自由初中作文15篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的自由初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
自由初中作文1暑假这两个字眼只须一提到，一定会被人感到无比的激动，由于暑假是自由的，被人无所顾虑的。
初来瑞士便是在暑假，跟着家人来到瑞士雪山上。姐姐推嚷着说先从年龄小的开始往下滑，我一听便急了，我可不要当那个“开路”者。哥哥看到我们两个“你推我攘”的争执着，颇有男子气概的道：“还是我来第一个吧。”说完，哥哥应声坐下，一咕噜滑了下去，刚到地面就发出了一声惨叫：“我的裤子！”我和姐姐则留在地面上大笑起来。白雪皑皑的雪山上，寒冷的空气并没阻挡住我的无忧无虑。就在这个寒冷但又自由的日子里，我知道了那一份温暖的亲情。
瑞士的天空一直湛蓝的，仿佛被颜料泼过一样。我和哥哥走在瑞士的小巷里，微微仰头，呼吸着不是北京的空气。绿茵茵的草地上，小草轻轻的摆动着。“回头”。猛地一声，我不禁回了头。“咔嚓”看着照片上略微有的惊讶的女生，我不禁和哥哥对视，会心一笑。日渐的天色晚了，湛蓝的天空日渐染上了橘色，云彩也日渐的镶嵌在了天空上。可能自由就是像如此，无忧无虑，没任何烦恼，但却从心里溢出了一份份喜悦。就在这个清爽，但又自由的时间里，我知道了与大自然推荐我们的感受。
而瑞士的街道上好像就不如何一样了，少了一份安逸却增添了几分喧闹。
和姐姐走在街上，随处可见的街头表演者，怪异的商店商标，精美的装饰品，都让这里蒙上了一层别样的风味，而我和姐姐就如此穿梭在人群中，偶尔停下来观看着演艺人的表演，偶尔嗤笑几声那些古怪的商标，偶尔被那些美轮美奂的产品怔住了脚步，但却从来也不买，只不过打笑几句便走了。在这个喧闹的自由的时间里，我了解那一份喧哗好像也可以安慰道大家的心灵，去领会什么叫真的的自由。
自由好像没温暖那样被人感动，没追星那样轰轰烈烈，没孤单被人感到身心俱疲。但自由就像是在瑞士的这期间一样，无忧无虑，不需要去上学，不需要去完成那一项项作业，只须用心去感受，感受那份自由给予的心灵上的洗涤，和那一份独特的安逸。
在这段自由的日子里，我感觉到了什么叫做真的的自由……
自由初中作文2我就这么无声息的成长着，虽然成长无声然而岁月有声。
当我还沉浸在无拘束无忧虑的童年生活中时，岁月却在催促着我成长，逼迫我离开自由不羁的生活而过上受约束的生活。成长就意味着要开始脱离如痴如醉的童年生活，而开始面对现实世界里的如苦如悲。不再是自由的随心所欲，而是得在父母在老师的教育指引下做一个乖孩子好学生。
执着着的，誓言着的，算了吧，“你做不到的”那种失落啊，若你不用笔牢牢写住，你会再也形容不出。那种欣喜啊，若你不赶紧牢牢抓住，你会再也都找不了。那种感觉啊，若你想把它珍惜，用心记不了，用笔写不清，可笑的把它给忘记了。
言语我们的眼神吧，一个人的眼神，只要你细腻，是可以看出里面的秘密。但愿在关键时刻你看不清，怕你会把勇气丢失了。时间的流逝，文静的我开始有丝丝大大咧咧了，穿起那膨胀般的连衣裙，小短裤，颜色妖艳着…无意间的兴奋，发现了一位年过三十的妇女望了过来，不出奇的，我却不那么的兴奋，我看到了她眼睛里的秘密。总是要走，要与她擦肩的那一刻，我不敢再回头去看，去看她那眼里的秘密了，我瞬时加快了脚步。
