初中的老师作文

2023-04-29 06:48:20
精选初中的老师作文锦集7篇

精选初中的老师作文锦集7篇

在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的初中的老师作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中的老师作文 篇1

毫无疑问的,每个人的心都会被感动。即使你表现出来的不屑、目空一切,他(她)的关心和一声问候,都会使你动容。

每个人有不同的的家庭。有的家庭贫穷,有的家庭富贵;有的家庭团圆,有的家庭分裂;有的家庭有蛮不讲理的父母,有的家庭有有和蔼可亲的亲人;还有的家庭。例如我,我是一名留守儿童,没到一岁,爸妈就离开了我外出谋生,到现在,整整15年了。整整15年,我的父母都是狠下心来缺席的。不过,还好,我的人生不会因此不完整,我还有一群良师伴随着我走过好多年的风风雨雨,做过好多有意义的事,说过好多启迪我人生的话。我默默的想,老师,究竟是如何的一个职业?神圣,光荣,伟大,还是……

我是个爱畅想未来的女孩,我喜欢规划我的人生。在我以后的职业生涯中,三百六十行,其中做教师一行,我也曾经想过,但是,我是一个拖拉,而且有些懒惰的人。我觉得,老师一职,太过伟大,掏心掏肺的付出,也许,我真的做不到。

我经历了小学,初中,现在是高中。每一个学习阶段,我都会遇到不同的好老师,但其中,教英语的老师与我缘分最深,可以说,她们,都是我成功路上一座座明亮且又温暖的指路明灯。

我初中的英语老师,姓刘,她是我见过的最有魅力的女老师。她,作为我的班主任,陪我走过三年的风风雨雨。她个子不高,有些干糙的头发下面的脸庞笑意不减,拥有锐利眼光的眼睛前,一副黑框眼镜很好地遮住了它的光芒。她爱穿裙子,爱跟我们谈论她的人生经历,爱跟我们聊她的女儿、父母、朋友甚至她家的小黑狗。她把我们当作自己的孩子看待,对我们像对她的孩子一样唠叨和关心。

我人生的`第一次大改变也是在她的教育下完成。我本来是一个很小心眼、内向、非常个人主义的一个女孩,没有很多人喜欢我,也没有很多人爱搭理我,我很自卑。是她,我敬爱的刘老师,是她把我引向了光明,她对我付出的,远超出于我父母所做过的,她把我内向的心变得开朗,把我小气的个性也变得乐于分享,更重要的是,她的思想,也是彻底地把我给颠覆了。她没有男尊女卑的观念,教会女生不能屈服于男生;她不服于中国自古以来的纲常伦理,要我们向更为人性化西方文化进发;她讲到了婚姻,教育男生要懂得尊重和爱护女生,教育女生要如何正确找到归宿;她喜欢自强,因为不喜欢伸手要钱,所以做了老师自食其力;她不卑不亢,即使在强权面前还是不肯低头;她的幽默和风趣,她的自尊自爱,赢得很多人赞赏,更赢得我们尊重和敬佩!

高中,这是一个神奇的地方,更神奇的是,我高一的班主任还是我的英语老师,我还是班上的英语科代表。这个新的英语老师,姓钟,她也是一名和蔼可亲的女老师,也许是她长的比较高挑,让我有点小小的压迫感,但是,她的民主和亲切,也让我极致感受到了被尊重的亲切气息。她用流利的英语给我们上课,用专业的知识来为我们排忧解难。她倾向于让我们个性发展,但不可胡作非为。她是关心我的,但是我一直不理想的成绩让她为我担忧了很久,她经常开导我,我在她的身上寻到了与刘老师同样的的气息。春暖花开。

高二,又是一个神奇的开始,我的新班主任,也是一名英语老师,她也是一名不可多得的伯乐。她与我住在同一条街上,经常会遇到,我也经常向她友好地问候,与许,缘分是注定的,我与她,有了更深的交集。她本来有意要推举我为英语课代表,但被我婉言拒绝了。她是很惋惜的,但她尊重我的决定。我很开心,在接下来的这个学期能她朝夕相处。希望,一直在延续。

