初中生活作文

实用的初中生活作文（经典）

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的初中生活作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中生活作文 篇1

生活是什么？生活是五味瓶。酸、甜、苦、辣、咸。

我在学校已经生活了三个星期多了。其中最多的体会就是“吵”。

课堂上本来是学习知识的好地方。但是因为有些同学在课堂上说小声话，所以老师讲课的'时候坐在稍微后的同学听不太清楚。因为我坐在比较后，所以我的感触很深。坐在我后面的男同学，整天嘻皮笑脸，上课不专心听讲。上课总是和他相邻的同学讲话。前面也有些同学在说小声话。前后夹击，弄得我上课听不见，苦不堪言。说到这里，你可能会有疑问：为什么课堂上有老师，同学们还会这样呢？唉，有个别同学太厚颜无耻了，老师说他，他有时还顶嘴。上课时，同学们有时就“吵、吵、吵”，弄得老师无法上课，只得停下来跟我们讲大道理，一讲就得耽误好多分钟，这样的效果还是不太好。我班的代数老师就有趣得多了，她说我们要是课堂上表现得好，就给我们讲故事。虽然还是有个别同学说小声话，可这个教学方法我觉得还是很好的。不但有利于课堂上讲课安静，而且也有利于我们的学习。

最后我希望每个同学都遵守纪律。在学校做一个好学生，在家里做一个好孩子，在社会上做个好公民。

初中生活作文 篇2

我终于等到了期盼已久的军训，我也终于等到了自己独立生活的宝贵的5天！

我正在想象军训可以给我们带来怎样的乐趣的时候，教官来到了我们班，他自我介绍：“我姓刘，叫刘乐，大家可以叫我刘教官。”一听这个名字，我紧张的心情，就立刻放松了，因为我从刘教官的名字和话语中听到了温和。 但现实却恰恰相反，因为车没有来，我们就一直在楼下训练，结果被教官修理的.很惨！终于到了大巴上，因为太热，好多人一直在讲话，教官喊了好几次别讲话，都被大家忽视了，到了最后，教官终于感到了闷和热，开了空调，一下子声音小了很多。车到了基地后，我们走到了宿舍门前，教官严肃的批评了我们，并罚我们蹲姿训练10分钟，结果整天我的腿都很疼！那天晚上我们还学了整理内务。难忘的第一天就这么结束了。

到了星期二，教官让我们搞完洗漱吃完早餐后，第一件事就是让我们整理内务，我们一直整、整、整，累得不亦乐乎。过了一会儿我们还去学了耕地，教官告诉我们种地要先翻土，再盖上，不能盖紧，然后再松土，松完土后才能种种子。我们学完农活之后就回到了操场上继续训练，一天就这么过去了。我们晚上还看了电影《新少林寺》，唉，可惜没看完。 星期三，我们中午之前一半的时间都在搞内务，另一半的时间学了两首军歌，到了下午，我们还学会了交警指挥操，晚上吃了烧烤，不愧是自己做的东西最好吃，我觉得那天是我五天中过得最最最最最愉快的一天了！ 星期四是我觉得最辛苦的一天，因为那一天我们一直在太阳下训练，要不是有中午的休息，我说不定已经垮了呢！因为我有些感冒，所以一直在打喷嚏，我没有提出去看病，因为我怕被检查出生病就会离开同学，所以我一直坚持着。把我累得不亦乐乎，真是汗流成河了呀！不过还好晚上有了联欢晚会，让我们忘记了一切的艰苦。

终于熬到了星期五，早晨我们一直在练开幕式彩排，到了下午经过40分钟的努力冲刺，终于到了我们的校园，也有人说是离开了那个“鸟不生蛋”的鬼地方，当我们看到了家长时，很多同学哭着跳进家长的怀里，但我却很怀念这次军训，这次军训让我学会了坚持、忍耐、内务、农务、军歌，还学会了交通指挥操…… 到了晚上，我躺在床上时，一直在回想军训时大家的酸甜苦辣。这真是一次难忘的军训啊！

初中生活作文 篇3

如果没有了书，我的生活将会怎样？

——不敢想象

我没有达到那种三日不读书就精神恍惚的崇高境界，书，并不是我的全部生活，尽管各种各样的书包含了百千世态，是大千世界的缩影，但或许，书在我的生活中只称得上是一个“调侃”，但它也有不可或缺的.地位。

