有关初中作文九篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的初中作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1她的鼻梁上架着一副二百度的眼镜，一副非常有学问的样子，说话轻轻的，静静的，有时还听不清楚她讲什么。她就是我的同学，同时也是我的好朋友――刘雪纯。
中午，吃完饭后，她、我、朱琦翔，都去图书馆，浏览图书，其实，我和朱琦翔的目的是去玩个痛快，唯独她一个人坐在一个角落里看书，看了一本又一本，如果看到一半的书铃声就响了，她定会下次有时间看完那本未看完的书，她看的书不计其数。她真是个“小书迷”。
她不但是“小书迷”而且还是“小博士”和“小教师”呢。
一次，在数学课中我的心飞到外面去了。在课后，写作业本时不知道如何写，心想“早知如此，何必当初呢”。忽然，“小教师”――刘雪纯在脑中闪过。我心想对，还有“救兵”她呢，我到了“小教师”的位子上请她讲课。经过一番讲解我会写了。在我正要走时，她说“以后，上课认真点”。我点头说“好”。她真是一位“小教师”啊。
她不但是“小书迷”和“小教师”，但她更是“小博士”呢。
在中午，我坐在石椅上抬头看天空，刘雪纯突然跑出来，拍我的肩膀还叫一声“啊”我埋怨道：“你干什么呢，吓死我了”。她面带笑容对我说“干什么呀”，“在观察云朵”。我答道。喂，云朵怎么来的，我故意为难她。只见她把眼镜往上推慢悠悠地说：“云朵是水蒸汽变的。”我一下子被她的才华所佩服五体投地。
你们说她是不是“小书迷”“小教师”“小博士”呢。
初中作文 篇2连日雨疏风骤，阳光欲破云层。只叹春光消瘦，不料浓睡消愁。——题记
不知是不是放了催雨弹的关系，连日来雨是下得淋淋沥沥的，似乎一直未停。开始下雨的那天，毫无征兆，当我看见溪面上波纹荡漾，大堤上行人撑伞，才知道是下雨来了。我急急忙忙地跑上楼台，抬首而望，还有一缕阳光尚未被吞噬，可是过了不久，浓厚而铅黑的阴霾还是将其湮没了。于是这样，雨便下起来了。
下雨的几天里还是得去上学，略有泥沙的地方已是泥泞。课间看见雨滴渐小，心中便想雨是否会停下，可是心里有了几次这样的想法，却总是被消除了，老天似乎没有停雨的念头。下雨的天气是很难让人愉悦的，只得看看远处的山峰。山抹微云，天连衰草，屋舍升起的炊烟与披在山上的一层薄雾缭绕在一起，萦青绕白的。
雨斜斜地飘着，打到了我的眼睑上。我想，这雨要下很久吧。连日的雨天，使我除了学校之外，就只能窝在家里了。几天没有活动，身子有些松散、疲惫的感觉。于是我决定让久握圆珠笔的手放松一下，上去阳台观雨景。大堤上少有车辆和行人，经过雨水的洗涤，稻子让人感到很是鲜美。突然有一种想外出的想法，于是撑着一把伞便出去了。走走停停，享受着这雨景，感受着这雨意，我伫立于大堤上，叹春光消瘦。突然感觉这简直就是一幅泼墨画，我在墨色深处被隐去。
走动了许久，回到家中有些累了，倒在床上便睡着了。可耳边却响起了雨滴青瓦的声音，此声非丝非竹，却异常悦耳。于是我和着这清音，睡去了。
