《我》初中作文锦集五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的《我》初中作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《我》初中作文 篇1
星晴六，妈妈对我说：“晨晨，一会你的表弟上我们家来做客，说是要送你一个礼物。”我心想就他那样的人，没有好心眼，还会送我礼物。这一次我就相信他，他有可能是给我道歉，他这么小，才六岁不会耍我的。
一会我表弟就来了，我什么都依他，听他的，他让我拿出我最爱吃的零食，我就从我房间里恋恋不舍的拿出我最爱吃的零食，他说：“吃着零食应该干什么呢？”我动了动脑子说：“应该......看电视！”表弟说:“还算你聪明。”他又瞟了瞟眼说：“你怎么还愣着，还不打开电视。”我自己好像一个古代的宫女一样伺候着他。
过了一会他拿出了一个有着粉红色斑纹和米黄色星星的小礼物盒，这两种颜色正好是我最喜欢的颜色。表弟说：“这就是送给你的礼物。”我太喜欢表弟送的礼物了。表弟给了我，我接过来，心想：这回表弟肯定不会再耍我了，我看看手里小礼物盒。又对表弟说了声，“谢谢。”他说：“打开看看是什么礼物吧。”我面带微笑打开礼物盒，原来是恶作剧。我对他说：“我就知道你这个小屁孩没有什么好心眼。”他说:“你说什么，说我是小屁孩，你才是吧。”我说：“你是，你弄恶作剧吓唬我你才是。”他说：“你是。”我说：“你才是。”就这样我们打了起来。
一会妈妈过来了，说：“你们怎么了？”我和表弟各讲各的理，最后，我们谁也不理谁。
《我》初中作文 篇2
人生中有很多事可以是大事也可以是小事，但却可以体现人的品质，人的性格的一定是一件小事，无论她或他做了什么事情，都能让人体会到无穷的温暖。
那天大雨倾盆，雨水密布，连续不断的雨水敲打玻璃的嘀嗒声在耳边响起。我在教室内对着天空发愁，我双眉紧蹙，我应该怎样回家，如此大的雨，让我举步维艰，如果趟着水回家一定会感冒。望着逐渐黑沉沉的天空渐渐阴暗下来了，望着教室外淅淅沥沥的小雨下个不停。
我暗自苦恼起来，十分焦虑，思考着回家的方法，以及怎样淋湿的面积最小。但看见窗外雨水却不敢回家，独自在角落里等着雨停下来。
就在这个时候，我的希望出现了，原来是我最好的朋友罗宇轩递给我了一把小花伞，准备婉然拒绝她的这把伞，但经过三番五次的推辞后仍然没有成功。
于是，我们决定她先送我回家之后，她再回家。这一路上哗哗的'流水和落叶，我们一起走过，但在这过程中，马马虎虎的我不小心摔了一下，全身被水粘湿，变成了一只可怜而又无助的落汤鸡。
伸出了她的手把我拉了起来，她像一名天使一次又了一次地向我伸出援手，我看着她的眼睛，并轻声说了一声谢谢。
在回家的路上，老天爷总是和我做对一路刮风，所以我一直在发抖。她看见我这个样子，马上把外套脱了下来，给我披上了。此时此刻，此情此景，心中不禁有一股暖流向上涌了出来让我觉得温暖，再大的风，再大的雨，再大的浪也阻挡不了我前进的方向。只觉得长路漫漫，心中充满感激。这次我仅仅是问了一句：“你怎么办?”“没什么关系，我正感觉有些热了”。她看着我说。“谢谢!”我答道。我们心里都明白，为了彼此会做出超常人的事，朋友不就是这样的吗?
窗外的雨仍旧不停地下着，但我已回到了家里，每当下雨的时候，心中总是会洋溢着温暖的感觉。我谢谢罗宇轩给予我那一点点的温暖，感谢她给了我回家的希望，向我伸出了援助之手，给了我那件满载温暖的外套，让我无惧寒冷与风雪，还给了我一把充满希望的小花伞。
《我》初中作文 篇3
我喜欢音乐，并不仅仅只是因为他能给人带来快乐。而是因为他也能给人带来希望，战胜困难。
记得小学的时候，每节课的音乐课都是我最开心的时候。老师总会教我们几首新歌，留下我们同学们一起咿呀咿呀的唱个不停。那时的我们还组织了一个音乐团，那时的大家一起努力一起合唱......
现在到了初中也有音乐课。可是老师不是不在，就是教室没有修好。所以去看音乐的梦想一直没有实现。今天不一样今天老师已经说了教室已经修好我们可以去参观不知道会是什么样子呢有钢琴吗？有电子琴吗？有吉他吗？还是......