我换上了衣衫，把那膨胀的连衣裙放回了柜子，穿上了朴素的衣裳。闹钟的敲醒，好像要从睡梦中醒来去学堂了，那留恋童年似乎又回到了那一刻，说到自己长大了，还不如确了的说自己还想天真。
理想，有的时候可是成了梦想，似乎想简简单单的实现了，明了了，自己还是没有长大。说了那么多零散，又恢复了昨日那平静的我了。默默的做，默默的想，戴着一副老眼睛，似乎有上千近视，又有点土气……
别想歪了，我那只是在想象罢了。我想我未必为了一件事情而抛弃我本该有的开朗性格吧!嗯，确实是啊。我还是我，究终都是独一无二的，再平凡也会因为如此而变得一道特色。
渐渐的长大着啊，路更加的艰难，谁来给我信念，给我鼓励呢?一路波浪滚滚，路边却风平浪静，不想走到那路边，怕阻碍着为我加油的人前进。
自由初中作文3从古至今，自由像空气般供给着人类。从关于群体自由的美国独立宣言，到关于个体自由的联合国人权宣言；从革命者陈岩为自由奋笔写就《我的自白书》，到几天前我市某校初一女生为“自由”竟然离家出走，我不禁有些迷惑于自由，深思起自由来。现写《自由四问》，算是我对自由的思考。
问题一：青少年的自由是什么？
查阅《现代汉语词典》，发现自由只是相对的。也就是说，自由远在天边，近在眼前。当你从困难中挣脱时，你可以是自由的，但困难消失后的你依然不能为所欲为，所以你又成了“不自由”的。于是得出了结论：自由也是一种心态。
问题二：我们的自由是否真的存在？
答案一定是“是的”。自由虽是相对的，但它同时也取决于你自身的感受与想法。如果你感到劳累或并不开心，那么你可以是不自由的，可如果你满足并且享受于当下的生活，那么自由便围绕在你的身边，时时向你招手。当我明白了自由的存在时，我发现自由其实是一种对生活的享受。
问题三：自由和放任的界限在哪里？
其实自由和放任只有一线之隔。不然那些使自己极度自由的人怎么会被迫进入“牢笼”。纵观古今中外，哪一位英雄、伟人是极度自由的？哪一位放任之人会有自己的事业？人们的生活之所以快乐，是因为他们的自由是有底线和原则的，突破了底线和原则就是放任。
问题四：自由给我们什么启示？
读了上述的材料，我深切明白了自由，并且对它有了新的认识和理解。那就是：管理好自己的快乐才是自由。翻过陡峭的山峰，体会生活的快乐，穿过层层迷雾，感受阳光的温暖。
不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，怎长一智！
屈原曾作《九问》，我如今写的《自由四问》，为我的人生指明了方向，我明白了自由，懂得了快乐。
自由初中作文4我爱，我爱蒲公英的炫舞，它像精灵，在风中摇曳着身材，那自由的弧度，是我的最爱；我爱，我爱白云的飘荡，它像天使，在天空舒展着腰身，那自由的心灵，是我的最爱。
风儿吹来，带给我无尽的思绪，细细梳理，蓦然回首，猛然间又发现那个春季，那个你，那段自由的日子。
“来，哥给你拧个哨子，嘟嘟的，可好听了呢！”你满脸笑容地说到。
