初中感动作文

2022-11-26 17:44:33
【精华】初中感动作文锦集9篇

【精华】初中感动作文锦集9篇

在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的初中感动作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中感动作文 篇1

在脑海里有一片星空,虽然没有月亮做主体,但是这片星空依然光芒不减!这里的每一颗星星都是别人给予我的每一份感动。它们有可能是公交车上的一次让座,也有可能是困难中投来的一份微笑……它们平凡而又伟大。在这片星空中有许多闪光的令人难忘的记忆,但是最令我挥之不去的还是那颗最大最亮的星星……

这是一次数学课,这节课的要求是画一条折线统计图,可是粗心的我偏偏忘记带铅笔了。我茫然的看着同桌的铅笔在图纸上跑过来跑过去,急得我用手猛敲桌子,突然过了一道念头“为什么不找同学借呢?”说干就干!我伸出手碰了碰同桌的手臂,“你要干嘛?”同学转过头来粗声粗气的说。我看着同桌的铅笔小声的说;“可以借支铅笔吗?”同学摇摇头说;“我只有一支了。”说完他又聚精会神的到纸上画来画去了。接着我又问了几个同学,可还是没有借到。我实在没办法了,在桌子上轻轻的敲来敲去以发泄我的苦恼。这时我前面的那个同学转过头来笑嘻嘻的对我说;“可爱的陈弋宇小同学啊!是不是没有铅笔啊?”说完他还弹了一下我的脸。“可恶啊!你小子是不是找‘屎’啊!”我用力的抓住了他的手臂,双眼直瞪着他。这时他从抽屉里拿出一支铅笔在我的眼前晃来晃去,铅笔很短只有五厘米,铅笔的另一端还有被折过的痕迹,可这支铅笔这时在我看来却十分珍贵,我立刻松开了紧抓着他的手,把铅笔一把抢了过来问“这支铅笔是借给我的吗?”“不,是送给你的。”他笑着说。这时我开心极了,急忙对他不断的道谢,终于在这支铅笔的帮助下我圆满的完成了统计图。我开心的看着他,可我的眼睛却湿润了,我看见他拿着一支也是五厘米左右,另一端的折痕可以和我那支的折痕完全吻合的铅笔在一张纸上写写画画……

我已经欣赏了这颗星星,它依然那样令我感动,我又小心翼翼的就这颗星星放回原处,虽然已经饱经岁月的冲刷,可它还是和以前一样闪耀。现在我趴在草地上继续欣赏这片星空……

初中感动作文 篇2

感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮;感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞;感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。

傍晚,火红的晚霞给公园的上空抹了一层淡红,街心公园显得更加绚丽多彩了。路人们三三两两,有的漫步花园,有的凭杆远眺……我也随众人来到公园旁,来领略一下晚霞中的公园河是何风光。

一阵“咚咚”的锤声传了过来。循声望去,在通往商业街的碎石路上,一群砸石工正挥动着大铁锤砸着石块。强健的身体将红背心绷得紧紧的:裸露的胳膊上那健壮的肌肉,显示出他们的力量。砸石工们双脚叉开,全神贯注,一锤又一锤砸在石头上。8磅、10磅的大铁锤,如同羽毛球拍一样,在他们手中上下挥舞。随着每一锤击下,坚硬的石块顿时火星闪耀,碎石四溅。他们不躲闪,不歇气,砸碎了一块又一块石块。

他们的前面是铺成碎石的马路,只等着沥青的浇灌;后面,正等着碎石的铺垫。这些砸石工,大多来自乡下,那强壮的体魄,那黑里透红的脸庞,那憨厚朴实的模样,那砸石头的专注神情……

也许路人并没有注意到这些砸石工,因为他们满身满脸都是灰尘,土里土气,却是那样朴实、平凡、默默无闻。可是踩在我们脚下的马路、汽车奔跑的公路、火车疾驰的铁路、高楼大厦的基石……能离开这些砸石工吗?我想:这些淳朴、憨厚的砸石工多么像这些铺在路上的碎石啊!他们从不向人夸耀,从不自吹自擂,用自己的劳动、自己的汗水,为我们社会主义建设铺了一条又一条的路,一寸,一尺,一丈……

