
初中生作文7篇(集合)
在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的初中生作文7篇,欢迎大家分享。
初中生作文 篇1终于还是搭上了蓝白相间的小型乡村巴士,开始了我们新的旅程。路边的白杨树随着列车的前进,一排一排地向后退,早晨的暖风叫醒了我们的肌肤,车子的颠簸拉扯着我们的神经。
那张小型巴士拖着老旧的躯体艰难地爬上一座座山坡,前进的路不是向前而是向上,整座小山就有无数大大小小的弯道,向左弯向右弯,终于体会到了那句歌词“这里的山路十八弯”的真正含义了。
发出“咯吱咯吱”响声的车子爬完了坡,来到了山顶。顿时我们进入了一片幽暗深邃的丛林,天空也骤然变暗,空气迎面吹来,潮湿凉意十足。一眼望去都是些高耸笔直的亚热带针叶林,林子间时不时有白色的雾气萦绕在树干间,满眼的不知名的绿色植物守护着这片静谧的土地,有时也有守林人的房子从眼前划过,若隐若现,隐藏在绿荫如云的丛林里。
经过了幽深静谧的深林后,眼前的视线一下子明亮起来,没有了遮天蔽日的绿荫,有的只是农民伯伯种的农作物,还有淙淙清澈的小溪流沿着地势崎岖地向下流,前进的道路也越来越平稳,不一会儿就来到了居民居住的乡镇。
这天恰巧是当地乡民赶集的日子,整条街道都被琳琅满目的商品堆满,小贩们纷纷吆喝着,我这儿价格便宜,我这儿质量好。街道的商品大都是家里自己种的东西,或是山上摘的野生菌,野生果子。马儿拖着这些东西在集市上来来回回地走,赶集的人们把买来的东西装进了那亮黄色的.竹篓,每个人的背上都有大大的一个,而且都把竹篓堆得尖尖的。
我们赶完集后,随当地居民一起去柑橘地里摘桔子,小小的一棵树上都结满了大大的果实,虽然它的表皮绿油油的,但是吃起来也不是很酸。满满的一片桔子树在我们面前,只等着我们采摘。带领我们去的农民伯伯说:“今年的桔子长的最好了,又大又甜,也是因为今年雨水足,阳光也好,老百姓就是靠天养靠天吃饭。”他边说边乐呵呵地拿剪子剪下那硕大的桔子,放在篮子里。当地的人们很热情的接待了我们,忙前忙后地为我们准备当地最有特色的吃食。当我们要走的时候,还带了我们摘的柑橘和山上的野生菌让我们带走。
往回走的车子碾碎了从山坡上滚落下来的小石子,淌过了因下雨而淹没的山路,路上牵着拖着物品的马儿的农民伯伯憨笑着望着我们前进的车子,路边的老叟坐在草地上吸着老旱烟,黝黑的脸颊在阳光下更加明亮。一片丰收的桔林,一盘美味的野生菌,一支香浓的老旱烟,小小的幸福,足矣。
初中生作文 篇2在成长的路上我们总是能够遇到各种各样的挫折,但是缺乏挫折的人生并不精彩,我们常常渴望自己的人生能够一帆风顺,但是如此索然无味的生活真的是我们想要得到的吗?挫折原本就是生命旅途中一段不可确山的风景线。
在成长的路上,少不了挫折的点缀,挫折就像是伴随我们成长的影子,或许我们在不经意间会被挫折的影子无情地绊倒在地上,用鄙视的眼光看着你,让你手足无措。其实影子就像是另一个自己,我们怎么可以被自己所达到呢,当我们重新站起来的'时候,挫折的影子又会重新回到我们身边,寻找着下一次绊倒我们的机会,也许在我们某个想要放松的时刻,挫折就回再次让我们摔倒在地上,他喜欢看着我们落魄、哭泣、绝望的样子。
挫折永远不会离去,会在我们成长的道路上阻碍着我们,我们越是想要成功,我们越是会遭受到更大的挫折。在面对挫折的时候,我们一定要有愚公移山的精神,面对阻碍自己的挫折,我们依然要坚定不移地把它移走。在面对挫折时,我们要有精卫填海的精神,在面对广阔挫折的海洋,一定要发誓把它填平。勇敢地去面对挫折,我们的成长之路将足够精彩。
挫折是可怕的,但也是不可避免的,挫折是我们的孪生兄弟,让我们在骄傲自满的时候吃尽苦头,既然无法避免,我们何不乐观地去看待挫折,笑看挫折的人生将更加地精彩。
