初中的作文（实用4篇）
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的初中的作文4篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人不懂，但我们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。
“感恩”之心，就是对世间所有人和事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心;“感恩”之心，是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等尊贵，或看似怎样卑微;无论你生活在何时何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀有一颗感恩的心，就必然会不断地涌现出诸如温暖、自信、坚定、善良等这些美好的处世品格。
感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人。
感恩，是人性善的反映;感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠。不懂得知恩图报，反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人。所以，每个人都应该学会感恩。学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心学会感恩，就是让你知道每个人都在享受着别人给予自己的快乐生活;学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩;学会感恩，要培养谦虚的品德，对待比自己弱小的人，要知道躬身弯腰伸出援助之手;学会感恩，要有奉献精神，无论做什么事，应以“公”为先，做一个大公无私、乐于奉献的人。
感恩可以消解内心所有的积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。感恩是一种生活的大智慧，感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点，感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽!
感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化为一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一粒和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。从成长的角度来看，心理学家们普遍认同这样一个规律:心的改变，态度就跟着改变;态度的改变，习惯就跟着改变;习惯的改变，性格就跟着改变;性格的改变，人生就跟着改变，愿感恩的心改变我们的态度，愿诚恳的态度带动我们的.习惯，愿良好的习惯升华我们的性格，愿健康的性格使我们收获美丽的人生!
人们往往会牢记自己的付出，却容易忘记感恩。爱因斯坦说过:“每天我都要无数次地提醒自己，我的内心和外在的生活，都是建立在其他人的劳动的基础上。我必须竭尽全力，像我曾经得到的和正在得到的那样，作出同样的贡献。”我们只是个普通的人，不可能像伟人那样对人类有卓越的贡献。但当我们赤裸裸地来到人世，从无知直到长大成人，每时每刻都在享受着大自然、亲朋和无数陌生人给予的一切，我们被爱紧紧围绕着，许许多多人在为我们的成长，我们的生活奉献着、付出着，我们难道不应该永远记住所有人和事，所有爱和恩，为此承担一份歉疚，珍惜、知足现有的一切吗?
感恩是爱和善的基础，我们虽然不可能变成完人，但常怀着感恩的情怀，至少可以让自己活的更加美丽，更加充实。而感恩是需要学习，需要培育的。西方的父母从孩子很小的时候就要求他们写感恩日记，感恩阳光、感恩自然、感恩一切给予微笑和爱的人。所以培育感恩情结，并非是一朝一夕的功夫，如果人人都有一颗感恩的心，那天天都是感恩节，这世界就会变得更加美丽。
但即使有感恩的心，人们也常常是只记得感谢给我们关心、帮助、掌声的人，在他们需要帮助的时候也会助一臂之力，而少有人去感激伤害、欺骗、打击过我们的人，我们常常对他们是报以怨恨。其实，对那些伤害过我们、带给我们疼痛的人，我们也应该记得:正是他们让我们对这个世界有了一个更深刻的认识，我们不仅要学会用一颗感恩的心去体会真情，更要学会用一颗感恩的心去驱逐伤害。
感谢伤害我的人，因为他磨炼了我的心志;
感谢欺骗我的人，因为他增进了我的见识;
感谢遗弃我的人，因为他教导了我应自立;
感谢绊倒我的人，因为他强化了我的能力;
感谢斥责我的人，因为他助长了我的智慧;
感谢藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊;
感谢父母给了我生命和无私的爱;
感谢老师给了我知识;
感谢朋友给了我友谊和支持;
感谢邻家的小女孩给我以纯真无邪的笑脸;
感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐;
感谢生活所给予我的一切，虽然并不全都是美满和幸福;
感谢天空，给我提供了一个施展的舞台;
感谢大地，给我无穷的支持与力量;
感谢太阳，给我提供光和热;
感谢天上所有的星，与我一起迎接每一个黎明和黄昏;
感谢我爱的人和爱我的人，使我的生命不再孤单;
感谢我的敌人，让我认识自己和看清别人;
感谢鲜花的绽放，如茵的绿草，鸟儿的歌唱，让我拥有了美丽和充满生机的世界:
感谢日升，让我在白日的光辉中有明亮的心情;
感谢日落，让我在喧嚣疲蚤过后有静夜可依;
感谢快乐，让我幸福地绽开笑容;
感谢伤痛，让我学会了坚忍，也练就了我释怀生命之起落的能力;
感谢生活，让我在漫长岁月里拈起生命的美丽;
愿人人都拥有一颗感恩的心!