他们,让我感动。

初中感动作文 篇3

不由得把手轻轻罩在耳际,那似风的轻响,陪伴着温暖的阳光,传递着一份特别的幸福。——题记

天幕的一角渐渐泛起青色,渐渐的白亮、开阔,一抹红日点燃了天地间交界的烛丝,于是,万丈光芒驱散了阴霾。阳光迈过刺眼的窗,轻轻的留在我身上,温柔的将那盈盈的睫毛轻轻拨开,睡眼朦胧中,那明亮耀眼的一角镶嵌在天边的尽头。

太阳我日思梦萦的希望。

当天空渐渐变得阴霾难测,当太阳的影子愈渐愈远,时间的一切仿佛都改变了姿态,有的安详,有的沉睡窗外,寒风思议侵蚀着残弱的花草,无光的夜空星星早已躲得无影无踪。我终究揉搓不尽夜的黑色,哪怕是那微弱的月光,也显得空洞无神。

从没见过让我如此害怕的夜晚。我害怕它的黑暗,害怕它的单调我突然想起太阳,它在我心中从没有那般美好过,而现在,我似乎发现我离不开它。

这个晚上,在没有一丝暖意的房间里,体温几乎要降到冰点的我蜷缩在书桌与洁白的墙角围成的角落里,在昏黄的灯光下,面对如山的习题,机械式的挥动手中的笔。困倦、疲累、寒冷无时不刻在侵略我的躯体,隔壁房间里传来的鼾声把我从梦中一次一次惊醒没有人陪伴我,即便是空气,也死一般的沉睡过去。

我怕这个夜晚,我明白了太阳存在的含义。

还有两个小时,天应该亮了吧,我甩开被汗液粘在手中的笔。张开手掌,有手心的汗像钻石那样璀璨,我宽慰的深深吸了一口气,缓缓的吹向手心,汗液蒸发却再也汲取不到丝毫热量。

静静等待暗夜的离开。

默默期待太阳的出现。

没有太阳的存在,一切变得黯淡无光。

大脑模糊的意识到,我的眼睛透过那层薄薄的眼皮看见了阳光,它那样美好,那样动容,我睁开眼,天边的那一角,那个从来没有被我好好看过的太阳,那些最熟悉又陌生的光斑。

我明白了太阳的存在。

窗户就是透镜,天空就是光屏,我的心是发光点,在窗户的折射下,汇聚在了那最亮最美的一点。焦距太远,那个太阳是虚像,真正的太阳藏在我心里,永远陪伴着我。

太阳在哪。我的心就朝着那个方向。

所有的黑暗,哪怕是夕阳斜照,都不见了阴影注定光明。

初中感动作文 篇4

感动在哪里呀,感动在哪里?感动就在手套里,这里有温暖呀,这里有感动,还有一个快乐的友谊……

天气仿佛要和我作对,树叶沙沙奏乐,旗子哗哗唱歌,寒冷的气流冻死人啦!一边走一边想:为什么不下雨呢?这样就可以不用做操了呀!真怀念在家睡觉的手套……前面的同学吴彤掉过头看了我一眼,一句话没说,只是把手插在口袋里,好像在找着什么。

刚到了操场,风刮的更大了,好像要把人的皮削掉一样。这时,吴彤又转了过来,递给我一双手套,一句话没说继续转过去做操。我原以为她是叫我转给她最好的朋友——邹桥昌。这时,一阵风吹来,手套掉在地上,我连忙弯腰去捡,谁知却看到一张小纸条:嘿,天冷了,忘记戴手套了吧?别纳闷,这手套我可是专门为 ……此处隐藏1097个字……彩虹呀!”那个机灵的小女孩坐在了我的旁边,眨着眼睛,笑嘻嘻地对我说,“姐姐,我叫小霏,我可以做你的朋友吗?”这是第一次有人要做我的朋友,从那一刻起,我不再怕生,不再孤单,因为我有了朋友!“好!我们是朋友了!”我拥住了她,不经意间流出了两颗泪珠,我深深的受了感动……

