有关初中生作文集锦5篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的初中生作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
屈原投江的故事,据说就是因为古时候有一个皇帝非常喜欢屈原,而其中有一个大臣忌妒他,那一个大臣就向皇帝一直说屈原的坏话,让皇帝把屈原开除,屈原因此过度伤心,农历五月五日中午在汨罗江投江自杀。屈原投江的故事从古自今流传着,也有悠久的历史了,这个故事在我心中,也一直给我深刻的印象。
在端午节的`前一天,也就就是农历五月四日,我和妈妈一边包粽子,一边谈天,包着包着,也到晚上了。亲戚朋友全都我家,大家都玩得不亦乐乎,享受着天伦之乐。玩累了,大家就决定留下来住一晚。第二天,也就就是一年一度的端午节。一早大家七嘴八舌的讨论今天的行程,经过一番讨论之后,终于有个结论了,中午先去看龙舟比赛、下午去溪边玩水、晚上再去吃当地小吃。爸爸说:“既然已经决定好了,那就二话不说,快走吧!”,就这样,开始了一天的行程。早上我们开了一小时的车,到的时候刚好中午十二点,我们就坐在湖边看龙舟比赛,我听到画龙舟的人喊着“加油!”“加油!”非常卖力。我要感谢画龙舟的人给我们看这么精彩、好看的龙舟比赛。接下来该去一探究竟溪边的景物到底长的怎么样子?到了溪边,果然就是景观优美、碧水萦回。这里让我们身心放松,可以好好的休息。而我和表姐用石头打起“水漂儿”,有趣极了!玩着玩着,到晚上了。我们一起到夜市吃小吃,我的肚子一直“咕噜”“咕噜”的叫着。当一桌丰盛好吃的菜摆在我面前的时候,我迫不及待狼吞虎咽的吃起来,大家也都津津有味的吃着、吃完以后,我们一起逛夜市、买东西,最后一起拍照,为今天,今年的端午节留下一个美好的句点。
这次的端午节让我非常开心,希望下次也能像这次端午节一样快乐。
初中生作文 篇2
不知道为什么会有沉沦,而我为什么会离你这样近。佛说前世五百次的回眸,换来今生的擦肩而过,那么,今生我与你相识,是否回眸次数已无法用数字形容?
花儿开放了一季又一季,春天再一次唤醒了沉睡的大地,任风吹乱我的'发,却带不走心中的伤。后悔吗?没有吧。我与你肩并着肩,走在萧萧春雨的泥泞小路上,我锁着眉,你却笑颜如花。微风拂在脸上,有点儿凉,有时我会想,如果我不认识你,现在将会是怎样一副模样?
可是世上没有如果,时间容不下如果。
我能怎样呢?我是喜欢你的啊,可为什么现实是如此不尽人意呢。你说谋事在人,成事在天。你要我理性地思考问题,理性地生活,可是我却爱上了文字,那个感情细腻的女子。我为她忽略了你,为她做起了文学梦,你生气了,给了我一次有一次打击,可我还是不愿回头,尽管我明白自己身处何境。那么可不可以两者兼得,你和文字并不冲突呀,可以么?
你用沉默回答我。
两者是可以兼得的。我下了定论,所以我开始重新重视你,毕竟高二了啊,文字呢,她只是笑,浅浅的笑。那么你呢,相信我么,相信我会安排好时间么,相信我会成功么?
很矛盾的吧,在有些人看来是的吧,就想小爱说的为什么不选文呢,这样就不会矛盾了。不是的啊,因为我清楚自己喜欢谁啊,就是你!理科!
又耍酷啊,你一甩头发,又是笑颜如花。我么,很好哦,坚持呆在理科班,坚持我的文学梦。
初中生作文 篇3
司马迁狱中著《史记》,耳聋后的贝多芬创作《命运交响曲》,蒲松林敬仰越王勾践:“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”……今日翻开书重温这些故事,于我而言是“雪中送炭”!孔子曰:温故而知新。的的确确,我看清了:“故事中的人和事虽然都和‘受苦’‘患难’等‘困境’镣铐在一起,然而他们敢于正视挫折,战胜挫折,实现人生的目标。”我更感动了:“他们都做到了——困难要靠自己克服,障碍要靠自己冲破,在我的字典里是没有‘难’字的。”
不可辩驳,生活不会单是顺风帆,它还是逆行舟。要想没有痛苦与忧愁,没有矛盾和问题,我们能生活在哪儿呢?哪儿也没有。所谓的天堂只能供我们想象而不可供我们享受啊!
