鸟初中作文
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的鸟初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
鸟初中作文1从前，在一棵白桦树上，住着一只鸟。
一只很小的鸟。
它看着蓝蓝的天空，看着别的鸟儿展翅翱翔，心里便有了一种想飞的欲望。
“妈妈，我想学飞。”小鸟鼓足勇气对妈妈说。
“可你还小呢。以后再学吧。”
“那要到什么时候，才能像他们那样飞呢？真的好令人羡慕哦！”小鸟说着，又看了看天空中飞翔的同胞们。
“等到．．．．．．”鸟妈妈停顿了一下，因为她看见了白桦树脚下的石头，石头下还有一株小草，小草正被死死的压在大石下面。
“等到小草掀翻了石头，你就能飞了。”
小鸟小心翼翼地往下张望，小草显然是几天前发芽的，还带着许多嫩绿，娇脆地被石头紧压着，似乎要断了一样。
“要等它把石头掀开，估计是明年了吧．．．．．．”小鸟失望极了，可鸟妈妈只是微笑，就飞走了。
这天晚上，下了一场大雨，天空黑得像乌鸦哥哥的毛。鸟妈妈还没回来，小鸟孤零零地蜷缩在鸟窝里。
雨水把白桦树的叶子打得劈啪响，小鸟十分害怕。但过了一会儿，它就困了，不久便睡着了。
睡梦中，它一直听到一个声音：“一定可以的，一定．．．．．．”
也不知道过了多久，小鸟睡醒了。它伸出小脑袋，想看看妈妈什么时候回来，可天空中除了一道美丽的彩虹，根本没有鸟妈妈的影子，小鸟伤心极了，它知道妈妈还在觅食，但还是忍不住四下张望。
无意中，它瞟到了树下。
“天啊，那，那是什么？”小鸟惊呆了。
淌着露珠的草丛间，一个绿色的身影格外醒目。是小草！那株被压在石头下的柔软的小草！
小草直直地挺立着，显得格外有精神。再看看大石，早被挤到了一边。
“小草居然．．．．．．”小鸟简直不敢相信自己的眼睛。这时，它忽然想起了鸟妈妈的话，便鼓足了勇气，慢慢地走到树枝顶端。
看着蓝天，看着草地，小鸟双眼一闭，然后扇动翅膀——
它飞起来了！它真的飞起来了！它睁开眼睛，望着离自己越来越远的白桦数枝，感到无比欣喜和快乐。
小鸟看着天边的彩虹，忽然有了一个更好的想法。它使劲一扇翅膀，就飞上了云端，穿越进那漂亮的彩虹。
“妈妈，我就知道，我一定能行的！还有小草，也谢谢你．．．．．．”鸟儿低下头，看见小草正向它招手，微笑．．．．．．
鸟初中作文2我喜欢郭敬明，只因为他的一部《幻城》。精致的结构，绚丽的文字，读着它仿佛置身梦中。
年少的我们总是有很多梦的。我曾梦想成为漫画家，因为朋友说我的卡通人物画得十分精致；曾梦想当老师，因为同学们评价我在为大家分析文章时像个老师……但这些都是别人为我设置的梦境，其实并不是我的心思。当一个写作者，写属于自己的文字，这才是我的梦想。
翻过《幻城》的最后一页，我多想化作一只文中所述的霰（xiàn）雪鸟，那执著的生命，为了梦想始终无悔的精灵。
早在上小学的时候，我就有过写作之梦，我想将我的所想、所思都记录下来，成为我年少岁月的见证。但是，一个又一个故事的开头刚刚踏入我的脑中，就很快又被我扼杀在襁褓之中。原因总可以找到。可能是被老师规定的作文规则吓怕了，虽然我明白写小说不等于作文训练，但耳边总回响着“开头点明中心”那些条条框框。再看看我的“处女作”，实在是很有中国校园作文“特色”。索性放弃了。