不知是什么时候,感动那颗小小的种子已经萌发开花了,花儿如小霏的笑脸一般美丽。风又吹来了,我却不再冷了,我心底的感动之花也不会被折断,因为友谊之谷没有风。感动是开放在我记忆深处的花朵,芳香四溢!乌云从东方慢慢袭来,风也悄然而起,卷走了路旁的落叶和垃圾。看来这是今秋的第一场雨……在车 站已等许久的父亲和我更显急躁。旁边那个通红的爱心捐款箱也在风中微微摇摆,咚咚作响,听爸爸说, 那是政府举行的“献爱心——关心失学儿童”的捐款活动。但,站了这么久,怎么没发现有人捐钱呢?我正想往里塞进一沓,而且还是百元大钞。可惜,我身无分文,爱莫能助。

小风还在刮,云更进了…… 无意间,听到不远处传来易拉罐叮叮当当的声音,令人心烦,转身一看,是一个衣衫褴褛,蓬头垢面 的小老头,个子不高,却背了一大袋子易拉罐。更可笑的是,那个破袋子后面漏了不小的一个洞。时不时 有易拉罐从中溜出来,借东风伺机而逃。而那个小老头,步履蹒跚,年老体弱,无可奈何。只能背着那破 布袋,弓着腰向前走,却时不时的回头看看那溜走的易拉罐,眼神中似乎满是惋惜……

初中感动作文 篇7

再大的震,震不动我们的决心,再大的雨,浇不灭我们的爱心,请把这种决心,这种爱心传递给你,让我们共铸爱的长城,祝福四川人民。

一场突袭巴蜀的8.0级大地震,撼动了大半个中国,牵动了整个神州。这些天,我们无不为抗灾一线奋不顾身的干部群众子弟兵所感动,我们无不为来自四面八方的踊跃捐助而欣慰,我们无不为深处困境积极自救互助的灾区人民所震撼。在强震中,灾区人民虽然有失去家园、亲人的痛苦和泪水,但他们更有与无情天灾抗衡拼搏、与苦难同胞共度难关的坚毅和真情。在我们向灾区人民表达关切慰问、行使救援义举时,让我们向灾区人民表达我们最崇高的敬意。

所谓震灾无情人有情汶川大地震中,灾区人民身体力行涌现出的一幕幕镜头,让我们深受感动,充满敬意,热泪盈眶。

在四川地震灾区,活跃着一支特殊的志愿者队伍——“宋志永爱心救援小分队”。小分队的13位成员,都是河北唐山市玉田县东八里铺村村民。他们曾因在年初自发奔赴湖南郴州,支援当地抗击冰雪灾害,被人们亲切地称为唐山“十三义士”。

5月12日,汶川大地震的消息传来,带头人宋志永坐不住了,当天晚上,他一个人心急火燎地先出发了。经过两天时间,辗北京、郑州、西安等地,终于到达了灾区。“十三义士”赶赴灾区后,仅在北川一地,他们直接抢救出伤员23人,协助抢救伤员20人,引领出受灾群众300多人,运送遇难者40多人。

带头人宋志永说,唐山经历过大地震的苦,也感受过全国的爱,如今正是唐山回报这份爱心的时候。

苍生有难,义无反顾;抗灾救困,责无旁贷。十三个血性的唐山汉子,一群知恩图报的淳朴农民,这就是中国的脊梁。义士义举,义薄云天,他们以朴实无私的行动诠释了“义”的内涵。