抱着期待的心情，我们来到了音乐教室，教室不大，但是也挺干净的。上面摆了几架电子琴，只不过都布满了灰尘。这些都不要紧最最最最重要的是，是那个老师他！他居然是个老头！这些也就算了，没关系。可是她叫我们唱歌给我们听的歌居然是我站在草原望北京！我简直是要哭了！这是多古老的歌啊！顿时，同学们都深深的感到和老师有严重的代沟！
我站在草原望北京，一望无际草原平地.....老师给我们听着听着居然唱了起来。我们真心不想听那么古老的歌，可是老师唱的那么起劲，我们也不能扫了老师的兴。于是乎，同学们都僵硬的笑着拍着自己的小爪子。
一节音乐课结束，我们都逃了回去。真没想到音乐课居然也能那么可怕，简直就是魔音穿耳啊！和老师之间有了深深的代勾，哦不，三代沟。。。。现在的我都有点不敢去上音乐课了。
老师呀老师，爱国是好，请您赶上潮流啊！
《我》初中作文 篇4
我是一个平凡的人，读初二了，我的脾气很好，善解人意，我最喜欢的是做运动，因为可以锻炼身体。
我是中等高度，我的头和我的身材很不相称，红彤彤的脸上两腮的肉微微下垂，我的嘴唇厚厚的，肩很宽，腰上系着根皮带，我厚厚的嘴唇给讲话带来了麻烦。
到上课了，轮到我发言的时候，这就意味着一场大笑马上就要发生了。我站了起来，头慢慢往上仰，脸涨得红上加红，有些发紫，我厚厚的嘴唇在颤动，没有吐出来一个字。我好不容易从口中说出几个字，却不知道想哪了，忽然中断，我的头好像一下子涨大了许多，随后，我马上说出一个发颤的，走了音的声音，热热闹闹。我就马上把头往下抵，抿着厚厚的嘴唇。我的脸上紫得吓人，带着一丝痛苦的微笑。我的这一笑，像影子一样，在我脑海中一遍又一遍地出现。同学们的笑声也一遍一遍回响在我耳边，我的心感到了一阵阵的刺痛，我很内疚，因为那笑声中也有我……
这就是我，平凡的我，让生活更加充满乐趣，在我的生活中的一点点小事情，我也会把它想成一件大事情，然后去研究，让生活无限美好。
《我》初中作文 篇5
“鬼舞”“啊！鬼舞是什么，奶奶您读的是什么呀？”哎!每每让奶奶给我听写都会发生这样的“闹剧”。荒唐成了(huangduang)，自作自受成了(xizouxise)。 可没办法啊！奶奶说了一辈子的方言，连说梦话都有味儿，如何能改呢？
为了听写，为了不闹笑话。我做了一个充满正义感的决定------教奶奶学拼音。
学拼音的第一步嘛，就是学声母与韵母喽。我站在小黑板旁，奶奶工工整整的坐在木椅上，双手放在桌子上握着铅笔。嗨！苦口婆心的劝了一上午还 是有点效果的。“跟我读a张大嘴巴aaa. ” “张大嘴巴aaa. ” 虽然不怎么标准，但好歹比以前好些了。我一连教完了奶奶所有声母和韵母。原以为大功告成了，不料奶奶转眼就忘了个精光。俗话说：好记心不如烂笔头。我怎么忘了这茬，笔记！我在为奶奶准备的拼音簿里写上了备注：a(啊)，b(波)，c(刺)······好在一些字的发音与方言相仿，不然我可真束手无策了。第一次发现当老师这么累！
在我耐心地指导下，在奶奶的不断努力下，拼音的问题迎刃而解！奶奶还 把声调都学会了！
我为奶奶准备了口试和笔试。
“请你用你所学的拼音，为这些词注音，并读一读。”我递给奶奶一张纸并说道：“奶奶这是考试要认真对待哦。”奶奶犹豫了片刻，下意识拉了拉衣襟，动笔了。写完后，只见奶奶舔了舔嘴唇，磕磕绊绊的用那口并不流利的普通话读到：“飞翔(fixiang),语文（nvwen）,校园，防火······我好欣慰啊！十几个词语奶奶就错了几个而已。我戏谑地对奶奶说：“奶奶，您简直是神童啊！可以当老师了······”奶奶给了我一记白眼，说实话我也觉得自己是个马屁精。
接下来，是笔试。我在电脑上下载了金山打字王，让奶奶在上面考试，看奶奶一分钟能打几个词。奶奶坐在椅子上，小心翼翼的把手放在键盘上，“考试开始！”我一声令下，对奶奶说，“别作弊哦，我盯着呢！”奶奶不理会我，专心的考试。“时间到！”我没大没小的拍了拍奶奶的肩膀说道：“停，老师要改卷了。”
“天哪，奶奶您好厉害啊！不当老师可惜了！”“小家伙，小心马屁拍在马蹄上，风大闪了舌头。”“本来就不错嘛。”我小声嘀咕道。
老话说的好：世上无难事只怕有心人，奶奶这么大了都能学好拼音，那作为学生的我不是更应该努力学习嘛？
