初中感受作文

2022-06-24 08:20:09
【精选】初中感受作文集锦9篇

【精选】初中感受作文集锦9篇

在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的初中感受作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中感受作文 篇1

以前心中极不愿发生的事最后还是发生了,从初一开始,就面临着要分班的痛苦,现在也实行了,心中虽有千万个不舍,但还是得面对现实的残酷。

新的班级只有差不多原来的一半人数,感觉教室里也变得空荡了,再没有以前的热闹氛围。如今坐在一起的都是学习中的精英,压力也在无形中增加了。

初三是关键的一年,既然学校给了我们这样一个好的学习环境和条件,我们又有什么理由不更加努力呢?

正因为学习压力的增大,我们更应该将压力化为动力,全身心地投入到学习中,努力学习,继续拼搏。时不时会想起曾经一起的日子,是那么的快乐与和谐,虽然现在分开了,不能在同一个教室学习,但我坚信每个人都会更加努力,为中考继续拼搏。

初中三年转眼即逝,回想起以前虚度光阴,不努力学习的情景,心中充满无尽的懊恼,可一切都已经发生了,唯一要做好的是眼前的任务,不轻易浪费时间,更加努力学习,把该补的都补回来。

初三是关键的一年,也是人生的一个转折点,是决定人生命运的起点,以前不专心,不努力的坏习惯该抛弃了,用崭新的面貌去迎接人生的第一战。

初中感受作文 篇2

灿烂明媚的阳光,映照在每个人的脸上。此刻,我们正在接受军训的最后检阅。为期一周的军训,在不知不觉中结束,然而它却给予我们甚多。那整齐有序的步伐,那昂头挺胸的气魄,那嘹亮恢弘的口号,无一不在展示我们训练的成果。是的,短短的七天军训,教会我们的恐怕不只是那稍息立正的军式训练,更多的,它让我们接受了一次意志的沐浴,精神的洗礼。

它教会我什么是坚强的意志。那笔直的腰身,挺起的胸膛,昂扬的势气,告诉我那是军人的飒爽英姿;那骄阳下伫立的身影,那汗水中神采奕奕的双眼,那支撑着沉重身躯却依旧丝毫未动的双腿,让我为之震撼,为之感动。他们有着铁铸的信念,钢焊的意志。他们,这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们,将他们铁的纪律带到我们面前,教会我们什么是军人的风范,什么是钢铁般坚强的意志。

它教会我什么是团结的力量。那创造中的和谐摩擦出美丽的火花。看吧,统一而整洁的军装,豪迈而整齐的步伐,伴着那嘹亮的口号,一排排,一列列,是那样赏心悦目,振奋士气。团结就是力量,再不是简简单单的一句话,它授予我们人生的哲理,告诫我们为人的理念,更在军训的训练中,铸起了一座不倒的城墙,集体的荣誉感让我们将它演绎得淋漓尽致,愈见丰美。不是吗?那拔河比赛上,跃跃欲试的激动,齐心协力的合作和抵制不住的欣喜,无一不在表现着我们六十三颗紧紧相连的心。团结的动力使我们反败为胜的那一刻,涨红的双脸,雀跃的欢呼,又让我们真实地体验着这份欣喜,更让我们感悟:有种力量叫团结。

幼苗不经历风霜洗礼,怎能长成参天大树;雏鹰不经历狂风骤雨,怎能飞上万里苍穹;溪流不经历颠簸流离,怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们,不经历艰苦磨炼,又怎能成为国家栋梁之材。

在这里,我们尝到了种种滋味。那迎风不动的军姿训练中,我们磨练了意志,品尝到了难咽的苦涩;那倍受关注的拔河比赛中,我们锻造了身心,品尝到了失败的痛楚……

也许,这短暂的七天是微不足道的,然而它给我们留下了印象却是无比深刻的。它让我们学会自立、自强、自尊、自爱,让我们稚嫩的心灵变得充盈成熟,让我们走出他人精心编织的暖巢,勇敢地站出来同风雨挑战。

可亲可敬的教官们,一路走好!

难忘的军训生活,将会在我美好的回忆中舞动得别样精彩!