初中感动作文 篇8

感动人的事情很多,你专门在街在寻找感动人的事情时,可能一个也遇不到,遇到的事可能都是令人尴尬的事,不经意时,可能就遇上了感人的事情,有次从擦鞋店门口过,忽然发现那些擦鞋的娃,都是一些年龄特小的孩子,我怀疑他们是不是上完了小学,明显的脸上还透着稚气,我只看了几眼,我难过的流泪了,联想到很多很多的人生,我只所以被感动,因为人把自己也搭了进去,这些孩子他们还小,正是学习知识的时候,但却提前去经历人生,短暂的经济收入和短暂的人生体验,可能给他们的人生带来更多的坎坷和困难,面对当今快速发展的社会,知识是重要的,没有知识长大了就不能驾驭自己的人生,坎坷的大路你就踏不平,有些孩子被擦鞋的孩子年龄还小,可他们伸出脚,和擦鞋的孩子可以说是天地之差,同样是童年的孩子,却有着截然不同的命运,未来不敢去想,面对现实令人感动的是穷人的孩子能面对现实,具然能开始谋生了,不能不说贫穷让他们过早的成熟了。怎能不令人感动呢?

身在其中,可能还感觉不到什么,站在圈外,才发现生活中的感人小小情节特多,有一次从一个巷子走过,一个一岁多的孩子坐在小橙子上,爬在小桌子上吃饭,可能大人忙,让他自己学的吃,有可能是自己要学着吃,先用勺子舀的吃,每勺饭吃到自己的嘴中,几乎没有多少了,但是神情很专注,当觉得知道没有多少饭喂到自己的嘴里时,就上手了,最后象一个小猪似的用嘴去吞,饭是洒的多,吃的少,桌子上手拾的吃,很认真,把自己弄的象一个小老虎,碗里没有饭了,神气的感到一种得意之感,这一举一动,真的让我感动的笑了,当他的妈妈出现时,高兴的说我娃真行,小童知道在表扬自己,高兴的拍着自己的小手。每一个人生都经历了这么一个时刻,可能谁也回忆不起来自己的过去,要知道我们今日,能端起饭碗吃饭,不洒饭食,不知小时要经过多少努力,才有了今日的成功。

其实生活中,感动人的事太多了,我们谁也不去从留意,可能是见的多了,把什么都看的淡了,把什么都看的不在乎了,每当你开始每一天的生活之时,走在路上,会看到很多的感人之事,匆匆忙忙的人群,东来的西去的,无不都带着匆忙的神色,为了生活去对面一天。

骑三轮的,拉架子车的,都显得很紧张,有的人老了,背着孩子去上学,腰都压弯了,但脸上还在笑,有些女人也许是昨天我见时还美丽如画,一夜之间看到他们老了,有些帅气的小伙,忽然让人看到他们已过早的成熟了,这时候让人看到了生活的岁月那么快,让人感动的时候,主要是联想到了自己,过去曾想追求的人没有追求到,当真正走到自己面前时,在不是过去的人了,可以想象自己还是以前的人吗。

初中感动作文 篇9

“哎呦,妈呀。”“烧得这么高,该怎么办呢?”母亲那我再熟悉不过的焦急的声音,传入了我的耳内。眼前却是一片黑暗,我的眼皮像压了千金一样,抬不起来,整个人在漩涡内摇晃,这使我有一种想吐的感觉。我控制不住,在这满天星的房内——吐了。我可以感觉到,有人为我擦嘴。这时有一个清凉的东西放在了我的额头,这种清凉渗入我心里,是给我打了一针镇定剂,总算平静了一点。又是一串谈话,“要不,我背她去医院吧。”“你干了一天活了,还是我来背吧。”“你也上了一天班,我体质比你好。”听到这一切,我的眼睛湿润了,不知道这是生病所带来的痛苦的眼泪,还是因为父母这一段话所产生的幸福的眼泪。

这时,我感觉到一双粗糙的大手来抓我那滚烫的皮肤。我挣扎着,我不想让他人为了累着。我使劲推开那一双大手,却有另一双手将我抱起,放在了一张宽松的悲伤。或许是因为看不见,我的听力变得很好,那一个个小小的细节,都排着队窜进了我的耳朵。风在耳边呼呼作响,却很温暖。雨在身上嗒嗒敲打,却很柔和。我听见了父亲的喘息声,我听见了父亲的脚步声,泪流了下来。

我恨,我恨我自己为什么要生病,为什么自己不可以让爸爸妈妈少操点心。我张开了嘴,“爸爸,妈妈,我爱你们。”我一字一字地说出,它一下一下地刻在了我心里。

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