我心灵的甘露初中作文7篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的我心灵的甘露初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我心灵的甘露初中作文1
每个人心里都有一亩田，我们用它种桃种李种春风。每个人心里都有一丝晶莹的甘露，它也许就躲藏在时间的针脚，浅藏在生活中不经意的的一瞬间，等待着我们去发现。
清晨
睁开因疲惫而发涩的双眼，揉着微微发痛的双肩。一天的紧张生活呈现在眼前，闲适的心情也烟消云散。正准备投入忙碌的漩涡，突然，一声清脆的鸟鸣传入双耳。虽然没有看清它那印在绿叶后的娇小身影，但它那声音仿佛能给你带来一丝震撼。它就像在碧绿的荷叶上滚动着的露珠，晶莹，透亮，似一颗宝石，一不小心，悠悠地落入你的心田，洗除了内心的喧嚣。
原来，心灵的甘露就隐藏在窗外的树梢，需要我们用心去倾听。
午后
这时的阳光，慵懒的像一只老猫。静静地趴在窗前，洒下一片金黄。我双手轻轻托着脸颊，信手翻着书页。阳光下，翻开的书仿佛是一朵花，散发着油墨的清香。品味着书上的几行诗，脑海里浮现出了那种漫天飞絮，西风卷珠帘的画面。我好像看见了瘦比黄花之人穿着罗裳，轻倚栏杆，眉头微凝，轻轻叹息。阳光，书香，诗行，在心头汇成一滴甘露，淌入心灵。
竟然，心灵的甘露就隐藏在午后的书页，需要我们用心去触摸。
黄昏
坐在校车上，我趴在窗边。虽是放假，可作业沉重如山，心情也不再如此明朗。抬头，视线落在了黄昏的蓝天。我并没有看见“落霞与孤鹜齐飞”那样的瑰丽夕阳，只见落日隐在那一层白云下，呈现出浅暗的光环。可是，那云层却被阳光镶上了一层金黄的华美金边，它并不厚重，反而薄而透明，似一层曼妙轻纱。它使秋天的天空极具层次感。天空成了深蓝、淡蓝、灰白、金黄交织着的美丽画卷，给我心里添上了一抹明媚的色彩。这华美的天空似一滴晶亮的甘露，洗去心中的浮躁。
原来，心灵的甘露就挂在窗外的天空，需要我们用心去观察。
其实，无论何时何地，总会有心灵的甘露滋润心田。只要用心去倾听，触摸，观察，寻找，总会发现心灵的甘露清凉，晶莹，滋润心田。
我心灵的甘露初中作文2
徜徉于文字的浩瀚海洋，领略诗词的翩翩风采，我心不禁为之一动。古诗词美如甘露，滋润了贫瘠的心土，点石成金般培育着成长的种子。
甘露如晴雨。“随风潜入夜，润物细无声”的是涓涓之流；“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”的是变幻之云；“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”的是别致之调。天晴之际，瞧，“一日看见长安花”；听，“羌管悠悠霜满地”；思，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。诗词里的晴天，装点我内心的云彩，诗词里的和风细雨，润泽我心灵的幼芽。透过这些文字，我仿佛看到一个花季和一场细雨的交融，变换着生命的色彩。金玉良言告诉我，无论晴雨，笑对云天。一路前行，看遍各色风景，阳光灿烂也好，瓢泼大雨也欣然受之。
甘露如四季。“春来江水绿如蓝”，娟好的春，嵌着楚楚动人的倒影；“足蒸暑土气，背灼炎天光”，灼热的夏，总离不了农夫辛勤的身影；“自古逢秋悲寂寥”，秋虽萧瑟，然也有“我言秋日胜春朝”；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，银装素裹的冬，凝结着唯美的气息。浸润在字字珠玑的诗词当中，我看到一个不同于红尘里的世界，听到灵动的五线谱上唱着一首季节的赞歌。它们于字里行间教会我，年年月月尽有美景，时光流转妙笔生花。