一觉醒来，窗外雨滴渐小，云层渐薄，阳光似乎要刺出来了。我轻轻抿了一口香茶，坐在藤椅上听鸟叫，之前那种婉如杜宇的泣血鸣叫已不复存在。我的嘴角上扬，咧嘴笑了。因为我知道，太阳终于要出来了，这阴郁的葬花天气终于要离去了。
果然，没过多久，我看见一缕阳光照亮了前方那古老建筑，忽然有一种破土而出的喜悦。让我久等了，阳光！我想，我应该想这阳光一样，破蛹成蝶。消除一切消极情绪，乐观面对每一个困难。相信希望的存在，相信阳光永驻心间！
打开窗户，我感受到了：窗外，花香袭人，阳光不锈！
于是，后来，我坚信：阳光是不锈的！
东方未晓，晨露未曦。浓雾未散，人踪未灭。我独自攀上高峰，等待那新一轮的朝阳，和那不锈的阳光！
——后记
初中作文 篇3淡定的结束，意味着不平凡的开始。
——题记
秋风袭袭而来，伴随着落叶开始了漫天飞舞，坦然安卧时，便开始了它被冬天的雪覆盖，被许多无情的微菌腐蚀，最终它化作春泥又开始了它的使命。当晨曦初露，意味着崭新一天的震撼开始；当雨抑郁地倾泻着，意味着大地的洗礼活动的开始；当满天爬上了繁星，点缀了明月，意味着天空的璀璨与班驳将映入人们的眼帘……
高一梦想再度起程
天空未留下我的.痕迹，但我已飞过；
道路未留下我的脚印，但我已走过；
那是纯真的岁月，呼啸明天，淡褪了痕迹。
我怀着满腔的目标进入了高中，你可曾知道，那周而复始的开始，搅乱了我的生活，也搅乱了我的灵魂。当我开始“剪不断，理还乱，别是一番滋味在心头”时，趟过了初中那条河，开始朝着五彩斑斓的殿堂“大学”迈进，奋斗正在进行；你可曾知道，陪同夜晚奋笔疾书的我有多少的血泪，冰心说有句话真绝“成功的花儿人们只惊艳它现时的美丽，然而它的枝牙浸透的奋斗的源泉，洒便了牺牲的血雨。”当我开始与竞争沾上边时，我便渴望淡定的结束，不平凡的开始。
寒秋时节，常是我心情最为沮丧的时节，那缤纷的落叶，勾起了我无限的思绪，我常常被秋设迷途因入其中……久久不能自拔。
“花自飘零，水自流，一种相思，两处闲愁。”愁的开始会不会意味着悦的到来呢？生的开始，意味着死的结束。“生如秋叶之绚烂，死如落花之静美。”相信这句泰戈尔名句，经过我的点缀，更加传神。生亦何欢，死，亦何苦，但生死却有“鸿毛”和“泰山”之分。当你回首往事时，不因碌碌无为而悔恨，那么你便生得有价值，死得有情操。
有人钟情与开始，也有人死守于结束。而我认为开始和结束仅仅只是一种过程，它需要的是你给予其过程的点缀，精彩还是平庸；灿烂还是暗哑，都从你一念之间开始了。无论是开始还是结束，我们给予的对待必须一样，无须遗憾。
恰如其分，林黛玉多愁善感的开始，便注定了她“阶前葬花”；琼瑶“经典”的开始，便注定了她饮誉天下；诸葛亮“智慧化生”的开始，便注定他传诵千古。而我淡定追求的开始，便注定了我不平凡的结束，至于结果是否闪亮，能否“鹤立鸡群”那都不重要，因为我拥有开始与结束，这注定了我拥有大地的静默，海洋的喧器、鸣唱。
平庸的开始，因有“过程”，也不平凡的结束。
初中作文 篇4在生活中，有了阳光便有了憧憬，有了希望。
分离
今天，我的心情很不好，因为又将要与母亲分开了，才在一起不到一个月时间，又分离了。
因为父亲身上起了好多疙瘩，看了好多地方都没用，后来一位医生给他开 ……此处隐藏857个字……场激烈的争吵：“你怎么用了那么多呀！不行！你得赔我一块新的！我妈妈昨天刚给我买的新的！”而现在不会了，就一个一两元钱的橡皮擦，用了就用了吧，反正家里还有呢，犯不上吵得那么激烈呀！