我读书很没有特点，想读什么就读什么，而不是痴迷某类型，如古典文学。我努力使自己读的书范围更广，以不至于当别人谈起时在一旁一脸茫然。这便是我读书最简单的目的。

读《西游记》，感受中国古典中的浪漫主义气息，同时也学习人物的优点；读《福尔摩斯》，心随着柯南道尔笔下跌宕起伏的情节而颤动，为福尔摩斯的机智所震撼；读几米的图文，在会心一笑的刹那，瞬间领悟生活的真谛及他对生活的信心。

我也曾试着用读书来提升我的素养和品位。几天前买了一本《最美的散文(世界卷)》，想体味一下外国文学作品的浪漫气息。浪漫与否，是中外文学作品的最大差别，也是我选择后者的原因之一。本想只读泰戈尔，但心里总想追求完美。但是目前那本书带给我的作用，仅仅是满足了一下我的虚荣心，就目前我的能力看，我没有那么棒的理解能力去吸收，更别谈消化了。随着水平的提高，我一定要努力去吸取外国文化的精髓。

但是不管怎么说，我发现我读的书越来越有深度了。我不再满足于杨红樱的校园小说，当看到她出的新书时，竟轻蔑地想这是如此幼稚、肤浅，只配来糊弄一下乳臭未干的小孩子。我知道我不应该嘲笑任何一个作家，更何况我也曾是那幼稚人中的一员呢！

如果没有了书，我还是我，只是我的生活会不堪设想！

初中生活作文 篇4

结束了人生中第一个阶段的学习，迎接我的便是那初中生活，这更高一级的学府生涯。——题记

成为一名真正合格的初中生又谈何容易？初中的生活，有快乐 有苦恼 有困惑 有酸辛，太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单又复杂，让人回味。

一脚绊倒了我的自尊

回想起来，那便是刚开学，才刚踏进这个校门，才进入这个集体的我们对彼此都没有太多的了解。初来乍到，对同学的认识仅局限于叫出彼此的名字罢了。有一回上体育课，不知是哪位“仁兄”出于好玩或是想看笑话或是不注意，竟将我绊倒在地，那好几十斤的身子不堪一击，我重重地倒在红色的塑胶跑道，浑身上下大小好几处的擦伤，心中有多少的.抱怨，受上也就算了，皮肉之痛谁没尝过。不知是哪个人带头，竟有一群人起哄，心中真不是滋味，酸酸的，只能说 好无助。

尝到甜头

快乐，会回来的。也许，它已经回来了，我会笑得很大声，我会笑的很灿烂，因为我很快乐，没有谁会一直快乐，也没有谁会一直不快乐。我还只是一个孩子，很容易满足，很容易就快乐。在小学，我的成绩真的不是那么拔尖：在中学，语文的第一次考试上，发挥正常，竟然以107分的成绩考得班级第一，嘴角也不由得挂起了一丝微笑 小得意。或许是思维上的转变，或许是内心的“小宇宙”爆发，呼的一下，由懵懂的小孩变成花季少女。成绩比原来更近了一步，真是尝到甜头了，有着小鸟飞向高空的感觉，乐此不疲的享受“成功”带来的喜悦。

无奈的外号

个人简历：阿凡达，来自多美星，简称 阿达。

呵，名可真有趣。说话，这个外号来自于同学吧！我头发相对来说比较少，剪短后看起来比原来更少了。有时脑袋一歪，“不听话”的耳朵就趁此机会探出来透透气，我想，它一定是憋坏了吧？！

可不，有一回，耳朵一如既往出来“透气”，可却被一个“可恶”的男生看见了，他起哄说“哈哈！阿凡达，阿达！”这脱口而出的话语逗得周围的同学爆笑如雷。我却害羞的涨红了脸，恨不得地上裂开一条缝，好让我钻进去躲躲这突如其来的让我措手不及的笑声。好无奈，也不知如何是好。从此“阿达”的美称就跟随着我，一直一直被沿用下去。

你们说，当外星人好玩么？

对于初中生活，每个人都不极度深刻的异同的见解与感受，有多少的酸甜苦辣，但如论如何，都要努力挤出脸上的那一抹微笑，不论虚实，不论是否付出真心，勇敢面对后面的每一场风风雨雨，每一个坑坑洼洼，傻傻坚信 阳光总在风雨后。

