【精品】《我》初中作文汇编九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的《我》初中作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《我》初中作文 篇1
微笑着细看影子的长与短，
由它陪伴在身旁。
从此，我心不留任何空隙，
相信断线的风筝依旧照样飞
——题记
曾经的我告诉自己，不要去关心任何人，不要让自己的迷茫让任何人知道，更不要大声宣扬。
只要平淡就好，只要一个人就好，一个人的安静，一个人的自由，一个人的快乐，让自己陶醉在所谓的世界里，模糊所谓的记忆，渐渐的淡忘一切。
可，如今，那个我已经丢了，那段时间真的好迷茫好迷茫，完全险入个人的情绪旋涡中，难以自拔，产生一种好无奈好无助的感觉。然而，现在的我。对于过去不再祈求什么，而，对于未来，我同洋不再会祈求些什么，似乎时间在决定著一切，在过去很长的时间里，我失去了很多东西，也包括人，我没有想过让这些已离开的再次回来，因为即使回来了，也早已不是从前的了，都变了，变了，就这洋让它变了吧。毕竟地球再怎么转还是转不回昨天的美好。、
其实这么久以来，都是自己在做著同一件事情，只是自尊心不想承认罢了，怕面对那所谓‘残忍’的事实，所以只有忍心‘欺骗’自己，久了，总会习惯的。
有人说，人生像一个过程，有开始有结束。必须在过程中学会成长，学会独自聆听心灵深处的声音，要懂得微笑著流泪的坚强“所以我要加油，不管怎样一切都会好起来的，相信自己是坚强的，不会永远的迷失自我，总有一天会做回自己，相信一切都会好起来的。
相信你的那颗心，不会因为时间因而让它沉迷，
相信想要完成的事总会有机会完成的！”
《我》初中作文 篇2
母亲，是一个幸福的同义词，也是一个操劳的代名词，打我懂事起，就深深地烙进我的脑海里。
我的母亲很漂亮，有一头浓浓厚厚的短发，右侧别着一枚精致的发夹，在发夹的衬托下，头发格外的乌黑油亮。我喜欢母亲那清秀的五官，特别是那双眼睛，总是盈满着幸福的笑意。当然，这份幸福是父亲给的，父亲很爱母亲，出差的时候，总不忘给母亲捎上大大小小的礼物，象母亲头上那枚精美的发夹，就是父亲在北京出差的时候买给母亲的。
母亲的体态很丰腴，腰身却很纤细，酷似性感的葫芦瓜，穿起时尚的衣服特别好看。父亲给母亲买了好几套时髦的衣服，冬季有深蓝色的呢子大衣，春秋季有天蓝色的灯芯绒外套，夏季有湖水蓝的确良衬衫。当然，母亲很爱惜这些衣服，只有在特别的日子里，才肯从柜子的最里层拿出来，小心地穿在身上。
母亲很崇拜穿军装的父亲，对父亲俯首贴耳，唯命是从。父亲出差后，母亲就学着父亲，象带新兵那样，带着我们三姊妹，天天追着我们练书法，练乐器。我们三姊妹三种类型，姐姐是优秀型，哥哥是调皮型，而我则是任性型。所以，父亲出差时间一长，母亲就会发怵，管着管着就妥协了，从严厉型变成慈祥型。
母亲很爱部队的生活，喜欢到大院的石凳坐，和其它家属边织毛衣边拉家常；喜欢带我们三姊妹去部队食堂吃饭，特别是父亲出差的时候；喜欢在部队后院开垦几分耕地，种上自己喜爱的瓜果蔬菜。部队的白米细面滋润着母亲，母亲气色非常好，白里透红，活脱脱的一朵映山红，浑身上下写满了幸福两字。
母亲告别了部队生活，随父亲的转业到了地方。也许水土不服，母亲闹起了胃病，犯病的时候，脸色苍白，当年的红润不见踪影。渐渐地，母亲又患上忧郁症，脸上难见曾经那种幸福的笑意，一门心思地想房子，想盖栋大房子给哥哥。开始父亲不同意，但看到母亲的焦虑与忧郁，父亲从反对转为沉默，最后又从沉默变成了赞同。
在我去省城读大学的那段时间，家里省吃俭用，一个劲地攒钱，一个劲地出力，终于盖起了一栋两层楼的房子。母亲却由于过多过久的透支与操劳，身体终于跨下去了……
母亲过早的永别，成为我心中永远的痛……
母亲那美丽的音容笑貌，永远珍藏在我的心底……
母亲，我永远的爱！
《我》初中作文 篇3
老师们站在讲台前，朗朗说着课文，我们在下面认真听讲，这是我熟悉的课堂。不过，我更喜欢有童趣，有实践，还有感悟的课堂。