刘老师,钟老师,方老师,你们陪我走过,走过那么多日子,我对你们的感激说不完、道不尽。谢谢。

感谢苍天,感谢命运。让我在父母缺席的日子里遇上了那么多好的老师,即使内心有多孤独,形影有多孤单,老师,已是我一生中最重要的宝藏。花继续在盛开,老师也一直为我们绽放。

感动,没有尽头;敬佩,没有局限。

初中的老师作文 篇2

老师的手,不能像雕塑家那么灵巧地雕刻出栩栩如生的塑像,仍博得人们的赞赏;不能像音乐家那么柔美地演奏出动听的乐曲,却获得阵阵掌声;不能像工程师那么轻松地搭建起高耸的楼房,但得到众人的夸奖。老师的手就是这么普普通通,平平常常,可老师的.手又有着雕塑家、音乐家和工程师的神奇之处。

在课堂,为了学生更容易学到知识,老师的手就有了一些比比划划,像音乐家指挥音乐一样指点着学生们学习。这双手就成了学生攀登知识高峰的阶梯。在黑板上,语文老师的手会写下一行行漂亮的粉笔字,对课文中的重点、难点做一些小结,便于学生课后复习,并从中领会一些写作的技巧,体会祖国文字的奥妙。数学老师的手在黑板上“唰唰”疾书,把学生带经那奥妙无穷的数学世界,又让学生的逻辑思维在不知不觉中得到了锻炼。这就是老师的手。

在办公室,老师的手也不会停歇,像雕塑家雕琢塑像一样教导学生。翻开那一堆作业本,红勾连着红勾,使那双手轻松愉快,凝聚了无限赞赏、期望;偶尔也会有红叉,又使那双手迟疑凝重,批语中还含着批评,不过更多的还是鼓励。这双手又成了学生成长的铺路石。这就是老师的手。

在灯下,万籁俱寂的夜晚,老师的手还在紧张的工作,像工程师绘制蓝图一样安排学生的学习。打开备课本,不知道写着什么,似乎只有天上的星星才知道她还在默默的工作。为了她的学生,为了它所全心热爱的教育事业,她愿做架桥的螺钉、铺路的石子……

这就是老师的手。

初中的老师作文 篇3

朱老师:

您好!

暑假的二分之一时间已经过去了,我对这些天的感受与评价是:快乐,新鲜,有趣。

暑假要有暑假计划,才不会像寒号鸟那样得过且过。我也有一套自己的暑假计划:

每天早上6:30准时起床,去爬宝石山(或许,你会认为我这头小懒猪起得没那么早,可这是事实噢!)8:30—10:00做作业,10:00—11:30练琴;下午1:00—3:00午睡,3:00—5:00自由支配,5:00—6:00进行体育锻炼;晚上嘛,自然轻松轻松,想干什么就干什么,毕竟,这是暑假,是我盼望已久的暑假,当然需要放松一下了,到了9:00我准时上床睡觉,俗话说得好,“早睡早起身体好!”相信两个月过后的我,一定会比以前更健康的。

我在这20几天里,有酸甜苦辣,就像一个五味瓶。先来说说酸吧!说实话,一个人在家真的.挺闷的,没人与我说话,想想别的同学都有爷爷、奶奶、外公、外婆在家陪他们,我心里别提有多么寂寞了,想想还是别放暑假好,学校里有同学一起玩,可家里呢??7月8日—7月21日,我参加了明珠艺校举办的“挑战自我”夏令营活动,收获可不小。我在数学方面进步特别快,学了“数的整除”,“素数和合数”,“最大公因数与最小公倍数”,“有余数的除法”和“奇偶性的问题”,从中,我学到了许许多多课本上根本没有的知识。21日,也就是夏令营的最后一天,我们进行了数学小测验,共25小题,一分一题,我得了19分,最高分是21分,我排名第三,怎么样,还不错吧,要知道,有许多都是这14天中,没有学到过的知识哦!或许,这就是甜了!

