【精华】初中优秀作文锦集10篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的初中优秀作文10篇，希望能够帮助到大家。
初中优秀作文 篇1四年级下册第六单元的作文是给手拉手小伙伴写一封信。可是手拉手的小伙伴是谁？他们在哪里？他们那里的学习生活情况怎么样？我们一点也不了解。怎么让他们打开话匣子，写好这封信呢？我随手翻看了书架上的杂志，一本《小学阅读指南》落入眼帘。在“佳作精品屋”这个栏目中，有很多跟我们班学生年龄相仿的孩子，他们作文中叙述的生活，也和我们班的孩子相仿，更妙的是，文中小作者的地址姓名邮编都非常详细。可以让他们与精品屋中的小作者手拉手，互相沟通交流，也可以让他们联系实际学习信封的写法。
有了这个想法，在上课时，我先让学生自己读了第六单元的作文要求，大家圈画了作文要求——给远方手拉手的小伙伴写一封信，又找出了作文提示，介绍一下自己的学习生活情况，畅想一下沟通交流的方式方法，最后又学习了信封的写法。
可是仅仅看了这个要求和提示，还有很多学生不知道写什么好。于是，我让学生打开阅读指南，找到精品屋，找到了自己喜欢的文章，找到了小作者的地址邮编。一个学生选的是《课桌的自述》。这篇文章生动叙述了小主人对课桌进行拳打脚踢，结果课桌缺胳膊少腿，摇摇晃晃。后来小作者倡议大家要爱护桌椅。读了这篇文章，很多学生找到了共鸣，因为他们的桌椅也曾经遭过殃。另一个同学选的是《找蜗牛》，因为他们也在操场的大树上寻找过蜗牛。还有个学生选的是《北大，我来了》，不难看出，上北大也是他的心愿。这一篇篇生动有趣的小作文一下子打开了同学们的`话匣子。面对精品屋中的小作者，他们有很多话要说，有很多问题要问，这样一篇篇充满真情实感的信件很快写出来了。
作文写好后，孩子们又在四人小组内互相读了读，互相进行了修改，还学着写了评语。下一步我给孩子们的建议就是把写好的信寄出去，祝愿他们能够通过这次交流学会写信，交上朋友，共同进步。
这次的作文指导，让我感觉到学生写作文，除了要注意写作方法的指导，还要注意写作内容的提示，要站在学生的角度，设身处地替他们想一想，该怎样写，该写些什么，让他们从内心感觉到写作文的好处，爱上写作文。
初中优秀作文 篇2终于放寒假了；终于可以睡懒觉了······每天在家都有好吃好喝的。在吃了鱼、虾、肉的一个星期之后，我又有些想念南师大的阳春面了，在我的再三恳求下，爸爸妈妈同意我去吃一碗。一个人来到东区食堂，发现与我有着一样“爱吃面”的大学生还真多，我端着一碗面坐到了一个陌生的哥哥对面吃起来。那位哥哥好奇的打量着我，好像想聊聊。当然，我也很奇怪的思量着——大学都放假了，他们怎么还在吃食堂？当真和我一样好饭好菜吃厌了？于是主动搭讪道：“哥哥都放假了，你怎么不回家过年呀？” “我家住甘肃，火车票太难买了，也贵，放假时间又短，干脆就留在学校了。”我环顾了一下周围的人，试探的问：他们都是这样的么?”“多数都是吧！” “你干嘛一个人来吃食堂呀？”“嘿嘿！我妈整天烧鱼呀排骨什么的，吃腻了。”“嗯！是这样呀”我一下子意识到自己的话太冒失了。