初中生作文 篇3很清楚地记得两年前,刚刚踏进中学的大门,那时是我们看着初三学子为升学而奋斗,那时候,初三对我来说,是一个多么遥远而虚幻的词语。如今时光带走了过去,穿越了历史,现在在那里埋头苦干的人却成了我。
一年又一年的春华秋实,一年又一年的聚散离合,它们鲜活而真实地在身边上演。现在,初一的懵懂,初二的激奋都已成为过去式,这历史的舞台,轮到我们上演。田家炳中考第一的头衔让我们骄傲又充满惶恐,这样辉煌的成绩等待着我们续写,未来的重任压在肩头。前辈们的努力换来我们的骄傲,而我们,也要用我们的奋斗换来以后学子们的自豪。这些话听来斗志昂扬,积极向上,但它充其量只是美丽的誓言,一切的一切都建立在这个事实上——人在初三。
人在初三,游思妄想要杜绝,无限烦闷要省却,所有心中快乐的原因皆来源于解决了一道难题,背会了一首新诗,掌握了一个语法,熟记了一道公式。人在初三,不仅仅是我们在初三,我们的老师,我们的父母也在初三,他们每一天的鼓励和批评,欣慰和失望都取决于生为初三学子的我们;人在初三,我们的每一天从清晨朗朗书声中开始,又从披星戴月的作业中结束;夹杂着出其不意的测验,暗自与心中的对手较劲。如此反复交替,着实是劳累繁杂的。会有同学叫苦吧,也会有人觉得怅然,可是,这不就是初三么?我们想过千遍万遍的初三,中考前的那一片征程。绚烂的未来是需要付出一些的,但只要从中我们学会了承担的能力,学会了坚忍奋发地生活,学会将压力化为动力,学会了初三学子应该学会的一切,只有这样,我们才会慢慢具备一颗面对挫折的勇敢的心,只有这样征程上的阻碍反倒有了存在的意义,毕竟人生的精彩也在于奋斗。
我曾经想过初三会是怎样的一种生活。是作业和考卷堆砌出来的世界?是叮咛和鼓励酝酿出来的气氛?是竞争?是拼搏?如今人在初三,反倒有些迷茫。或许都是,又或许都不是。初三是一个熔炉,整个初中三年的辛勤和努力,欢悦与悲伤全部都在这里面交融汇聚然后等待升华。但是剔出杂质,洗尽铅华的过程是艰辛又漫长的,但只要冲破最后一层关卡——中考,先前的`一切就都有了价值。
渐渐开始懂得,初三就是初三。耕耘和播种,明媚和忧伤,积极和颓废,甚至是身边一直陪伴的老师同学,都只是初中的最后一年的内容了。这一年的时间短暂而漫长,我们可以做的很多又很少,把握好吧,把握好初三,把握好九年义务教育的最后一年,总不会错的。只有这样,当我们站在终点线上的那一天,回头看我们行进过的路程,才不会感到遗憾。待到收获的时候,待到山花真正烂漫的时候,但愿在丛中笑的人是每一位毕业生。
【篇四:初中生活】今天就开学了,我一想到我第一次离开我父母自己独自生活5天就非常激动,我在就厌倦了在父母翅膀下无忧无虑生活的日子了。平时总想找点事干 ……此处隐藏1501个字……。初二的我们,开始变得懵懂,有青春的躁动。会很贪耍,很调皮,跟老师顶嘴。初三的我们,依旧如此。只是慢慢习惯目中无人,从来不把老师当长辈和领导看。我想说,以后的我们可不可以成熟懂事些。我想说,以后的我们可不可以慢慢领悟成长的意义。我想说,以后的我们可不可以前途无量,好好的过。
还记得那个教室,想着当初毫无征兆的踏进那间教室的心情, 那时的情景历历在目,而今在不知所措的心境里即将结束这里的生活,结束我整个艰辛而又值得留恋的初中生活!时间匆匆的逝去了,并没有留下什么痕迹,或许留下了,只是我对它不在意,所以没有体会到!最终体会到的是淡淡的离别的气息… 有时我仿佛看到了自己的未来, 有时却怎么也抓不住上一秒的自己,时间依然在流逝…
我的那些一起走过初中朋友,我依然在心底轻轻的为你们祝福,希望你们永远幸福!因为我知道你们对我的帮助与友谊以各种方式表达给我,它们在我回忆往事的时候熠熠生辉, 绚丽地让我来不及遮住双眼便潸然泪下…一路的风雨我们曾一起走过!