哎,从放假到现在,有一件事至今让我记忆犹新。7月11日,我和妈妈及妈妈单位的同事去象山游玩,我们住在海边的黄金海岸大酒店,走出酒店大门,迎面就是一望无际的大海了,金色的沙滩在阳光照耀下闪闪烁烁,令人目眩。我脱了鞋,奔跑在沙滩上,啊,真烫,这时一个浪潮打来,顿时,我的脚陷入了沙中,越陷越深,好紧张呀!那里的海鲜可丰富了!有鱼类的,有虾类的,有贝壳类的……我是一个小宁波,吃起海鲜来,什么都会忘记。由于海鲜吃的太多了,回到杭州后,我就开始闹肚子了,发烧39度,没办法,只得挂盐水去,谁叫我嘴馋,贪吃呢?这也许是“辣”吧!

好了,今天就和你聊到这儿吧!

祝您暑期快乐!

此致敬礼!

您的学生 胡心怡

7月31日

初中的老师作文 篇4

我眼中的数学老师是一个幽默风趣的老师,但是,对待学习,他可大大的不一样了。

我们的数学老师是一位姓张的男教师。平时的他特别幽默,在课下,他常常把自己当作我们的朋友,和我们一起游戏,深受大家的喜爱;而对待学习的他非常严肃,在上课的时候,一就是一,二就是二,深受大家的敬佩。

张老师最大的特点在于上课的形式。上张老师的课,我觉得很有趣,因为张老师上课时能“抓住”同学们的心!

“优异的成绩来源于平时的研究错题!”这是张老师在上课时经常说的.,我也把这句话当作至理名言。是呀,如果不研究错题,进步从哪里来?如果不研究错题,100分从哪里来,家长、老师的表扬,同学的称赞从那里来?

张老师讲课中还会穿插一些道理非常深刻的小故事。这些故事虽然听起来简简单单,但是,仔细想一想,故事中的道理值得让我们去深思、去体会。

张老师是我们这学期的新老师,但是,我们大家却不觉得他很陌生,而觉得他就仿佛是自己的生父养母,教你怎样说话、认字……课上,张老师就像教自己孩子那样,不厌其烦地给我们讲题;课下,老师又像我们的朋友一样,和我们玩耍、嬉戏。

这就是我眼中的数学老师!一位“会讲课”的数学老师!一位真正“懂得”我们孩子心的数学老师!

初中的老师作文 篇5

您是一位辛勤的园丁,让我们在您的呵护中成长,从一个懵懂的孩子变成了一个初中生,不知您付出了多少汗水与泪水,可您从来没有抱怨过,一心想让孩子们的成绩提高,不管自己多苦多累,有时,您生病了也不舍得丢下我们。老师的工作是神圣的,像天使一样的守护着我们。

站在三尺的讲台上,飘过下来的粉笔灰见证了您的辛苦,是您教会了孩子许多的知识教会了孩子学会做人,让孩子明白人生就像一场马拉松比赛,不在于你跑的快慢而是是否能坚持下来,坚持就是胜利,现在孩子学会了,也懂得了时间的'宝贵,您想一盏明灯,时刻照亮着我们,让我们不会迷失了人生的方向。

老师您辛苦了,中考来临之时,孩子会交给您一张满意的答卷。

谢谢您一直包容孩子的过错,耐心的教导这孩子,您说过您就像是我们的妈妈一样。我们是一家人,虽然您有时很霸道的霸占我们的活动课来讲数学题,刚开始孩子们很反对您这样做,因为您没经过我们的同意就随意占课,时间长了,我们明白了您的良苦用心,我们也慢慢地理解了。

谢谢您,老师!虽然您只是一位普普通通的实习老师,但您却教会了孩子怎样的去自主学习,从中悟出真谛,在孩子迷茫,不知所措的时候,是您帮助孩子摆脱烦恼,在孩子要放弃地时候,是您一直鼓励着孩子,使我们从新鼓起勇气从一点一滴学起。

谢谢您,老师,孩子不会忘记你对我们的教诲与帮助,您为孩子付出的太多了,孩子会用一颗感恩的心来回报你们的。老师,您辛苦了!