我接了过来。“真好玩！哥，教我吧！我也想拧一个。”你答应了，可是我太笨，一直学不会。我以为你会找借口不教我，可没想到，你非但没走，还耐心地教我，面对面的。 ……此处隐藏5635个字……料，为什么我要为了解题，错过一次次的晚饭，只换来一次次殷红的叉。 站在时间的档口，我一次次的反问自己：“那什么拯救你，我的初二。”我真的迷茫，濒临崩溃。我抬着疲惫的双眼望了一眼正向我扎着无辜大眼的繁星。我绝望的闭上了双眼，不再动弹。
渐渐的呼吸均匀，渐渐地，渐渐地，然后…… 啪!同桌的《必备古诗文》应声落地，我猛然惊醒，弯腰，摸索，咦?一个纸团，张开“离高考还剩30天”我再次惊醒，睡意全无。弯腰拾起《必备古诗文》，开始研读。
读《师说》，我仿佛可以看到研读六艺入神的子潘。读《劝学》仿佛可以看到能够上食埃土，下饮黄泉的蚯蚓神气的神态。读帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。感受李后主的愁情。
我突然明白，我即使因为初二暂时丢掉去看世界，我却能够在初二中找到自己的世界，我自己所理解的视界，属于我的世界。我想是这小小一方视界中的世界，我也能拥有全世界。
在人这一生中，我们会面临很多抉择，因此会付出一些代价。自由固然重要，可懂得寻找、把握自由则更重要。让我们为初二插上翅膀，寻找心的自由。
自由初中作文13大家总是觉得上课疲惫不堪，每天像是被关在笼中的鸟儿，多么渴望自由！所以我想让大家过一次幸福的自由节。
星期一到星期五的学习使得大家很疲劳，但如果是假期呢？一定不会烦了吧！每到假期时，大家原本以为可以放松自己，但其实并不是这样，还有从早到晚的兴趣班等着我们呢！好不容易等到的假期就这样泡汤了，怎么有那么多的兴趣班呀！要是能给我们玩一天该有多好呀！一直没有老师的指责、妈妈的唠叨、学习的声音，只有欢乐、开心、尖叫声那该多幸福呀！我好期盼有这么一天，大家一定也都想拥有一个完美的自由节吧！
假如，真的有一天，自由节神秘地到来了，我可不会放过这个节日。在这一天，大人可不能批评孩子，反而要尊重孩子，要听从孩子的安排；孩子可以做自己想做的任何事情。首先，我最想去公园尽情地玩耍，走进公园让我大吃一惊，人多得如潮水一般，小孩把公园堵得水泄不通。以前冷冷清清的公园一下子就沸腾起来了，原来被大人叫做“骗钱”的游乐项目红红火火，被称为“垃圾食品”的公园小卖部更是人声鼎沸。一个个大人不会责备小孩，相反还不停地给我们买东西吃，孩子们也像个“小皇帝”似的，一直指挥着大人。
我还会去学校上学，天啊！教室里空无一人，忽然上课预备铃响了，我吓得急忙跑到座位上去，可发现没有一个人回来，我这才放下了如同受过惊吓的小鹿一样的超快心跳。正式上课铃响了，原来热闹的铃声一下子沙哑了许多，好像在抗议孩子们的缺席。我跑到操场上一看，简直就是人山人海，远远地望过去，一个个人头就像是天空中的点点繁星。器具室里堆积如山的器材就像被“仙女们”施了魔法，把它们都变隐形了，整个器具室里空空荡荡的，没留下任何痕迹。果然，操场上热闹非凡，孩子们拿着各种各样的器材在尽情地玩乐，笑声、欢呼声、呐喊声、尖叫声笼盖了整个操场。天色渐渐地暗了下来，自由节终于在欢声笑语中画上了一个完美的句号。
我希望这一天快快到来，我期盼着这一天“自由日”!