让我再次用文字来感恩并铭记这一切… 天气越来越热,天空也越来越透明,这么温暖的时候,也是离别的时候。在这一碧如洗的天空下,夏意浅浅,我们说着告别的话,然后各奔东西,这是一件多么残酷的事!
不是在秋风萧瑟时离别,也不是在飘雪的时节离别,偏偏要在生机盎然的夏天,一切都那么明媚,为什么在这时,我们毕业了,唱着伤感的歌?为什么要在这温暖的季节做着这伤感的事?或者当我们走出校园,转身是茂密的`绿意和蓝天,我们会发现以后的路更长更美吗?我们会微笑着分离吗?
我们相遇在三年前的夏末,分别在三年后的夏初,我们才明白,原来夏季是一场轮回,这欢快热闹的季节里,我们分别,相逢,再分别,再相逢,这一切本来就不悲伤,而是一场欢宴!与人相逢本身就是神奇的缘分,一次的分离,也是为了下一次的邂逅!一刻,我们所有的心田流露着真诚;一刻,我们所有的眼眶洋溢着感激;一刻,我们所有的情思绵绵无尽…是不会忘记吧,曾经一起疯狂过,堕一落过,然也努力过!三年,铸就了我们深深的感情,想真心的说一句,初中,遇见你们真好!
那些年,我们还很忙碌,每天很早起床,简单洗刷后,就向学校奔去,补没写完的作业,背没背完的文言文和单词。- 那些年,我们还很乱,在语文课上睡觉,在英语课上补数理。- 那些年,我们还很执着,为了政治历史地理肯付出整晚的时间。 -
那些年,我们还很无知,不懂珍惜光阴,把自己的课本摞的高高的,在掩护下睡觉,然后下课狂补笔记。- 那些年,我们还很无奈,总要穿着一身土的要命的校服,从不在乎它的脏净,穿着它在操场随便坐下,把土地当成毯席。- 那些年,我们还很幸福,回家时饭桌上总有父母给做好的热饭,并催促趁热吃完赶快去复习。
在我的心里。会留下所有人的影子。时刻还在一起。不是么? 那天。太阳一定会高高的挂着。那天。我们一定会甜甜地笑着。那天。 我们一定会永远的记着
初中生作文 篇6像被上了发条的机器般的生活,遗忘已成为我们的习惯,习惯永不回头看已走过的路。而今天,我们却被拉了回来,回过头看我们曾经留下的印记。
——题记
五千年的文明古国,向世人演绎着不败的神话在世人面前树立着礼仪之邦的称号,可是这一切都成为过去,而今天,《弟子规》中所讲述的礼义孝悌却成为我们现代人的追求,重新追寻礼仪之邦的佳话,检讨我们现在的行为习惯。
《弟子规》中所讲述的孝是“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒父母教,须敬听,父母责须顺承”一切以父母为中心,就过最早的考经也说过“百善孝为先”可见孝是多么的重要啊。
在古时,我们有用“乌鸦反哺之情”来比喻人的孝心,讲述一个人的孝情,以此来激励我们。