大团逸夫学校初三:赵明明

初中的老师作文 篇6

在我的初中生活中有两位语文老师。一位善良正直,但是才学方面不如后者——另一位大约算得上是博学多识,可是品德方面却有着抹不掉的污点。这两位都不属于德才兼备的类型,但如果一定要选择孰优孰劣,或许还是前者更能达到为人师表的效果吧。

第一位老师姓刘,年龄不大,大约30多岁。她对学生一视同仁,无论是什么样的同学她都认真而耐心对待。不过在讲课方面她就没有太多的亮点。稍稍有一些照本宣科、平淡无奇的感觉,讲课没有很突出的特点。不过我记得有一次刘老师在讲公开课的时候,因为紧张而读错了课文当中的几个词,可以看出她当时稍微有一些窘迫,但就在朗读结束以后她立刻想出了对策,向同学提问,要求同学找出刚才她读错的'地方,这样就形成了很好的师生互动,而且也掩饰了自己读错字词的尴尬。

第二位老师姓贺,大约有40多岁,是当地有名的名师,省级特级教师,并且在初中老师中很罕见地拥有博士学位。她讲课幽默风趣,自成一格。当学生在题目面前犹豫不决磨磨蹭蹭的时候,她会大喊一声:“速度!”当班级里纪律不好吵吵闹闹的时候,她会吼一句:“不要聒噪!”她还会用一些生动形象的顺口溜串联起知识点,让大家更容易记忆。

贺老师的业务能力可以说基本是无懈可击,无可挑剔,但是品德上就不一样了。她很明显偏向于一些家里比较有权势的学生,或者是平时愿意巴结讨好她的人。无论是上课提问的时候还是平时讲解作业的态度都如此。还有一次某一位同学语文成绩进步很快,这位老师表扬他以后还追加了一句,我没有向这位同学透题。这句话看起来就此地无银三百两了,很容易让人联想到她平时是不是向人泄露了考试题目。

由于业务能力出众,又懂得巴结奉承,后者的生活确实也过得更好一些,只是我还是希望学校里面像刘老师那样的人更多一些。

初中的老师作文 篇7

幽默风趣的他总用风趣幽默的话语在我们上课之余给我们解解疲劳,活跃一下课堂气氛。他会从天文讲到地理,无所不讲。这是他每节课必备的开场白。随后,班里的男同学就会变成“开心果”。他,就是我初一时的班主任—寿老师。他,是我们全班同学的好朋友。

正是因为他的幽默,是他和我们大家成了无话不谈的“亲人”。他是数学老师。虽说他的年龄不算大,但也不小了,可成天还是一副调批的模样。他总是以一身的运动装出现在我们的面前,显得特别的亲切与随和。寿老师热衷于打篮球,每天晚饭后,篮球场上总会出现他的身影。他经常对我们讲“人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程中”,因此我们和他一样,注重着过程还有结果。刚升上初中那会儿,我不知道他是否会和小学的老师那样,但从他为学生熬夜批改作业,我也不知道他是否把自己的家当作了第二工作室,但我可以肯定他爱他的学生们,他为他的学生们全心全意的付出了。寿老师有个缺点,就是太爱唠叨。

只要让他逮着一堂休闲课,他就会给我们开属于他一个人的讲座。但他却又是刀子嘴,豆腐心。只要我们,亮出那亮闪闪,哀求的`眼神。他就会立刻停止,并又开始他的幽默风范。你,为我一次又一次的重复同一个数学题目,知道我明白透了。你,认认真真批改我们的作业,为我们圈圈画画。你,耐心的教导我们,使我们领悟该如何去做人。是啊!老师,你是园丁,培育着祖国的花朵。是蜡烛,点燃了自己,照亮了别人。是春蚕,为学生吐尽最后一根丝。是火种,播散下去会燃起燎原之火。是一个理论,等待着我们去破解。

现在我离开了寿老师,又遇到了一个新的班主任。希望我们彼此也可以拥有一段美好的回忆吧!

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