初中作文:走过那一个拐角
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的初中作文:走过那一个拐角,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中作文:走过那一个拐角1成长的路上,我们必须经历一个个弯度不同的拐角,才能获得生命的升华。
――题记
在我们所经过的拐角中,有各种各样得风景在等待着我们,有的拐角另一头是令人开心快乐的风景,有的是令人愤恼不已的风景,也有的没有任何风景,只有一堵墙在你的面前,阻断了你前进的道路。如果你不想各种方法翻越这堵墙,那么这个拐角就将是自己成长道路上的终结点!当然,翻过这堵墙,迎接你的就是成功。
我们曾学过一篇文章,文章中得主人公是一个聋哑人,她听不见,也看不见,生活非常痛苦。后来,她下决心要做一个有用的人,于是经过她的努力、奋斗,在经过老师的悉心教导,使她的成为了一名文学著匠,她就是海伦?凯勒。她的人生不就正是经历过这样的一个拐角处吗?开始,她处在墙的这面,黑暗而又阴冷,她想过放弃翻过这座墙。但她最后没那么做,因为墙那边的光明,美好的世界在吸引着她做,鼓励她翻过这座墙。于是,她便下定决心翻过这座墙,最后通过他的努力,终于走过了这个拐角,到达了另外一个美好的天地。
海伦?凯勒的人生拐角处是如此的困难,但她还是走过了那一个拐角,而我此时也正在我成长中的一个拐角处徘徊。
初三了,只剩下最后几十天就毕业了,而我们最大的难题就是中考了,这是我生命成长中一个结点,也是成长中的一个大坎,迎接我的便是不一样的世界了,反之,如果我在这个拐角处停下了,那么这个将是我的终结点。所以,现在我正在人生中一个大的拐角处徘徊,但是我相信,我会走过这一个拐角,去迎接新的世界,现在的徘徊,不过是在想办法怎样越过这一个大坎的方法吧!
如果连这一个拐角都不敢走过,那么以后面对更大的拐角时,不就没救了吗?所以,在面临成长中的拐角时,不管另一头是什么样的风景,我们都是要面对的,因此,我们得勇敢一点,始终相信,走过那一个拐角处,我便成功。
初中作文:走过那一个拐角2跨进初中,我遇到了的挑战——各科难题。
在上小学的时候,我曾经盼望着走进初中的大门,期待交到更多朋友,迎接崭新的学习生活,可一次次的期待终究沦为土灰,把我推向万丈深渊,我依旧期盼着,一步步披荆斩棘,解决一道道别人看似简单,而在我看来却十分困难的题目,我终于踏进了理想中的初中。
可一来这儿,我就完全蒙了,这和小学完全不同,上小学的时候,游离一会儿,想想别的事,不会对成绩造成多大威胁,但进入初中,只要无意间地开个小差,就会吸引老师的注意,让你无论如何死命挣扎,也无法想别的事,作业更是我最不敢面对的了。
一道道难题犹如一个个有种有阴冷的铁锤打击着我的自尊心,让我迷失了完成作业的方向,我开始畏惧这些定时定点出现的陌生人,一遇到他们,我便不懂得如何迎难而上,变成了胆小怕事的缩头乌龟,我开始一再地寻问能解决这些问题的同学,不会就空着,渐渐地,我走不过这个拐角了,但那个课堂拯救了我,我找回了自己。
那是一节数学习题课,用来评讲周末的回家作业。“完了,我有好多题没写,别点我名,别点我名……”我和焦虑地坐着,生怕老师经过,用异样的眼神看着我,我担心的事情终于没有发生,握紧的双手松懈了。老师开始讲评难题,我双眼像是紧贴着似的盯着老师,生怕他会说起作业的事。
“难题遇到了不要紧,读清楚题目,仔细认真地做,肯定能做出来,不用心,再怎么努力,都一定不会解决。”伴随着说话,老师抬起头,停留了一阵,我以为他要点名了,结果看着班上一位成绩不太突出的同学示意了一下,“对”,同学痴痴的回答惹来了同学们的哄堂大笑,老师也笑了。我沉默了,想起从前我一遇到难题便逃离,我懂了,那节课我异常的喜欢,时间过得很快。从那以后,我重拾起认真思考的习惯,知道了脑越用越灵的真理。
我走过了那个拐角,做回了真的自己,俗话说天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水,成功,还会远吗?