上了中学，在班上结交了许多志同道合的朋友。他们都热爱写作，我很喜欢看他们的随笔，觉得那就是一种享受。不甘的心绪又泛起，呵！继续写！开始在本子上写下“动人心弦”的文字，急着与老师和朋友们分享。但课业的压力实在太大，渐渐也无心再管它们，于是，自生自灭……
每次想到这些，我都禁不住摇头叹气：为什么不写下去？为什么不坚持下去？
直到看到那撞死在炼泅石上的霰雪鸟，我开始反思自己，甚至是小视自己。虽然那只是一种鸟，但却有英雄的精神。它在撞击枷锁的时候，就不会感到疼痛吗？它在血溅于柱石之际，就不会悲伤吗？但为了使被禁锢的人获得自由，为了自己心中的梦，它情愿付出那么大的代价，可以放弃自己的生命！
梦，只是说说或许很简单，但当你把它当作为对生命的一个承诺时，却真的不容易。那需要你有所放弃，有所忍耐——忍耐在实现梦想过程中的种种无奈与挫折。没有霰雪鸟一样的执著，一切都是妄谈。
我不会再为自己找借口，因为我曾看到那一只执著的霰雪鸟！
鸟初中作文3也许，每一个孩子和动物都有着一段割舍不了的情缘，喜欢动物，想抚养它拥有它。
我曾经养过许多可爱的小动物，想巴西乌龟，白兔，珍珠鸟等等，但是在这些给我无限乐趣的小动物中，只有珍珠鸟让我难以忘怀。
买回那对珍珠鸟是在一个晴朗的假日。鸟市里，我第一眼就看中了这对通体洁白，嘴巴鲜红的珍珠鸟，它们在一只只羽毛艳丽夺目的鸟儿中间，是那么请丽动人。
到家后，我整整花了一个下午的时间，替它们布置了一个舒适美丽的家。那是一个非常精致小瞧的铁笼，笼子里放好了金灿灿的小米和干净的清水。它们的卧室是一个温暖的木巢，下面放置一个碧绿的环保澡盆。做完了一切，我又给它们起了个十分有的名字----开开和心心。我心理暗暗想：有这么舒适的家，它们应该是非常满足了。
渐渐地，我却发现它们似乎并不开心，尤其是那个开开。它总是趁我给它们味食换水或打扫笼子的时候试图飞出去。我真的搞不懂，难道它们不喜欢这么漂亮舒适的家吗？
突然有一天，可怜的心心死掉了，从此以后，开开也变得无精打采，有时我看见它凝望着蓝蓝的天空出神。于是，我做出了一项决定：我要放飞我的开开！
在一个星期日的早晨，我打开了阳台上的窗户，再次看了看开开那张熟悉的小面孔，打开了笼门。开开面对着湛蓝的天空，迟疑了一下，然后扇动小翅膀冲了出去。我这时感到心里空空的。突然，在我的视野里，一个洁白的小身影在迅速向下坠落着，坠落着……我想，它可能失去了飞的能力。我哭了。
但是，它冲上蓝天是那美丽而有决然的姿势震撼了我。我猛然意识到：它这是在执意地追求自由啊！造物主赐予给鸟儿一双能够飞翔的翅膀，就是让它们在蓝天上自由地翱翔。鸟儿的天性不是被关在笼中，而是属于蓝天的！
也许，开开在面对久违的蓝天是，已经意识到死亡。它本可以继续留在笼中过安全平静的生活，但是它没有这样。它以生命为代价，来换取自由！
