑再三,他们最终决定送我来这一所一周才回家一趟的寄宿学校,希望通过这个方法,可以让我尽快独立起来。
开始第一周,当我知道内衣得自己洗,衣橱得自己理时,我就有些不知所措,这种事在家里都是妈妈干的呀,我根本什么也不会。不过看到其他同学都做得井井有条,我也不好意思不做。
于是在同学的帮助下,在宿舍阿姨的指导下,我如同一个咿呀学语的小孩,从最基本的东西一点一滴地慢慢做起。
很多时候,我的衣服总是洗不干净,带回去时妈妈总会再洗一遍;衣橱总是有些乱,阿姨就会帮忙再整理干净。每天晚上,都会和妈妈打通电话,因为不适应,一开始,我的成绩也有下滑的迹象。在电话中,妈妈总是柔声的鼓励我,安慰我让我学会跨过这道坎。
随着时间的慢慢流逝,学校里的一切我都开始适应过来。
衣服自己洗也可以干干净净,阿姨也不用再帮我整理衣橱了,和妈妈的电话已经减少到每周两次。甚至我自己也可以感受到自己在一天天成长,一天天独立。
这一晚,月亮又大又圆,我再次捧着电话,却是笑着和妈妈说学校里发生的事。
电话那头的妈妈也在笑:“女儿啊,你就要毕业了,三年来这所寄宿制学校觉得怎么样啊?”
“这三年来,学校教会了我太多太多,除了收获了知识,最大最美好的收获是我在这所学校里学会了成长,学会了独立。”我的语气响亮坚定。这时,我仿佛看到了自己的笑容:坚强自信的透着成熟的笑容。
初中收获作文 篇4
看向窗沿,一小盆薰衣草静静的呆在墙边,小小的紫色花朵如同一串小铃铛,在微风的吹拂下,无声的摇动着。
这盆薰衣草是我半年前央求父母买的,一方面是因为我从未看到过薰衣草开花的样子,另一方面,当时,这盆薰衣草实在绿的扎眼,青翠欲滴的叶片早已吸引了我的眼球。
如今,我已经陪伴了这株薰衣草半年,半年来,不管我有多么累多么忙,总会给它浇水晒太阳。半年来的耕耘终于有了收获,还记得不久前,当我看到薰衣草的花苞时是多么兴奋。紫色的花苞隐藏在绿叶中,当时我还叹了一句:“好一个‘犹抱琵琶半遮面’的美人儿!”自那以后,薰衣草几乎吸引了我全部的注意,只盼着它哪天可以开花。一个星期以后,花终于开了,紫色的花朵并不比花苞大多少,我也不曾闻到薰衣草的宁神的芳香,只记得当时看到花开,只觉得几个月的付出有了收获,其余的真的变的不重要了。
过后几天,薰衣草长的非常快,原先一分米长的花干已长到将近三分米,花干上也已经有了分支,看着它近乎疯狂的生长,就感到几个月前,它的默默无闻不过是在积蓄力量,当它微弱的力量变为饱满,它便醒了,如同沉睡过后,精神奕奕的狮子的一阵怒吼。不难想象,在它玲珑的花朵上,已充满了多少令人振奋的力量。不禁疑惑,此时,这盆小小的熏衣草是不是在告诉我,我应该忍辱负重,最终一鸣惊人。就在此时,我又有了收获。
我曾慨叹过熏衣草惊人的生命力。有一次,我忘了给它浇水。失了水的薰衣草花干支持不住无数朵小花的重量,缓缓的低下了脑袋,当我意识到时,便马上去给它浇水。然而不曾想到,不过五分钟,薰衣草便恢复了生命力,花干笔直的挺立着,似乎它从不曾弯过。微风拂过,花瓣迎风而舞,而笔直的花干仍然挺立着,似乎是花朵牢固的后盾,不管花朵如何舞蹈,它都是牢固的保护着花朵,源源不断的给予它们营养和力量。此时,它好象在告诉我,面对挫折,不要气馁,调整好自己,勇敢的面对挫折。于是,我又有了收获。
以前担心薰衣草气味不浓,但是事实证明我错了,薰衣草开花后不久,便有蜜蜂上门光顾,看着蜜蜂在花丛中忙碌飞舞,不知它是不是想告诉我不要炫耀自己的学识,是金子便会发光。恍惚间,我又收获了。