我心里有了一种说不出来的难受，我暗暗责怪自己不会说话。我们边吃边聊，还真有点谈得来，我这才知道像他们这样贫困边远地区来的学生在大学里还有不少呢，每到逢年过节都是在学校度过的，他们不仅仅是为省下回家的路费，更想利用假期在学校勤工俭学多挣些伙食费和零花钱（打扫体育馆、帮学校维修科干活、在图书馆整理书籍等等），为的是减轻家里的负担，所以，他们的生活是极其简朴的，吃面条的目的和我完全相反。“每逢佳节倍思亲”对于他们来说真的只能放在心里头了思念了。我对大学生的生活一直充满了好奇，于是试探的问：“我能到你们宿舍参观一下么？”那个哥哥迟疑了一下，答应了。我跟他走进楼道，啊！冷冷清清的；走进房间，啊！四张高低床和简陋的橱柜把整个空间都塞满了，没有空调没有电视，只有一排排的书籍和几个散落饭盆，我感到四处都是冷冰冰，心想：他一个人在这里过年该是什么滋味呀！我想回家了，临走时想和哥哥互相交换一下手机号码，没想到他会说：不好意思，我还没有手机呢！我有点尴尬，感觉伤害了他的自尊心，只好匆匆忙忙和他说了再见往家走。一路上，我就想——在我的身边还真有和《马燕日记》里描写的一样的苦人啊！终于相信了这是真实的`事情。我不禁对自己的“身在福中不知福”感到惭愧起来。每天衣食无忧，出门有车代步，进家有舒适的环境，哎！有什么理由不刻苦学习呢?赶紧回家用功去哦！通信地址：南京市力学小学六一班刘斐然tel: 13951008790
春节，是我国一个传统而又古老的节日。从大年初一到初五，都叫过年。三十晚上要守岁，就是不准睡觉。三十晚上，哪能忍住瞌睡的诱惑，往往每年的春节都是在睡眠中度过的。只听得鞭炮声，就被惊醒，就这样，年来了。
过年是中国的传统节日，也是大家最熟悉不过的节日了。那么，你知道它是怎么来的吗？传说有一个叫年的怪物，每当过年的时候年就会出来吃人，害命。所以，每当半夜的时候，人们就逃到山上，防着被年吃了。
春节，是一个传统而又古老的节日，也是一年中最总要的节日。春节，在腊月的中旬就开始了。家家户户都在忙着打扫家，把家里旧的东西都扔出，把窗户擦洗一遍、地扫好用拖把拖好，目的是把家里的晦气都扫走。春节，还要准备年货。
落叶之秋已渐渐隐去，冬天的脚步却不经意地在枝头划下痕迹。伫立窗前，听丝丝细雨轻声地弹奏，看那土坯青瓦堆砌的儿时记忆，湿润的掌心捂住了有些酸涩的鼻尖，那些烙印在心底的童年趣事，一如曾经舌尖轻轻触过冰凉的味道，使我们久久难以...
以前我特喜欢过年，过年多好啊，有新衣服穿，有好饭菜吃。近些年是愈来愈怕过年，甚至希望可以逃离这个圈子。先不说别的，说说浪费的事情。我也算一个环保主义者，平时非常讨厌别人铺张浪费。
今天，爸爸带我去回奶奶加过新年，一路上，我发现每家每户的门上都贴有春联。这是为什么呢？我决定回到家后上网好好地查个清楚。 回到家，我上百度查了过年为什么要贴春联的来历，哦，原来是这样。
我家是一个快乐的家庭，在过年的时候发生了许多有趣的事情，我来说给你听一听吧。大年三十那一天，我们到大舅舅家吃年夜饭。年夜饭吃到一半，外公变戏法一般从口袋里掏出来一个大红包，我和弟弟一看，赶快跑到外公面前，甜甜地说：外公，...