在一节品社课上，我们在说关于游戏的话题。吴老师拿出一些吸管和橡皮筋，告诉我们要玩一个“啄木鸟在行动”的游戏，大家听了兴奋不已。她把大家分成4队，面对面的站好组成2组。她先做了示范，每人嘴里含着一根吸管，排头一个同学的吸管还套了一根橡皮筋，要快速移动到对面，并把橡皮筋送到对方同学的习吸管上，以此类推，直到最后一人，哪组最先完成，就获胜。
游戏开始，大家手忙脚乱：有的同学用手把橡皮筋挂到了对面同学的吸管上，有的同学半路上，把橡皮筋落到了地上，又捡起来飞奔到对面……大家互相指责对方耍赖，谁也不不服气。
吴老师让我们回座位坐好，并冷静一下。吴老师问我们，玩了游戏有什么感受？大家都说越玩越生气，因为都不遵守规则。接着吴老师抓住了关键词“规则”，问我们为什么要制定规则？同学们说要平等公正。然后吴老师又让我们以小组为单位，制定一下这个游戏的规则，大家各抒己见，你说一我说二，不一会儿游戏规则就制定好了。最后，通过集体交流，我们把游戏规则更完善了。
第二次游戏，我们大家都根据规则，完成了游戏。赢的人兴奋不已，输的人心服口服。
我喜欢这样的课堂，做游戏有童趣，通过体验，我们知道了规则的重要性，也知道如何去制定规则。
《我》初中作文 篇4
今天，是我最开心的日子，因为，我做对了一件事。
中午放学时，班级为了办图书角，老师让我们每个人从家里带一本图书。
一到家，我急忙把我的宝贝图书都搬了出来，看看这本，摸摸那本，怎么也找不出我不怎么喜欢的可以带的图书。爸爸见我发呆，便好奇走了过来，了解了情况后，不假思索指着一本对我说：“拿那本！”我顺着手指方向一看，原来是刚买的——《汤姆索亚历险记》。
提到这本书，那可是我的心肝宝贝，因为它来得太不易了。最初，我常常听同学们说《汤姆索亚历险记》是本好书，看了会使人坚强，连我们班最胆小的孙玉龙看了这本书，居然逐渐变得坚强了。从此，我对这本书的渴望却与日俱增。终于有一天，我忍不住对爸妈提出要这本书，爸妈立刻提出条件说：“买书可以，但前提是先把家里的书看完。”无奈，或许是太想得到它了，我只好抓紧时间拼命地读，没几天功夫，先前买的书被我“消灭殆尽”。
就在我以为大功告成的时候，没想到我又遭到爸妈的“难缠导弹”，“我们怎么知道你究竟有没有认真看？不认真看和不看还不是一码事。除非你把感想写出来。我们看了就知道答案了。你说呢？”听了爸妈的条件，我没有屈服，理直气壮的答应了。在白纸黑字面前，爸妈最终“缴械投降”，经过千辛万苦，我终于如愿以偿得到了这本书。这下，我怎么不急呢？大声叫道：“不行，不行，肯定不行，它是我的命根子！”
话音刚落，我突然想到《汤姆索亚历险记》中“洞中历险”的故事，在面临危险的时候，汤姆始终想到的是倍姬。而我……爸爸似乎看出了我的心思，拍拍我，笑着说：“这就对了嘛。”是的，把书带到学校和同学们一起分享，岂不更快乐吗？
一吃过中饭，我便夹着《汤姆索亚历险记》这本书，大步向学校走去。
《我》初中作文 篇5
不止一次，我努力尝试走进你的心中。
不止一次，我努力尝试走进你的心中。你，实力雄厚，在救援巨鹿城的起义军时，秦军几十万人，而你却只有几万人。可你却不畏那浩荡的秦军，你心中只有在秦王残暴的统治下百姓的悲苦，他们的一声声叹息，如刻刀刻在你心扉。你那忧国忧民的情怀使你只有一个念头：推翻秦王暴政，让百姓过上安居乐业的日子！你下令破釜沉舟，决定与秦军决一死战。你以一当十，九战九捷，大败秦军。却不料你以武信人，我想叫你不要犯下和秦王一样的错，要重于人才，而你却被一时胜利蒙蔽了双眼。若我能走进你的心里，我定叫你收揽民心！
不止一次，我努力尝试走进你的心中。你始终没想到，刘邦会先攻破咸阳，一怒之下，破关伐刘邦，却设下鸿门宴，想趁机杀他。在宴席间，你有多次机会刺杀刘邦，我想让你速战速决，而你却因妇人之仁，无视我的建议，让刘邦逃走。若我能走进你的心中，定叫你铲除刘邦这个祸患。