初中生活作文 篇5

生活是一场航行，这场航行有去无回，但它却告诉我很多……

做一个寡言，却心有一片海的人，不伤人害己，于淡泊中平和自在。一个有素养的人，要领悟的一门生活艺术，是言语。有一句流传的古话叫：言多必失。而寡言是最好的，也避免了许多言语上的冲突。寡言不代表没有理想没有抱负，而是将其埋于心底。往往这些默默努力，谦逊却有成绩的人是最令人欣赏钦佩的。你航行在自己的心海，不伤人害己，往往能使你自己也心安理得、平和自在。

你有了那片海，便有了那片天空，便有了那美丽的`梦。生活告诉自己：珍惜那年幼时的梦想，因为灯光和花火一起闪亮，也亮不过那时的梦想。我要在我的天空，做我的英雄。

我停滞不前时，生活调侃我：没有行动的梦想，都叫妄想。或许当下许多少年，都如上所说，有着对于现状来说不切实际的梦想，却没有一丝行动的妄想着，等待着。当你发现梦想离你越来越遥远，直到你真正失去持有某些梦想的资格，你才会梦中惊醒，怅然若失。趁着还年轻，你要义无反顾的行动，相信一个真理：越努力，越幸运。努力的人往往是上帝的宠儿。

航行的路上，妄想的人有，更多的是一时兴起、因艰难险阻而半途而废的人，多半没有耐心，也没有勇气去等待契机。然而渐行渐远的自己逐渐感知到：任何值得拥有的东西，都是值得等待的。忍不了痛苦，就见不到幸福。我开始学会耐心等待，坚持不懈。

或许，努力、耐心、等待，换来的是竹篮打水一场空。当你的梦想落空，渐渐的，生活又告诉我：其实有时候，上天没有给你想要的，不是因为你不配，而是因为你值得拥有更好的。他告诉我：有时要懂得放弃，懂得取舍。释怀自己，我有了更好的梦。

终有一天，你征服心中那片海，你发现一切都不再彷徨，而你也可以选择重新起航。

当你完成一次梦想，你会发现很多东西真的已经不再重要，人要活在当下，未来未必会来，过去已经过去，世上没有绝对的幸福，只有不肯快乐的心，愿我是阳光，明媚不忧伤。

生活告诉我，为你喜欢的生活而生活。

初中生活作文 篇6

世间万物都在发生着改变，而唯一不变的是那位坐在门口的老人。他，并不美，黝黑的皮肤，瘦小的身材，还有那满头的白发。在天空的照耀下，可以看得很清楚的是那黝黑的皮肤上布满沧桑。在人来人往的大街上，他显得格外孤独。每天都会在门口拿着收音机听戏，他是个“戏迷”。他没有办法用双眼来看世界，空洞的眼里充满了迷茫。每次路过他家门口时，都会很有礼貌的叫一声“老爷爷”，而他每一次都会满怀笑容的夸我乖。每天一身蓝色的衣服，冷了加上一件棉袄，正是这样依赖这几件衣服过了十几年。而我对他的态度越来越不如从前了，有时，会像风一样悄悄地溜过他家门前，虽然会发出声响，可他从未说过什么。

我隐约记得那天是周四，天阴沉沉的，好像要发生什么事情似的。我刚走进巷子口，就清楚的听见哀乐的沉重，心中不禁一紧，不知道是为什么，心中像有什么东西似的塞住了心口，有一种说不出的难受。我仓促地回到家中，开口为妈妈:“妈，咱这谁去世了呀?”“哦，是你老爷爷。你说也是怎么说死就死了，唉。”不知道为什么，心中有了一丝凄凉之意。眼泪在眼眶中打转，我慌忙的跑到屋里放下书包，准备写作业，可是心里一直静不下来，脑海中一直重复着他的容颜......

每天放学，他都会问我:“放学了。”“嗯”只是依旧是一句回答。充满了无奈。只是一句简简单单的问候，但是会让我心中无比温暖。

又是一个明媚的'早上，温煦的阳光洒在我的身上，暖暖的。他依旧坐在门口晒太阳，路过他家门口时，已是满头白发的他说:“干什么去呀?”“我去我奶奶家。”“哦，那快去吧。”我没有回答，其实心中已有了些许不耐烦，我加快步伐，想要早点逃离他。

也许是习惯了有他问候的日子，也许习惯了有他护着的日子。他去世了，就在也没有人每天问我了;他去世了，就再也没有人帮我了。

想着想着，我想去他家门口看一下。我走到门口，停下脚步，回望着每天坐在门口游荡的身影，依稀感觉昨天他还在我身旁。眼泪不知不觉的滑落，眼眸中仿佛有他的容颜，眼眸中流露出空洞。头发已经花白。他并不美，但是在我心中他是最美的。

因为有爱，他才最美;因为关心，他才最美。

生活和学习当中，我们都希望别人帮助我们，那种被别人关心，帮助的感觉是快乐的!相反，我们也应该关心别人。因为有爱，生活才会更美。生活才不会枯燥、乏味。生活才会更加精彩!