鸟初中作文4真好！周末老妈大发慈悲，破例给我买了一对珍珠鸟，我心里别提有多 ……此处隐藏5901个字……障碍，自然躲避。一眨眼，我们就来到了美丽的完达山下。五个小家伙眼睛睁得大大的，甜甜的酒窝里挂满了幸福的笑容。完达山下的玫瑰坡中，鲜花怒放，仙霞岭下十二眼人工花香喷泉，被许多游人的摄像机拍摄下来，五个小朋友也用手中的DV记录了水花的婀娜舞蹈。仙霞岭上，十只小手牵在一起，小朋友的笑容和阳光一样鲜艳。洞仙宫中，袅袅的雾气，用自己的清幽之气，让十双眼睛中流淌着对大千世界的好奇。好汉坡上，他们的笑声将松林上空的雾练震动得娇艳动人。飞瀑崖下，小朋友头顶飞腾的露珠，像玉一样洁净、像银一样闪耀、像风一样沸腾。孩子们的心也都沸腾了、灵动了、洁净了、单纯了。
爽的感觉，多种多样，也许是吃好吃的感觉爽，也学是穿新衣服感觉爽，也许是有崭新的发明感觉爽，而我昨晚梦中感觉爽的事情是我给五个留守儿童稀释了他们心头的孤独和寂寞。
让五个远离亲生父母的留守儿童开心一下，真是爽的感觉。全社会的人，都来做这件事，那些孩子们的心会爽成什么样子么？
鸟初中作文13有这样一片茂密的森林，树干那么的粗；小草那么的绿；花那么的娇艳，那当然少不了许多动物住在这。放眼望去是一望无际的树木，数也数不清。森林远处走来了一个伐木工人，手提着锯子，，还背着一个大包，身穿一件灰色的汗衫，头戴一顶太阳帽，嘴里唱着：“树呀，树呀。多点，多点，快快把它砍下了来，赚到许多钱。”伐木工人看到这些树，瞪出了双眼，顿时，一动也不动，痴痴的看着这些大树，突然他大笑起来，他边拍手边自言自语地说：“哈哈，我要赚大钱喽！
”这可把他给乐得合不拢嘴。他立刻放下包，拿起斧子迫不及待的向一棵粗壮的树砍去，“呀！
”伐木工人大喊！
原来是他太着急了没握紧斧子，一下子砸到自己的脚，他又重新那起了斧子砍去，他不停的砍着树，树叶不停的落下来。这时，一只啄木鸟飞过来，说：“他在我家下面干嘛呢？”它飞近一些看了看说：“呀！
他在破坏我的家怎么办？”啄木鸟生气的扇动了翅膀，飞到伐木工人的眼前，想挡住他的视线扰乱他，啄木鸟左挡右挡，可伐木工人没有理会它，继续砍。啄木鸟忍无可忍飞到伐木工人的头上说:“这段木头里一定有虫，我要给他清理清理。”说完，啄木鸟在伐木工人的头上啄个不停，伐木工人一躲想避开啄木鸟，啄木鸟灵巧的一飞又到了伐木工人的头上。最后啄木鸟把伐木工人啄地昏头转向。伐木工人不打算再砍下去了，便扔下斧子，惊慌失措逃走了。名师点评：文章寓意比较深刻，情节也很生动。伐木个人为了发财看到大树就要砍，而啄木鸟就要守护自己的家了。这样故事的主要矛盾就被突出来了，使得情节更曲折，发展更合理。“伐木工人看到这些树，瞪出了双眼，顿时，一动也不动，痴痴地看着这些大树，突然他大笑起来”，这个细节描写得很不错，将伐木个人的惊喜心理准确地表达出来了。总的来说，本文构思还是很不错的，展现出了小作者丰富的想象力和较强的语言表达能力。建议小作者将文章的第二段再划分一下段落，这样层次更分明一些。“伐木工人一躲想避开啄木鸟”改为“伐木工人想躲开啄木鸟”。
鸟初中作文14春日明媚时候，松山青透，杨柳岸晓风残月，草长花飞，莺歌燕舞，更添春光寥廓。
学校里樱花初红，霞光栖楼。宿舍楼边一排排倩柳依依，几棵松树比肩高楼，袖手至窗口。清晨五点钟左右，隐匿在密密松枝里的小鸟，清脆脆地一声一声地鸣叫着，卷起了窗帘，叫醒了我的梦。
我静静地躺在床上，害怕惊扰它。月钩已陨，天青星倦，幽远深邃。小鸟的轻吟，如寺庙里的晨钟暮鼓，荡去淡淡的雾，挟裹着混沌的梦幻，像它的面容，无影无踪。
山林里，应该是更加清幽，不知可有春鸟啁啾？