大舜,处在一个极度压抑的四口之家中,他承受着家人对自己的迫害,却仍然怡色柔声,希望父母有一天能改正行为,经过一番努力,许多年后家人改了恶行,家变得和睦和乐。这是二十四孝之首的`大舜,有纯诚目有高度智慧的孝行,改变了顽嚣的父母而今天的我们,把父母的叮咛说成啰嗦,不能容忍父母对自己的一点小批评,父母不能满足我们的需要时,就说父母的不是,我曾听到过这样一句话“为什么你不是当官的爸爸,而是一个农民,一个每月几百元的工资的穷父亲”在我看来他是在侮辱他自己。我们的生活水平提高,社会也在向更高水平发展,可是我们为什么忘了那最初的自己?就连最基本的孝也变得那样的难。
不仅是“孝”在退变,就连“礼”也开始瓦解。
《弟子规》中“不力行,但学文,长浮华,成何人,但力行,不学文,任己见,昧理直”的简介说道“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫!”可知道礼的分重。
古人最注重礼节,礼节的周全是对对方的尊重,有敬意之礼,先人们一点点积累的名声,响彻世界的“礼仪之邦”的代号——中国,却渐渐地被我们一点点的抛弃。就在前不久,我看到书本上的两三幅旅游警示牌,那可是外国的风景区,在他们的警示牌用两种语言写着同一句语言:“请别乱扔垃圾”一种是英语,而另一种却是醒目的中国字,可见我们的国人到他们那儿去旅行时,是多么的不讲文明,为什么总是忘记,真的是时间的巨轮滚动得太快吗?我们一定要丢掉“礼仪之邦”的美好称号吗?
读后《弟子规》我们感悟,我们反醒,我们应该重拾那已被遗忘的记忆,找回那最初的自己,我们将从我们身边的小事做起,努力是我的信念,找回是我的目标。
初中生作文 篇7我有一个幸福的家,三代同堂,其乐融融。从小,我在他们的关心,呵护下长大,我特爱他们。
我的性格属于温和型,不急不躁。每次看到电视上有动情的时刻,我就会泪流满面。我的妈妈非常辛苦,要忙工作,要照顾我,还包揽了家里的家务活。我特别心疼妈妈,每当自己空闲的时候,都会帮妈妈做些简单的家务。我还给自己定了一项家庭作业(每周末的一节家庭劳动课),我给自己分好包干区,擦地板,清洗浴缸,折叠衣服,整理书桌这些都是我的功课,我还让妈妈时刻来监督我的劳动,直到妈妈露出满意的笑容为止。我还送了妈妈一张捶背卡,那是我特制的,只要妈妈吩咐一下,我就会跑到妈妈身边,给妈妈揉肩敲背,消除她一天的疲劳!
爸爸是我们家的顶梁柱,他白天四处奔波做生意,晚上累得连脚都不想洗就躺在床上睡觉了,好多次我帮他端洗脚水,时间长了,我都感觉不到爸爸的脚有多臭。为了能让爸妈多睡一会觉,每天早上我总比爸爸妈妈起得早,自己洗漱好以后,就帮他俩挤好牙膏,然后叫他们起床,这样的举动我已经坚持了三年。妈妈总会夸我,太暖心了!我骄傲地搂着妈妈说:“谁叫我是你们的`贴心小棉袄呢!”
我们家有两个宝,爷爷是大宝,我是小宝。每次两个宝在一起的时候,总少不了一次“争吵”,我俩不服输的个性总是会争得面红耳赤。可能大家会觉得我没大没小的,但是我俩已经习惯了这种相处模式。我把爷爷当成了我的玩伴,我们学校流行玩什么游戏我回家总会和爷爷一起分享,我俩成了彼此的开心果。我觉得给长辈带来快乐,分享快乐,才是真正的尽孝。奶奶很赞同我的看法。
哈哈,家永远是我的港湾,我爱我家,我会用我的真诚与善心守望我的家园。