不止一次，我努力尝试走进你的心中。你和大军被汉军包围，心中充满了悲伤，你心中愤愤不平，刘邦实力不如你，可又为何被他打倒？但你又不得不面对现实，听啊，汉军唱起了楚歌，此时此刻，你是多么地想念家乡啊！但你知道，你不能倒下，因为你是主心骨，不然几年付出的辛苦都将付之东流。你在属下的保护下，逃到了乌江，那时你身边的将士已经所剩无几了，你悲伤地想：将士们为了我而战死沙场，而我却渡江逃脱，苟且偷生，这叫我如何面对江东父老！我想劝你渡江逃命，来日再东山再起，为死去的将士报仇，而你却一把泪水，在乌江自刎！若我能走进你的心里，我定叫你东山再起！
不止一次，我努力尝试走进你的心里…
《我》初中作文 篇6
我是一个平凡的人，读初二了，我的脾气很好，善解人意，我最喜欢的是做运动，因为可以锻炼身体。
我是中等高度，我的头和我的身材很不相称，红彤彤的脸上两腮的肉微微下垂，我的嘴唇厚厚的，肩很宽，腰上系着根皮带，我厚厚的嘴唇给讲话带来了麻烦。
到上课了，轮到我发言的时候，这就意味着一场大笑马上就要发生了。我站了起来，头慢慢往上仰，脸涨得红上加红，有些发紫，我厚厚的嘴唇在颤动，没有吐出来一个字。我好不容易从口中说出几个字，却不知道想哪了，忽然中断，我的头好像一下子涨大了许多，随后，我马上说出一个发颤的，走了音的声音，热热闹闹。我就马上把头往下抵，抿着厚厚的嘴唇。我的脸上紫得吓人，带着一丝痛苦的微笑。我的这一笑，像影子一样，在我脑海中一遍又一遍地出现。同学们的笑声也一遍一遍回响在我耳边，我的心感到了一阵阵的刺痛，我很内疚，因为那笑声中也有我……
这就是我，平凡的我，让生活更加充满乐趣，在我的生活中的一点点小事情，我也会把它想成一件大事情，然后去研究，让生活无限美好。
《我》初中作文 篇7
生活中有许多打动我的事，比如：给老奶奶让座，扶老爷爷过马路，帮助迷路的小孩回家，还有老师认真地为学生讲题……这些事就如同夜空上的星星一样多，数也数不清楚。这些事虽然微不足道，不怎么惊天动地，但是每一件事都蕴含着我的每一分感动。今天，我要说一件至今让我无法忘怀的事。
记着那件事发生在夏天，夏天虽然骄阳似火，但是也会下起倾盆大雨。
我去帮妈妈去超市买菜，但是下起了倾盆大雨，我举起雨伞去超市。忽然，一个穿着橘色衣服的人。哎，是谁呢？我往前走了走。啊！原来是清洁工阿姨。我的目光马上就放在清洁工阿姨，认认真真地看着她的一举一动，“刷刷”的声音一直在耳朵里徘徊，清洁工阿姨扫着地，今天的纸团有点难扫，因为今天的地上可是沾满了水啊！果然，一张非常脏的纸沾在地上，像个非常调皮的孩子不愿意听话。清洁工阿姨开始像只热锅上的蚂蚁，急得团团转。我开始喃喃自语：“难道清洁工阿姨要用手捡吗？”果然，我这个乌鸦嘴！她只好委屈一下她的手，把那个脏东西捡了起来，这时，我的眼里不禁闪出了泪光。我想：这个清洁工阿姨这种舍已为人的精神，很值得我学习。要是我的话，我可不会捡那么脏的东西。就在我想的时候，那位清洁工阿姨已经清扫完好几个纸团了。突然，我又看见她的手在打冷颤。我又开始想了：清洁工阿姨的手一定会冷吧。接下来的事让我意想不到，竟然过来一个大叔叔，他走到清洁工面前，扔了一个塑料袋，最可恶的是袋子里装着许多垃圾。而且，那个大叔叔还故意把垃圾从袋子里倒了出来。那位清洁工阿姨并没有生气，而是把那些垃圾扫了进去。我觉得，那位大叔叔真可恶，他和清洁工阿姨比起来，差得多了。
看着看着就忘了时间，看到已经过了二十分钟了，我急忙向家走去。虽然还下着雨，很冷，但是，清洁工阿姨的那种默默无闻，但为了城市环境很努力地在工作，为社会作贡献的那种精神，一直温暖着我的心头。我已感觉不到寒冷。那位清洁工依然在扫地，那“刷刷”的声音一直徘徊在我的心头。
《我》初中作文 篇8
星期六，本是一个快乐的日子，但上一星期六的经历却使我胆战心惊。
中午，我便开开心心地奔赴少年宫——参加“头脑奥林匹克”。在削竹箭时意外发生了：因为要使竹箭射得远，我想在竹箭尾端挖一道浅浅的沟。不知是因为心急还是美工刀不听使唤，“刷”地一下，它在我手上反而深深地划了一道！霎时，鲜血猛地流了出来，我被这场景吓懵了，眼泪一下子像断了线的珠子，流了出来。我可从来没流过那么多血啊！一旁的姗姗赶紧喊了起来：“施老师，施老师……”