自由初中作文14记得四五岁时，无忧无虑，感觉所有事物都是充满欣喜的。
一次偶然的机会，让我可以跟着父亲，去外地出差。广东是个要紧的港口省市，那里景色迷人，被人沉醉不已。但最令我难忘的，仍是那一片清澈的鱼塘。
脱离城市的喧嚣，我和父亲住在一个郊外的小宾馆中。透过小小的玻璃窗，看见窗外青绿色的山，群鸟飞过，毫不遮掩那种大自然的漂亮，有一种“万物霜天竞自由”的感觉。在这里，我像欢脱的草虫，拉拉灯的开关，在床上蹦来蹦去。没过多长时间，我就发现了附近的一处池塘，是个钓鱼的好去处。
父亲工作完刚回宾馆的这会儿功夫，我就坚持不住了：“父亲，我要去钓鱼！”那充满期待的小眼神静静的看着父亲。他二话没说：“走，咱今天晚上吃‘全鱼宴’！”我开心的跳了起来，还拍拍手，叫道：“父亲最好了！”
来到鱼塘附近，我便纵情的享受这里的空气，温度，环境……甚至是鱼。望向水中欢快游动的鱼儿，我不禁在岸上翩翩起舞，嘴里还时不时哼着愉快的小曲儿，感受着所有的美好。只见父亲已经支好鱼竿，捆上鱼食，筹备就绪了。
不知过了多长时间，我才想起要钓鱼，但此时我却正躺在一处草丛里，观看蚂蚁搬家呢：起先，它们三五成群，仿佛在商讨什么策略。而后，有一只威武的蚂蚁挺身而出，搬起一粒大米就往前跑……不一会就没了踪影。我看得正起兴，突然听见父亲的声音：“要下雨了，咱们回去吧。”望向他手中的鱼兜，已经有了六条小鱼！我为父亲赶到自豪，同时也为自己在蚂蚁丛中的发现赶到喜悦。回到宾馆，父亲果然亲手为我做了一顿“全鱼宴”。虽然味道不是我想象中的那般，但却让我领会到了一种亲情的关爱。
这期间，我领会到了真的的自由。不是困难后的解放，而是一种没约束，对日常所有事物抱有欣喜的态度，包括爱。这，就是大家所向往的自由。
自由初中作文15自由不是放纵。
——题记
我常常把自己想象作一只小鸟，学校是牢笼，老师家长是把枷锁，束搏了我的翅膀，禁锢了我想要自由的心。暑假来临，正好是把我放出牢笼之日，我重获自由，可以到处飞翔，寻找属于我自己的快乐！
这个暑假，没有补习班，父母不在家，我独自在家享受自由的日子。没有往常不时关于作业写完没的问题，没有天刚亮就急急忙忙地上课，我这只鸟总算自由了！趁着才刚放假，玩着个把日子先，算是慰劳我这么多天的学习吧。手机一拿，一滑，一放，就是大半天。不行！不够！走进书房，要看书吗？别闹了，咱这是找电脑去了。插上电源，按开机键，玩游戏，追剧，聊天，把平时没玩过不敢玩的全玩了，几百集，十多季的剧非追不可，俺老孙被压在五指山上几百年了，好歹也得玩上个20多天也不迟！每天起早贪黑努力玩耍，有时无聊了会一个人仰望天空发呆，一个冒着金光，拿着魔法棒的小小人凑到我耳边嘀咕，你这样做真的对吗，已经玩了这么十几天了，这可不是平时的你哦，这么懒惰小心变成大懒虫。话音未落，另一个灰色的小小人大声呵斥道假期就是用来玩的！好好玩上2个月放松一下嘛！我扭了扭脖子，继续开始追剧。
这样的日子持续了很久，直到无意刷朋友圈时发现了大家都纷纷在各大补习班补课，都在说累呢，有的作业已科学地做完了，字里行间地感受到他们心中的自豪，其实嘴巴上说累，不愿意学习，但其实天天早上又早早地起床去补习了，心里应该满是成就感啊！可是相比之下我呢？电子辐射早已把我那双本应清澈的眼眸变得满布血丝，我原本那颗热爱生活的心早已变得灰暗，思考的大脑已然便地如同废铁一般。我多么像个机器人啊，在一个狭小的空间里捧着电脑日夜敲打，这才是真正的牢笼！亲手把自己关进了那个叫做自由的牢笼！我关上了电脑，手机，打开了课本，作业，在知识的海洋里自由遨游，寻找从前那个勤奋好学的自己。其实现在的我仍会玩手机，但也不耽误功课，看课外书丰富自己的视野，也许这才是真正的自由吧。
收放自如的日子，才是我心中真正的自由！
我会永远记住这段自由的日子，谢谢你，教会我真正的自由！