甘露是气概，是力量，亦是满腔的热血。李白告知于我，“天生我材必有用，千金散尽还复来”；辛弃疾抱负壮大，“了却君王天下事，赢得生前身后名”；谭嗣同教会我豪情壮志，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。一字一句掷地有声，把我无形的灵魂塑造成坚毅的模样，把我人格的幼苗栽培成正直的参天大树。甘露是情怀，是思绪，亦是缠绵如丝的儿女情长。李清照言之，“物是人非事事休，欲语泪先流”，肝肠寸断；温庭筠念道，“肠断白苹洲”，思念流落天涯何方；鱼玄机一语成谶，“易求无价宝，难得有心郎”。诗词家的鬼斧神工镌刻着细腻的心思，印记之深，入人心，字句之酿，成不朽。流连于其间，我心荡漾，赞不绝口。
美到无可退路，美到勾魂摄魄。这种震撼人心的感动，只有古诗词如此精雕细琢，无可挑剔的文字才配有。我亦飘零久，在这滴甘露之中。
我心灵的甘露初中作文3
倘徉于文字的浩瀚海洋，领略诗词的翩翩风采，我心不禁为之一动。古诗词美如甘露，滋润了贫瘠的心土，点石成金般培育着成长的种子。
甘露如晴雨，“随风潜入夜，润物细无声”的涓涓之流；“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”的变换之云；“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”的别致之调，天晴之际，瞧，“一日看见长安花”；听，“羌管悠悠霜满地”；思，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。诗词里的晴天，装点我内心的彩云，诗词里的和风细雨，润泽我心灵的幼芽。透过这些文字，我仿佛看到一个花季和一场细雨的交融，变换着生命的色彩，金玉良言告诉我，无论晴雨，笑对云天。一路向前，看遍各色风景，阳光灿烂也好，瓢泼大雨也欣然受之。
甘露如四季，“春来江水绿如蓝”涓好的春，嵌着楚楚动人的倒影；“足蒸暑土气，背灼炎天光”，灼热的夏，总离不了农民辛勤的身影；“自古风趣悲寂寥”，秋虽萧瑟，然也有“我言秋日胜春朝”；银装素裹的冬，凝结着唯美的气息。沉浸在字字珠玑的诗词当中，我看到一个不同于红尘里的世界，听到灵动的五线谱上唱着季节的赞歌。它们于字里行间教会我，年年月月尽有美景，时光流妙笔生花。
她，是我的影子，是我的伙伴，是我生命中最重要的一部分。她与我共同成长，共同学习，见证我成长的足迹，带我翱翔天际。似阳光，用温暖将我拥抱其中；似蜡烛，将我的生命点亮；似甘露，浸润我的心灵。她，便是我的同胞妹妹。
记得八岁那年，我不小心将手摔断，得在充斥着消毒水味的医院待上一个月，那时的你不懂是怎么回事，只是急得泪珠爱眼眶中打，一个劲的问我：“你还好吗？疼不疼？”因为病假，所以迟迟未去上学，我心中急得很：功课怎么办，
还跟得上吗？可是暖心的你早已想到了，每天都把笔记抄两遍，写在一个小本子上，每天准时赶到医院来帮我辅导功课。歪歪扭扭却稚气未泯的字迹流露出你对我的关爱。你为我指导学习时，俨然是个小老师，耐心的讲解着。
我心灵的甘露初中作文4
那是一次期中考试，我的语文成绩只得了70分，这令我非常吃惊。作为中等生的我，不可能得这个分数，我不敢面对语文老师，怕他看到我的成绩。于是从期中考试之后的语文课上，我都不敢抬头，因为我怕语。文老师的眼睛看到我。上下课的时候也一直闷闷不乐，因为我的语文成绩，所以一直都不开心。