茫茫人海中，我要感谢你
每个人在一生下来的时候，就要学会感恩。当我还是一个胚胎的时候，是父母决定给予我生命，所以我要感谢他们；当我走失的时候，是警察叔叔牵着我的手带我找到亲人，所以我要感谢他们；当我困惑的时候，是老师微笑的给我指引人生的方向，所以我要感谢他们；当我伤心时，是朋友义气的借我一个宽阔的肩膀让我尽情哭泣，所以我要感谢他们……而在茫茫人海中，当我不知所措的时候，出现在我面前拯救我的，则是你一个陌生人，所以我也要感谢你……
我们素不相识，但你却在那时毫不犹豫的选择帮助我，这使我感到温暖又感激。
那天，我与父母一起到公园去玩，由于那儿人太多，即使我小心翼翼的跟在父母身后，也不免被人群冲散。而那时，我正在东瞧西看，还津津有味的吃着棉花糖，没有顾及到我与父母已经走散了。当我想起要找爸爸妈妈的时候，却找不到他们的身影，我就像热锅上的蚂蚁一样不知所措，但我没有哭，因为爸爸妈妈也不愿意让我哭。我的样子没有被任何人发现，除了你。你走过来，微笑的问我：“小妹妹，你怎么了？爸爸妈妈呢？”我看了你一眼，本不想和你说话，但是你眼中的亲切，使我开了口：“我找不到我的爸爸妈妈了。”“不要担心，姐姐帮你找！”你温柔的说。接着，你就牵起我的小手，拉着我，在人山人海的公园里寻找。渐渐的，你的额头冒出了汗珠，但你又倔强的用袖子擦去了，那么不流痕迹，但还是被我发现了，我那时真的很感谢你。时间一秒一秒的过去了，我忽然发现两个熟悉的身影是爸爸妈妈！他们正焦急的在寻找我。于是，我对你说：“我爸爸妈妈在那儿！谢谢！大姐姐！”“不客气！”你微微的笑着，“你以后要跟好爸爸妈妈，不要再走丢了！我就先走了！”你转身离开了，在那一刹那，我忽然觉得少了什么，但又想不起来。于是，我也朝父母走去，他们看到了我，也非常开心。从那以后，在那个公园，我就再也没有遇见你。
我不知道你那时为什么要帮我，也许是因为立足在同一个社会中，也许是因为脚踏着同一片土地，也许是生活在同一个家园……但我还是要谢谢你，因为如果没有你，或许我那时不知道什么时候才能找到父母。而你的出现，让我看到了希望。现在回想起来，我除了说了一句“谢谢”外，没有给你任何的回报。也许少给你一个感激的拥抱吧。但我知道，你不会介意，因为你明白，帮助别人本身就是一种快乐。
很多时候，许多人会认为别人的帮助是理所当然的而从容接受，孰不知在每一个善意的帮助背后，都有一个热情的心。在这个社会中，乐于助人是一项很高尚的品质，因为能对一个陌生人付出感情，把他当作亲人，而努力的为他着想。这个世界上，有多少的人，而在茫茫人海中，你我不期而遇，又在我最着急的时候帮助了我，这，是不是一种缘分呢？
我感谢你，因为在毫不相识的情况下你能伸出你温暖的手拉起不知所措的我，你的热情已经正在感染着我还有千千万万的人，乐于助人的品质已经成为了一道亮丽的风景线……现在的我，已经长大了很多，不再是那个容易哭走失的小女孩了。但过了这么多年，我始终没有忘记你。这些年，我一直用行动来帮助需要帮助的人这也算是我回报你的一种方式。因为社会是一个大圈圈，我相信，只要我帮助了千千万万的人，一定有一个人会帮到你的！
茫茫人海中，我无法找到你的身影，那就让我怀着最真诚的心，向你感激的说一声“谢谢”，因为除了帮助别人我也只能这样对不知名的你表达我的感激了……
初中的作文 篇2
教室，是我们最熟悉的学习地方。我们在这里汲取知识，在这里快乐成长。但只要我们去用心留意，就会发现有不少地方还可以科学地改进。
我发现在教室里，最有待改进的就是课桌和椅子。大家都知道，我们现在用的课桌和椅子，都是统一规格的，每套桌椅的高度尺码都相同。我们学校一至六年级学生，坐用的全都是这相同尺码的桌椅。