初中感受作文 篇3

一个星期过去了,学校运动会的热潮已慢慢地减退了。但现在回想起来,运动会的所有的情景仿佛历历在目,犹如昨日再现……

那让人心动的阅览式一过,校长一声令下,代表着我们一年一度的校运会要开始了……

很快,就到我报的项目——初一级女子跳远了。其实,我本想着跳远那么不让人注意的项目,应该不会有同学来看我吧?我羡慕的看着与我一同参加跳远的运动员,她们身旁都站满了给她们打气的同学。我突然觉得我的微不足道。可让人想不到的是,同学们一个接一个的来到了我的身边,鼓励的话语在我的身旁飞扬,我顿时热血沸腾。下了决心要拿到好的成绩,不辜负同学们的希望。最后,我以3.53米的成绩获得了第二名!最令我高兴的是,这次的校运会,我也为自己班出了一份力量,虽然影响不大,但也感到很骄傲。

其实我们长跑的竞赛也很有看头。在老师发令枪“砰”的一声令下,我们的长跑运动员们开始了激烈的竞争。远看着运动员们满脸的汗水,我们不由的心疼。但我们不能阻止,因为他们的目标都已经明确——为班争光!我们只能用一声声“加油”,一次次带跑,一回回着急来等待着我们可爱的运动员们“凯旋归来”。当运动员们作最后冲刺时,全场的呐喊声形成一片。在看到他们猛地扑倒在同学们身上时,我看到了他们眼中胜利的目光。

这次校运会怎么不令我回味呢?总之,比赛场上是有喜有悲,有胜有敗。它既培训了我们的体育素质,又教会了我们团结、顽强、拼搏……

初中感受作文 篇4

洋溢着五千年民族文化的馨香,散发着勃勃文采精华的气息,闪烁着古国文明的灿烂辉煌……它是节日,它陪伴着小小的你我快乐成长……

每当提及节日,我的心中免不了会有些激动。节日的背后,该有着怎样美丽而神奇的传说,有着怎样丰厚深邃的文化底蕴,有着怎样美好甜蜜的向往与期盼。

“海日生残夜,江春入旧年”,伴随着一声声爆竹的炸响,又迎来了一个新春。春节是欢乐祥和的象征,每一个春节都向我们呈现出一个崭新的面容;每一个春节过去,就会迎来一个全新的开始……春节到来了,便是我们人生的又一个新陈代谢,又一次除旧布新。生命在成长,世界在变迁,年的远去又重来,就像接力似的又开始了下一段赛程。所以,在春节时节,人们的脸上总是挂着笑容,不管钱多钱少,不管顺境逆境,感受春节,感悟那份“看成败,人生豪迈,只不过是从头再来”的激情!

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,清明节是一个感情丰富的节日,人们怀着伤感怀着思念为故者上坟,虔诚地祈愿逝者在天国能够过得快乐,也祈盼他们在天有灵,给活着的人以精神的庇荫。感受清明,缅怀那些驻留天国的灵魂!

“节分端午自谁言,万古传闻为屈原”,端午节,只为屈原的那纵身一跃,只为那位圣贤的瞬间壮举,便有了这个壮烈的节日,“波涛卷不去,忠魂得永生。”因为不忍见大好河山断送在奸佞之手,却又无力回天,何不一死了之,换个眼不见为净?“堪笑楚王空渺渺,不能洗得直臣冤”,感受端午,感悟满腔忧国忧民的热血无处溅洒的悲怆!“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星”,大人说七夕便是年青情侣约会的时间,并且告诉我们,在七夕那天夜晚,静静地站在葡萄架下,便可以听到牛郎织女的窃窃私语,你要真听到了,便能成就一生的美好婚姻。真的趣,感受七夕,感悟人世间爱情的甜蜜。

“但愿人长久,千里共婵娟”,中秋月圆人团圆,深深勾起客游异地他乡的人们对故土对亲人的思念之情。在一个漫漫长夜,苏东坡长叹一声,“明月几时有,把酒问青天”。唉,故国啊,亲人啊,感受中秋,感悟那思念故国,牵挂亲人的情思。“逝者如斯”,年年岁岁去去来来,每一次的感受都有不同,每一次的感受都如诗如画。感受节日的文化,感受节日的'温馨,感受节日的美好,但愿人生天天如节日,岁岁如今天,每一个人都怀揣着同样一个美好甜蜜的梦,在感受中得到了更多更美好的实现!