初中作文:走过那一个拐角3人生之路回环曲折,宛若绵延万里的长江,虽气势磅礴,一泻千里,但也需有几处险峻之地,唯有勇于跃过高山险峰,方能在平原上倾泻千里。人生亦如此,走过那一个拐角,方能望见梦想的风景。
从初一升至初二,学习难度大大增加,同学们早已听说初二时分水岭,人人自危,生怕自己一不抓紧就在激烈竞争的人潮中被淘汰。
而”自命不凡“的我却没有这样的危机意识,依旧自认为像七年级那样只需上课专心听便可轻松了事,于是一张张醒目的,用朱红笔记在上面打满了圈与叉的试卷堆满了我的桌面,惨不忍睹的分数使我不敢正视,还仿佛听见了一阵阵刺耳的嘲笑,如一颗颗玻璃球在我心中膨胀炸碎。
可是我心有不甘,在悲伤之余,我的心中又燃起奋斗的火焰,这种力量驱使着我。于是在每一个夜深人静的晚上,窗外的灯光都接连暗去,但我的书房内依旧灯火通明,我正在执笔深思,一遍一遍地研究着复杂的几何题。每当我频频被难题吓到而想放弃之时,那团火焰便燃烧起来,心中有个声音在呼喊:唯有走过那个拐角,才能收获拥有希望的明天。我便在这一次次的驱动下,在一个个夜晚完成了一次生命的升华。
终于,在一次圆满的考试中,我完成了自我的修炼,跨过了那道曾使我悲伤迷茫的坎,走过了那个曾让我无助疑惑的拐角,然而现在迷茫,悲伤,疑惑,无助,这所有一切的一切,都已化为推动我跃过坎坷,冲破困难的勇气,以全新的面貌去面对自己的人生道路。
人生是多彩的,人生却也是坎坷的,苦难,挫折,打击,无时无刻不围绕着我们,然而我们在这生命的一次次磨练中,完成对自我的'超越,实现生命的价值,在每一次挫折过后,都会有一道瑰丽的彩虹,在每一次风雨过后,都会有新的生命破土而出。
走过那一个拐角,迎来希望的光芒。
初中作文:走过那一个拐角4人生如一条漫漫长路。它不可能永远笔直向前,拥有清晰而可以预见的未来。有时候,我们会站在人生的十字路口,徘徊不前。迷茫着向左,亦或向右?也有时候会硬生生撞上一面墙,然后发现路上的那个拐角。
我自小听妈妈弹钢琴,深深迷恋着美妙的琴音。于是自5岁开始学琴。开始的曲子欢快而简单,每日轻松快乐的练习是我一大乐趣。但到了9岁那一年,我听闻一个“噩耗”:暑假要考7级。伴随着这坏消息而来的是一大堆的曲子与练习。练习曲、复调、乐曲什么的真可谓“应有尽有”。
“明明只考4首的啊”,我默默念叨。
“要多练几首备选嘛,挑出最好的来”,老师说。
那年的那个暑假,是我当年的恶梦。早上8点左右起床,从9点始至12点止,经过一个午休,3 ……此处隐藏1828个字……点放在数学上。
考试结束后一个星期,成绩终于公布了,我信心满满地和同学一起去看分数。我拿到卷子一看,傻眼了——我那时就像被一个千斤大锤狠狠地砸了一下,闷了。这次我的数学,我的数学只有七十六分!看着我满是红叉的卷子,它是那么得刺眼!那一道道红色的笔迹,狠狠地划在了我炽热的心上。我脑中除了喷发的血液,剩下的便只有一片空白。就听见同学争着看自己分数的声音”耶!我86分!“”哈哈,我91分!比你高!“不知为何,身体不受控制地往教室迈去,我浑身就像一块充满了水分的海绵,无比沉重但又那么得虚旷。慢慢地,慢慢地移动……我刚进教室,迎面便扑来一阵凉风,我不禁打了一个寒颤,那是多么得冷啊……