我问自己为什么会考的这么差，这两个月以来难得倒是自己上课不认真么，自己基础没有根上，还是太贪玩了，还是有什么原因，总之想了很多很多，可是自己还是没有找到答案。
上课的时候也是无精打采的，下课的时候除了上厕所外，一直坐在教室里发呆，我原以为这些没有人可以注意到，可是我错了，这些早就被我的语文老师看到了，只是他一直都没有让我看出来。
再一次语文课下课时，语文老师叫到我的名字，让我去他办公室。当我听到后，我的心理特别的害怕，怕他伤心，怕他责骂我。可是我错了，他没有责骂我，当我走到他面前的时候，他问了我一句，“最近是怎么了，为什么上课不积极了，怎么一天天无精打采的呢？可不可以和我说说，”我不敢抬头看着老师的眼睛，他看我不说话，于是又说了一句，“没关系的，这次考不好，不是还有下一次么，”他看我不说话，于是他站起来拍拍我的肩说“我们一起努力，为下次考试做好充分的准备，好不好，”我抬起头哭着对老师说“对不起，我让您失望了，下次我会努力的，不会再让您失望的，”老师说“人总有失败和成功，不是每个人都会成功的，只要是付出努力就一定会有收获的，我们在哪里摔倒，就要在哪里站起来，继续的前进，不要被失败打到，老师为你加油！”从那以后，每次的语文课我都是在积极的，我曾一次又一次地看到老师给我鼓励的眼神。
直到期末，我以108分的成绩回报了语文老师，分数虽然不高，但老师却很开心的对我说，你很棒！继续努力！并对我竖起了大拇指，从那以后，我更加的认真学习。
我的语文老师感谢你的语言和眼神，是您滋养了我心中的甘露，是您给我我前进的动了。
那属于我心灵的甘露！
我心灵的甘露初中作文5
春雨，送来甘甜的雨露，滋润着刚破土的小草，滋润着枝头的新芽，滋润着柔美的春花。我就是那草，那树，那花，春雨的甘露，滋润了我的身心。
青春的雨季，雨季的青春。初三下学期刚开学的春天是多雨的季节，开学考试失利了，回到家后，一个人静静的站在窗前，看着窗外的雨。
雨下的'很干净，雨丝如帘，玻璃窗上也缀满了水珠，就像一颗颗珍珠，静静地滑落，不经意间撩动了我的心绪。面对自己落后了的成绩，伤心的往事，如烟一样涌上心头……承受着种种压力的我，拿起伞，破门而出。
初春时节，绵绵细雨，“草色遥看近却无“般迷蒙。带着沉闷心情，打着伞走在雨中。我愿在雨中流泪，倾诉不为人知的忧愁……哦，这就是沾衣欲湿的杏花雨么？
道路两旁，刚泛绿意的柏树、垂柳，轻轻地，轻轻地沐浴着春雨的洗礼，仿佛裹了一层薄薄的轻纱。小草萌发出嫩芽。走在行道树下，耳边传来了轻微的”沙沙“声，沙沙沙，沙沙沙，宛如一首迷人心魂的轻音乐，是啊，春雨总是细无声，滋润着世间万物。看见生机勃勃的景象，细听雨之歌，静赏雨之美，嗅着雨的清新，忘记了烦恼，留下的只有宁静的心。有春雨的滋润，世界变得宁静安详，一切都那么美好，一切都在雨中复苏，最好的时光即将到来。
不得春雨的滋润，哪有生命的萌发？原来，我正如刚破土的小草，经过春雨的洗礼，茁壮成长；我正如路边的野花，经过春雨的梳妆，更加俏丽；我正如枝头的新芽，经过春雨的亲吻，欣欣向荣。在雨中，我们忘却了所有不快，心扉上的污垢被春雨洗去，变得清新自如；心田里的裂痕被雨水弥合，变得充满了活力；心灵里的郁闷被一扫而光，变得晶莹剔透。我的心被春雨滋润了，春雨是我干涸的心最需要的甘露。
忘掉烦恼，告别忧愁，在宁静中思索，自如地走向前方。一次考试失利算什么？不要悲伤，不要气馁，不要无望，我完全可以从头再来！
滋润万物的春雨啊，潜移默化地滋润了我的心田，生出春绿，发出春芽，开出春花。
我心灵的甘露初中作文6
