初中的作文

初中的作文(汇总4篇)

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的初中的作文4篇，希望能够帮助到大家。

初中的作文 篇1

外奶（外婆的意思）是几年前离开的，每次看到她在世时的照片，就不由自主想起了和她在一起的时光。

她可不是老死的，而是死于心肌梗塞，享年六十多岁。

她在世时患点风湿病，而且风湿病总是治不好，每次去医院体检，得到的体检结果总是：除了患点风湿，身体其它指标一切正常。

但是，后来我们发现她的身体越来越不对劲了。我记得外奶后来曾到我家住了那么几天，然而这几天从早到晚她都是在我家床上度过的，还不住地说我好难受并伴有呕吐。我们带她去医院吊了好几次水也不见其好转，医生对外奶的病情束手无策可又查不出她得了什么病。

再后来见到她的时候我发现她变胖了，这和营养过剩没有关系，但是和她全身起浮肿却有很大的'关系。

妈妈和七姑带她去北京旅游，照了许多照片，照片里都是她因全身浮肿而显得肥胖的身影。妈妈和七姑边陪外奶旅游边带外奶去医院看病，可是却查不出任何病因。

一天，妈妈接到了一个电话，电话里说外奶病倒了。妈妈听完之后慌了，于是和爸爸火速赶往外奶所住的医院，毕竟外奶是妈妈的妈妈啊。

爸爸妈妈很清楚外奶曾经在我家的表现，所以知道这次是那一次病情的恶化。

但是没想到的是，外奶在治疗许多天之后竟然离世了

外奶去世的那天早上，她的身体看上去还很健康呢，看上去恢复的很快，她脸色也开始红润起来了，大家都很高兴。然而没有想到的是，天有不测风云，当大家还在为外奶的身体康复而庆祝的时候，外奶的病情却突然开始恶化起来，虽然医生和护士尽了最大的努力，但外奶还是没能活下来，最终撒手人寰。

外奶离世了，只留下外公与孤单为伴。

初中的作文 篇2

今天期末考试结束了，回想起去年的我们，现在才刚刚解脱出来，可能正准备疯玩呢，现在我们却成为了一名初一的学生了。时间过的可真快啊，也许时间真的会带走一切，曾经有过的好，有过的坏，都一天天寻不见了，我想是因为记忆也会忘记许多东西的原故吧！以前总试图从记忆里找到些什么，现在竟一时间什么都翻不到了，有的仅仅是最近发生的许多事情，心情不是太好，也许是我的原因吧。住的地方，同学们很多，进进出出，吵吵闹闹，有时也十分有趣。喜欢安静的我，很多时候只会躺在床上，听他们讲天南地北的故事。有一天夜里，一首儿时常听的歌曲，忽然又被我听到，当时我似乎又回到了小学时代，曾经以为一辈子都不会忘记的名字，现在却早已记不起，儿时的玩伴早已长大各奔东西，一晃十年过去了，竟发现自己已经长大了不少，也许在母亲眼里我是个永远都长不大的孩子，曾经因贪玩被母亲追打，现在想挨一次打都没机会了，童年的'照片，中学时代的同学录，每一件东西都让人回味好久，却又默默伤神，所以每一次把他们拿到手边却又轻轻放下，怕它把我拉回过去，记忆这东西人真的不该拥有，有时也会变质发霉，找个天晴的日子，拿出来晾干，也许这样会忘记一些本应忘记的东西。