但是可知道吗？一年级学生和六年级学生的身高，会相差多少？现在一年级入学年龄是6岁，有小不点的女孩身高仅是一米多一点。而六年级不少高个子的身高已有一米七。
所以，这样太矮或太高的身高坐在这固定的桌椅，都是不方便的，甚至是感到辛苦的。
如果，我们把桌椅的支脚，改造成可以活动调整时，就可以按学生的身高，来调整适合自己尺度来坐，这就变得舒服了。
我们只要把桌椅的每条支脚，加长后再断为两条，在两条支脚都钻上圆洞，就可以上下调整到自己需要的高度，再用镙丝固定，这就行了。这办法不仅可以在新订做的桌椅上做，也可以在旧的桌椅上改做，都是非常方便的。
有了这样可以活动调整高度的桌椅，我们一年级学生可以调低些桌椅，高年级学生也可以随自己身高，来调整到适合坐的高度了。
在教室里，我除了发现桌椅可以有待改进外，还发现黑板也可以改进。
现在的黑板，老师要用粉笔来写。我们都知道，粉笔对老师身体的'伤害，是非常严重的！既然这样，我们何不去改变这传统的方法呢？
记得，小时候我曾经买个一种叫''魔法板''的玩具，我们用手指或其他物条，都可以在板写字，如要删掉时，用一条带有磁性的吸石，轻轻一拉，板上的字就可以轻松删掉。
我虽不懂这构造原理，但我知道，如果把这黑板造成像''魔法板''那样，老师就可以不再使用粉笔写字，也就可以远离那些粉笔对身体的伤害了。
还有，现在不是电脑时代吗？老师可以在电脑触屏写字，再经过投射机投放在黑板那白色的布幕上，这样也可以呀。
现在，是科技社会，我们不仅要去学习科技知识，还要利用科技知识来帮助我们创造更好的环境，让我们能更好地学习！
初中的作文 篇3
我们班上有几个人是我们班的好榜样，是万芸紫、毛悦霖、钟紫嫣。
万芸紫的优点是衣服穿的十分整洁而且学习也拿第一名，每一次考试成绩都得95分以上，因此每一次选班干部的时候同学们给她投票的`数量都比人家多。
毛悦霖的优点是善良又十分能干，不给人家打架，在我们的心目中她也算是特别优秀的，在有时她还教我做我不懂的题。
钟紫嫣她善于帮助别人，还是老师的小助手，她每一次听写都得第一名还常常受到老师的表扬。
这一些同学值得我们学习，让我们向很好的方向发展。
初中的作文 篇4
我的同桌，是一个幽默到极点，活泼到极点的人。坐在他周围的人，一天会被他都笑无数次，每一次笑，都是笑到肚子疼为止。知道是哪位“幽默大师”了吧！他就是金益涵！
金益涵有一张近似的瓜子脸，眉毛淡了一点，眼睛小了一点，头发乱了一点……总的来说，长得还好吧！就是那一撮刘海怪了些。该来说说他的成绩了，大概在班上排个25左右。属于中中级别。语文方面学地有些马虎，作业上的红圈圈比较多。要么少个字，要么是看错题，要么是写反字……唉！有时真的很为他着急！数学和英语也就是上课不太认真，老是做错。如果认一丁点儿真，就会少错许多！
我的同桌金益涵有时真的.很让人恼火，比如：上课时走神了，有作业不会，就凶巴巴地问我：“这个填什么？”，如果我说：“不知道。”那么，我们就又要吵架了。如果我把答案告诉了他，那么，将会有更多的问题来问我！不过，每个人都有长处，金益涵就有，他最拿手的还是画漫画，什么海绵宝宝，阿衰，都在他笔下诞生。当然不是自创的，而是模仿的，但是，却像真的一样，令人佩服！
金益涵有时会问一些莫名其妙的搞笑问题，使我们几个人笑而不止，像得了“疯笑病”一样。而且，这往往是在上课的时候，就连老师，也会被他逗得哈哈大笑。我们全班都不觉得他故意打乱课堂秩序，只认为他太天真了，太幽默了！
这个好玩，有趣的同桌虽然成绩差了一点点，但是，他每天做的事都问心无愧，还算得上是一个品德好的学生。可惜，他貌似没有发现这一优点，如果发现了，那他一定会努力把成绩也提上去，最后变成一个三好学生，这个天真的同桌，将伴随我走过小学，走过童年！