不禁慨叹,这盆无意间买下的薰衣草竟让我收获了这么多,或许这并不是薰衣草给予我的全部收获,但不管如何,我的付出得到了回报。我如同金秋时节的农民,满载一筐筐粮食,享受着收获带来的喜悦。
看着细小的紫色花朵,我微微扬起了嘴角。
初中收获作文 篇5
父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
蝉还在不厌其烦地鸣叫着,六月的雨化作淡墨,渲染了这暮色。我在这无人的阴晦之地,独自哼唱着四拍子的歌。
“你还是不听吗?这孩子,哎!怎么那么不听话!还不快去复习!”他斩钉截铁的说。“哼!难道我就不需要休息吗?读书是为谁读?没错,为你们!哪个孩子喜欢读书?我是你们的学习机器,任你们摆弄!为你们而活!我的人生由你们操纵!一点自由都没有,那么活着,还有什么意义?”心里的怒火被他逼迫出,积集的不满也随之排出。随话落下,手中的书便被我临走前还摔了那无辜的门一下。
漫步在城市的街道上,别是一份悠然自得,“还不相信他不会出来找我,那就偏让他找不着”想起那里,那座烂尾楼,他肯定想不到那。我快步奔跑,像是怕被他跟上一般,不出几分钟,就跑到那儿,也不管草木萋萋,径直钻入其中,坐在二楼楼梯转角,打开音乐播放器,听着歌,迎着黄昏,别样安逸。
日已逐渐落下,夜顷刻间已如墨染,蝉还在不厌其烦地鸣叫,天空中突然下起了小雨,伴随夜,还有一股闷热。这烂尾楼年久失修,已没什么出风口,没灯,天逐渐暗下,随着音乐的转换,已不再悠然自得,取而代之的是一种恐惧与不安——听说这儿闹鬼。
些许不安,忽然有点想念那灯火通明的家了。可又碍于面子的我只得待在这儿,赶出来了的人了,怎么还能死皮赖脸回去?
突见白云压枝桠,在如墨夜色中,那一抹白,显得那样显眼。啊!不是白云,是穿着白衣的他。他朝我走来,把一个饭盒放在我面前。“傻子,饿了吧?快吃,早知道你在这儿了。”一番话语突破了我的倔强,原来,他那么关心我,那么在乎我,我的父亲……
我收获了父爱,不,它一直都在。我收获的是,对它的理解。
初中收获作文 篇6
我在班里的数学和英语成绩都还不错,但语文成绩却始终拖后腿。经过多方面缜密的分析,我终于找出了问题所在——我的作文太差。三十分的作文题我经常扣六、七分。我和别人一样,在妈妈的要求下,我来到了“彩虹作文辅导学校”。结果,我弟次上课就得了个“选读”,这大大的鼓舞了我的自信心。到目前为止,我已经陆陆续续写了《我的小发明》、《春天我们去踏青》、《雨中故事》、《朋友,你认识我吗?》、《朋友》等二十多篇作文。其中《爬山》、《朋友》、《他服了》、《学游泳》等都选到了书上。在这些作文里,我最满意的就属《学游泳了》。虽然原来在学校里写过一次,但只写了400多字,没什么意思,自然得不了高分。但马老师教给我们要写出游泳池边听到的、看到的、想到的以及下水时的感受。还要写清教练是怎么教的,学生是怎么学的。马老师还教给我们要写好波折。最后以一件事来证明自己确实学会了。听了马老师的讲解,我茅塞顿开。竟洋洋洒洒的写了一千多字,这令我也很吃惊。比如这段:“我在家里接了一大盆清水,戴上泳镜,“扑哧扑哧”地就练起来了。功夫不负有心人,我终于学会了换气。”就受到了老师的表扬。
这个暑假,我最大的收获不是作文,而是学会了作文的写法。学会了什么动作描写、心理描写、波折描写等一些常用的写作方法。其中《学游泳》我就运用了大量的动作描写,被选到了书上。
这个暑假我的收获可真不少,相信我的作文在开学的时候能更上两层楼!