或许人生本就苦短,但是初次遭遇婚姻不幸我无法承受与相信。前段时间,心里一直痛苦烦闷,心情怎么也好不起来,人也消瘦得厉害,洗脸时,用毛巾逆时针方向擦脸,明显感到这脸圈小了许多,也硬了许多;坐在硬座上稍长些时间会耐不住,屁股痛得能叫我站起来;行走中,后面的同事曾关心地问我怎么了,指着我的'屁股开玩笑说我的“臂大肌”已变成了“臂无肌”。我也意识到自己因为心情不好,所以身体不好;又因为身体不好,所以心情不好,意识到这是一种可怕的恶性循环,真的不能往复循环下去,但就是无法一下子挣脱出去,只知道生活过得好沉重、好难受!甚至有过对照报纸上忧郁症的病征自诊,很快忧郁症便得以排除,因为我不符合其中一个主要症状——不明原因的郁闷。今天,是书中的故事给了我方向和曙光、勇气和力量,我确信自己会很快走出心里的阴影,那种“活在天底下,不似在人间”的感觉必将很快消失。瞧!今晚就寝我没有拉下窗帘,而且留着纱窗,尽管已是二十四节气中霜降过后的日子,以便我能呼吸到更多大自然的空气,清晨醒来能更好的欣赏到大自然的美景。
生活是苦的,亦是乐的,但都由自己去选择和把握,苦是过,乐亦是过,我选择后者,生活乐观,去学习前面司马迁、贝多芬等前辈的精神,填实自己的心灵,做一个“好好做人,天天向上”的人。
初中生作文 篇4
在中学里,教学楼变多了,课程也随着增加了。我上初中时,应该既是快乐的,又痛苦的。
初中生活如果是快乐的,那就快乐在朋友多。初中的朋友可比小学的朋友好多了。在我考差了,失落时,小学同学总会幸灾乐祸,在旁边嘲笑我,而初中同学一定会在一旁默默地安慰我,鼓励我,让我别伤心,下次努力就好了。课间的时候,我们还会一起去散步,聊心事,倾诉自己的`不愉快。
初中里,学习是快乐的。初中的老师个个都戴着眼镜,看着很博学的样子。上课时,老师总会教我们一些有趣的方法,还支小妙招让我们记住课本上很难记的一些古文……
初中生活也是悲痛的,听哥哥姐姐们说,初中的生活堪称地狱,我们要永远“沉浸”在试卷中,想拔也拔不出来。如果初中要临近大考时,老师连课间都不给你们休息了。第一门练习刚做完,紧接着,第二门科的老师便马上从门口进来,开始考试,让你一点准备都没有。
在初中,不仅考试可怕,考试考完后,还有一大堆作业等着你呢!每次看表姐9点多才回家,一到家就马上开始写作业,一刻不停,直到十一点多才睡觉。如果我上初中遇到这么可怕的老师,那可惨了,我写作业的速度一向很慢,那我不是要写到凌晨啊!光是想想我就觉得非常可怕。
唉!初中生活到底是怎么样的呢?希望痛苦的不要太痛苦,快乐的要再快乐点!
初中生作文 篇5
现如今手机没有拍照功能的估计也只有老人机了,而时下也经常看见网络上报道,年轻人们不管干点什么都喜欢“开光”,比如吃饭开个光,逛街开个光,哪怕遇到不开心的事都开个光。这种“毛病”被不属于我们这个时代的“老年人们”不停地诟病,难道这就真的是“病”了吗?我觉得不是,病态的拍照虽然也有很多,但是作为年轻人的我们,闪光灯下的画面一般都是和谐的、正能量的。
没人愿意为一件微不足道的小事去一直开心或者失落,也没人有很好的记性记住生活的各种小细节,同样也没有人每天都是有事情一直在忙。所以当你闲下来时,大多数人会翻开手机。当你看厌了电视剧,看烦了新闻,这时你会不自觉地就打开了你的相册,看看你的回忆,甚至有时会回忆这是在哪儿,干什么或当时说了什么话,因此你会很自然的投入到了那个你回忆里的`环境,虽然不比设身处地的那般心情,但却是“疗养”自己的良方。
不是每一片落红都愿意去化作春泥去护花,它们更喜欢自己绚烂多姿的时刻,也不是每个人都服从了岁月的这把杀猪刀,可是时间就是这样,你留不住。而那些照片不能把你带回从前,却让你有想回去的冲动,所以这就够了。因为它是照片,哪怕是上一秒的照片,就足以证明那是年轻时的你,你有一颗向往年轻的心。
生活的美好无处不在,开心的缘由也无处不是,一棵草、一束花,只要你想无聊时有点乐趣,那就翻翻老照片,而老照片怎么获取呢?那就拿起你的手机、相机,在平日的时间里去发现美吧!