施老师闻讯赶来，看到出了那么多血，一边安慰我：“别哭，别哭，没关系。”一边连忙拿来创可帖包扎。可血流的速度太快了，创可贴刚扎住手指，两秒钟就被染红了！我越来越紧张了。老师又在创可帖外面包了一张餐巾纸，企图“压迫止血”，可还是无济于事——纸也红了一大块！“止不住啊！”我的心都提到嗓子眼了！“没办法，只能用纱布包了。”老师无可奈何地说。裹上几层纱布后，纱布也染红了一大块。过了很久，真的，我都觉得像过了几小时一样，用了那么多材料，加上左手死命抓紧右手指，血终于停止流出来了。我这才松了一口气。以为没事了，我便一个人去了外公家。
可是，事情远没有我想象的那么简单。晚上9点，外公想替我换一下包扎，打开纱布、创可贴后，那不听话的血又开始流出来了！虽然比起下午少了一点，但是，要知道那时已经过去整整7个小时了啊！外公打电话给妈妈，让她明天带我再去包扎、处理一下。说实话，当时，我心里一个劲地嘀咕：还没止住，怎么办？好象不妙啊！
还好，妈妈似乎听到了我的担心，和爸爸火速从家里赶了过来，把我送到了同德医院。在医院重新清洗时，伤口第3次流血了！妈妈没把握地问医生：“到底是否需要缝针？怎么会这么长时间没止住呢？”我看看妈妈焦急的'脸色，又看看医生没有表情的脸，心里更是紧张到了极点！我怕缝针，怕那不打麻药引起的疼痛。“救命啊，我一定受不了的！”到底是爸爸沉得住气：“再看看压迫止血的情况吧，不行明天再来缝。”医生也终于开口了：“缝针，伤口小了点；也许是割到哪根小血管了。包上再观察一下吧。”“好吧，那我们在医院里多坐一会儿。”妈妈在一旁担心地说。雪白的新纱布上还是渗出了指甲大的血印，单终于那触目惊心的鲜红不再多出来了。10多分钟后，纱布上，颜色变成了暗红，在我眼里，那是世上最美的颜色！再经过打破伤风针，一段时间的观察，我们终于回家了。路上，妈妈郑重地对我说：凡事应该及早报告，及早处理，否则会酿成大错！
《我》初中作文 篇9
今年五年级的新学期开学，我将见到我新的班主任魏老师。这个让我欣喜不已、而又忐忑不安的消息是从我爸爸的口中得到确认的。因为四年级临近期末时，我们班的班主任赵老师就曾经说过五年级时会换新的班主任。
当时，我的内心非常非常复杂。
从幼儿园开始到现在，我心目中教过我的班主任有六位老师。
上幼儿园时教我语文的闻老师、教我英语的乔老师、教我舞蹈的王老师，以及生活老师乌老师都是我的启蒙老师，也理所当然都是我的班主任。
步入小学后，有教我一、二、三年级的班主任刘老师。在刘老师谆谆教导下，我在中低年级打下了良好的基础。她不但教我们大家学习，还教我们做人的道理和一些良好的品质。
还有教我四年级的班主任赵老师，在她的教育下我懂得了许多的知识。她不光教我们课本上的内容，还教我们很多有益的课外知识。每一节课都让我们进入了一个丰富多彩的世界。在赵老师的教育下，大家的知识都取得了长足的进步。
进入五年级这个大集体的我。要好好学习，为五年级海淀区抽测做准备！
我心目中的魏老师是：乌黑的披肩长发，弯弯的眉毛，明亮的大眼睛，高高的鼻梁和口齿伶俐的嘴，年轻的身姿。
我欣喜：在我小学阶段里已经拥有六位好班主任老师的前提下，我又能接触到一位新的班主任老师；我又能在新班主任新的授课方法、教学管理中增长新的知识；在新的学期里，班主任老师也是我的语文老师，我努力提高各科学习成绩的同时，一定把写水平也提高上去。
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我忐忑：我的新班主任会不会很严厉，留的作业会不会很多，小组长还能不能继续干下去，魏老师会不会单抓我不太理想的体育成绩，上课走神、不够认真听讲或许也是魏老师要‘鞭策’的对象。
我喜欢我的新班主任。
她在家访中对我的鼓励和指导，很遗憾，魏老师家访时我恰巧不在家，她对我的一些鼓励和指导都是当晚爸妈告诉我的激发了我的学习兴趣，增强了我的学习效率，让我变得更自信。
我喜欢的班主任就是我从未见过面的新班主任魏老师。
她让我畅想很多，很多……