在平凡的世界里，我想，在人生当中有过几次感人的事情吧！生命要有的精彩，无论你活的快乐还是忧伤，都要每天面对微笑，去做任何事情。曾经在我悲伤的时候，有个灿烂的笑容曾经对着我笑，我从他的眼神中，看到了许多他悲伤的时候，他的笑容很灿烂，他给了我一缕缕丝丝的阳光，让我觉得他很温暖，我想一直看下去，但没想到时间过得真的很快，他对我说了一句话：“一切都会好起来的，相信我”
然后，这件事情我记得很清楚，永远不会忘记那灿烂的笑容，那时，我真的很感动，因为他比较活泼一点的，很会哄人，他曾经是我的同桌，每当我遇到不开心的事情，他都能把我逗得哄堂大笑。
看的时候，在学习上遇到了挫折都会去帮助我，关心我的人，他在我的心目中早已经是知心的朋友了，他会玩滑板、骑自行车，会打羽毛球，这些我也会，因为都是他一个人教我学的，有的时候，我们会去溜冰场去溜冰，虽然被摔了很多次，但是痛中带来了一些笑声在里面，每次都是我摔得最痛，最多，我心里说我不学了，烦死了，痛死我了，一脸的委屈的和他说。
他很有耐心的说：“把你的手给我，我带你溜吧！”哇，终于不用摔了，结果说好的不摔呢，因为溜得太快了，停不下来，但这一件我觉得不痛，因为我的笑遮住了我的痛，罢了，我很有耐心的去学。
终于皇天不负有心人啊，终于把他学会了这件事情一直在我的脑海里，记得很深，有一次我考试没考好，特别是数学，很不理想，我失去了信心、自信，我的知心好友已经了，她很懂我，是现在的同桌，她的数学很好，她对我说：“我来帮你补数学吧。”
我听到了这句话，我有点感动了，她的眼神中充满了阳光，希望我也可以给你一些阳光温暖了你的心，我的心动瞬间觉得很温暖，她对我说，人生的道路上有许多的挫折和困难，你要学会控制好你的心。
在我的人生当中，这些事情成了我的点点滴滴，因为它们的事情都能让我感动，我的心灵的甘露，虽然是小事，但也能温暖了全世界。
我心灵的甘露初中作文7
我双眼无神地盯着字密密麻麻的黑板，只觉枯燥。耳边回旋着老师无比洪亮、无休无止的讲课声，令我心烦意乱。
“眼睛是人与人之间心灵的窗户，从眼睛中我们能读出很多……”在众多乏味的话语中，我出其不意地听到了这一句。似是心“砰”地震了一下，我望向窗外，刹那间脑海中闪过一个画面，却让我的心久久不能平静。
那天的震撼至今仍历历在目。当我蜷缩在如山的书本中，当我的眼睛不经意间划过那么一幅插图——一个短发的小女孩，粗布外套陈旧而整洁，手中握着一支经过反复刀削已变得比手还短的铅笔，望着我。看见它的第一眼我就怔住了。那是一双怎样的眼睛，透着微光，清澈见底。它大而不空洞，因为里面包含了太多东西——甚至令我一时间无法用语言形容。我感觉它真实得像就在我眼前，向我述说着什么。
我凝望它许久，渐渐读出了什么。小女孩此刻望着黑板，我也总是望着黑板，然而这又是截然不同的。她无从知道自己的明天是否还能坐在这里上课，也无从知道自己的将来会否改变，所以她珍惜今天拥有的一切。那眼神中微妙的光是渴望，对知识的渴望，对明天的渴望。而正是如此，她的眼睛才显得如此特别，在昏暗的教室里熠熠生辉。
当我读懂了这一切时，我早已坐正了身姿。我感受到心中莫名的压抑，却又舒畅。这双眼睛如甘露般滋润了我干涸的心灵，令我充满力量，或者说感受到心中很充实——那是信念。
回过神来，我的耳边依然充斥着熟悉而洪亮的声音。与那日如此相似，我感受到一股力量，不容辜负的力量。它鞭策着我时而懈怠的神经，提醒我懂得珍惜。我明天依旧会坐在这里，这是肯定的，但是我们都有未知的将来。我想我清楚了自己应该做什么。一字一句地思考老师的讲解，我没有再感到丝毫的疲倦。
怀揣着那双眼睛中的渴望，保持着一颗被那信念所滋润的心灵，我将大步向前。