回到家后,听着父母的批评,我觉得是那么得悲伤。我并没有像往常那样顶嘴,我知道,这只能怪自己不好。我怀疑自己,怀疑自己是否真的能再学好数学,能否再有以前那样的热情。
经过几天的调整,我没有陷入那次打击,而是坚定地摆脱了它,我还是那个有自信,有热情的我。我暗暗下定决心,一定还要好好学数学!在接下来的学习中,我更脚踏实地,更谨慎了。我想,我走过了那一个拐角。
耳畔又想起了人们熟悉的那首《红日》:命运就算颠沛流离,命运就算曲折离奇,命运就算恐吓着你做人没趣味!别流泪心酸更不应放弃,我愿能一生永远陪伴你!一生之中弯弯曲曲我也要走过,从何时有你伴我给我热烈的拍和,像红日之火燃点真的我!
初中作文:走过那一个拐角8拐角,是迷人的,是美丽的,你无法预知走过那个拐角,你将遇见什么。一条宽阔的大道或是一条巷子的尽头;一个美丽的花园或是蔚蓝的大海。这些都有可能,这就是拐角的魅力。
对于一条路来说,拐角是尽头,对于另一条路来说,拐角是开始。骄傲的人,他是不敢走过拐角的,他迷恋原来路上的光鲜;胆怯的人,他也是走不过那个拐角,他害怕下面旅程上的荆棘。而我的路上已满是荆棘,无法退缩,每当我回头看看那个“拐角”,便会转过头,大步向前。
小学时我的数学还行,上了初中我也顺利的考上了数学竞赛班,并且还是本班的第一。这便成了我骄傲的资本。我上超班开始还比较认真,但渐渐的在同伴们的赞扬声中,我开始上课说话,下课后也不认真完成作业。就这样,我慢慢变成了数学办公室的常客,这也给本班的数学刘老师惹下了许多麻烦。
骄傲、自满,无疑是进取与成功的最大杀手。是它们渐渐将我引入一个深巷,而我的前轮也快要撞到了墙。
56分,这是第二学期超班开学分班考试的成绩。这个分数是我超班考试的成绩吗?是我吗?这个分数可能连超一的分数线也上不了,我伤心极了。第二天,我一大早就去找了刘老师,难得她这么早来。我把这事告诉她,她先是安慰了我,然后对我说超一超二都一样,没有什么不同,要认真迟早会回去的。我走了,边走边想,鲜花和掌声都消失了,消失了。就算能上超二也是平平常常的一个人,什么也没有。但是第二天,开榜时,我在超一的最后一个发现了我的名字,分数线正好是56分!一个拐角渐渐显现。
要么迷恋这一路的鲜花,然后被时光拍死在墙上,要么转过车身向荆棘驶去。我选择了后者,从此我开始刻苦学习数学,别人学一章,我就要学三章,别人做一题,我就要做五题,我没有了掌声,没有了鲜花,变得默默无闻,但我多了一份执着和努力。我渐渐超过了别人,又超过了自己,在(全省初中数学)竞赛中以满分夺走了一等奖。
走过那个拐角,我走在荆棘上,却看见了新的自我,这也是拐角的魅力。
初中作文:走过那一个拐角9犹记得那散发淡淡书墨香的初中岁月,还有如火如荼的六月战场。而今却安然坐在陌生而向往的高中教室里,忆起过去一路上的风景,竟也恍然一梦。
于是耳边传来一个个熟悉的声音:我听见有人带着哭腔说我真的努力过了;有人催命似的喊快快快把题给我;有人虔诚地口中念念有词……眼前也闪过一幅幅画面——课本上不同颜色的笔迹纵横交错、课桌上一摞摞似乎永远赶不完的习题集、垃圾桶里堆满的写尽密密麻麻演算公式的草稿纸,还有,黑板上触目惊心、红白相间的倒计时。