初中优秀作文 篇3金色的海滩上，太阳渐渐下山了。没有外面喧闹的声音，这里显得很安静，就如同她的心一样的安静。海水不断地拍打着海岸，不小心溅到了她的脸上，与她的眼泪融会在了一起。有人说眼泪有两种味道，甜和苦，快 ……此处隐藏3070个字……、管教着我们。
记得有一次，我们班有一位同学生病了，那时候，你正在其他教室给别人上课，我们跑来告诉你，你马上丢下书本，就开始跑去，去看望生病的同学，而且把它带到了街上的'小诊所去看病，并把医药费给了，虽然同学第二天把钱带来给你了，但是你是那么担心我们啊，就像自己的孩子生病一样，非常的着急。我们考试没考好，你并没有吼我们、批评我们，而是把我们不懂的题给我们弄懂。对于考的不好的同学，你并没有这怪我们，而是鼓励我们，一定要专心听讲，下次你努力的去考好。我们听了你的劝告，下去更努力的学习为下次考试做准备。
还有一件事我记得更清楚。那一次，我们班的同学和别班的同学打架，惹了一点小麻烦，你帮我们跑东跑西的找到这班的班主任，为我们把这件事摆平了。从这件事我就更能体会你对我们的关心了。
这就是我的老师，一位负责任的老师。从你脸上我没有看见你笑过，我希望你能笑一笑。我多想告诉你，老师，您对我们的好我们一定不会忘记，但您对我们的教诲我们更不会忘记。我多想告诉你，老师你一定要多笑；我多笑告诉你，老师，你幸苦了。
初中优秀作文 篇8作为教师，我们首先想到的是如何让学生更好地学有所获。但有时，孩子会教给我们更多的东西，更重要的是我们是否用心倾听过……
记得一次英语课，我安排同学们进行自由对话。大部分同学都兴致勃勃地谈话，但有一为女同学却坐在那儿发愣。我发现后走过来，想严肃地批评她一下……
“你在干什么？怎么不说呢？……”
“我不想说。”正当我要继续批评她时，她打断了我的话。
不想说？难道她对英语一点兴趣都没有吗？于是我缓和了自己的语气，继续问她：“你喜欢英语吗？”
“喜欢的，我妈妈在家一直教我的。”
“那为什么不想说呢？英语就是要多说多练才能学得好啊。”
“我也不知道，就是不想说……”
我默然了，但我深深的感觉到，出现这种情况，更大的责任在我身上。也许是我的教学上出现了问题才使一位喜欢英语的学生变得不想说英语。
事后，我认真地对自己的'课堂教学进行了一下反思，确实发现了一些问题，并及时作了一些调整，如怎样把对话设计得更生动些等。此外，我也经常在一旁鼓励她。几堂课下来，她渐渐成了课堂上的活跃分子。
这件事让我陷入了很深的思索,不仅仅是教学上的，更多的是关于教育的本质问题。
教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。当这一过程被阻断或者处于混乱无序状态的时候，师生之间的交流和沟通就将陷入困境，教育的危机也将随之出现。然而，不少教师却忽视了这一点，他们关闭了自己的耳朵，拒绝倾听，使自己的教育变成独白。有的教师只倾听那些能满足自我需要的声音，这样的教育永远不会成功。
教师倾听的根本目的是倾听生命和呼应生命。一旦教师转向学生、开始倾听，就意味着一种迎接和接纳：把学生作为一个鲜活的生命来接纳，这是生命之间的平等和尊重。现代化的教育是要让学生成为一个个具有完整人格的生命。而不是一台台学习的机器。只有接纳了孩子们的心声，才能让孩子们更自由地描绘出他们的内心世界。教育是为孩子服务的，如果我们想知道自己干得如何，或者希望自己能干得更好时，我们必须先听听孩子们是怎么说的。因为倾听就是一种转换，就是站在他人的位置上了解对方和自己。正如上面一个例子中，如果我不去倾听那位女生的心声，而只是严厉地批评她的话，或许她就会对英语完全失去兴趣，成为英语课堂上的沉默者。而我也就不会及时看清自己在教学上的失误并改正它。
