初中我的朋友作文3篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的初中我的朋友作文4篇，希望对大家有所帮助。
初中我的朋友作文 篇1
流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是童年的天真与烂漫。不记得曾有多少雨飘在胸前，风响在耳畔。仰望星空，他不禁浮现在我眼前，个子比我高，小脑袋，一双机灵的大眼睛，透着一股顽皮劲，他就是我的朋友乐于助人的小奇。一阵门铃声，我猜想着肯定是小奇。我三步并作两步地跑了过去，连忙给他开门，只见小奇左手拿着陀螺，右手拿着绳子，一身运动装，两手扶着膝盖，弯着腰，一字一顿气喘吁吁地对我说：我们下去玩陀螺。我不假思索，满口答应。于是，我穿上鞋，带上陀螺，跟着他下去了。我们找了个宽阔的场地，开始了这场扣人心弦的陀螺比赛。一切准备就续，他简直是笔杆子吞下肚胸有成竹，仿佛在和我挑衅。我也不甘示弱，随着一声发！我们俩同时抽打着陀螺，长长的鞭子在空中划过，画出一道道美丽的弧线，此时的小奇轻车熟路地挥舞着鞭子，仿佛陀螺听得懂他的调遣，心领神会，跟旋风一样快。他的技艺非常高：既在原地转，又一直在拼命地向我的陀螺袭卷而来。我心里不禁一怔，感慨万分：真是人外有人，天外有天呀！这时，我的陀螺像一只斗败了的小公鸡一样，任他摆布。渐渐地，我的陀螺真有点儿拿豆腐挡刀招架不住。我心里不停地叨念着：千万不要停下来呀！真是想什么来什么：两只陀螺生生地撞在了一起，这如同给了我一个晴天霹雳，让我手足无措，由于我的动力不足，速度过慢，它歪歪斜斜地倒在了地上，滚动了一米多远后，它停下了。唉！他赢地真是起重机吊鸡毛不费吹灰之力。不言而喻，我一败涂地而小奇的陀螺在撞击后，继续高速运转，俨然一个胜利的大将军。我佩服得五体投地，真是一着不慎全盘皆输。小奇看到我垂头丧气的样子，走了过来，拍了拍我的肩，心平气和地跟我说：别灰心,你只要多练习，一定回超越我，加油！是啊，俗话说：失败乃成功之母。只要功夫深，铁杵也能磨成针。此时，一种力量在我心中潜滋暗长。小奇，是那么善良，那么勇敢，令我敬佩。此后，我俩不断切磋技术，形影不离，成为了生活中的知己。
初中我的朋友作文 篇2
人生难免有挫折。这时，我们往往都需要朋友的劝导与安慰。在生活当中，我们要朋友，在社会当中，我们更需要朋友。在初次接触社会，也就是第一次义务卖报时，我认识了一个朋友，他虽个子小，但知识却极为丰富，也非常理解我的心，我也能读懂他的意，并早晚与我形影不离。这位朋友不是别人，而是我们的精神食粮——书。
书对我们尽是奉献，不求回报。书是我们生括中不可缺少的，因为书可以使枯燥无味的岁月化为令人愉快的时光；书扩大了我们观察世界的眼界，它给我们描绘了自然界的奇观壮景，社会的千姿百态。这就是我与书做朋友的理由。
阿斯查姆最后一次拜访简·格雷夫人的时候，那天，他碰上夫人坐在一个凸窗上，正在阅读柏拉图写的有关苏格拉底之死的一篇精彩文章。当时，她父母都在花园里游猎，而她竟独自凭窗读书，阿斯查姆为此惊讶不已。可是格雷夫人却满不在乎地说道：“他们在花园里得到的全部快乐，远远不及我在柏拉图的书里享受的快乐。”读完这一段，我与书做朋友的理由又多了一个。
莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”不错，无论什么人，一旦享受了书的'趣味，他就会如饥似渴地陷下去。正如高尔基所说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”司考雷有过这么一个设想：即使有人提出，只要他不再读书，就可成为历史上最伟大的国王，身居王宫，享受珍馐佳酒，拥有车马万乘，华贵服饰，侍卫随从，前呼后拥，他也决不答应。他宁愿做一个穷汉子，挤在一间窄小却富有藏书的阁楼里，也不愿当不好读书的国王。