初中感受作文 篇5

葬礼,对我来说是多么的可怕,它曾使我从没见过亲祖父一面,它曾让我最好的朋友一次又一次的受到心灵的创伤。我怕它,但当我真正接触到它时才知道那不是怕,是无情泪水的开始,一次心灵的洗洁——

那是一个秋高气爽的夜晚,明月高高地悬挂在空中,就是在这宁静的秋夜的7时,祖母静静地沉睡去了。接到这个惊人的消息,我们不禁痛哭起来。

20xx年的12月9日,我们赶回东阳参加祖母的葬礼。穿着白葬鞋,穿着爸爸的白色大衬衫,我们来到了祖母的小房间。一个个五彩缤纷的圈花在我眼里再也不那么漂亮了,那里浓浓的悲伤气氛使我们刚一踏进房间,泪水就盈满了眼眶,就连坚强好胜的妈妈和阿姨也不禁暗暗流泪了。在祖母的书桌上,摆放着祖母生前的遗照,妹妹轻轻拉拉我的衣角,问道:“祖母在哪儿呢?我好想见见她,我好想她。”我听了不知道该怎样跟她说明白,我不希望妹妹那么小,就受到心灵上的痛苦。身旁的爸爸好像看出了我的顾虑,于是弯下腰来对妹妹说:“晨晨啊,祖母到了一个很远很远的地方去见祖父了,舅舅想现在他们正在像一个游乐园一样好玩的地方玩耍呢!”妹妹懂事地点了点头。

轮到我们这代拜祖母了,随着我们头一次又一次地碰地,火化工作便拉开了围幕。外公将一堆木柴点燃,我们手拉着手,围着点燃的木柴转圈,一起高声唱起家乡的葬礼歌,想念祖母。

烟渐渐变白,变灰,变黑,丝丝雨帘好像也在为祖母致敬。谁都不会忘记这次心灵的洗洁,一次失去亲人的痛苦!这是一次全新的体验,这是一次全新的开始,我一定要勇敢地面对它!

初中感受作文 篇6

每当我陶醉在书的海洋中时,一种奇妙的感觉就充溢着我的心房。我似乎听到自己在心底发出由衷的感叹:“读书的感觉真好!”

在此声明:我指的书并非课堂上的书,而是诸如《读者》等一类的课外的书刊。

我之所以说喜欢读书是因为读书一方面拓宽了我的视野,让我解读大自然,体会大自然;另一方面,它那至真至美的文字吸引着我的注意,净化着我的心灵,使我的灵魂得到了升华。这样的书,让我领悟了人生的真谛。

在我心里,《读者》似春,似春之花香,沁人心脾;似春之鸟语,委婉动听。《读者》似夏:似夏之荷花,亭亭玉立;似夏之蝉鸣,声声嘹亮。《读者》似秋:似秋之落叶,翩然起舞;似秋之明月,透亮如玉。《读者》似冬:似冬之梅花,傲然挺立;似冬之瑞雪,洁白晶莹……

读《读者》,我似乎在“修炼”自己,将书中所学知识化为己有,这就是我读书的初衷,要丰富自己的生活情感。我试着去摸索作者的思考方式,再将其思考的方式转为我有,不断提高自己的文学思维。事实证明:我这样是有意识地去消化书中的知识,也确实提高了我的写作水平。

尽管初三生活繁忙紧张,我却仍然不会压缩读书品书的时间。因为它简直成了我的“精神食粮”。没有书,我的生活将变得黯淡无光,我的脚步也将越迈越慢,我的生活阅历也将永远停滞。

拥有书,就等于拥有一大笔精神财富。做一个精神层面丰富的人,除读书,人生还有何所求?

初中感受作文 篇7

上初中已经快一年了,似乎也能适应现在的环境了。

第一个学期的时候,我仍像小学的时候一样,懒散、没压力。可每一次的排名却给了我不少压力,成绩不好时,都不敢到黑板前面看名次,妈妈也吵了我好几次,说,让我把心思放在学习,不要想着其他事。其实,那时我是很冤枉的,我每一天都认真听课,可是,这数学成绩是一直上不去,可能是我的做题量太少了?为此我一直苦恼着,直到现在,我的数学成绩还是不行。

所以,我准备放弃数学,努力的去学习语文英语登科目,成绩也就上升的比以前快了。这个学期,我准备再加把劲,争取让班里的同学归我刮目相看!加油!