可是白天，竟然听不到一点它的歌声。真是“来如春梦了无痕，去似朝云无觅处”。
我觉得即使是白天，对于歌者，她的喉咙也不会寂寞。只是发动机的轰鸣，轮胎的争吵，尘埃的喧嚣，碌碌的操劳，让我们的耳朵间歇性的失聪了。
这是人的悲哀。我们也是自然的一部分，如今却在甄别中关闭了最纯净的声音。
其实，我们在漫长的白日里错过的又何止是悠悠鸟鸣！叮咚调皮的山泉，明月夜如撩在琴弦上的蛙鸣，屋檐下呢喃的燕子，都是心底不倦的歌声。
沂河的水总算清澈了许多，河里的水草和流沙又成了鱼虾的乐园。于是成群的白鹭，野鸭子，栖息在迢迢水曲，岸草菁菁。所幸，河上只有渔网钓钩，并无风网捕鸟。
黄昏，鸟的歌喉又一次绽放。静静地坐在窗前，心里安静，一天的碌碌之倦，喧嚣之扰也烟消云散般消退。
不知道，它的这个白天是怎么度过的，是在树上休憩，在天上亮翅，在山上寻觅知己，还是穿越花丛和沟渠，喜欢上了逆风之旅？
我看不真切它的身姿面容，也叫不出它的名字，但是日日为邻，相近相亲，引为知己。美丽的歌者一定德艺双馨，对于自然而言，风物的自在自然是道德最好的呈现形式。
世间也一定有一种知己在距离之外等你。不需彼此了解太多，偶然的瞬间就可以纯净的智慧或者歌喉启迪你心底的纯净。让心共鸣的，不一定是同样的风景阅历，在热爱的轨道上，陌生不是距离。
忍不住为我的邻居写下一首小诗，希望它永远明媚清新的歌喉日日提醒我，让我记得应该将自己的灵魂放在哪里栖居。
鸟初中作文15阳光明媚、春意盎然的四月，我们温州日报瓯网小记者们参加了温州市野生动植物保护宣传月暨“爱鸟周”活动。在金洲动物博物馆馆长刘鸣老师和景山动物园负责人的带领下，我们一路寻鸟、观鸟，一边听着老师们讲解有关鸟类的知识。
真所谓“不听不知道，一听吓一跳”。原来，那些一直被我统称为“小鸟”的家伙，竟是如此的名目繁多，五花八门呀！
“瞧！那里有一只小鸟！”一走进景山公园的大门，就有人大叫起来。刘老师定睛一看，迅速端起了摄像机，“咔嚓”一声，把这只鸟儿定格在了那一瞬间。然后刘老师才慢慢给我们介绍起来：“这是一种叫戴胜的鸟，它的头上有凤冠状的羽冠，身上的羽毛呈黄色……”
一路上，我们看到了很多很多类似于戴胜的体型较小的鸟儿，有山雀、蜡嘴雀、白头翁、黑卷尾鸟、红肋蓝尾鸲，还有白肚皮的白腹鸫、白眉毛的白眉鹀和温州特有的黄腹角雉，种类多得数也数不清。这些鸟儿虽然看着模样有点相似，但实际上它们的生活习性和活动规律是不一样的。
最让人欣喜的是，当我们爬上山顶时，居然一抬头就看见了几只在空中翱翔的苍鹰，刘老师向我们介绍说：苍鹰跟一般的小鸟不同，它飞到一定的高度，就不需要再扇动翅膀来制造风力，而是平稳地展开双翅在高空中飞翔，我想这大概就是我们平常所说的“盘旋”或“滑翔”吧。
全世界大约有9000多种鸟类，我国有1000多种鸟类，可是有很多鸟种濒临灭绝，比如黄腹角雉，在别的地方已经见不到它的影子了，只有我们温州极少的400多只。鸟种越来越少，绝大多数是因为人类的随意捕杀和不重视保护，据说目前因人类恶意捕杀造成的鸟类死亡是鸟类自然灭绝的一百多倍，这是多么残酷而惊人的事实啊！
自古以来，鸟儿是人类的忠实的朋友，它们应该跟我们人类共同拥有同一个地球，同一片蓝天，不应该遭受人类捕杀和践踏。就让我们一起爱护鸟儿，保护家园吧！