今年的中考也已过去了许多天，想想自己未来的路，路正常，背起行囊出发，去追寻那属于自己的梦！

初中的作文 篇3

“一、二、三、四。。。。。。”也是在不经意间，沿着由客厅通往厨房的路径呆呆地数了又数，只是十三步而已。

正值秋收之时，妈妈忙完农活，又匆匆忙忙地系上围巾奔向厨房，那步伐，带点沉重。

每次到我生日，妈妈也总是在客厅与厨房之间穿梭个不停，那步伐，带点轻盈。

在中学，一周可以回家一次，刚一进门，还没来得及放些书包，妈妈就奔向厨房，拿出早已为我准备好的点心、那步伐，带点匆忙。

怎么也不会忘记，在我生病的一个夜晚，妈妈从厨房进进出出，端着热腾腾的重要，那步伐，带点焦虑。

妈妈日日月月的在厨房与客厅之间，不管踩着怎么样的步伐，走了十六年的十三步，这也是从我出生到现在算来，妈妈将充满爱的`脚印深深印在地板上。

我家卫生间与我的卧室之间，“一、二、三、四。。。。。。”同样是十三步，不知道是不是巧合，一种爱的巧合。

妈妈好像整天以洗我的脏衣服为主，好几次窥探妈妈洗衣服，看见盆中一大堆泡泡淘气的露出了脸儿，有的争先恐后的升上去，有几个呆呆的就撞去了盆子的边上，有一群笑眯眯的牵着手拥去妈妈的手上，赐给了妈妈天使般的吻。

看见妈妈的手不断的搓着衣服，似乎有什么贮进了衣服里，瞬间，我真的什么都了解了，妈妈日日月月的洗衣服中，将充满爱的香气贮进了洗衣水中，长留于我的衣服上，长留于我的心中。

岁月在流逝，十三步日日增多，十三步之间的距离越来越近，妈妈的爱却从未改变。

初中的作文 篇4

语文课上，大家又起哄了。上了初中，只要老师在课堂上稍微提了提同桌的两个人怎么怎么样，几乎全班的同学都会不怀好意的笑，不怀好意的叫。正如黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。特别是小也和小陈，真是让人受不了。

这不，就因为小也自个儿不知为何太靠近北极超了，就被老师说了几句。全班顿时炸开了锅，有的人正在不怀好意的看着他们笑，有的人则在那怪叫，就属小陈叫得最大声。小也有些恼火地瞪着小陈，但小陈却没有要停下来的意思。老师用一把铁尺拍了三下讲台，说：哎不要吵了!全班大部分同学才安静下来，但却还有一小部分，对老师无动于衷。老师有些生气，叫小陈站起来，全班才恢复了片刻的安宁。北极超略显无奈。

记得小学的课堂上，几乎听不见一丝杂音，做小动作的也很少，也就那几个，(现在有一个在我们班上，但他仍是死性不改。另一个是出了名的走神王——没想到现在居然是我同桌!)课堂上那些不怕老师点名的掰掰手指就能数的完。可是现在哗啦哗啦就能念出十几个。

我总觉得我们是越成长，越糊涂。

第四节的生物课上，都略显腼腆——因为我们的生物老师正在上关于青春期的话题，课堂上没有了往日那样骚乱。我心想，生物老师肯定觉得这节生物课是从上学期到现在最安静的45分钟吧。

虽然没人讲话，但空气却不会让人窒息，反而有一种没安好心的味道

果然又是小陈!这次他可没敢叫出声，只是在那憋着不笑——当然，是那种不怀好意的笑。从小学到初中的课堂确实有许多不一样的地方。

最令我兴奋的是生物实验课——也就是去生物实验室上生物课。这学期开学以来的第一节生物实验课最令我难忘。原因不是什么，而是因为最辛苦。这节课，我们做了一组对照试验，看一看是清水与淀粉液遇碘变蓝还是唾液与淀粉液遇碘变蓝。因为需要唾液，所以我们每个人必须在口腔中含一口水才能开始实验。可老师偏偏还要讲课十分钟，而这十分钟对我而言偏偏那么难熬!刚开始，我还认为十分轻松，可事情没我想象的那么简单。两分钟后，我的.口腔和嘴巴开始酸痛，这下子我可没心思听老师讲实验步骤了，我觉得我的嘴巴快脱臼了!我第一次认为这十分钟如此漫长，就像是过了一个小时似的。

在小学的课堂中，我收获了很多对我来说很有用的知识;在初中的课堂中，我收获了更多知识。当然，也有各种五味瓶——喜怒哀乐惧接踵而至。从小学到初中的课堂，我们学习着知识，与此同时，我们，也在慢慢地，慢慢地，长大了