小的时候，上课写字，同桌超了“楚河汉界”，一不小心碰了我一下，我一个字写歪了，就还恨在心，不一会儿，就用胳膊肘还了他一下。而现在就不会了，就算字写歪了也没什么大不了的，顶多划掉重新写一遍呗，有什么呀！
小的时候，上体育课时，有小朋友不小心踢了我一脚，我“嗷”的一声惨叫，恨得牙痒痒，马上找到他，狠狠地还给他一脚，让他也无比疼痛。而现在我长大了，早已不在意那无心的擦碰，更不会存心报复。
小的时候，同桌看着我的作业，想抄写一点，并与我争抢我的练习册，并把我的练习册直接撕坏了，我十分恼火，不一小会儿，我也把他的练习册给撕坏了。而现在则不会了，抄就抄吧，反正对他也没什么好处，害他自己呢！考试他没得抄。
小的时候，明明自己并有有做任何一件坏事，但老师和家长都冤枉了我，对我一顿乱七八糟的臭骂，我听后只会扑倒在床上失声痛哭。而现在，我也并不十分伤心，我学会了理解家长和老师，反正我没做错事，身正不怕影子斜。
小的时候，晚上玩电脑没玩够，妈妈把电脑拿走关掉了，我只会又哭又闹，非要再玩两场不可。而现在，学会了理解，也明白了事理，不会再闹，安心地睡觉……
又是一个蝉声如织的夏天，我明白了：我长大了。
初中作文 篇8人物：武松、店小二、老虎。
开场：
旁白：话说武松来到阳谷县地面，离县城还很远。正是晌午，武松走得又饥又渴，望见前面有一个酒店，门前挑着一面旗，上书“三碗不过冈”五个字，武松便走了进去。（武松来到店里）
武松：小二，拿酒来！
店小二：呦，客官，您慢坐。请问您是要喝酒吧？ 武松：（晕晕乎乎地）就，就那个什么酒的好了。还有那个下酒菜的肉就好了。
店小二：在这里，一瓶酒，一份肉，客官您慢用。
武松：（喝了酒）这酒咋和平时喝的二锅头不一样哩，真有气力！好酒啊！
（店家又倒了两杯酒）
武松，小二！怎么不倒酒了？
小二：客官，要肉就给您，这酒就不添了。
武松：你凭什么不给我添酒啊？！我有的是银子，前两天才中了体育彩票五百万，难道没钱付给你？倒酒！
旁白：武松前后共吃了十八碗酒，吃完了，拎着双截棍就走。
小二：客官哪里去？
武松：去景阳冈后面的阳谷县。
小二：客官万万去不得！如今井冈山，啊不，是景阳冈上有只华南虎，天一黑就出来害人，已经害了三十几个人，官府限期叫猎户去捉，冈下都有榜文，除了中午，都不能过冈，现在已经快天黑了，你不要命就去吧。
武松：你又在说瞎话，有老虎我也不怕！我武松是什么人？怎么可能怕这小小的老虎？
小二：我倒是一片好心，你还不领情。算了，你走吧。（摇着头走进店里去）
（武松看到了榜文）
武松：呀，这里果然有虎，现在回去一定会被店小二嘲笑，不能回去。我偏要看看，是老虎厉害还是我厉害！
（武松摇摇晃晃地走了一段路，一只老虎跳出来）
武松：Oh！My god！ 为什么要让我碰见这只老虎？我才活了几年啊！我不想死！我上有八十岁的老母，下有未出世的儿女，我死了我们全家怎么活呀！
老虎：啊哈，生死可轮不到你决定，好几天没吃东西了，你要知道我可是上有八十岁的老虎，下有未出世的小虎，你想把我们全家都饿死啊！（扑向武松） 武松：天！我闪，我闪，我闪闪闪！（老虎扑了三次，武松都闪过去了）