我爱我的朋友，有时也会产生忘我的感觉，整个人都融入书里去了，等到再摆脱出来，就连自己是谁都模糊不清。曾经有一次，我正捧读一本哲理小说。母亲喊我吃晚饭，叫了五遍我才有点反应：“等会儿再吃饭。”说完又投入到茫茫书海之中，不知什么时候，发黄的最后一页终于翻过，再嚷嚷着吃饭，呵，此时已是万家灯火了。
聊了大半天，有的人说了：“怎么样才能读书啊？”首先要有感知、感受。要整体感知作品的大概内容，阅读文章的基本步骤，我认为可以采用“整体——部分——整体”的方法，然后感受作品中语言所表达的思想感情，最后从作品中找出感受最深的句子或段落。下一步是学会欣赏。1、体会作者的态度或观点。2、体会一些句子的深层含义。此外还要欣赏文中优美、精辟的语句，初步欣赏文学作品中的形象和描写。要想读好书首先要爱书，其次要掌握上文所述的读书方法。只有了解你的朋友，才能读懂你的朋友。
外物之味，久则生厌；读书之昧，愈久愈深。
初中我的朋友作文 篇3
我有一个很要好的朋友，她的名字叫周巧眉。平日里总爱梳着一对小辫子，白净的脸庞上，一双水灵灵的大眼睛总是一眨一眨的，仿佛两颗耀眼的明珠，笔直的鼻子 下面一张樱桃般的小嘴总是挂着迷人的笑容，见到她的人总会情不自禁地赞叹：多么俊俏的小姑娘啊！她不仅长的好看，而且非常乐于助人，经常为同学们排忧 解难。
有一天放学后，班里几个同学参加学校奥数兴趣班选拔考试，考试要求用2B铅笔填涂答题卡。正当大家准备结伴去礼堂参加考试时，忽然，刘宇宸叫道：坏了， 我的2B铅笔呢？刚才我还看到的，怎么这会儿不见了。马上就要考试了，怎么办啊！
周巧眉看到这种情况，立即说：大家有富余的铅笔吗？先借给刘宇宸用一 用。大家互相看来看，摇起头来。我想就45分钟的考试，一共才八道题，应该用不了那么多笔，我就只带了一根。我也是这样的。同学们七嘴八舌地说 了起来，看着大家乱轰轰地吵吵，却没什么解决办法，周巧眉果断地说到：要不，我们大家一起帮他找找吧。
于是，几个同学分头在教室的各个角落找开了。但 是，经过一番寻找，大家没有找到刘宇宸的铅笔。这时，考试预备铃声响起来了，周巧眉想了想，说到：刘宇宸，你先拿着我的铅笔去考试吧，我再想办法去找一 根。你们大家也赶快去吧，别迟到了。
同学们，要加油，为咱们班争取好成绩！那你怎么办呢？我和刘宇宸同时问道。你们别管了，我会想办法的，赶快 走，你们不会让咱们班都没有成绩吧？说着，她连推戴桑地把我们推出了教室。那你也快点啊。大家纷纷说道。知道了，快去吧！我们离开了教室，向礼 堂飞奔而去。
刚到礼堂，第二遍正式考试铃声就响起来了，我不禁向走廊方向张望起来，但我没有看见周巧眉的身影。也不知道过了多久，我听见有桌子和椅子搬动 的声音，我抬头一看，周巧眉来了，只见她脸上红扑扑的，额头和笔尖还有几颗汗珠，正气喘吁吁地往凳子上坐。看到我询问的眼神，她对我点了点头，并用一个我 俩特有的手势告诉我加油！
虽然整个考试过程中，我做得比较顺利，但我却一直很担心，不知道周巧眉考的怎样。
一周后，考试结果出来了，班里9个参加考试的同学，除了周巧眉以外，其余都考上了。其中：我和刘宇宸考上了A班，4个同学考上B班，2个同学考上C班。看 到这个结果，我心里很难过，周巧眉可是我们班奥数学的最好的同学啊，她不应该考不上的。
我找到周巧眉，她看出了我的心事，很轻松地对我说：没关系，这回 我没考上也不代表我以后考不上啊，小心！
下回我会超过你。我试图询问那天的事情，但她什么也没说。过了很久，一次偶然机会，我才知道那天我们走后
她去 老师办公室找铅笔，但老师没在，于是她只好出校门到小卖部去买铅笔，回来考试时已经迟到十几分钟了，正是这十几分钟，她没来得及做最后两道大题。
她就是这样一个热心关心同学的人，一个乐于助人的人，一个以别人之乐为自己之乐的人。这就是我最好的朋友----周巧眉。