初中生活作文 篇7

岁月匆匆，转眼间，结束了小学六年的学习生涯，我们把美好的记忆，收藏进内心的匣子，20xx年金灿灿的秋天，我带着对未来的美好憧憬，进入了我梦寐以求的中学。

这里环境优美，学风严谨，有全市一流的教师，有来自各间学校的优秀学生，真可谓是群英荟萃，高手云集。在这里，没有过去式。无论你过去学习成绩多么优秀，多么出色，现在，一切都得从零开始，站在新的起跑线上，朝着新的'目标去努力、去奋斗、去拼搏……

初一的生活是橙色的。新的环境，新的老师，新的同学，新的学科……新鲜气息扑面而来，紧张而忙碌，苦涩而快乐。

在橙色的记忆里，早起晚睡、挑灯夜读成了习惯。做作业、背英语单词，预习语文、数学、政治、历史、地理、生物，看课外书籍……困了就用凉水洗洗脸，又继续战斗。当解出了几道数学难题，熟记了几个英语单词，写出了一篇满意的作文……虽然筋疲力尽，可心里却像喝了蜜糖一样甜滋滋的。

在橙色的记忆里，我也有过失败的忧伤和成功的喜悦。记得那是一次数学考试，教室里同学们都在

“沙沙沙”地答题，而我却陷入了对几道应用题的思考中。我久久地思索着，尝试着用不同的方法解题，但最终还是失败了。看着试卷上的分数，泪水哗哗地流了下来，自责、心酸、沮丧笼罩着我。这时，我想起一位哲人的名言——面对挫折不应屈服，更不应该原地止步，要冷静地寻找失败的原因，接受教训，失败是成功之母。

我擦干眼泪，打开试卷认真分析，找出错题原因，总结经验教训，并付诸行动。我每天都会预习数学知识，把不懂的题圈出来，向老师请教。上课认真听讲，认真完成作业，还有的放失地做了一些拓展思考题给自己充电。经过一段时间的努力，我对数学重拾信心，在之后的几次考试中，我都取得了好成绩，收获了成功的喜悦和快乐。

在橙色的记忆里，周末我会一个人静静地坐在屋里看书、弹琴、唱歌、画画，也会和一群朋友出去打打羽毛球，叽叽喳喳，嬉戏逗乐，好不惬意。

紧张、忙碌、苦涩、充实而快乐。

初中生活作文 篇8

今天又要上作文课了，会写什么呢？我心里既紧张又激动。

上课了，老师拿着一张报纸和一把铅笔，走进教室。我感到奇怪；不是上作文课吗？为什么老师要带铅笔和报纸呢？

“孩子们，你们谁只用这一只铅笔就能把这一张报纸粘在墙上呢？”我想；就靠一把铅笔怎么可能把一张报纸粘到墙上呢？

忽然，张宇翔站起来说：“用水抹在报纸的四角，然后把报纸粘在墙上。”接着慎南也站起来说：“把牙膏抹在报纸的四角，然后把报纸粘在墙上”可是他们都忘了老师说过，“只能用那把铅笔，把报纸贴到墙上。”我左思右想，终于想到了一个可用的办法，便自信满满地回答道：“还可以用铅笔摩擦，让报纸贴在墙上。”

老师听了笑了笑，说：“到底行不行呢？还是请吴昊上来试验一下吧！”吴昊一只手按住报纸，另一只手捏住笔，用笔的.末端用力地在报纸上磨擦。可是手一松开，报纸就掉了下来。

“你的握法错了，要用笔身来擦。”老师走上讲台，又对吴昊说，“让我来演示一下吧。”老师先把纸张开，贴到墙上，再用笔身用力摩擦。老师越擦越快，起先，纸的右上角有点被粘住

然后林老师越擦越快，越擦越快，粘在墙上的面积也越来越大。最后老师把手放开时，纸却粘在墙上，大家看了都惊叹不己。为什么老师这么摩擦就能把报纸粘在了墙上呢？后来，林老师告诉我们，是因为摩擦让报纸产生了摩擦力，从而吸住了墙。

这节作文课让我明白了生活中处处有科学，只要你细心观察，就会发现。