初中感受作文 篇8

时间如流水般过去了,上个月,我还背着书包兴奋地蹦进初中校园,转眼间,一个多月过去了,我渐渐地适应了初中的生活,原来,初中生活并没有我想象得那么简单。多加了好几门课:地理、历史、生物、政治、心理健康。体育课也不再是单纯的玩耍,而是跑步,锻炼。作业明显的比小学加多,上学时间早,放学时间晚,老师的管理方式也有很大的差别。

语文课本上的文言文渐渐多了起来,课文也逐渐增长,理解方面也有了一定的难度。但是,我很喜欢初中的语文课,每一篇课文中的场景,都栩栩如生,仿佛发生在眼前。跟着莫顿。亨特一起爬悬崖,跟着杏林子一起感悟生命,跟着萧红和她的祖父共同游览后园,共同感受快乐和亲情……

数学也越来越有趣了,从认识立体图形到领悟立体图形的奥妙,从认识有理数到学会有理数的加法,从有理数的乘法到相反数、绝对值、倒数的理解。每一个知识点都很有趣,让我把学习转化成了一种快乐,转化成了更加努力学习的动力。

英语学起来也是比较轻松的,我学会了48个音素的读法,又掌握了很多新的单词,理解了许多英语小短文的意思。英语课文也为我们展现了外国的各个场景,让我们更加的了解英语。我在掌握英语语法和单词的同时,也能写出短短的英语小作文了,水平比小学提高了很多。

历史课,我们穿越时空隧道,了解旧石器时代和新石器时代,

了解黄帝和炎帝的杰作,了解夏、商、西周的事情,了解中华文化的勃兴;地理课,我们进一步的了解地球,学习阅读地图;生物课,我们观察显微镜下奇妙的细胞,了解大自然的神秘与奥妙;政治课,我们感悟生命,体会生命的价值……

随着上初中时间的增长,我对学习有了新的认识,对生命有了新的感悟,对生活有了新的憧憬。初中的生活虽然紧张,但紧张不是压力,是奋发向上的动力。新初中,新生活,新起点,我将快速地奔跑,跑向更好的明天!

初中感受作文 篇9

其实,生活中,每个人身边都不乏有人陪伴。有陪你哭陪你笑的好闺蜜;有骂你教育你的好家长;有陪你度过学校枯燥生活的好老师。

我从小到大遇到过许许多多的老师,每个都很出色,但令我印象最深的却是我的班主任兼数学老师,她就是我的良师,也是我的益友——高思梅老师。她是我见到过的最不怕吃苦,最任劳任怨,富有活力,懂得如何教学生的老师。

刚进初中校园生活,我对一切都不曾熟悉。在那里,我觉得初中生活有了许多无形的压力,没有小学时代的轻松、天真,有的只是初中时代该有的压力,奋斗。在这种情况下,班主任不断地带领我们走出这种情况,让我们放轻松,告诉我们初中生活的丰富多彩,风趣幽默。

刚上初中,学校为了让新生适应初中的校园生活,准备了许多有趣的校园生活,我们也正是在这种环境下逐渐成长,加上高老师的带领和诲人的教育。渐渐地,我觉得我们真正的适应了这种生活。有了高老师的教育,我们在初中的时候适应的非常快,也正是在高老师的带领下,我们班在初一是十分优秀的班级,而且成绩是非常好的班级。

渐渐地,同学们到初二时都开始有些浮躁,认为初一时的成绩好,打下了好基础,到了初二就不需要那么努力了。渐渐,班上同学都开始出差错了。有的同学上课没以前那么认真,有的同学一上课就打瞌睡,有的同学讲话。高老师发现了这些情况后,特意在班会课提出来,告诉我们初二是一个转折时期,必须努力,不可以松懈,只要再坚持一年我们的努力就会有成果了,我们必须要认真,不可以浮躁。初一初二打下的基础,就是为初三设下的铺垫,否则晚了再学习就来不及了。这段话给了我很大的思考,或许我真的要认真努力的学习了。

高老师是个负责任的老师,她尽职尽责,对成绩落后的同学她会主动帮助他们,直到他们懂了为止。开家长会时,她会对每个同学的成绩比对一遍,看看有谁进步了,有谁退步了,谁该表扬,谁该批评。家长会时要用的资料和学生成绩也会认真的制作,从不会敷衍了事,讲的话会抓住重点,为学生着想。课下,她会跟同学们聊天,完全没有一点上课时严肃的样子,对我们是放宽心的聊。

她就是我们的良师,我们的益友。

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