老虎：可恶，居然让他逃掉了！真是有损我堂堂老虎的名声。我今天不抓住你，我额头上的“王”字倒着写！
武松：嘿嘿，我武松是什么人？是天才！我今天就要让你的“王”字倒着写！看我的双截棍！
（武松一棍子打到了枯树上）
老虎：（绕着武松转圈子教训武松）看看看看，又不是没人告诉你过你这4。5的视力实在有损于你天才——也就是天生蠢材的形象，这不，没打着我，还把双截棍给折了。赔了夫人又折兵啊！记住，下次千万要瞄准一点！如果再犯这种低级错误可是很有损我老虎的一世英名的——我老虎可是从来不和这种白痴对打的！
武松：（趁老虎不注意，扑到老虎身上）居然，居然敢说我是天生蠢材！可恶，还把我的国家最高机密——4。5的视力给泄露了出去！看打！
旁白：武松把半截双截棍丢到一边，两只手把老虎顶花皮揪住，提起拳头使劲地打，打了好一会儿，终于把老虎打死了！
（武松把老虎打死了）
武松：哇，我果然是个天才！居然把老虎打死了！我这就把这只老虎拖下山去！（武松拖也拖不动）咳，刚才打得我手都软了，吓得我腿都麻了，还是明天再来收拾这只老虎吧。
旁白：武松正这么说着，只见老虎突然跳起来，虎视眈眈地盯着武松，然后又“扑通”一声倒下去，断了气。
武松：哎呦，吓死我了！（用手指着老虎）你这只死老虎，临死了还来吓我，我差点就比你先行一步了你知不知道啊！
剧终
初中作文 篇9爱如山，若是过于厚重，也会让人喘不过气。
爱如潮，若是过于汹涌，也会让人溺亡其中。
爱，不能过，过，即为碍。
溺爱是蜜罐，是温室，是囚笼，沉溺其中，便会退化，便会迷失。君不见，那啸聚山林的万兽之王，终日在牢中坐吃等死，与肉猪无异；君不见，那翱翔九天的苍鹰，整天在鸡窝闲庭信步，与鸡仔为伍；君不见，那富二代官二代星二代，衣来伸手饭来张口，一无是处？
过犹不及，蜜罐也会让人溺亡，温室也会让花枯萎，一旦爱变成了“甜蜜的负担”，人类就会失去进取之心，失去那种拼搏的劲头和能力。龙也沦为了虫。到那时，悔之晚矣。
苏霍姆林斯基就曾忧心忡忡地说，溺爱培养出的人，必定是自私自利到极点的人，此言不虚，纵观国内，从震惊全国的“我爸是李刚”，到屡教不改的李天一，再到吸毒成瘾的房祖名，还有更多不计其数的凭借家庭背景上位的年轻官员。这溺爱,正像温水煮青蛙般逐渐升温，麻木着社会和人心，正逐渐蚕食人们的底线与良知，更侵犯着太多人的利益与尊严，这溺爱，正将社会变得越来越不公平，并逐渐滑入一个可怕的深渊。
爱，是我们生命不可承受之轻，爱与溺爱，仅仅是一墙之隔。越过这道警戒线，往往会导致自信自尊自律自强的缺失，使人无法正常的成长，走上社会时，恐怕是一无是处了。
其实，每个人都有足够的能量，而溺爱，恰恰扼杀了这种能量释放的机会，离开舒适的巢穴，许多人都能大展宏图，居里夫人没有帮孩子什么，子女也成了与父母比肩的物理学家；李嘉诚没有给两个儿子一分一毫，他俩照样白手起家开创属于自己的事业；许多艺人并未给予孩子任何关照，子女一样能凭本事在演艺圈站稳脚跟。适当放开手，孩子们就能让父母看到一个不一样的自己，看到自己隐藏的力量。
父母之爱子，当计之深远，现在的溺爱与娇养只会导致将来的侮辱，不要让厚重的爱成了发展的碍。