希望每一位教师都能怀着深深的谦虚和忍耐，以一颗充满柔情的爱心，张开你的耳朵，满怀信心和期待地迎接那些稚嫩的生命之音。
初中优秀作文 篇9转眼间，我已经15岁了，在这漫长的15年中，是你一路陪伴着我成长，陪伴着我到今天！
每一次，当我遇到难题时，你都会微笑着对着我，告诉我该如何解决，最终，总会把问题迎韧而解；每一次，我生病时，你总是焦急的睡不着觉，待在病床前，用期盼的目光看着我，希望我快点好起来；每一次，当我遇到挫折，开始退缩时，你总会站出来告诉我说：“孩子，不要退缩，不要畏惧，你要勇敢的走下去，相信自己！”……你就是我的妈妈！
你是一个对自己要求严格的人，因此，对于向我倾注太多心血的你，对我就更加的严格！每一次，我做错事情时，你不会打我、骂我，因为你的一个眼神就足够让我知道我做错了！每一次我生病了，你很焦急，很担心。你却不会在我的面前说任何体贴话语！不善于表达的你，在每一次我取得好成绩时，不会说一句表扬的话，但是，你会用微笑告诉我，你为我骄傲！……你就是我的爸爸！
五岁时，你牵着我的手，带我走进了一个美丽的.地方——校园。在那里，你教我读书，识字！带着我遨游知识的海洋！你教会我怎样去学习，怎样去做人！对我循循善诱，让我对人生有了新的体会！你就是我人生的转折点——老师。
因为有了你的陪伴，我的人生才会如此的丰富多彩，如此的五彩斑斓！谢谢你，一路与我相伴！
初中优秀作文 篇10听了一番大道理后，我似懂非懂，糊里糊涂，但我知道妈妈要我站起来，用努力来做补丁，把我的气馁伤口缝愈。
于是，我双手撑地，一个挺身，站了起来，一步步走向大篮前。爸爸知道我的心思，也乖乖地回避了一下。我跳上了凳子，信心大增的我，看见了自己的手已经拿着一个篮球，对准篮球框，用力一掷。只见球很听话地在框上滚了一圈再弹出外面。那篮球似乎长着眼睛，嘴巴，那眼睛里闪着讥笑的眼神，嘴巴仿佛在说：技术真差！嘿嘿！然后再伸出舌头，摇了摇脑袋。正当我准备再次沮丧之时，爸爸鼓励道：加油啊，慧。妈妈也附和着：要相信自己噢，你是好样的！于是，我又变得坚定起来，开始了掷球。嘿！随着我的叫喊，球却又调皮地飞向四面八方。
经过数轮的'战斗，还是没成功。这时，爸爸来抓紧我的手，嘴角上扬，笑着说：一起来吧。我们一起把球掷了出去，可因为两人一起，所以力量控制不好，球又没进。哼，我就不信我投不进去。我示意爸爸再次回避。之后，我又开始了战斗。我控制好力度，把球掷了出去，球碰到了篮板，这球犹如是篮框的儿子，高高兴兴地反弹了篮板，投入了篮框的怀抱，再从篮网下来了。这一瞬间，世界寂静了。半晌，我们才回过神来，天哪，奇迹发生了！我的喉咙再也忍不住了，爆发出响彻云霄的叫声：我投中了！随着我的欢呼雀跃声，妈妈走了过来，抚摸着我的头：女儿，你成功了。爸爸甚至还抱起了我，夸道：不愧是我的女儿。
令我最记忆犹新的是妈妈对我说过的那一句话：女儿，记住，人生处世也如此，必须经过许多坎坷与考验，才能获得难得的一次成功。所以，请你坚持下去吧！
童年，是人生历程中的一段悦耳动听的小插曲。我们每个人都会在成长的道路上渐渐变成熟，即使是普通的一件事，也会使我们有一次人生中的光辉！那一次，我在游戏中成长了。
童年的事迹，虽已成为了过去，但它将化为一朵娇艳的花，不是种在土地上，也不是种在盆子上，更不是种在水中，而是种在我的心中。我会把每一份回忆，都珍藏在我心中的花瓣上，让它成为永恒！