而当越来越接近那个拐角,当中考朝我们款款走来,一切变得措手不及。和身边众多学子一样,表面强颜欢笑,内心惶恐不安,年轻的脸上强装出大人般的镇定成熟,眼睛却已暴露自己的脆弱与慌张。
可脚步却是停不下的,只能诚惶诚恐地走着。到了拐角处,一度压力大得近乎崩溃。但冥冥中有一个慈祥而柔和的声音告诉我:走过去,孩子。生命中有太多的开始与结束,不能放弃,走过那一个拐角,便是全新的自我。
终于,我走过那一个拐角,我看到不一样的风景。可新的担忧和愁虑接踵而至。一切都是那样地无所适从。我突然发现,初中已离我而去,是拐几次弯都再也拐不回去的时空。我也慢慢地意识到,毕业照与我一起神采飞扬的同学之间将不复当年的亲昵无间;那个明媚了我整一个花季的少年早已渐行渐远;那些可爱而纯真的朋友亦一个个离开……
但我镇定下来。走过那一个拐角,我便明白——“身边的位置只有那么多,有人要来,就有人不得不离开。”我要感谢离去的人们以及人生中的每一个拐角。正是时光的消逝,事物的变迁使我理解幸福的珍贵,知道生命的另一种色彩,充满开始与结束的惆怅。
是的,走过那一个拐角,我的眼神不再脆弱,我的心开始坚定。从明天起,我将在另一条新的道路上涂抹属于自己的青春色彩!
初中作文:走过那一个拐角10今天的二十二路公交还像当年那样破旧,如今的丁香花将一滴还是一如既往的芬芳,可那个路口的拐角却一改当天荒凉落旧的模样,变得那么繁华,带着都市的匆忙像当年的我一样脱去了自卑的外壳。
初中的我是一个黑黑矮矮的姑娘,成绩像脸蛋一样灰不溜秋,做在第一排角落里的我让担任了一个学期的任课老师都叫不上名字,黑白的我和缤纷的教师格格不入。
“你想变成最美的白天鹅吗?来参加芭蕾社团吧!”看着学校公告板上的社团报名通知,我新潮澎湃,这不就是我梦寐以求的吗?我依然在报名表栏里签上了自己的名字。可令我想不到的是,在练舞厅那些高挑美丽的女孩子中,与我相伴的,好像只有我的影子。在第一次测评中我怪异的外表和笨拙的舞姿让我听到“白天鹅小姐”们对我的嘲讽:“他就这样也敢报名?丑八怪!”就是那么笨,活脱脱一个黑乌鸦!“我面红耳赤,带着泪水离开了练舞厅。
我漫无目的的走着,不知不觉,走到了一个陌生的路口拐角,这里几乎没有人,偶尔微风吹动墙角的花儿。我蹲在那个阴暗的拐角处,把头埋在两膝之间,哭了起来。“怎么了,被舞伴嘲笑了吗?“我抬起头,模糊的视线了出现了一位年轻的女士。我疑惑极了,难道我的落魄让一个陌生人都看出来了吗?”若“她指指我的身子,天啊,我还穿着排练的衣服。”让我教你吧。“她柔美的舞姿让我着迷,我不禁跟她学了起来。每天训练完后我都会来到这里偷偷练习,”每一个人都是会发光的小星球,离开这个拐角,我相信你是最美的天鹅。“
艺术节开幕了,我改编的新版天鹅湖搬上了舞台,黑黑矮矮的我扮演的黑天鹅赢得了大家的赞许。那个需要别人赞美来维护自尊的姑娘终于成长了,而成长的苦涩与自卑,终于在走过那一个拐角后,青烟一样,从容自然的散去。